學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)(集合15篇)
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編為大家整理的學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)1
尊敬的老師：
你好！
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！，我向老師檢討如下：
一、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的'曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評
當前，全院正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全院在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上！萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可��！
我不應該逃課！短短800字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)2
親愛(ài)的各位老師：
我代表所有宿舍成員寫(xiě)下此檢討書(shū)，并承諾，以后絕對按要求打掃好宿舍衛生。
在宿舍成績(jì)被評為0分之后，宿舍成員展開(kāi)了激烈的`討論，究其原因我們總結為以下幾點(diǎn)：
一、值日制度不夠完善，由于宿舍有六個(gè)人而只上五天課，所以值日相當混亂。
二、生活雜亂，宿舍中絕大多數同學(xué)都是第一次住校，所以思想和行為上難免有些怠惰。
針對以上兩點(diǎn)，我們已想出了切實(shí)可行的措施：
我們會(huì )在門(mén)后的小黑板上寫(xiě)下每周舍員干值日的順序，而且舍長(cháng)將負責提前提醒干值日的同學(xué)；時(shí)常清理桌面，整理床鋪，力求干凈整潔。
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
日期：
學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)3
尊敬的系領(lǐng)導：
您好！首先，我為自己由于無(wú)知而犯下錯誤耽誤了您寶貴的時(shí)間表示深深的歉意。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，但是我依然記得那天自己犯錯誤的全過(guò)程。就在我們即將犯下更嚴重錯誤的關(guān)鍵時(shí)刻，一名保安同志及時(shí)的制止了我的錯誤，我非常的感謝他，若沒(méi)有他，我很可能已經(jīng)走上了繼續犯錯的不歸路。不遵守國家法律和學(xué)校規定是國家學(xué)校已經(jīng)自己的極不負責任的表現，這種行為不但對其他考生不公平，而且違犯了國家法律，屬于違法的無(wú)恥行為！
那天當保安同志制止住我的錯誤的時(shí)候，我心中還不以為然，沒(méi)有意識到問(wèn)題的嚴重性和破壞性�，F在我完完全全的明白了自己所犯錯誤的嚴重性，我在本質(zhì)上就是在犯法��！雖然我沒(méi)有參與進(jìn)去，但是為他們提供電腦等作案工具，從法律上講，這也叫伙同犯罪！是要收到法律制裁的！明白了我的錯誤之后，！在這里我們要感謝老師的思想指導，如果沒(méi)有您及時(shí)地指出我的.錯誤，那我們可能還會(huì )在這條路上越走越遠！
我知道我這種不自律。不自愛(ài)的行為傷害了很多關(guān)心我的師兄師姐學(xué)弟學(xué)妹，作為一個(gè)犯下嚴重錯誤的罪人，我在這里向大家說(shuō)：對不起~我傷害了你們的感情！我的行為還可能會(huì )在同學(xué)間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。想著(zhù)帶一次也無(wú)無(wú)知的僥幸心理釀成了現在的后果。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以改正。作為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院領(lǐng)導老師的工作帶來(lái)了很大的麻煩。
犯下如此嚴重的錯誤，我自己也想了很久，思考了很多東西，反省了很多事情，自己也很悔恨，也深刻的意識到了問(wèn)題的嚴重性。對自己所犯的錯誤感到了羞愧。冷靜過(guò)后，我對自己的犯錯動(dòng)機進(jìn)行了深刻的分析，問(wèn)題最終歸結于我世事太淺，沒(méi)有經(jīng)受住社會(huì )上的_，輕信社會(huì )上的人，借給他們電腦，并天真的以為只要自己不參與就不關(guān)我的事�，F在，多虧老師您的幫助，我們才看到了自己身上的不足之處才能改正過(guò)來(lái)，您是我們人生道路上的領(lǐng)路人指明燈，照亮了我們的后半生！
犯下如此嚴重的錯誤，我們辜負了老母親的期望，對于我的錯誤，我不奢求老師您能原諒我，我指懇求您給我一個(gè)改正的機會(huì )，給一個(gè)積極向上追求知識文化的青年重新投入到人民群眾中去的機會(huì )！也希望同學(xué)引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討書(shū)：
20_年_月_日
學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)4
敬愛(ài)的XX：
你好！
本人由于培訓上課時(shí)間調皮，造成非常惡劣的影響，為此作出檢討：
由于我自己過(guò)于調皮，導致上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)，不斷的告誡自己上課的時(shí)候是學(xué)習的時(shí)間，是為了在以后工作的時(shí)候遇到問(wèn)題得以解決，是實(shí)現自我價(jià)值和努力奮斗的時(shí)候，可是最后還是沒(méi)有抵抗住我那調皮的侵犯，沒(méi)有堅持住，一不小心犯錯了事。
上課時(shí)間調皮是一件非常惡劣的事情，這不單單是對公司的不尊重，也是對老師和同事們的不尊重。無(wú)論之前有多么充分的理由，上課時(shí)間調皮都是不可原諒的錯誤！這不單單導致自己在上課作業(yè)無(wú)法完成，也讓同學(xué)們無(wú)法集中精力去工作，同時(shí)也是對公司形象的嚴重破壞。當我醒來(lái)的時(shí)候，我只覺(jué)得羞愧的無(wú)地自容，我沒(méi)辦法原諒我自己，沒(méi)辦法去面對一直對我關(guān)愛(ài)有加的.領(lǐng)導，沒(méi)辦法去面對哪些一直照顧關(guān)心我的同學(xué)！
我深刻的認識到自己的錯誤，這歸根結底是自己思想里不夠重視自己的工作，沒(méi)有認真的去實(shí)現自己的人生價(jià)值。如果真的做事嚴謹認真，是不會(huì )犯這樣嚴重而不可饒恕的錯誤的！我非常希望領(lǐng)導可以給我一個(gè)自我反省和自我批評的機會(huì )，讓我可以從新認識自我，讓我可以去努力的上課，讓我可以去為自己的理想再去奮斗，讓我可以為公司做出更多的努力和貢獻。
