小班班級安全活動(dòng)教案
安全是指沒(méi)有受到威脅、沒(méi)有危險、危害、損失。人類(lèi)的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險、危害的隱患, 是免除了不可接受的損害風(fēng)險的狀態(tài)。下面就是小編整理的小班班級安全活動(dòng)教案,一起來(lái)看一下吧。
近年來(lái),地震、火災等自然災害嚴重,幼兒園事故也頻頻發(fā)生,有的歹徒?jīng)_進(jìn)幼兒園進(jìn)行行兇,也有的老師不負責任的傷害孩子,意外傷害已成為影響幼兒健康成長(cháng)的第一殺手。所以保護孩子不受傷害,保護他們的健康成為幼兒園工作的首位。小班幼兒生活經(jīng)驗較少,面對危險發(fā)生時(shí)自我保護,自我逃生的能力弱,所以我們在保護他們的同時(shí)更應該讓他們去了解這些危險,學(xué)會(huì )發(fā)生危險時(shí)如何保護自己,提高他們的自我保護能力,逃生能力。小班幼兒的理解能力、接受能力都比較差,所以要求老師利用各種教學(xué)手段使幼兒了解一些自我保護的常識,(如何撥打急救電話(huà)、發(fā)生火災時(shí)如何逃生等)。因此我結合我們本學(xué)期的教育目標及我班幼兒情況設計了本次活動(dòng)。
【活動(dòng)目標】
1、認識并會(huì )撥打119.120.110等急救電話(huà),知道在什么危險時(shí)撥打什么號碼。
2、知道危險來(lái)臨時(shí)如何保護自己,如何逃生。
3、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
重點(diǎn):幼兒認識并牢記119.120.110等急救電話(huà)。知道并學(xué)會(huì )在危險面前保護自己,學(xué)會(huì )逃生。
難點(diǎn):培養幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
【活動(dòng)準備】
1、119、120、110號碼片、玩具電話(huà)、小動(dòng)物頭飾,小手絹人手一份。
2、警笛聲錄音、警車(chē)、消防車(chē)、救護車(chē)圖片、逃生錄像及圖片
【活動(dòng)過(guò)程】
第一個(gè)環(huán)節:聽(tīng)警笛聲,激起幼兒興趣,引出主題。
1、出示警車(chē)警笛聲。
師:小朋友,老師今天早上來(lái)幼兒園的路上聽(tīng)到一種奇怪的聲音,你們想不想聽(tīng)聽(tīng)。(出示警笛聲)
2、讓幼兒討論這是一種什么聲音,是什么發(fā)出的這種聲音。
3、依次出示消防車(chē)、救護車(chē)的聲音。提問(wèn):這三種聲音一樣嗎?引導幼兒仔細聽(tīng)一聽(tīng)每種聲音的不同并進(jìn)行討論。
4、鼓勵幼兒大膽進(jìn)行猜測,這三種不同的聲音代表了什么
5、出示警車(chē)、消防車(chē)、救護車(chē)圖片,讓幼兒更進(jìn)一步了解警笛聲代表了什么?讓幼兒了解每種車(chē)發(fā)出的警笛聲不同,代表的意思也不同。
老師進(jìn)行小結:每種不同的警笛聲代表的急救方法是不同的,它們的車(chē)型也是不同的。
第二個(gè)環(huán)節:認識110.119.120急救號碼
1、引導幼兒仔細觀(guān)察圖片車(chē)上的.號碼。
師:小朋友你們有沒(méi)有注意在不同的車(chē)上有三種不同的數字。(出示圖片)
2、鼓勵幼兒說(shuō)一說(shuō)這些數字,了解這些數字的意義。
3、出示號碼片加深幼兒的認識。
4、出示圖片,讓幼兒進(jìn)行連線(xiàn)
師:小朋友,咱們剛才認識了110.119.120三種不同的急救號碼,現在老師要考考你們,看看誰(shuí)記清楚了哪種車(chē)上是哪種號碼,哪種號碼代表了哪種救護方法。(出示圖片,讓幼兒進(jìn)行連線(xiàn))
5、請幼兒做評判看一看連線(xiàn)對不對,說(shuō)出自己的理由。
第三個(gè)環(huán)節:加深印象,幼兒分組進(jìn)行場(chǎng)景表演
1、設置場(chǎng)景,幼兒分組進(jìn)行討論分析,并一名幼兒回答討論的結果。
。1)、小熊妮妮發(fā)現小兔家失火了,妮妮應該做些什么?
