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打架檢討書(shū)

時(shí)間:2024-04-23 07:10:09 檢討書(shū) 我要投稿

打架檢討書(shū)(大全15篇)

  在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討,寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。檢討書(shū)的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的打架檢討書(shū),希望能夠幫助到大家。

打架檢討書(shū)(大全15篇)

打架檢討書(shū)1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師:

  非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書(shū)。對于此次打架傷人的錯誤,我表示堅決承認,不予狡辯。

  我對因這次打架傷人錯誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血,以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

  回顧我的錯誤:xx年7月1日星期五下午,我因為跟王同學(xué)因為一些口角發(fā)生肢體沖突,之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌,之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手,但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此,我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。

  此次錯誤之后,我深表內疚,充分暴露出我存在種種問(wèn)題:紀律意識不強;年輕氣盛、年幼無(wú)知;脾氣暴躁,缺乏自我控制能力;過(guò)于魯莽,手段卑鄙。 經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻反省,我決心好好改正:

  第一,此事之后我要認真背誦《中學(xué)生日常行為規范》,好好地給自己上一天政教課。 第二,我要通過(guò)此次錯誤認真吸取教訓。

  第三,今后我要加強身心調理,加強對自身心態(tài)的`控制力。

  第四,我要為此事向王同學(xué)道歉,并且對于醫療費、王同學(xué)的精神損失給予適當補償,以好好彌補我的過(guò)錯。

  領(lǐng)導、老師們,我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓,不敢再犯這類(lèi)錯誤了。 此致:

  檢討人:

  時(shí)間:

打架檢討書(shū)2

尊敬的單位領(lǐng)導:

  我昨天晚上一時(shí)沖動(dòng),與同事xx打架,事后我感覺(jué)這樣做不對,很愧疚,我在此向xx道歉,打人是我不對,我也向領(lǐng)導表示道歉,我給領(lǐng)導添了很多麻煩,給領(lǐng)導造成了很多負擔,我在著(zhù)向領(lǐng)導保證以后不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生,我也向xx表示歉意,請xx原諒,如果以后在有類(lèi)似事情發(fā)生請領(lǐng)導嚴肅處理.我也向領(lǐng)導保證不會(huì )在有類(lèi)似事情發(fā)生,請領(lǐng)導看我的實(shí)際行動(dòng).

  此番在公司打架,我確實(shí)是錯了。在此我向您遞交這篇公司打架的保證書(shū),以深刻反省我自身存在的錯誤,向您與當事人作出道歉,并且上報最新的思想狀況,提出改正辦法,爭取您與當事人最大程度的寬容。

  回顧錯誤,當天陰雨綿綿,我的心情非常不好。遇到一點(diǎn)業(yè)務(wù)上的糾紛就一下子動(dòng)了肝火,莫名其妙地就對著(zhù)顧客發(fā)火引發(fā)了當事同事與顧客的不滿(mǎn),于是爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事件雖然沒(méi)有造成顧客與同事的受傷,但是我的行為嚴重的損害了公司形象,敗壞了自身職業(yè)道德。是一起相當嚴重的員工紀律事件,往嚴重了說(shuō)也是觸犯了治安條例。

  面對錯誤,我感到非常的愧疚與難過(guò)。這也是我從初中以來(lái)第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突,后果是嚴重的,影響是惡劣的'。我必須為此作出深刻反省,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思想上的保證與自我反思,我決定向您保證:

  從今往后,我一定時(shí)時(shí)刻刻保持克制,不再動(dòng)肝火,始終以微笑示人。努力上進(jìn)工作,勤奮努力。我保證不會(huì )去打架,即使對方先出手,也絕不還手,有什么問(wèn)題就向老師和家長(cháng)反映,絕不意氣用事。對自己造成的麻煩深表愧疚,愿老師能原諒我的過(guò)失。與此同時(shí),我將對我所做的事情感到抱歉,帶給那么多人困擾,深表道歉。

  最后,我懇請您的原諒!

打架檢討書(shū)3

尊敬的教官:

  您好!

