大班清明節教案（通用10篇）

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的大班清明節教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大班清明節教案 篇1

　　一、教學(xué)目標：

　　1、簡(jiǎn)單了解清明節的傳統習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。

　　2、初步體驗懷念先祖、懷念革命烈士的情感。

　　3、學(xué)習認識清明節的由來(lái)及意義。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)(目標1)：簡(jiǎn)單了解清明節的傳統習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。

　　2、難點(diǎn)(目標3)：學(xué)習認識清明節的由來(lái)及意義。

　　三、教學(xué)準備：

　　1、場(chǎng)地(多媒體)。

　　2、PPT。

　　3、《清明》視頻。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　(一)故事導入教學(xué)內容

　　1、教師：小朋友們現在我們來(lái)看一個(gè)故事，看完之后告訴老師這個(gè)故事藏了哪個(gè)中國傳統節日。(播放視頻)

　　2、教師：這個(gè)故事里藏了哪個(gè)傳統節日?(清明節)

　　(二)講述清明節習俗

　　1、教師：大家知道清明節是哪天嗎?(4月5日)

　　2、教師：小朋友們知道現在的.人們清明節都在做什么嗎?(掃墓、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千)

　　3、教師：我們再來(lái)看看古時(shí)候的人們在清明節的時(shí)候都在做什么?

　　播放課件中的古代清明節習俗。(清明上河圖、蹴鞠、寒食、牽鉤)

　　針對圖片做出講解。

　　蹴鞠：和現在的足球規則一樣，是古代藤編的足球。寒食：清明前一天不生火，吃涼食。

　　牽鉤：古時(shí)候的拔河。

　　(三)講述清明節的由來(lái)與意義

　　1、教師：小朋友們知不知道清明節是怎么來(lái)的?

　　一個(gè)重要的節氣，萬(wàn)物復蘇，是掃墓踏青的好日子。也是因為寒食節。

　　2、教師：那我們?yōu)槭裁匆�過(guò)清明節呢?

　　為了表達對已經(jīng)去世的親人的懷念，我們都會(huì )去墓前祭拜，表達哀思。

　　(四)結束，并觀(guān)看烈士陵園掃墓圖片

　　教師：小朋友們，在清明節我們不僅要去祭拜我們去世的親人，還要去烈士陵園祭拜那些為了保護人們而犧牲的烈士哦!

　　大班清明節教案 篇2

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)欣賞古詩(shī)、觀(guān)察圖片，初步了解古詩(shī)大意。

　　2、能正確熟讀古詩(shī)。

　　3、了解清明節的風(fēng)俗習慣，感受清明節人們掃墓的心情。

　　4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　5、體驗明顯的季節特征。

　　活動(dòng)準備：

　　1、古詩(shī)教學(xué)的自制PPT。

　　2、幼兒前期經(jīng)驗準備：了解清明節的風(fēng)俗習慣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┤雸�(chǎng)：聽(tīng)《琵琶語(yǔ)》學(xué)古人漫步進(jìn)場(chǎng)，感受古曲的氣氛。

　　教師：現在我們聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的古曲，慢慢的進(jìn)場(chǎng)，然后輕輕地找個(gè)座位坐下來(lái)。

　�。ǘ�）了解清明節的風(fēng)俗。

　　教師：之前清明節，我們放了一個(gè)小長(cháng)假，那請你們回憶一下，清明節你和家人都做了些什么事情？

　　播放“清明介紹PPT”，教師做相應的小結。

　　教師：小朋友說(shuō)了很多清明節做的事，我們看看其他人會(huì )做些什么呢？

　　教師：清明節這天，路上來(lái)來(lái)往往的人們帶著(zhù)悲傷的表情，手捧著(zhù)鮮花去祭拜去世的親人……所以，清明節要去掃墓，是對已經(jīng)去世的人的尊敬與懷念，也因此在清明前后，人們的心情都比較難過(guò)和悲傷。

　�。ㄈ�）學(xué)習古詩(shī)，初步了解古詩(shī)大意。

　　1、完整欣賞古詩(shī)兩遍。

　　教師：剛才我們了解了在清明節人們會(huì )做的事情，那古時(shí)候的詩(shī)人，在清明節這天會(huì )做些什么呢？

　　欣賞古詩(shī)朗誦。（播放課件）教師：請小朋友看大屏幕，剛才電腦里的`老師已經(jīng)把《清明》這首古詩(shī)誦讀了一遍，現在請你們跟著(zhù)老師再來(lái)讀一遍，老師念一句小朋友跟一句。（播放古詩(shī)背景）幼兒跟著(zhù)教師誦讀。

