有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)1

尊敬的x老師：

您好！

　　我是您的學(xué)生：宋樂(lè )樂(lè )，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得無(wú)故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。

　　我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

　　我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯誤，而且讓老師很擔心，對同學(xué)也造成了負面影響，曠課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應該學(xué)到的'許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì )在無(wú)故逃課了，我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺(jué)悟，對各門(mén)課程都應該引起重視，不會(huì )因為覺(jué)得課不重要而曠課，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì )冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會(huì )在像以前一樣沖動(dòng)行事。

　　這一點(diǎn)對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫(xiě)檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì )在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心接受老師的批評和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監督我，提醒我，我一定不會(huì )在讓老師失望

　　簽名：xx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著(zhù)后悔與愧疚的心情寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)，因為我遲到翻圍墻這件事情，所以老師您當著(zhù)全班的面批評了我。我感到非常的抱歉，我不該違反學(xué)校規章制度去翻圍墻。

　　遲到那天早上，鬧鐘響了幾次我都沒(méi)有起來(lái)，因為晚上完成作業(yè)過(guò)完而導致睡眠不充足，后來(lái)當我起床拿著(zhù)鬧鐘看了時(shí)間，我才發(fā)現我睡過(guò)了，早自習時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。所以我立馬刷牙洗臉，背上書(shū)包沖出家門(mén)�？僧斘疫^(guò)馬路時(shí)，馬路那邊卻亮起了紅燈。當我慌忙的達到學(xué)校大門(mén)時(shí)，校門(mén)卻早已關(guān)了。我走到門(mén)衛室窗口，向守門(mén)衛的老爺爺求情，想讓他放我進(jìn)去，可是他說(shuō)我遲到了很久不能放我進(jìn)去。我沒(méi)有辦法，走到學(xué)校圍墻旁，急著(zhù)到底該怎么進(jìn)去。這時(shí)，我看到面前的這堵圍墻，突然想著(zhù)也許這能夠翻著(zhù)圍墻進(jìn)去。我趁著(zhù)門(mén)衛室老爺爺不注意時(shí)將書(shū)包先是扔了進(jìn)去，后又一把撐著(zhù)圍墻，正當我快要翻過(guò)圍墻時(shí)，門(mén)衛室老爺爺大喊了一句：“欸，別翻圍墻��！”這時(shí)我一把摔了過(guò)去，后來(lái)門(mén)衛室老爺爺就將我交到了您的手里。我知道我這樣做不對，但是我只是不想一整天都不能進(jìn)學(xué)校。

　　品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生應當有的品質(zhì)，可是我卻沒(méi)有做到。這次遲到翻圍墻不僅給班級帶來(lái)了不好的影響，也給學(xué)校帶來(lái)了不好的風(fēng)氣。我沒(méi)有按時(shí)達到學(xué)校也是因為平時(shí)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，養成了拖拉的壞習慣。老師您在班上批評我也是希望這類(lèi)事情不再發(fā)生。我辜負了老師家長(cháng)，也辜負了自己，我沒(méi)有好好的遵守學(xué)校的規章制度，沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生應盡的義務(wù)。所以，我經(jīng)過(guò)深刻的反思，作出以下保證：

　　1、將拖拉這個(gè)壞習慣改掉。以前因為沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，導致學(xué)習效率不高，很多時(shí)候赴約也是遲到，這次也是因為拖拉導致遲到。所以我要改正這個(gè)壞毛病，增強自己的`時(shí)間觀(guān)念。

　　2、不得違反學(xué)校的規章制度。即使自己遲到不能進(jìn)入學(xué)校，也不能翻學(xué)校的圍墻。要嚴格遵守學(xué)校的規章制度。

　　對于這次錯誤的發(fā)生我再一次說(shuō)聲抱歉，我希望老師您能看到我對于這次事情所有的態(tài)度，也希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　你好！

　　今天我懷著(zhù)無(wú)限的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，檢討我在集體活動(dòng)中的不良表現。

　　作為一個(gè)遵守學(xué)校規則的學(xué)生，我十分愧對父母的養育，老師的栽培，以及學(xué)校的教育。本周三，我在集體活動(dòng)逃跑，因為平時(shí)我覺(jué)得集體活動(dòng)并非很重要。我當時(shí)對這件事認識還不深，才會(huì )導致這類(lèi)事情發(fā)生。在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識到這件事情的利害和錯誤，做為一個(gè)學(xué)生，應當服從組織，聽(tīng)從老師的教導。而我的表現讓我感到非常慚愧！同時(shí)，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了十分壞的'影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設，我辜負了老師們的信任和愛(ài)護。從此我決定今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。老師十分希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太謝謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評，并愿意接受解決。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后改正這種不良思想，積極參加學(xué)校老師安排的活動(dòng)組織，不再有類(lèi)似的事情發(fā)生！懇求老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)4

尊敬的李老師：

　　您好!