  此時(shí)此刻,我滿(mǎn)懷愧疚與自責向你們遞交我的這份檢討書(shū),以深刻反省我參與打架的嚴重錯誤,F在的我深深得為自己的所作所為感到后悔難過(guò),回顧錯誤,我因為同學(xué)的一句沖動(dòng)的謾罵就懷恨在心,這次在訓練的時(shí)候沒(méi)有控制住自己打了同學(xué),雖然并沒(méi)有造成同學(xué)受傷,但是也嚴重損害了同學(xué)自尊心。

  現在錯誤發(fā)生以后,在教官的批評教育之后我真是深深得明白到自己的所作所為是多么的不應該不懂事,我應該好好向當事同學(xué)道歉懺悔,好好得檢討自己的一言一行、所思所想,F在看來(lái)我之所以犯這么嚴重的錯誤,主要還是因為自己太年輕太沖動(dòng),遇到一點(diǎn)不順心的事情就急躁惱怒,而且我也不懂得寬容同學(xué)。要知道“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,更何況是年輕不懂事的同學(xué)呢,同學(xué)在不懂事的情況下隨口的'一句謾罵只不過(guò)就是一時(shí)的情緒發(fā)泄,倘若不去在意就隨風(fēng)過(guò)去了,可是我不懂的寬容就堵在心里,結果導致積累惡氣,傷身又傷感情。

  總而言之,我參與打架斗毆就是違反學(xué)校紀律,破壞學(xué)校風(fēng)氣,我罪孽深重,理所應該受到重罰,請教官以最為嚴厲的懲罰在處罰我,這一切我都會(huì )接受,并且遵照您的教導來(lái)行事,再也不會(huì )出現這樣的錯誤。我堅信自己是可以將每一件事情都做好的,更是不會(huì )讓教官再為我擔心。我會(huì )以軍人那般嚴厲的要求來(lái)管束自己,盡力將自己的任務(wù)都完成好,堅決不要出現任何的問(wèn)題。之后的時(shí)光我都會(huì )在教官的指導下將訓練任務(wù)完成,保證做到遵守紀律,再也不會(huì )出現有違反的情況。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書(shū)4

敬愛(ài)的醫院領(lǐng)導同事們:

  您們好!

  我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚及懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),今天,我和醫院的同事之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角,到最后失去控制,沖昏了我的理智,并且大打出手,給單位造成了很壞的影響,首先,請允許我把事情經(jīng)過(guò)做一簡(jiǎn)單敘述。20xx年XX月XX日中午我到院食堂打飯,因為飯菜問(wèn)題與食堂員工發(fā)生語(yǔ)言上的沖突,由于言語(yǔ)不快使我失去了理智,從而升級為肢體上的'沖突并出手打人。

  我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說(shuō)聲對不起!同時(shí)甘愿接受經(jīng)濟處罰!至此事之后,無(wú)論在什么場(chǎng)合,遇到什么樣的人,我保證再也不會(huì )跟別人動(dòng)手打架了護士打架檢討書(shū)。一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦,遇到談不攏的人,一定要學(xué)會(huì )以理服人,如果真的無(wú)法溝通,自己就采取回避的辦法,決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上,我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心改正。

  xx

打架檢討書(shū)5

尊敬的政教處老師:

  首先非常抱歉非常誠懇地向您遞交我校園打架斗毆的檢討書(shū),我如今深刻地體會(huì )到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討,已經(jīng)向因為我此次打架事件影響的`老師與同學(xué)做深刻的懺悔,跟大家說(shuō)一聲抱歉。

  關(guān)于我此次校園打架斗毆行為,起因是由于高三一班的一同學(xué)課間到我班玩,而期間跟我在言語(yǔ)上起了爭執。并且—同學(xué)的行為表現過(guò)于傲慢與囂張,這激起了我在內多位同學(xué)的不滿(mǎn)情緒,于是約定放學(xué)之后校外打架。

  不料在下午第三課結束之后,我又與—同學(xué)碰面,并且又發(fā)生了爭執,并且進(jìn)行拉扯.同學(xué)臉部造成輕微瘀傷,此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過(guò),具體的情況就是這樣。

  對于此次我的錯誤:我深刻的認識到我錯了,是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規,甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)高中生身上,這對于我自身的成長(cháng)以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴重的損害。此外,我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過(guò)于沖動(dòng),情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。

  在此,我希望學(xué)校能給我一次改過(guò)自新的機會(huì ),也懇請全校師生監督我,我將洗心革面,從頭再來(lái),我一定不會(huì )辜負老師和同學(xué)的期望,如有下次,任憑學(xué)校處置,絕無(wú)二言!

