小學(xué)優(yōu)質(zhì)課《我要上學(xué)》教案
教學(xué)目標：
1、了解《義務(wù)教育法》的基本內容，知道上學(xué)權是自己合法權利。從而在學(xué)習中珍惜，懂得合理發(fā)排時(shí)間，提高學(xué)習效率。
2、知道現實(shí)生活中還存在違反《義務(wù)教育法》的現象，通過(guò)法律手段維護。懂得珍惜受教育的機會(huì )，好好學(xué)習，以此報答父母和社會(huì )。
教學(xué)難重點(diǎn)：
知道上學(xué)是自己的權利，通過(guò)法律手段維護自己的合法受教育權。
教學(xué)準備：
1、準備《義務(wù)教育法》。
2、準備好20頁(yè)介紹法官及法律知識圖像。
課時(shí)安排：
2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、活動(dòng)一
《義務(wù)教育法》知識競賽
1、先不給學(xué)生提任何要求，隨便讓學(xué)生抄抄“小資料上的法律知識。一分鐘后，讓學(xué)生數一數，抄下了多少字。
2、老師報鬧鐘時(shí)間，讓學(xué)生感受一分鐘有多長(cháng)時(shí)間。
老師要求學(xué)生開(kāi)展《義務(wù)教育法》知識比賽，看誰(shuí)在一分鐘內，抄得又快又好。一分鐘后讓學(xué)生再數一數自已抄了多少。
3、對比兩次數量，讓學(xué)生分析出現不同結果的原因。
4、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)一分鐘學(xué)習的重要性。
5、搶答哪組回答正確
《義務(wù)教育法》規定兒童幾歲入學(xué)？
兒童監護人是誰(shuí)？
監護人承擔什么責任？
二、活動(dòng)二
小辯論：
1、閱讀19頁(yè)故事。
2、討論：吳冰該不該將爺爺告上法庭？
三、活動(dòng)三
討論：貧困家庭的孩子還不如早點(diǎn)出去掙錢(qián)，你同意嗎？
針對案例分成正反方展開(kāi)辯論。
教師提供具體情況指導。
四、教師根據學(xué)生的討論進(jìn)行小結。
第二課時(shí)
一、活動(dòng)四
校園侵權大搜查
先以小組為單位，每人談?wù)勛砸言趯W(xué)校有否存在違反《義務(wù)教育法》的行為，由小組長(cháng)將大家的意見(jiàn)加以概括。
二、活動(dòng)五
請讓我來(lái)幫助你
1、學(xué)習習慣自查自糾
2、看看自已哪些方面做得不夠，說(shuō)說(shuō)自已還應如何改進(jìn)。
三、活動(dòng)六
校園侵權大搜查
將自已搜集到的`失學(xué)孩子重返校園的小故事在全班進(jìn)行交流，說(shuō)說(shuō)自已的感受，與父母交流。
四、教學(xué)評價(jià)
1、了解《義務(wù)教育法》的基本內容，知道上學(xué)權是自己合法權利。
2、能夠在學(xué)習中珍惜學(xué)習機會(huì )，合理安排和利用好自已的時(shí)間。
3、懂得珍惜受教育的機會(huì )，好好學(xué)習，以此報答父母和社會(huì )。
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