《爸爸媽媽,你們辛苦了》教案設計
【教學(xué)目標】
1.通過(guò)觀(guān)察,讓學(xué)生感受爸爸媽媽為家庭的溫馨付出的辛勞,明白家庭的幸福、自己的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的無(wú)私付出。
2.使學(xué)生懂得要用行動(dòng)來(lái)回報父母的養育之恩,主動(dòng)做力所能及的事,為家庭分憂(yōu)。
3.使學(xué)生體驗“當家”的辛勞,提高自己料理生活的能力。
【教學(xué)過(guò)程】
一、媽媽的手
1.同學(xué)們記得母親節與父親節是哪天嗎?(五月的第二個(gè)星期和六月的第三個(gè)星期)
2.揭題:媽媽的手。
3.看插圖說(shuō)故事。
4.中央電視臺有一個(gè)關(guān)于家庭美德的廣告,請學(xué)生講述。
5.記錄爸爸媽媽今天為自己和家里做的`事。
6.討論交流,你想對爸爸媽媽說(shuō)些什么?想為他們做些什么?
二、我跟爸爸媽媽去上班
1.看插圖講故事,體會(huì )人物感情。
2.討論一:爸爸媽媽這么辛苦,不去上班了,行嗎?
3.討論二:如何回報爸爸媽媽的辛勞?
4.交流:你了解自己的父母的工作嗎?和大家說(shuō)一下。
三、今天我當家
1.出示一組對比數據:(各國少年兒童家務(wù)量統計數據)
中國12分鐘 英國30分鐘
韓國42分鐘 美國72分鐘
2.談?wù)勥@組數據反映了什么情況?
3.學(xué)習制訂“今天我當家”計劃表:
。1) 出示兩個(gè)計劃表進(jìn)行比較,看哪個(gè)安排更合理。
。2) 學(xué)生自主制訂計劃表。
制訂計劃表可以是一天,也可以是一天中的某個(gè)時(shí)間段或某一件事情。
。3) 收集典型計劃表,交流。
。4) 分組評比,每個(gè)小組選送一個(gè)最佳方案,進(jìn)行示范學(xué)習。
4.實(shí)踐活動(dòng):完成一篇體驗日記,記述“當家”活動(dòng)中發(fā)生的有趣的事,重點(diǎn)寫(xiě)出體驗和感受。
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