幼兒園教案折紙錢(qián)包
導語(yǔ)：為了讓幼兒體驗到折紙的樂(lè )趣設計折紙錢(qián)包教案，下面是小編給大家介紹的幼兒園教案折紙錢(qián)包，歡迎閱讀。
幼兒園教案折紙錢(qián)包
活動(dòng)目的：
1、能根據流程圖的提示進(jìn)行折疊錢(qián)包。
2、學(xué)習對角折的方法，鍛煉小手肌肉。
活動(dòng)準備：
折紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入，引起活動(dòng)興趣。
1.出示折疊好的錢(qián)包
教師：瞧，老師手里的是什么？（錢(qián)包）
2.教師：這只漂亮的錢(qián)包是怎么變出來(lái)的呢？（用紙折出來(lái)的。）
3.總結：是的，這只漂亮的錢(qián)包是用紙折出來(lái)的，你們想折嗎？（引起幼兒折疊錢(qián)包的興趣。）
二、出示流程圖，引導幼兒仔細觀(guān)察，學(xué)習按流程圖折錢(qián)包。
�。ㄒ唬┏鍪玖鞒虉D，引導幼兒結合經(jīng)驗說(shuō)說(shuō)錢(qián)包怎么折。
1.教師：這是一張折“錢(qián)包”的流程圖，請小朋友觀(guān)察一下，折“錢(qián)包”一共需要幾步？每一步是怎么折的'？先跟你的好朋友說(shuō)一說(shuō)吧。
�。ǘ┮龑в變涸诳纯�、說(shuō)說(shuō)中了解折錢(qián)包的具體步驟和方法。
1.了解第一第二步的折疊方法
教師：第一步怎樣做？上面的箭頭告訴我們什么？第二步怎樣折？（由于第一步第二步比較簡(jiǎn)單，可以引導幼兒一起講述，并請個(gè)別幼兒上前示范。）
總結：先對邊折，然后再對邊折，打開(kāi)來(lái)，對著(zhù)中心線(xiàn)兩邊再折一折。
2.了解第三步的折疊方法
教師：第三步是怎么折的呢？這個(gè)彎彎的箭頭表示什么意思？誰(shuí)來(lái)折一折？（個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)、折折。）
總結：把手指頭伸進(jìn)去，然后壓一壓就變好了，另一邊也是這樣。
3.第四、第五、第六步的講解方法同上。
第四步重點(diǎn)：上面的一條邊折一半。
第五步重點(diǎn)：另一邊的上面的一條邊折一半。
第六步重點(diǎn)：把上面的兩條折好邊再往下折，錢(qián)包就折好了。
三、引導幼兒根據流程圖折紙。
1.告訴幼兒折紙的要求
教師：請小朋友選擇自己喜歡的彩紙，然后根據流程圖進(jìn)行折錢(qián)包，盡量要自己動(dòng)腦筋折，如果遇到困難的時(shí)候可以請同伴幫忙，也可以問(wèn)問(wèn)老師。！
2.幼兒操作，教師巡回指導。
�。�1）鼓勵幼兒自己動(dòng)手折錢(qián)包。
�。�2）幼兒遇到困難時(shí)，教師鼓勵幼兒盡量自己想辦法或觀(guān)看（詢(xún)問(wèn)）同伴是怎么折的，實(shí)在不會(huì )再問(wèn)老師。
�。�3）如遇到幼兒都不會(huì )的步驟，教師可集體在教授一次。
四、展示作品，鼓勵幼兒互相學(xué)習。
1.分組請幼兒展示錢(qián)包。
2.集體欣賞講評。
提問(wèn)：你覺(jué)得誰(shuí)的錢(qián)包最漂亮？為什么？
引導幼兒觀(guān)察折疊得是否正確、是否整齊。
五，活動(dòng)結束：
說(shuō)說(shuō)折紙的體驗感受。
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