《迷路的小黃鴨》幼兒園小班音樂(lè )教案
【活動(dòng)目標】
1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞的內容。
2、體驗相互關(guān)愛(ài)幫助的情感。
3、認真傾聽(tīng)并積極參與歌唱活動(dòng)。
4、在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演。
【活動(dòng)準備】
玩偶（小黃鴨）PPT，符合歌詞的.圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示玩偶，引出課題。
指導語(yǔ)：這是誰(shuí)？我們一起來(lái)和小黃鴨打個(gè)招呼吧！
師：今天小黃鴨在來(lái)幼兒園的路上迷路了，后來(lái)它會(huì )怎么樣？讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌曲吧！
二、欣賞歌曲。
1、完整欣賞歌曲第一遍。
提問(wèn)：
�。�1）小黃鴨迷路了，他的心情怎么樣？
�。�2）你是怎么知道的？
�。�3）小黃鴨后來(lái)找到家了嗎？
�。�4）你是怎么知道的？
2、完整欣賞歌曲第二遍。
指導語(yǔ)：讓我們再來(lái)聽(tīng)一遍歌曲，這一次要交給你們一個(gè)小任務(wù)“聽(tīng)出這首歌曲有幾段”。（教師再次演唱）
幼：兩段。
提問(wèn)：（1）第一段講了一件什么事？
幼：小花鴨迷路了。
師：小花鴨在哪里迷路了？然后怎么樣了？
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提問(wèn)：（2）哪位小朋友聽(tīng)出來(lái)了第二段小黃鴨怎么了？
師：誰(shuí)把小黃鴨送回家的？
3、理解歌詞內容。
4、指導語(yǔ)：我們一起來(lái)把這個(gè)故事說(shuō)說(shuō)看。
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三、學(xué)唱歌曲。
指導語(yǔ)：你們想不想把這個(gè)故事用好聽(tīng)的聲音唱出來(lái)呢？
先來(lái)試一試第一段（幼兒跟唱）
師：第二段也來(lái)試一試。
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