檢討人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

打架檢討書(shū)6

敬愛(ài)的王老師:

  您好!

  我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當先驅。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間,我知道這次是我的錯,我承認我用了過(guò)激的來(lái)表達我的思想,我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉,這是一個(gè)常識性的錯誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯誤。而語(yǔ)言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現無(wú)疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉!

  事情經(jīng)過(guò)是這樣的一對男女于上班時(shí)間公然在我們的地盤(pán)外打,我一同學(xué)拍案而起,讓他們滾蛋。不想這對好男女和我同學(xué)掐了起來(lái)。作為學(xué)校的忠實(shí)一員,見(jiàn)此景,我看見(jiàn)就跑了過(guò)去,拉開(kāi)這兩個(gè)我發(fā)自?xún)刃牡爻姓J,我錯了。我不該在同學(xué)被一對男女圍毆的時(shí)候,路見(jiàn)不平;不該在上班時(shí)間遭人噪音騷擾的時(shí)候憤然而起;不該在自己即將遭(本文由搜集整理)毆打的時(shí)候,自衛起來(lái);不該見(jiàn)到斗毆的時(shí)候,逞能而不先報告組織,比如立刻去打小報告去;不該在拔刀相助時(shí)候出手太快,那么快就擊倒對方并且血流成河,甚至都沒(méi)有給自己出腳的`機會(huì );不該不讓對方毆打我。千不該萬(wàn)不該,不該在學(xué)校里逼我寫(xiě)檢討的時(shí)候才低調露面.

  我再承認,我真的錯了。從這件事里我要學(xué)會(huì )上面的所有不該。我對不起那對男女(那么好的孩子,上學(xué)時(shí)間都不忘記全民健身,實(shí)不該打),我對不起學(xué)校領(lǐng)導,對不起我的老師,對不起我的祖國,對不起對不起……。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

打架檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  我是______,我真的感覺(jué)到非常羞愧,在學(xué)校打架這件上面吸取的教訓還不夠多,我現在感覺(jué)到無(wú)比的自責,經(jīng)常在事情發(fā)生的時(shí)候,不知道怎么去控制暴力傾向,永遠都是最錯誤的一種決定,打架行為永遠都是最不應該發(fā)生的,特別是作為一名學(xué)生,我們的基本素質(zhì)都丟了,還怎么去正視自己?還怎么去給自己說(shuō)自己是一名優(yōu)秀的中學(xué)生?這是不存在的,這次我跟班上的同學(xué)打架了,我現在肯定要跟那位同學(xué)說(shuō)一聲抱歉,事情的原因真的是有點(diǎn)幼稚,我必須要為這件事情做出檢討。

  我個(gè)人的行為影響了工作,在未來(lái)的時(shí)間當中還有很多事情,我要去完成,做不好這件事情永遠都是錯的,我永遠都不知道自己應該怎么去落實(shí)好相關(guān)規定作為一名學(xué)生,這些都不應該經(jīng)常的來(lái)說(shuō),就像就是打架事情我使用了暴力的行為,解決肯定是最低級,最幼稚的,事情還需要從今天早上開(kāi)始說(shuō),在寢室的時(shí)候,我本來(lái)在打掃衛生,因為今天是我執勤寢室衛生,所以是由我來(lái)清掃,每天都有一個(gè)人負責自己的衛生工作,負責寢室的衛生工作,而我今天起的比較早,所以我就希望早點(diǎn)搞完,然后早點(diǎn)去教室自習了,但是就在我起床的`時(shí)候,我床對面的同學(xué)也起床了,因為兩個(gè)人洗的比較早,所以他洗刷完之后也沒(méi)有急著(zhù)去教室,他當時(shí)居然在寢室就嗑起了瓜子,我實(shí)在是忍無(wú)可忍,因為他嗑瓜子就算了,他居然還在扔垃圾,直接把自己那個(gè)瓜子殼扔到了地上,我當時(shí)就有點(diǎn)惱火了因為是我在打掃衛生呀,所以我脾氣也不是很好,當時(shí)就說(shuō)了他兩句然后問(wèn)題就出在了這里我們當時(shí)爭吵起來(lái),兩個(gè)人的脾氣都不是很好,現在我想了想自己當時(shí)的行為,有一些幼稚,因為自己太沖動(dòng)了,然后在爭吵之后兩個(gè)人就動(dòng)起了手,寢室長(cháng)當時(shí)就被驚到了,所以就把我們兩個(gè)拉開(kāi)。

