蠟不喝水中班科學(xué)教案
【活動(dòng)目標】
1、萌發(fā)孩子積極參與探索活動(dòng)的興趣。（重點(diǎn)）
2、引導幼兒了解蠟不吸水的特性比較發(fā)現經(jīng)特殊加工后紙杯功用。（難點(diǎn)）
【活動(dòng)準備】
1、三個(gè)大水盆裝滿(mǎn)水，紙、筆若干。每組一個(gè)一次性紙杯裝上水。
2、幼兒每人事先折好一個(gè)小船。
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬┩婕埓��！罢埿∨笥芽纯唇淌依镉惺裁�？”（水盆，水盆里有水）“你們想玩嗎？想想你要怎么玩�！庇變河懻摵笞杂蛇x擇地方玩。提問(wèn)：
A你是怎么玩紙船的？
B你的紙船怎么了？
C你發(fā)現了什么？
小結：蠟不喝水，蠟涂在紙上就好像給紙穿上了一件雨衣，可以保護紙的。
�。ǘ┱奂埍�。教師出示一個(gè)紙折的杯子，讓幼兒觀(guān)察。
提問(wèn)：
A你覺(jué)得這個(gè)紙杯能裝水嗎？
B你有什么辦法可以讓紙杯不漏水。
幼兒自由討論后進(jìn)行操作。小結：蠟涂的厚薄均勻與否會(huì )影響效果，涂的厚均勻的不會(huì )漏水反之就要漏水。
�。ㄈ┌l(fā)現紙杯的`秘密。教師出示另一種一次性紙杯，讓幼兒比較發(fā)現他們的不同，然后揭曉紙杯的秘密。
�。ㄋ模┭由�。生活中這樣的現象還有很多，請小朋友回去再找找，我們下次再來(lái)做實(shí)驗。
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