　　2、看背景圖，初步了解古詩(shī)大意。

　　幼兒看圖自由回答。

　　3、句卡配對，進(jìn)一步了解古詩(shī)大意。

　�。�1）出示圖卡，引導幼兒發(fā)現詩(shī)句與畫(huà)面的匹配關(guān)系。

　�。�2）觀(guān)察圖片，幼兒為詩(shī)句匹配圖片。

　　教師：如果要給這些句卡寶寶找圖片朋友，你們認為應該怎么找。誰(shuí)能為"清明時(shí)節雨紛紛"這句詩(shī)句，找圖片朋友。

　　教師：誰(shuí)能為"路上行人欲斷魂"這句詩(shī)句，找圖片朋友?"路上行人欲斷魂"這句話(huà)是什么意思呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　教師：第三句詩(shī)句"借問(wèn)酒家何處有"對應哪一幅畫(huà)面？

　　教師：那是誰(shuí)回答老爺爺的？那個(gè)小孩。哦，最后一句"牧童遙指杏花村"對應的就是第四幅圖片了。

　　教師：現在你們知道古詩(shī)和這些圖畫(huà)的關(guān)系了嗎？原來(lái)圖片上的內容說(shuō)的就是古詩(shī)中的內容。

　�。ㄋ模├收b古詩(shī)1、幼兒整體誦讀。

　　教師：那這首古詩(shī)的名字就叫《清明》（出示字卡），寫(xiě)這首詩(shī)的詩(shī)人叫杜牧，他是唐代很有名的詩(shī)人現在我們一起看著(zhù)圖片再來(lái)讀一讀這首古詩(shī)。

　　2、記憶大考驗兩遍。

　　3、幼兒跟讀兩遍。

　　4、表演讀。

　　教師：你們讀得真好聽(tīng)。那現在我們邊讀古詩(shī)邊做動(dòng)作，我們來(lái)表演一下這首古詩(shī)吧！

　　5、古詩(shī)接龍。

　�。ㄎ澹┱J字活動(dòng)：學(xué)習"明"字。

　　教師講述"明"的字源故事。

　　教師："明"在甲骨文中是由一個(gè)日和一個(gè)月組成，表示日月照耀、明亮的意思，也解釋為帶來(lái)光明。金文和小篆的名字是由月和一個(gè)窗形的結構組成，意思是月光照進(jìn)窗內，表示光亮之意�，F在的明字則確定為日月之明了，一般用為光亮之義。

　　教師：我們今天學(xué)的這個(gè)字寶寶讀什么呀？

　�。�六）結束活動(dòng)：欣賞歌曲《清明》。

　　教師：今天我們學(xué)習了古詩(shī)《清明》，它還有一首好聽(tīng)的歌曲呢，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

　　大班清明節教案 篇3

　　一、指導思想

　　根據《安全生產(chǎn)法》等法律法規的要求，全面貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì )議精神，按上級關(guān)于清明節期間安全生產(chǎn)工作的部署，進(jìn)一步落實(shí)各方主體的安全責任，增強廣大干部職工和人民群眾的安全意識，確保我村安全生產(chǎn)工作目標的實(shí)現。

　　二、組織機構

　　成立新生村清明節期間安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組，負責全村清明節期間安全生產(chǎn)檢查的組織和督查工作。成員名單如下：

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　成員：xxxxx

　　領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由xxx兼任，辦公室設在村委會(huì )公室。

　　三、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌姷缆方煌ò踩�整改；清明期間工作組成員嚴格執行輪班值守，不定期對各交通要到進(jìn)行隱患排查，杜絕超載、黑車(chē)非駕等情況發(fā)生。

　�。ǘ�）加強煙花炮竹經(jīng)營(yíng)和燃放安全檢查。要對各個(gè)煙花炮竹經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行安全檢查，包括煙花炮竹的來(lái)源和儲存是否安全。同時(shí)做好業(yè)主的教育培訓工作，加強宣傳力度，確保清明期間群眾掃墓燃放煙花炮竹安全，杜絕因煙花炮竹燃放引起的火災事故發(fā)生。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬�、要充分認識做好清明節期間當前安全生產(chǎn)工作的重要性，加強組織領(lǐng)導，精心部署安排。要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，切實(shí)加強對安全生產(chǎn)大檢查的組織領(lǐng)導，做到層層發(fā)動(dòng)、層層布置、

　　層層落實(shí)。主要領(lǐng)導要親自帶隊，深入現場(chǎng)，認真查找存在的薄弱環(huán)節和各種漏洞，落實(shí)整改措施，切實(shí)做好事故防范工作。