  事情沒(méi)有得到進(jìn)一步的惡化,想了想還是慶幸的,要不然我們兩個(gè)肯定會(huì )受傷,因為當時(shí)在寢室打架,到處都是磕磕碰碰,碰到哪都不好呀,現在想想真的是心有余悸,自己做的,實(shí)在是不好,實(shí)在沒(méi)有做到一名學(xué)生應該有的素質(zhì),動(dòng)手打架,永遠都是最低級,最不應該的,這是最差的一種解決方式,現在想都想自己當時(shí)那種行為給自己給同學(xué)造成了傷害,這是需要時(shí)間去填補的,所以我應該好好的反省自己,你也經(jīng)常教導我們,作為學(xué)生,肯定不能在學(xué)校做這種事情,也不能損害班級的形象,也不能傷害同學(xué),更加不能因為一些小事就大打出手,這些事情本來(lái)可以在一些言語(yǔ)之中就解決的,但是我當時(shí)直接就是因為太沖動(dòng)了,就爭吵起來(lái),不然就不會(huì )造成后面的情況,所以我需要好好的反省。

此致

敬禮

  檢討人:______

  20____年__月__日

打架檢討書(shū)8

尊敬的校領(lǐng)導:

  我是初X年級X班XXX,因為打架被學(xué)校給予記過(guò)處分,當時(shí)犯下嚴重的錯誤。學(xué)習,是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不呢!

  這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時(shí)間以來(lái),我處處嚴格要求,在紀律和學(xué)習都比以前更加努力,現在的我比以前有了很大的改變,現在的我有較強的`紀律觀(guān)念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習的紀律觀(guān)念是端正的,我在一些學(xué)習和生活細節中還存在一定的不足,不過(guò)我會(huì )努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì )好好表現,上課認真聽(tīng)講,聽(tīng)老師的教導,爭取在中考拿到理想的成績(jì),我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,請老師和同學(xué)們相信我,認證考慮撤銷(xiāo)我的處分!請大家再給我一次表現的機會(huì )吧!

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

打架檢討書(shū)9

尊敬的學(xué)校政教處老師:

  非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書(shū),我如今深刻地體會(huì )到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討,已經(jīng)向因為我此次打架事件影響的老師與同學(xué)做深刻的懺悔,跟大家說(shuō)一聲抱歉。

  關(guān)于我此次校園打架斗毆行為,起因是由于高三2班的鄭同學(xué)課間到我班玩,而期間跟我在言語(yǔ)上起了爭執。并且鄭同學(xué)的行為表現過(guò)于傲慢與囂張,這激起了我在內多位同學(xué)的不滿(mǎn)情緒,于是約定放學(xué)之后校外打架。不料在下午第三課結束之后,我又與鄭同學(xué)碰面,并且又發(fā)生了爭執,并且進(jìn)行拉扯鄭同學(xué)臉部造成輕微瘀傷,此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過(guò),具體的情況就是這樣。

  對于此次我的錯誤:我深刻的認識到我錯了,是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規,甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)高中生身上,這對于我自身的成長(cháng)以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴重的損害。此外,我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過(guò)于沖動(dòng),情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。

  如今我痛定思痛,決心根據此次錯誤暴露出的種種自身的不足,下定決心要好好加以改正,重新?tīng)幦∽鲆幻脤W(xué)生的機會(huì )。

  第一,由于此次錯誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學(xué)習生活當中,認真聽(tīng)一些心理輔導課堂,培養自己克制冷靜的性格,從根本上、思想上杜絕此類(lèi)錯誤的發(fā)生。

