教科版二年級品德與生活上冊《送你一件像不像》教案
活動(dòng)目標
引導學(xué)生正確認識自己，能欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度。
活動(dòng)準備
以“嗨，我這個(gè)人”為題，每一個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的能反映自己性格特點(diǎn)、行為習慣、為人處事等方面的小文章。文章中可以寫(xiě)出同學(xué)、家長(cháng)、老師對自己的看法。
活動(dòng)過(guò)程
一、說(shuō)一說(shuō)——讓你了解我
每一個(gè)同學(xué)在小組內相互交流，簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)自己的性格特點(diǎn)。
二、想想議議——給“像不像”命令
1、想一想：分析同學(xué)的性格、情緒的優(yōu)缺點(diǎn)。
2、討論用什么事物可以比擬某位同學(xué)的積極情緒和良好性格。如某位同學(xué)美麗善良、助人為樂(lè )，我們把她比做“田螺姑娘”；某位同學(xué)性格倔強，但做事有始有終，有一股子拼勁，可以把他比做“小犟�！钡�。以此為形式，討論出“像不像”的名稱(chēng)（贊美性質(zhì)），并想好贈語(yǔ)，準備制作一張美麗的情緒卡。
以小組為單位，以此為形式，繼續討論“像不像”的'名稱(chēng)（帶好鼓勵性質(zhì)的），然后商量制作一份小禮品，寫(xiě)上真誠的祝福話(huà)語(yǔ)。
三、動(dòng)手操作——制作“像不像”
以小組為單位，出謀劃策，共同制作“像不像”，形式可以是畫(huà)畫(huà)、小制作、剪紙、縫制、泥塑等。
四、互相活動(dòng)——贈送“像不像”
舉行“贈你一件像不像”的贈禮儀式，鼓勵人人爭當個(gè)性美、心靈美的孩子。
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