　�。ǘ�）、切實(shí)加強應急救援和值班工作

　�。�1）制定和完善有針對性的事故應急救援預案，尤其要加大防范力度，認真吸取事故的教訓，建立和完善應急救援預案，及時(shí)、穩妥處理各類(lèi)安全事故。要加強清明節期間的值班工作，堅持領(lǐng)導帶班和24小時(shí)值班制度，暢通信息渠道。一旦發(fā)生安全事故或遇緊急情況，相關(guān)領(lǐng)導要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)組織搶險救援，妥善處理事故善后工作，切實(shí)做到反應快捷、處置穩妥、組織有力、搶險有序、救援有效，最大限度降低事故影響和損失，切實(shí)維護清明節期間的`安全穩定。

　�。�2）堅持值班及重大情況報告制度。清明節期間各企業(yè)、要安排專(zhuān)人值班。如發(fā)生險情，要立即向鎮黨政辦公室（電話(huà)：xxxx）報告，并按有關(guān)規定及時(shí)處理。

　�。ㄈ�）、要將開(kāi)展專(zhuān)項檢查工作的情況、取得的成效、存在的問(wèn)題、今后改進(jìn)和加強工作的意見(jiàn)，于20xx年4月20日前，書(shū)面報告鎮安監辦。

　　大班清明節教案 篇4

　　活動(dòng)目的

　　利用清明節掃墓的契機，進(jìn)行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過(guò)本次活動(dòng)培養孩子們的愛(ài)國情懷，發(fā)奮學(xué)習的精神，使幼兒受到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的教育。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　烈士陵園

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月xx日上午

　　參加人員

　　活動(dòng)對象：大班年級

　　外出人員配備：

　　1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習生

　　2、校醫隨行，帶好藥箱

　　3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校

　　活動(dòng)準備

　　話(huà)筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

　　活動(dòng)程序

　　1、全體師生步行前往烈士陵園

　　2、儀式開(kāi)始

　　主持人清明掃墓致辭

　　小朋友們！你們知道現在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）

　　你們看，這塊高大的石碑上寫(xiě)著(zhù)“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離開(kāi)了我們，但是他們的`貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵著(zhù)我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來(lái)，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長(cháng)大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強！每個(gè)小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大了一定能成為一個(gè)有用的人，是不是？

　　3、幼兒代表獻花圈

　　為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來(lái)烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。

　　4、默哀3分鐘

　　讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。

　　5、近前瞻仰紀念碑、參觀(guān)烈士塔、敬獻小白花

　　6、清明掃墓活動(dòng)結束，集合隊伍

　　注意事項

　�、俅┲�(zhù)整潔，行為大方。

　�、诓粶试诹沂考o念碑下嬉戲打鬧。

　�、垡�以崇敬的心情參加活動(dòng)，了解烈士事跡。

　�、苤v衛生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

　�、莶灰獊y跑，不破壞綠蔭草地。

　　大班清明節教案 篇5

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導孩子銘記烈士們?yōu)榻夥艊�家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神。

　　2、通過(guò)本次活動(dòng)培養孩子的愛(ài)國情懷，嚴謹治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習的精神，大膽創(chuàng )新的意識，使學(xué)生受到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的教育。

　　3、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　準備：

　　事先進(jìn)行地形勘察，了解山路情況。

　　班級準備：

　　1、讓家長(cháng)了解此次活動(dòng)和意義

　　2、幼兒帶好水、小零食，穿簡(jiǎn)便的`衣服、鞋子，便于步行和登山

　　3、人手做一朵小白花

　　4、進(jìn)行安全教育

　　過(guò)程：

　　一、談話(huà)，知道4月5日是清明節，初步感受清明節的習俗。

　　二、出發(fā)前進(jìn)一步做好安全教育，引導孩子遵守紀律，提高出行的安全意識。

　　三、步行至戚家山，登山到山頂烈士墓前。

　　四、祭掃烈士墓

　　1、了解烈士的光榮事跡

　　2、向烈士獻花致敬

　　3、全體肅立，向革命先烈默哀

　　五、休息，吃點(diǎn)小零食

　　六、踏青：欣賞戚家山的春景、留影

　　七、整隊回幼兒園

　　八、活動(dòng)要求及注意事項：

　　1、9：00準時(shí)在操場(chǎng)集合。

　　2、出發(fā)前注意清點(diǎn)人數，活動(dòng)結束后也要清點(diǎn)好人數。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊伍，保證幼兒安全。

　　3、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話(huà)，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

　　4、回來(lái)后引導孩子將感想記錄、分享。

　　大班清明節教案 篇6

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解清明節的來(lái)歷，知道清明節的日子及習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。

