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二年級晨會(huì )《與書(shū)為伴》主題班會(huì )教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的二年級晨會(huì )《與書(shū)為伴》主題班會(huì )教案,希望對大家有所幫助。
二年級晨會(huì )《與書(shū)為伴》主題班會(huì )教案 1
活動(dòng)目的:
知道讀書(shū)的重要性和讀哪些好書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、故事引入
今天老師講兩個(gè)名人讀書(shū)的故事給大家聽(tīng)。世界大文豪高樂(lè )基對書(shū)感情特別深,愛(ài)書(shū)如命。有一次,他的房間著(zhù)火了,他首先抱起的`是書(shū)籍,其他任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍,他險些被燒死。還有《鑿壁偷光》里的匡衡,由于家里沒(méi)錢(qián),他就在墻壁上鑿了個(gè)小洞,夜晚就借鄰居家照射過(guò)來(lái)的微弱燈光看書(shū),最后做了宰相。
二、新授
1、其實(shí),古今中外喜歡讀書(shū)的人還有很多。讀書(shū)究竟好在哪里呢?
2、是啊,讀書(shū)這么好,可以開(kāi)闊我們眼界,讓我們增長(cháng)知識,還可以讓我們從中得到快樂(lè )。那么我們讀哪些書(shū)好呢?
三、總結
希望我們每一位小朋友都能與書(shū)為伴,享受讀書(shū)的樂(lè )趣。最后送大家一首詩(shī)《勸學(xué)》三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。▽W(xué)生齊讀)
二年級晨會(huì )《與書(shū)為伴》主題班會(huì )教案 2
一、教學(xué)目標:
引導學(xué)生認識閱讀的重要性,培養學(xué)生熱愛(ài)閱讀、享受閱讀的習慣。
通過(guò)分享閱讀體驗,提升學(xué)生的閱讀能力和表達能力。
引導學(xué)生選擇適合自己的書(shū)籍,培養健康的閱讀習慣。
二、教學(xué)準備:
準備一些適合二年級學(xué)生閱讀的書(shū)籍,如《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等。
準備一些學(xué)生的讀書(shū)筆記、讀后感等作品。
準備一些小禮品作為獎勵。
三、教學(xué)過(guò)程:
導入
。1)教師以輕松愉快的語(yǔ)氣開(kāi)場(chǎng),詢(xún)問(wèn)學(xué)生:“你們喜歡讀書(shū)嗎?為什么喜歡讀書(shū)?”
。2)學(xué)生自由發(fā)言,分享自己的讀書(shū)經(jīng)歷和感受。
了解閱讀的重要性
。1)教師出示一些名人名言,讓學(xué)生朗讀并理解其中的含義,如“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”等。
。2)教師講述一些名人讀書(shū)的故事,讓學(xué)生了解閱讀對于個(gè)人成長(cháng)和未來(lái)發(fā)展的.重要性。
分享閱讀體驗
。1)教師邀請幾位學(xué)生上臺分享自己的讀書(shū)筆記、讀后感等作品,引導其他學(xué)生認真傾聽(tīng)并學(xué)習。
。2)學(xué)生小組討論,分享自己最近讀過(guò)的書(shū)籍和閱讀感受,互相交流閱讀心得。
如何選擇適合自己的書(shū)
。1)教師介紹一些適合二年級學(xué)生閱讀的書(shū)籍,并引導學(xué)生根據自己的興趣和閱讀能力選擇適合自己的書(shū)籍。
。2)學(xué)生小組討論,分享自己喜歡閱讀的書(shū)籍類(lèi)型和閱讀方法,互相學(xué)習借鑒。
總結與獎勵
。1)教師總結本次晨會(huì )的收獲,強調閱讀的重要性和樂(lè )趣,鼓勵學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。
。2)教師為表現優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)小禮品作為獎勵,激勵更多學(xué)生積極參與閱讀活動(dòng)。
四、教學(xué)建議:
在教學(xué)過(guò)程中,教師應注重引導學(xué)生的興趣和情感,讓學(xué)生感受到閱讀的樂(lè )趣和價(jià)值。
教師應關(guān)注學(xué)生的閱讀能力和表達能力,適時(shí)給予指導和幫助,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教師可以結合學(xué)校的閱讀活動(dòng),鼓勵學(xué)生積極參與,拓展閱讀視野,提升閱讀素養。
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