大班科學(xué)指紋的秘密教案
活動(dòng)目標：
1、初步了解指紋的基本特征及作用。
2、通過(guò)觀(guān)察和比較，對人們的指紋現象發(fā)生興趣，體驗發(fā)現的快樂(lè )。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解指紋的基本特征。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能認真仔細運用觀(guān)察、比較的方法，發(fā)現指紋的秘密。
活動(dòng)準備：
PPT、操作紙、印泥、濕巾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、指紋畫(huà)導入
�。ㄔO計意圖：通過(guò)參觀(guān)指紋畫(huà)展的方式，吸引幼兒的注意力，讓幼兒將注意集中在指紋上，開(kāi)始整節活動(dòng)的線(xiàn)索。）
1、今天，咱們去參觀(guān)一個(gè)畫(huà)展，你發(fā)現這個(gè)畫(huà)展里面的和我們平時(shí)的畫(huà)有什么不一樣的地方？
2、關(guān)鍵提問(wèn)：指紋長(cháng)在哪里？每個(gè)手指都有嗎？
小結：指紋長(cháng)在每根手指第一個(gè)關(guān)節，手指頭這里。
二、幼兒操作，觀(guān)察指紋
�。ㄔO計意圖：通過(guò)分層觀(guān)察、比較自己與他人的指紋，了解指紋具有不同類(lèi)型及個(gè)體唯一性這一特征，并養成仔細觀(guān)察的好習慣。）
過(guò)渡語(yǔ)：老師帶來(lái)了一盒神奇的指紋印泥，能把你的指紋清晰地顯示出來(lái)，今天,我們一起來(lái)找一找手指上指紋的秘密。
怎么用呢？手指頭按在印泥上從左到中間到右按均勻，然后在一個(gè)地方按下，停一會(huì )不要動(dòng)，你的指紋就顯示出來(lái)了。
每組都有一朵四瓣花，請朋友們一人在花朵上按上一個(gè)手指的指紋。（要求：每組商量好一組人都要按同一個(gè)手指。）快快行動(dòng)起來(lái)去發(fā)現指紋的秘密吧，如果看不清可以用放大鏡。
關(guān)鍵提問(wèn)：你發(fā)現你的指紋是什么樣子的？像什么？
小結：原來(lái)，每個(gè)指頭都有指紋，指紋有不一樣的形狀。有的指紋圓圓的一圈圈像個(gè)小漩渦。有的指紋像月亮，彎彎的半圓的。有的……（提醒幼兒擦手）
請看看同桌小朋友的指紋，你們的指紋一模一樣嗎？
你的指紋和伙伴的有什么不一樣的地方？
�。�1）拇指為例：兩個(gè)不同，兩個(gè)相同比較細節。
�。�2）父母：雖然我們是爸爸媽媽生的，也是不同的。
�。�3）兄妹：雖然是一家人，但是也是不同的。
小結：世界上每個(gè)人的指紋都是不一樣的，指紋是每個(gè)人的特征之一。
三、游戲：指紋對與錯
�。ㄔO計意圖：通過(guò)游戲指紋對與錯，使幼兒參與到互動(dòng)活動(dòng)中，鞏固他們對于指紋作用的一些知識，讓他們在游戲中體驗發(fā)現的快樂(lè )。）
1、過(guò)渡語(yǔ)：我們來(lái)做個(gè)游戲吧，游戲的名字叫指紋對與錯。
2、介紹游戲規則：每組有一塊對與錯的小手板，一會(huì )兒老師這里有幾個(gè)關(guān)于指紋的.問(wèn)題，請你們每組聽(tīng)到問(wèn)題后商量一下對還是錯，然后派一個(gè)代表舉起小手板。
3、游戲：指紋對與錯。
關(guān)鍵提問(wèn)：
1、爸爸、媽媽的指紋和我們的指紋是一樣的？（錯）
2、雙胞胎的指紋是一樣的？（錯）
3、剛生下來(lái)的小寶寶是沒(méi)有指紋的？（錯）
4、人們常常按下自己的指紋代替自己的名字？（真）
5、指紋可以使手指緊緊握住東西不易滑掉？（真）
6、根據指紋醫生可以知道你得了什么��？（真）
四、指紋的作用
�。ㄔO計意圖：通過(guò)黑貓警長(cháng)破案的故事引出指紋能破案的用途，并讓孩子在講講說(shuō)說(shuō)中了解指紋的其他作用，開(kāi)闊他們的眼界，增加他們的生活經(jīng)驗。）
1、過(guò)渡語(yǔ)：就在剛剛，我聽(tīng)到了一個(gè)消息。黑貓警長(cháng)接到了一個(gè)報案，我們一起來(lái)看看是怎么回事。（播放PPT）
2、黑貓警長(cháng)怎么知道小偷就是一只耳？
小結：世界上沒(méi)有一模一樣的指紋，黑貓警長(cháng)就是根據一只耳的指紋破了案。
3、關(guān)鍵提問(wèn)：指紋除了對破案有幫助，還有什么用處？
�。�1）指紋鎖
�。�2）指紋銀行
�。�3）指紋考勤機
�。�4）指紋手機
小結：指紋的作用真大，不僅可以幫助警察叔叔破案，還有那些指紋高科技的產(chǎn)品為我們服務(wù)，為我們的生活增加安全。
五、結束活動(dòng)
�。ㄔO計意圖：通過(guò)指紋添畫(huà)來(lái)結束活動(dòng)，活動(dòng)首尾呼應，并有一定延伸。為接下來(lái)指紋畫(huà)的藝術(shù)活動(dòng)做好鋪墊。）
不僅如此，剛才我們還看到用指紋添畫(huà)出的美麗圖畫(huà)，你們想不想也來(lái)試一試？下次，用你們靈巧的小手，畫(huà)出美麗的圖畫(huà)來(lái)開(kāi)一個(gè)大四班的“指紋畫(huà)展”。
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