　　2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(cháng)輩等。

　　3、敬仰懷念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　5、參與節日游戲。

　　活動(dòng)準備：

　　課前與家長(cháng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、用古詩(shī)導入活動(dòng)內容：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）

　　小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）

　　2、教師講述清明節的由來(lái)。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解烈士的先進(jìn)光榮事跡。

　�。�1）出示人民英雄紀念碑的`課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些英雄，并在1949年3月30日在天安門(mén)廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀念碑》。

　�。�2）現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產(chǎn)等等許多現代英雄也獻出了生命。

　　5、觀(guān)看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。

　　6、放哀樂(lè )、人民英雄紀念碑畫(huà)面，請家長(cháng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　7、與幼兒交談：清明節有那些習俗？

　　運動(dòng)習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。

　　8、出示彩蛋請幼兒觀(guān)察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同？用什么制作的？

　　9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　10、幼兒與家長(cháng)共同制作彩蛋（方法形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）。

　　11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。

　　12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。

　　結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè )伴奏下走出活動(dòng)室。

　　大班清明節教案 篇7

　　活動(dòng)目標

　　1.知道清明的天氣。

　　2.了解清明節的習俗。

　　3.體會(huì )音樂(lè )與古詩(shī)的意境，感受古詩(shī)的優(yōu)美韻律。

　　活動(dòng)準備;

　　經(jīng)驗準備：孩子對清明節有初步的概念。

　　課件準備：故事音頻《清明時(shí)節雨紛紛》；故事插圖《清明時(shí)節雨紛紛》3張；古詩(shī)音頻及伴奏《清明》；古詩(shī)插圖《清明》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　播放故事音頻及插圖《清明時(shí)節雨紛紛》，引導幼兒初步認識清明節。

　　——清明節是在什么季節呀?常常會(huì )是什么天氣？

　　——在清明節，很多人會(huì )做什么呢？

　　小結：清明是我們中國重要的傳統節日。在這個(gè)節日里，人們懷念祖先、感受春天萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè )。

　　交流討論，鼓勵幼兒說(shuō)出更多的清明節習俗。

　　——你們家在清明節會(huì )做什么呢？

　　——除了剛才故事里說(shuō)到的踏青、掃墓，你知道清明還有什么習俗嗎？

　　小結：清明節的習俗豐富有趣，有踏青、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風(fēng)箏等。

　　播放古詩(shī)音頻《清明》，引導幼兒欣賞。

　　——這首詩(shī)描述了什么樣的'天氣？

　　——這首詩(shī)表達了作者什么樣的情感？

　　小結：這首詩(shī)描寫(xiě)了在清明的微微細雨中，作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦，心里也有濃濃的憂(yōu)愁。

　　師幼一起朗誦古詩(shī)，進(jìn)一步感受古詩(shī)的韻律美。

　　1.再次播放古詩(shī)音頻《清明》。

　　2.帶領(lǐng)幼兒朗誦故事，提醒幼兒注意語(yǔ)調的抑揚頓挫。

　　活動(dòng)延伸：

　　家園共育

　　請爸爸媽媽拍下孩子清明的活動(dòng)，并將照片帶來(lái)幼兒園，和小朋友們分享。

　　附【故事】

　　清明時(shí)節雨紛紛

　　哎呀，怎么下雨了。趕緊躲雨去。清明時(shí)節雨紛紛，說(shuō)的還真對呢。你們說(shuō)，寫(xiě)這首詩(shī)的唐代詩(shī)人杜牧，是不是天氣預報員呢？

　　其實(shí)啊，每年的4月5號前后就是清明啦，每年的這個(gè)時(shí)候，經(jīng)常會(huì )下雨，稀稀拉拉地下個(gè)不停。

　　清明代表天清地明，天空非常的清澈透明，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃呢。清明，也是掃墓的傳統節日，這時(shí)候，大家會(huì )帶著(zhù)水果呀、糕點(diǎn)呀來(lái)到墳墓前，懷念祖先，還會(huì )除除雜草、挖挖新土，把祖先的墳墓打掃得干干凈凈。

　　哦對了對了對了，除了掃墓，大家還會(huì )一起去郊外踏青……我好像看見(jiàn)了，花朵兒朝我招手，蝴蝶在我頭上飛來(lái)飛去，美了美了，醉了醉了……

　　哇——雨終于停啦，快看！天空中出現了一條七色彩虹，太美啦。你們知道嗎?在清明節的時(shí)候，因為雨水增多，太陽(yáng)光照射在雨滴上，就很容易出現彩虹哦。