。ú呗裕⿹艽蚧鹁娫(huà)119,說(shuō)清楚發(fā)生火災的位置,請消防員幫忙。
。2)、小豬嚕嚕發(fā)現小狐貍偷了母雞家的兩個(gè)雞蛋,該怎么辦?
。ú呗裕⿹艽驁缶娫(huà)110,請公安叔叔來(lái)抓壞人。
。3)、小松鼠在路上發(fā)現了受傷的山羊公公,應該怎么做呢?
。ú呗裕⿹艽蚣本入娫(huà)120,請醫生來(lái)救護山羊公公,并在醫生來(lái)之前先陪伴山羊公公。
2、幼兒自由分組,選擇喜歡的小動(dòng)物頭飾,進(jìn)行場(chǎng)景表演。
3、請幾組幼兒為大家進(jìn)行表演
在進(jìn)行情景表演時(shí)老師可提醒幼兒如何正確撥打求救電話(huà),敘述事情時(shí)盡量要完整,準確。
第四個(gè)環(huán)節:觀(guān)看自然災害圖片及逃生錄像,學(xué)會(huì )逃生。
師:小朋友,咱們現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了發(fā)生危險時(shí)的求救方法,最重要的是學(xué)會(huì )怎樣應對危險,知道發(fā)生危險時(shí)該如何撤離危險地帶、如何保護自己,現在咱們來(lái)觀(guān)看一些自然災害圖片(出示幻燈片)。
1、引導幼兒觀(guān)看并說(shuō)出這是什么危險。
2、鼓勵幼兒說(shuō)出遇到這種危險時(shí)該怎么做。(幼兒集體討論)
3、觀(guān)看逃生錄像,在觀(guān)看中提醒幼兒注意觀(guān)察小朋友的動(dòng)作。
4、讓幼兒討論為什么要這么做,請幼兒進(jìn)行模仿。
5、全體師生開(kāi)展游戲:逃生。拉響警笛,幼兒進(jìn)行逃生演練。在演練中要提醒幼兒聽(tīng)到警笛后,立刻停止一切活動(dòng),按照老師的要求(抱頭或用小手絹捂住口鼻)一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi),在跑的過(guò)程中不要推擠,防止摔倒?啥嗑毩晭状
第五個(gè)環(huán)節:活動(dòng)結束,到戶(hù)外進(jìn)行演練
小朋友咱們今天不僅認識了不同的求救電話(huà),還在室內進(jìn)行了火災、地震逃離方法,現在咱們去戶(hù)外練習一下吧。
【活動(dòng)反思】
《綱要》指出,要培養孩子初步的安全和健康知識,知道關(guān)心和保護自己,幼兒不是被動(dòng)的“保護者”,教師要尊重幼兒不斷增長(cháng)的獨立需要,在保護幼兒的同時(shí),鍛煉他們的自我保護能力,學(xué)習生活中的自理技能。為了讓小班幼兒掌握發(fā)生危險時(shí)的保護,逃離方法,提高他們的自我保護能力,更好的健康成長(cháng),因此我設計和組織了《保護自己我知道》這個(gè)教育活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中,考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)及他們的接受能力,所以在活動(dòng)中采用了綜合性、趣味性、直觀(guān)性較強的視頻,圖片,充分調動(dòng)了孩子的各種感官,讓他們更直觀(guān)的了解危險及求救方法。在創(chuàng )設故事情景時(shí)選用了幼兒較喜歡的小動(dòng)物來(lái)做故事主角,幼兒更容易理解并接受。通過(guò)幼兒分組表演及逃生演練讓幼兒更深的了解了這些安全知識常識,進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的安全知識。在幼兒進(jìn)行思考過(guò)程中,我始終以引導者、支持者、合作者的身份出現,在幼兒角度進(jìn)行思考,努力理解幼兒的想法及感受,支持鼓勵他們,形成合作探究式的師幼互動(dòng),讓幼兒得到滿(mǎn)足。
【小班班級安全活動(dòng)教案】相關(guān)文章:
小班安全活動(dòng)教案15篇04-14
【推薦】小班安全活動(dòng)教案四篇05-01
【精華】小班安全活動(dòng)教案四篇05-06
【推薦】小班安全活動(dòng)教案3篇05-01
小班安全活動(dòng)教案錦集7篇05-14
關(guān)于小班安全活動(dòng)教案模板5篇05-12
小班安全活動(dòng)教案模板匯總五篇05-07
小班安全教案電的安全教案04-24