《大家都快樂(lè )》教案范文

　　第1課時(shí)

　　一．教學(xué)內容：

　　《大家都快樂(lè )》

　　二．教學(xué)過(guò)程：

　　1．導入

　　小朋友們，你們過(guò)的快樂(lè )嗎？那你們知不知道什么是真正的快樂(lè )？怎樣才能得到真正的快樂(lè )呢？相信我們學(xué)習完了這一單元的課文，大家就會(huì )找到答案了！

　　2．學(xué)習《大家都快樂(lè )》

　�。�1）自讀課文《大家都快樂(lè )》。

　�。ㄓ檬种缸x，注意碰到不會(huì )讀的字用筆圈出來(lái)。）

　�。�2）播放課文錄音，注意聽(tīng)聽(tīng)剛才自己圈出的'字應該怎么讀。

　�。�3）各自練讀，同伴間互相讀。

　�。�4）在班內朗讀交流。

　�。�5）認讀14個(gè)生字。

　　a.出示這些生字。

　　b.你能怎樣來(lái)記信這些新朋友呢？

　�。▽W(xué)生各自根據自己的方法識記生字。）

　　c.各自在組內認讀生字，同位互查。

　　d.開(kāi)火車(chē)檢查認讀情況。

　�。�6）再讀課文，鞏固要求認識新生字。

　�。�7）練讀課文。

　　a.播放課文錄音：注意錄音帶里是怎樣讀課文的？

　　b.各自依照錄音帶里的讀法練續，同位互讀。

　　c.注意挺、真、很、最的讀法。

　　d.指名朗讀。讀的好的同學(xué)領(lǐng)讀，全班齊讀。

　　三．布置作業(yè)。

　　1．各自熟讀課文。

　　2．觀(guān)察生字的寫(xiě)法。

　　第1課時(shí)

　　一．教學(xué)內容。

　　練寫(xiě)《大家都快樂(lè )》一文的生字。

　　二．教學(xué)過(guò)程。

　　1．深入理解課文內容。

　�。�1）檢查讀課文。

　�。ㄗx的好的同學(xué)獎勵最棒）

　�。�2）討論：

　　你每天快樂(lè )嗎？為什么？

　�。▽W(xué)生各自根據自己對課文的理解聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)）

　　2．學(xué)習正確地書(shū)寫(xiě)生字。

　�。�1）指導觀(guān)察挺、折、拔三個(gè)字。問(wèn)這三個(gè)字有什么共同點(diǎn)？

　�。ǘ加刑崾峙裕�

　�。�2）練寫(xiě)這3個(gè)字帶有提手旁的字。

　�。�3）指導練寫(xiě)帶有走之旁的還字。

　�。�4）各自練寫(xiě)廣、眾、丟字。

　�。�5）學(xué)生練寫(xiě)，教師巡視指導并批改。

　　三．板書(shū)設計。

　　四．布置作業(yè)。

　　1．熟讀《大家都快樂(lè )》，預習《快樂(lè )的小公雞》。

　　2．各自練寫(xiě)生字。