　　我是您的學(xué)生：宋樂(lè )樂(lè )，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得無(wú)故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。

　　事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯誤，而且讓老師很擔心，對同學(xué)也造成了負面影響，曠課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應該學(xué)到的.許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響。

　　以后我不會(huì )在無(wú)故逃課了，我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺(jué)悟，對各門(mén)課程都應該引起重視，不會(huì )因為覺(jué)得課不重要而曠課，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì )冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會(huì )在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫(xiě)檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì )在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心接受老師的批評和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監督我，提醒我，我一定不會(huì )在讓老師失望了。

有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　您好！

　　生物作為理綜中最簡(jiǎn)單一門(mén)科目，同時(shí)也是一門(mén)特別容易學(xué)習的科目，我卻在生物考試中沒(méi)有取得合格的成績(jì)，愧對我自己對生物的學(xué)習，以及老師您對我細心的教導，很抱歉沒(méi)有完成您在考試前給我規定的目標。這次生物考試雖然有一定難度，會(huì )比我們平時(shí)測驗的難一點(diǎn)。但是在我考試成績(jì)出來(lái)后，我有對上面的題目進(jìn)行研究和分析，發(fā)現考的知識主要還是我們平時(shí)做的課間練習的知識內容，只不過(guò)是換了一種形式。我意識到自己生物的學(xué)習中存在著(zhù)嚴重的不足，在經(jīng)過(guò)自己對近段時(shí)間的生物學(xué)習的歸納總結，發(fā)現了有如下幾處需要檢討自己的地方。

　　第一，不重視平時(shí)的生物實(shí)驗。這點(diǎn)無(wú)論在平時(shí)的生物課時(shí)間，還是在實(shí)驗室上生物實(shí)驗課上都有說(shuō)過(guò)的，生物一定不能忽視對實(shí)驗的研究和分析，有利于幫助我們加深相應知識的影響，讓我們通過(guò)作實(shí)驗的過(guò)程，發(fā)現問(wèn)題并用生物課本上的.知識解決問(wèn)題。但是我要檢討就是做實(shí)驗這點(diǎn)，我每次去實(shí)驗室都是抱著(zhù)新奇好玩的態(tài)度去的，不僅不能完成您布置的實(shí)驗任務(wù)，還會(huì )把實(shí)驗弄的一團糟，有時(shí)還會(huì )打擾到其他同學(xué)的實(shí)驗過(guò)程。因為我自己這樣的做法讓自己也嘗到了惡果，在這次考試中的實(shí)驗題中我得分很低，本來(lái)是最好得分的題目類(lèi)型，我卻是全班這題寫(xiě)的最差的。我以后一定會(huì )認真對待每一次的生物實(shí)驗，珍惜可以在實(shí)驗室做實(shí)驗的機會(huì )。

　　第二，不注重生物知識之間的聯(lián)系。也就是所謂的不會(huì )在生物學(xué)習中分析知識之間內在聯(lián)系，沒(méi)有理清其中的規律。我平時(shí)也只知道死記硬背，把生物當成文科科目來(lái)學(xué)習，造成的后果就是只要生物考試中題目只要有稍微的改動(dòng)和調整，我就感覺(jué)像是遇到一個(gè)全新的題目，無(wú)從下筆。所以我以后必須注重知識之間的聯(lián)系，學(xué)會(huì )知識之間的融會(huì )貫通。老師也有教過(guò)我們這個(gè)上面的一些方法，知識我平時(shí)沒(méi)有將您這些用到平時(shí)的生物學(xué)習中，如果我可以早一點(diǎn)注重知識聯(lián)系的學(xué)習，采取老師建議的措施，我這次考試就不會(huì )出現這中失敗。

　　為了彌補這次考試沒(méi)有達到老師的目標，我會(huì )將以后的生物學(xué)習放在我之后學(xué)習計劃里的重中之重，我期待這次自己的改變。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我自己也是知道的，老師對宿舍的安靜是有很高的要求的，并且已經(jīng)是熄燈后的時(shí)間本來(lái)就是應該要好好的休息，而我還在與室友進(jìn)行講話(huà)，就是出現了大錯，是必須要好好檢討自己的。我更是從心底里面知道自己是犯下了大錯，更是有去進(jìn)行不斷地反思來(lái)讓自己醒悟。