  第二,充分認識打架行為的嚴重性,時(shí)時(shí)刻刻給予自己足夠警覺(jué)。我的此次打架行為,給班級給學(xué)校造成了很大的負面沖擊,也給我的.父母增添煩愁。我真的覺(jué)得愧對老師、愧對父母。打架是不對的,而且是會(huì )造成嚴重后果的,在今后我一定痛改前非,發(fā)誓不再使用暴力。

  第三,此次錯誤也嚴重影響我的同學(xué)關(guān)系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學(xué)的關(guān)系,做一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的人。

  尊敬的學(xué)校政教處老師,今后此次慘痛教訓,我已經(jīng)從事件中深深體會(huì )到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯誤中吸取教訓,并承諾做一名好學(xué)生,在即將到來(lái)的高考中拿出好成績(jì)回報母校。

  非常抱歉!

  時(shí)間:20xx年5月12日

打架檢討書(shū)10

尊敬的政教處老師:

  對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學(xué)習,做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任,也是最基本的義務(wù)。

  但我不連最基本的也做不到,F在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過(guò)這次事件,努力提高我的思想覺(jué)悟,強化責任意識。

  我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律,嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

  關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現,各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手,實(shí)在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。

  我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的'脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

打架檢討書(shū)11

尊敬的班主任老師:

  在此向你遞交我的打架檢討書(shū),因為此次打架事件,我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響,給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對不起。此次打架,我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分,這讓班主任老師的`顏面掃地,讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導批評。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句:對不起,我錯了,我悔不當初。

  經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習到,在校學(xué)生應該努力搞好學(xué)習,要將全部精力都運用在學(xué)習上,不應該去想其他的事情。最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情,不應該發(fā)生在我身上。

  這次事件讓我痛苦萬(wàn)分,因為當時(shí)的一時(shí)沖動(dòng),我犯下了如此嚴重的錯誤,我覺(jué)得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。老師,我決定今后再也不打架了。我會(huì )努力學(xué)習,力爭改掉身上所有的壞習慣,成為一個(gè)好學(xué)生,我要不斷反思自己,不斷發(fā)現和糾正自己的缺點(diǎn),下一階段我會(huì )好好表現好的。希望老師與同學(xué)們監督我!特此檢討!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

打架檢討書(shū)12

尊敬的班主任:

  您好!

  這次我因為一時(shí)沖動(dòng)和xx老師在課堂上打架非常不對,老師教導我們學(xué)習我應該尊重老師的吩咐,專(zhuān)心聽(tīng)講。

  我在上課的時(shí)候分心,老師在講課,我在玩手機,被發(fā)現了了還不服氣,就和老師爭吵甚至到最后還打了起來(lái),還好有大家及時(shí)阻止才沒(méi)有犯下大錯,我后悔不該這樣做,對不起老師,老師辛苦教導我們,我還打老師是錯誤的,是莽撞的,內心的悔恨難以言盡。

  課堂,是學(xué)習場(chǎng)所,玩手機是對老師不尊重,影響自身學(xué)習,影響老師上課,老師提醒我,我應該及時(shí)悔悟,及時(shí)反省過(guò)來(lái),而不是沖動(dòng)的和老師動(dòng)手,都收沖動(dòng)是魔鬼果然不錯,原本不大的事情,現在已經(jīng)完全改變了性質(zhì)了,因為我這樣做是不對的,影響師生和諧,破壞老師的形象,老師每天辛辛苦苦的教導我們,關(guān)心我們,我卻傷害老師,寒了老師的心,這樣是不對的。

  如果時(shí)間能倒流我一定不會(huì )在犯這樣的錯誤,這樣只會(huì )讓我羞愧,老師要收繳我的手機為的是我,讓我重新集中精力學(xué)習,認真聽(tīng)講,但我卻做了錯事,犯了錯誤,不斷沒(méi)有做對反而錯上加錯,只顧著(zhù)手機而忽視了原本最重要的事情,那就是上課。

