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大班語(yǔ)言教案《聰明轉轉轉》含反思

時(shí)間:2021-01-07 14:55:56 教案 我要投稿

大班語(yǔ)言教案《聰明轉轉轉》含反思

  設計意圖

大班語(yǔ)言教案《聰明轉轉轉》含反思

  隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng),其語(yǔ)言表達能力也不斷增強。我們日常生活中經(jīng)常接觸量詞,為此設計了這堂課,使得幼兒更好的學(xué)會(huì )運用“量詞”擴展量詞的使用范圍。

  根據大班幼兒年齡特點(diǎn),他們對比賽形式十分感興趣,而大家所喜歡的電視節目《幸運52》給了我很大的啟發(fā),為了提高幼兒活動(dòng)積極性,而將此活動(dòng)設計成《聰明轉轉轉》

  活動(dòng)目標

  1、學(xué)會(huì )正確使用量詞;“朵、理、個(gè)、只、架、輛”

  2、發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力,判斷能力及思維能力。

  3、體驗竟賽活動(dòng)的快樂(lè ),增強幼兒集體榮譽(yù)感。

  4、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節。

  5、根據已有經(jīng)驗,大膽表達自己的想法。

  活動(dòng)準備

  1、熊媽媽胸飾1個(gè),小松鼠、小白免、小山羊、小猴、胸飾與幼兒人數相同。

  2、掛圖一幅,圖片若干。四組各1個(gè)藍子。(內裝實(shí)物若干)

  3、錄音機,歡快音樂(lè ),錄音一段,獎品七件(天線(xiàn)寶藍)

  活動(dòng)過(guò)程

  (一)老師以熊大媽身份引出課題。

  師:親愛(ài)的觀(guān)眾朋友,你們好,我們又見(jiàn)面了,歡迎收看“聰明轉轉轉”我是熊大媽?zhuān)裉靺⒓庸澞康男∵x手分別是四隊,小猴隊、小白免隊、小山羊隊、小松鼠隊

  (二)以各種不同環(huán)節進(jìn)入活動(dòng)。

  師:我們的比賽規則里答對題目方陣將獲得一個(gè)皮球,最后以皮球最多的方陣為勝,小朋友沒(méi)有信心。

  幼;有

  幼;聰明轉轉轉,轉呀轉呀轉,YE!

  1、第一環(huán)節:“聰明學(xué)學(xué)學(xué)!闭埧创笃聊。

  出示圖片,問(wèn);“你看到了什么!

  幼:我看到花。

  師:花是一朵一朵的。(說(shuō)量詞:“朵”)

  依次學(xué)習“個(gè)、只、架、輛、棵”

  幼兒齊讀一遍“一朵花,一個(gè)小朋友,一棵樹(shù)、一只小白免、一架飛機、一輛車(chē)。

  師:你們看這些圈圈里的字,都是表示“人”“事物”或“動(dòng)物”的單位詞,它們都是“量”詞,“量詞”一般都跟數字用在一起。

  本環(huán)節各隊表現非常好,各獲得一個(gè)皮球。

  2、第二環(huán)節“找一找、說(shuō)一說(shuō)”(在各對放有實(shí)物)

 、偻橄嗷ソ涣,幼兒自由找秘密,用量詞說(shuō)出來(lái)。

 、诮M織紀律,請各位選的保持安靜,注意比賽規則。

 、勖筷犨x幾名幼兒上臺說(shuō)出自己的秘密。

  如:我的秘密是一(瓶)水等。

  師:在這一環(huán)節小猴隊表現的非常好,獲得一個(gè)皮球。

  3、第三環(huán)節:“看錄像找岔”

  第一遍錄像(量詞用錯)如:“我買(mǎi)一朵西瓜”

  錯在哪里

  幼:“西瓜是一個(gè)一個(gè)的”。

  第二遍錄像(正確使用量詞)

  師:好,現在我們看看各隊得分情況,暫時(shí)××隊領(lǐng)先,××加油?齊說(shuō)口號:“聰明

  轉轉轉,轉呀轉呀轉,YE”!

  1、第四環(huán)節:“看圖說(shuō)量詞”

  本環(huán)節為搶答題,師出示圖片。

 、儆變河脠D片上的.數字說(shuō)出量詞。

  如:

  幼:“七棵樹(shù)”

 、谛艽髬尠岩陨蠄D片編成量詞歌:

  幼兒跟說(shuō)一遍:

  量詞歌

  一只雞,兩只鴨,

  三條鯉魚(yú),四對蝦,

  五本書(shū),六支筆,

  七棵果樹(shù),八朵花,

  九架飛機,十輛車(chē)。

  (三)、評出“聰明寶寶”

  1、宣布得分情況,

  本次“聰明寶寶”就是××,恭喜你們。

  2、頒發(fā)獎品(放音樂(lè ))

  本期節目到此結束,下期節目再見(jiàn)

  教學(xué)反思

  本次活動(dòng)主要以幼兒為中心,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性,活動(dòng)以競賽形式進(jìn)行,提高幼兒學(xué)習興趣。

  在第一環(huán)節,幼兒學(xué)得比較輕松,樹(shù)立了幼兒的自信心,提高了幼兒的學(xué)習積極性

  在第二環(huán)節,我讓幼兒自由討論,激發(fā)幼兒學(xué)習興趣,在無(wú)形中擴了幼兒量詞的使用范圍

  在第三環(huán)節,設計了找岔游戲,對幼兒來(lái)說(shuō)經(jīng)過(guò)以上兩個(gè)環(huán)節,幼兒稍微顯得有此疲倦,這里設計找岔游戲,點(diǎn)燃了幼兒的思維火花,幼兒學(xué)習積極性,興趣性,再次得到提高,

  在第四環(huán)節,此時(shí)加上搶答賽,使得全場(chǎng)氣氛達到高潮

  本次活動(dòng)改變了以往傳統的語(yǔ)言教學(xué)摸式,借鑒了電視節目的新形式,投幼兒所好提高了幼兒學(xué)習積極性,增強了幼兒集體榮譽(yù)感及樹(shù)立了幼兒自信心。

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