　　本來(lái)我這樣的行為就是非常不對的，并且老師也是時(shí)常對我們講這樣的事情，然而我還是沒(méi)有引起重視，對于這件事情的危害我也找了很多的機會(huì )去彌補，完全就是希望自己能夠在慢慢的彌補過(guò)程中更加深刻的明白自己行為的錯誤性，從這件事情來(lái)看，我是必須要那個(gè)自己知道這件事情的危害，并且要讓周?chē)�的同學(xué)也引起重視。

　　當時(shí)的我沒(méi)有考慮到周?chē)�的同學(xué)已經(jīng)睡去，還是與對床的同學(xué)進(jìn)行小聲的攀談，那個(gè)時(shí)候的我知想著(zhù)自己的快樂(lè )，完全沒(méi)有想如此的行為害得他們沒(méi)有辦法安睡，更是擾亂他人的睡眠。在自己反應過(guò)來(lái)的這一刻我才明白老師話(huà)語(yǔ)的重要性，所以我向老師承諾，在以后您的那些話(huà)語(yǔ)我都會(huì )盡量多多思考，并且按照那般模樣好好去管理自己，讓自己能夠變成一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，再也不讓老師為我憂(yōu)心。

　　從這件事情就完全能夠知道我個(gè)人還有較多的方面都是沒(méi)有搞清楚的，當然對于我現在所存在的問(wèn)題都是需要自己去立馬改正的，當然我還需要花費更多的時(shí)間來(lái)對自己進(jìn)行分析檢查，就希望自己能夠不斷地將自己的不好方面都改掉，這樣在未來(lái)的時(shí)光才不會(huì )再次出現不好的事情。我也希望自己能夠在校園里面不斷學(xué)習，有所收獲，更是慢慢得到更多的成長(cháng)。

　　這一次的事情也是讓我有了很多的反思，讓我知道自己人生中還有很多的地方都是必須要得到成長(cháng)的'。所幸現在的我還處于成長(cháng)的階段，在之后的成長(cháng)里我也定是讓自己盡力去做好自己的每一件事，一方面不想讓老師再為我傷心，一方面也不希望自己對不起自己。既然現在我是已經(jīng)明白自己的問(wèn)題了，那么我也定是會(huì )努力讓自己持續地優(yōu)秀化，也希望老師可以從我日常的狀態(tài)中感受出來(lái)，我定是會(huì )努力做好這一切，讓自己在往后的學(xué)習生活中都收獲更多。

　　雖然我并不知道自己的未來(lái)但是何種模樣，但是我仍就是希望自己能夠在往后的生活中變得更加的優(yōu)秀，將自己的全身心都拿來(lái)進(jìn)行學(xué)習，一定要在考試中去收獲優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師的教導之恩。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7

尊敬的李老師:

　　您好!

　　我是您的學(xué)生：xx，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得無(wú)故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。

　　我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

　　我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯誤，而且讓老師很擔心，對同學(xué)也造成了負面影響，曠課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應該學(xué)到的`許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì )在無(wú)故逃課了，我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺(jué)悟，對各門(mén)課程都應該引起重視，不會(huì )因為覺(jué)得課不重要而曠課，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì )冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會(huì )在像以前一樣沖動(dòng)行事。

　　這一點(diǎn)對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫(xiě)檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì )在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心接受老師的批評和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監督我，提醒我，我一定不會(huì )在讓老師失望.

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8

尊敬的校領(lǐng)導、老師：

　　首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。

　　第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。

　　第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。

　　第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認錯。

　　這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會(huì )。我保證：以后不會(huì )在上課期間公然玩手機、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認真學(xué)習、尊重老師、團結同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監督我。

　　最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒(méi)用，又不太好。對吧?謝謝！中學(xué)生手機被沒(méi)收檢討書(shū)4

　　敬愛(ài)的班主任老師：

　　三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽(tīng)了一下音樂(lè )，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說(shuō)一聲對不起。

　　既然是檢討，就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽(tīng)歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住，也就是第一責任人是我。

　　由此我出一句話(huà);不是我的東西不要隨便動(dòng)，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。

　　前面所述的事件如果要更深入追究，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學(xué)習的結果，而非過(guò)程。為了一個(gè)好結果，默認可以不擇手段來(lái)達到目的.。其中有千方百計為此擠時(shí)間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。

　　應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng )意。

　　在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jì)下滑飛快的原因，有一條是現階段想起來(lái)。我當時(shí)對這個(gè)教育制度充滿(mǎn)迷惑，對高考迷茫，沒(méi)有目標，沒(méi)有動(dòng)力，這是學(xué)習下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習，必先立一個(gè)明確的志向，有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jì)差?但先前我怎么那么迷糊，連這點(diǎn)都沒(méi)看穿?

　　回到最初事件，看似偶然，其實(shí)是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無(wú)知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰(shuí)叫我那么傻。

此致

敬禮

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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