  我這次犯的事情非常嚴重,非常錯誤,這樣做的影響太過(guò)了,在所有的同學(xué)老師心里留下了非常壞的'印象,我現在只有后悔。

  我希望能補救,我也希望老師和大家能原諒我,那時(shí)我沒(méi)有想多少,只想著(zhù)手機卻沒(méi)想到給大家帶來(lái)了非常大的影響,讓很多想學(xué)習的同學(xué)不能及時(shí)學(xué)習,不能正常上課是我的罪過(guò),我影響到的人不是一個(gè)兩個(gè)而是全班,導致那一節課都無(wú)法在上了。這是在浪費大家的學(xué)習時(shí)間,我錯誤了。

  再加上學(xué)校也明文規定不許打架,更別說(shuō)和老師大家,作為老師的學(xué)生我的做法完全沒(méi)有做到一個(gè)學(xué)生該做的,老師教學(xué)任務(wù)已經(jīng)非常重了,我不思我老師減輕壓力反而添亂,和老師對著(zhù)干,哪怕老師在寬廣的心胸也被我惹生氣了。

  國有國法,家有家規,學(xué)校也有校規,但我卻觸犯了,嚴重違背,自古以來(lái)我們都講究尊師重道,但我卻沒(méi)有做到,給老師心靈和感情帶來(lái)了嚴重的傷害,對不起,當我回過(guò)神時(shí),錯誤已經(jīng)鑄成,只有想辦法再彌補,希望老師能原諒我,我不會(huì )做這樣的錯誤事情了。

  請給一個(gè)愿意改過(guò)的學(xué)生一條改過(guò)的路,請大家能讓我可以改正,我以后堅決不會(huì )在做這樣的事情了,我一定會(huì )尊重老師一定會(huì )遵守紀律。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

打架檢討書(shū)13

尊敬的老師:

  《孫子兵法》中說(shuō):夫未戰而廟算勝者,得算多也;未戰而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況于無(wú)算乎!單兵格斗也是如此。戰爭是矛盾沖突的最后結局。如果沒(méi)有必要(是否能得到利益),堅決不要打斗,許多時(shí)候,人在江湖,身不由已。反觀(guān)兵法中的戰爭情況。一個(gè)國家發(fā)動(dòng)戰爭,既勞民又傷財,如果最后沒(méi)有利益的話(huà),那么戰爭就意味著(zhù)失敗,哪怕你打敗了對手!格斗也是這樣。如果打斗不能給你帶來(lái)利益,那么無(wú)論如何都不要出手。為了一時(shí)的沖動(dòng)而出手,必將付出雙倍的代價(jià)補償!

  不戰,是戰爭的最高境界。兵法所言,不戰而屈人之兵,即是此意。生在一個(gè)和平的年代中,打斗的機會(huì )本就不多,間或有一些問(wèn)題也沒(méi)有什么大不了的?墒窃S多人卻不知道這個(gè)道理,看了幾天《古惑仔》,就想著(zhù)東砍西殺的,實(shí)在是不智。

  不戰的第一個(gè)方法是忍讓。遇到許多不如意,退一步就海闊天高了。如果把這些問(wèn)題放在人生的歷史長(cháng)河中考察的`話(huà),你會(huì )為你的打斗感到羞恥,你會(huì )為你的打斗感到后悔。如果不愿意后悔的話(huà),就不要做,既然做了,就永遠不要后悔。忍讓并不是懦弱的表現,我們總不能為了打只老鼠而燒了整個(gè)房子,怎么也不至于被狗咬了一口,而反咬狗一口吧。許多時(shí)候讓忍讓就是最好的選擇。

  不戰的第二種方法是:威懾。小孩子敢打大人嗎?一個(gè)三流的拳手敵敢向泰森挑戰嗎?如果有,一定是活得不耐凡了。當你的功夫到了一定層次,從眼神中透射的殺氣和身上所表現出的冷峻氣質(zhì),許多人見(jiàn)著(zhù)就發(fā)慌,這架還有打的必要嗎?威懾是因為雙方實(shí)力差距很大,這是用精神力量打敗對方的。注意:沒(méi)有一定的格斗修養,不要玩這種游戲。否則可能打蛇不成,反受其害。