　　附【古詩(shī)】

　　清明

　　唐 杜牧

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　大班清明節教案 篇8

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解清明節的來(lái)歷，知道清明節的日子及習俗。

　　2、通過(guò)活動(dòng)感受體驗哀思的'情緒。

　　3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)。

　　5、感受節日的氣氛。

　　活動(dòng)準備：

　　課前與家長(cháng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、用古詩(shī)導入活動(dòng)內容：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）

　　二、教師講述清明節的由來(lái)。

　　三、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

　　四、觀(guān)看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。引導幼兒表述自己的心情。

　　五、放哀樂(lè )、人民英雄紀念碑畫(huà)面，請家長(cháng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　六、與幼兒交談：清明節有那些習俗？

　　運動(dòng)習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。

　　七、制作彩蛋

　　1、出示彩蛋請幼兒觀(guān)察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同？用什么制作的？

　　2、幼兒與家長(cháng)共同制作彩蛋（方法形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）。

　　3、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。

　　大班清明節教案 篇9

　　活動(dòng)準備：

　　各種類(lèi)型的風(fēng)箏各一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、讓幼兒猜謎語(yǔ)：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。（天上一只鳥(niǎo)，用線(xiàn)拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕

　　細雨飄�！�—風(fēng)箏）

　　2、教師啟發(fā)提問(wèn)：

　�、傩∨笥逊胚^(guò)風(fēng)箏沒(méi)有？你的風(fēng)箏是什么樣的？

　�、诔�了自己的.風(fēng)箏外，你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等）

　　3、出示各類(lèi)風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥(niǎo)形風(fēng)箏：仙鶴；蟲(chóng)形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚(yú)；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。

　�、俳處熯叧鍪靖黝�(lèi)風(fēng)箏邊讓幼兒觀(guān)察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。

　�、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫(huà)），并自制一個(gè)風(fēng)箏。

　　4、畫(huà)風(fēng)箏。將燕子風(fēng)箏的輪廓發(fā)給幼兒，請幼兒發(fā)揮想象自己制作，畫(huà)風(fēng)箏，畫(huà)好后進(jìn)行展示。

　　5、游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣，鍛煉跑的能力。

　　大班清明節教案 篇10

　　清明節是我國的傳統節日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認真學(xué)習、長(cháng)大建設祖國的理想；通過(guò)吃雞蛋、畫(huà)雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、了解清明節的來(lái)歷，知道清明節的日子及習俗，樂(lè )于參與清明節的活

　　2、使幼兒了解清明節的來(lái)歷；感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。

　　3、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過(guò)聽(tīng)英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活動(dòng)準備：

　　請幼兒注意清明節這一天看看家人是怎樣過(guò)節的。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、請幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)清明節的？家中是否長(cháng)輩（如姑姑等）來(lái)自己家，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習俗。

　　2、講介之推的故事——即清明節的來(lái)歷。

　　3、討論：你們是怎樣過(guò)清明節的？（提示：你吃過(guò)雞蛋嗎？是否同爸爸媽媽到過(guò)烈士陵園，又做了些什么？你在電視上看到過(guò)祭掃烈士嗎？）

　　4、讓幼兒知道：清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。

　　教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的一個(gè)，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀(guān)看有關(guān)清明節習俗的圖片。

　　教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？

　　原因之一，清明時(shí)節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；

　　原因之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；

　　原因之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

　　今天，老師還請來(lái)了一位曾經(jīng)參加過(guò)革命戰斗的英雄來(lái)為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過(guò)的戰斗故事。

　　5、請革命軍人講革命戰斗故事。

　　6、聽(tīng)軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數的.革命先烈用鮮血換來(lái)的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國。

　　7、教師播放清明節習俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節的認識。

　　蕩秋千：這是中國古代清明節習俗。秋千，意即揪著(zhù)皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改之為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。

　　踏青：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。中國民間長(cháng)期保持著(zhù)清明踏青的習慣。

　　植樹(shù)：清明前后，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(cháng)快。因此，自古以來(lái)，中國就有清明植樹(shù)的習慣。

　　放風(fēng)箏：放風(fēng)箏也是清明時(shí)節人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的。小燈籠，像閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據說(shuō)這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。

　　掃墓：清明掃墓，謂之對祖先的“思時(shí)之敬”。

　　插柳：據說(shuō)，插柳的風(fēng)俗，也是為了紀念“教民稼穡”的農事祖師神農氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預報天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙；柳條干，晴了天”的說(shuō)法。

　　清明節的習俗是豐富有趣的，因此，這個(gè)節日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節日。

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