  不戰的第三種方法是:講和。性情中人,熱血沸騰,有時(shí)一言不和,拔刀相向。一旦冷靜下來(lái),可能情況會(huì )有所轉變。這時(shí)可以緩和一下氣氛,講幾句謙虛的話(huà),向對方示弱一下,說(shuō)的直接一點(diǎn),可以拍拍對方的馬屁,古人不是說(shuō):抬手不打笑臉人嗎。此即為講和,講和的基礎是雙方實(shí)力差不多,且雙方求戰欲望不是很強的情況下的做法。

  如果以上三種方法都不可行的話(huà)。打斗勢在必行了,那么就按照第二種策略去做。打斗的第二個(gè)策略:逃!不要笑,面對十余名手持砍刀的對手,你是打是逃?有時(shí)想逃都逃不掉,如果逃不掉,完全可以想象后果將是什么樣子。不接觸的防守是最高明的防守,只要對手和我保持一定距離,我就是安全的。如果打,有著(zhù)太多的未知因素,尤其是雙方實(shí)力懸殊太大的情況下,我建議:逃。古人說(shuō)過(guò):留得青山在,不怕沒(méi)柴燒。兵法曰:走為上計。當雙方實(shí)力懸殊過(guò)大時(shí),弱勢的一方,如能安全逃離就是最大的勝利。誰(shuí)都要記。荷肋h比面子值錢(qián)。

打架檢討書(shū)14

親愛(ài)的同學(xué):

  在此我懷著(zhù)深深愧疚的心情向你遞交這份檢討,以深刻反省我在心情煩躁、情緒失控狀態(tài)下對你所做的不理智行為。

  回顧錯誤當天,由于我剛剛得知期中考試失利,語(yǔ)文數學(xué)的分數都是班級倒數幾名,心情就格外郁悶。正當此時(shí)你過(guò)來(lái)了向我借PSP,我說(shuō)不借,你說(shuō)一句真小氣,讓我心中更生委屈。當看到你還喋喋不休,我就氣不打一處來(lái),上前就給了你一拳。

  現在看來(lái),我當時(shí)的行為是多么的茹莽與愚蠢啊。作為一名受學(xué)校良好教育的高中生,我理應該遵守學(xué)校各種規章制度,尤其是應該愛(ài)護同學(xué)、與同學(xué)和睦相處。而我這樣的行為深深地傷害了你,讓你在身體上、精神上都遭受摧殘。啊!我這樣的`行為是多么的殘忍啊。

  總的來(lái)說(shuō),現在我終于知道錯了,我要向您表達歉意,并且做出深刻的悔改。在此我要嚴肅而鄭重得向你保證:從今以后,我要認真面對自身思想與行為,努力控制并調節好個(gè)人情緒,再也不做出如此過(guò)激的行為了。

  最后,我懇求你能夠原諒我。

  檢討人:xx

  時(shí)間:xx

打架檢討書(shū)15

尊敬的xxx:

  老師,我知道錯了,我不應該犯這樣的錯……您舍不得過(guò)多得責備我們,還維護著(zhù)我們,替我們著(zhù)想……我向您保證,今后不會(huì )再發(fā)生這樣的事了,謝謝您給我的.原諒與寬容……您很生氣,我知道。您是真正為我們好的老師,雖然我們都很怕你,但我們都很喜歡您的語(yǔ)文課,上您的課很有意思。

  這件事,我受到了教訓,保證以后不欺負小同學(xué)了,不打架鬧事,不找別人的麻煩,做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人……我非常喜歡上您的課,非常有意思。升級的時(shí)候,也是希望您還能做我們的語(yǔ)文老師——雖然有點(diǎn)怕您,但非常喜歡您,您講課的時(shí)候非?蓯(ài)……謝謝您對我們的原諒。

  都是我的錯,我保證今后不打人了……老師,在初二的時(shí)候,我經(jīng)常惹您生氣上火,趁此機會(huì )向您說(shuō)聲‘對不起’,您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師。

  簽名:

  時(shí)間:

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