經(jīng)過(guò)這次的事情，我進(jìn)行的深刻的自我批評，并且保證以后不會(huì )再犯這樣的錯誤，以后一定認真勤懇的上課，為公司盡自己最大的一份力量，請大家給我一次機會(huì )，再相信我一次，也請大家監督和幫助我。我相信我以后一定可以做好，請領(lǐng)導很同事們觀(guān)察。
此致
敬禮
檢討人：XXX
x年x月x日
學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)5
敬愛(ài)的輔導員：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯過(guò)了老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失
逃課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱(chēng)放了4天假而無(wú)比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的`良心”。
對不起，導員！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤大學(xué)曠課檢討書(shū)800字5篇檢討書(shū)。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導員的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的能力。
導員的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
遞交我這份上課玩手機與說(shuō)謊的檢討書(shū)，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說(shuō)謊的錯誤。
簡(jiǎn)單回顧下我的錯誤：20xx年6月28日下午第二節化學(xué)課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說(shuō)，后來(lái)被老師發(fā)現當場(chǎng)沒(méi)收了手機，下課之后班主任您來(lái)找我談話(huà)，嚴肅批評了我，并做出周末時(shí)間交還我手機、在校期間沒(méi)收手機的決定，當時(shí)我是答應您的�？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋�(lái)謊稱(chēng)手機被我爸沒(méi)收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話(huà)給我媽核實(shí)情況，發(fā)現是我在說(shuō)謊。我真是慚愧萬(wàn)分，無(wú)地自容啊�，F在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的'不良影響，以及讓老師為我花費這么多時(shí)間精力，給班級同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。
經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：
1、違反了學(xué)校規章、課堂學(xué)習紀律，私自攜帶手機來(lái)校本身就是學(xué)校嚴令禁止的。
2、說(shuō)謊不信守、不講誠信。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時(shí)我也同意�？墒鞘潞笪覅s謊稱(chēng)手機被我爸沒(méi)收，就是對老師的欺騙，就是對當初的背叛，極其不應該。
3、知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著(zhù)一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發(fā)生，深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。痛定思痛之后，我決心悔改！根據此次錯誤暴露出的種種問(wèn)題，我決心采取以下改正措施：
第一、從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂(lè )工具來(lái)學(xué)校，嚴格遵守學(xué)校規章制度。
第二、我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。
第三、我今后要恪守誠信，老實(shí)本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時(shí)間認錯，第一時(shí)間徹改。
第四、對于耽誤老師的大量時(shí)間，我從今往后一定通過(guò)努力學(xué)習，提高自身學(xué)習成績(jì)來(lái)報答老師的辛勤教育。
此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現，說(shuō)明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學(xué)習思想道德，從思想高度杜絕犯此類(lèi)錯誤的發(fā)生。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上，趴在桌子上睡覺(jué)，沒(méi)有來(lái)聽(tīng)老師的講課，我這樣做也是浪費了自己的時(shí)間，不尊重老師的，對于我的這次行為，我也是要認真的來(lái)做好檢討。
我也是昨天晚上沒(méi)有休息好，玩游戲比較的晚，所以也是導致今天上課就打瞌睡，然后老師講解的知識也是比較的難懂的，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)也是不覺(jué)就趴到桌子上睡著(zhù)了，沒(méi)有考慮到老師講課的辛苦，也是沒(méi)有想過(guò)自己來(lái)上大學(xué)，不是為了來(lái)玩游戲和睡覺(jué)的，而是需要認真的學(xué)一些東西，不然無(wú)論在什么地方，都是可以玩游戲和睡覺(jué)的，沒(méi)必要那么的辛苦來(lái)考上大學(xué)，既然努力的考上了，那么也是要珍惜在學(xué)校學(xué)習的一個(gè)機會(huì )，特別是我們專(zhuān)業(yè)其實(shí)在社會(huì )上還是比較吃香的，也是有很多優(yōu)秀的畢業(yè)生是找到了很好的工作，如果我認真的去學(xué)，以后也是更好的到社會(huì )去找到理想的工作，如果不認真，那么可能畢業(yè)的證書(shū)都難以拿到的，那樣更是對于自己以前學(xué)習辛苦的一個(gè)否定，我還是得認真來(lái)上課。
老師講課也是很辛苦的，我們一整個(gè)大的班級，要來(lái)教好我們，也是需要管很多的，平時(shí)的時(shí)候老師也是會(huì )嚴格的要求我們，其實(shí)大學(xué)很多的老師都沒(méi)有您那么的嚴格，我也是知道是為了我們好，才這樣做的，并不是故意那么的嚴格，而我這次睡覺(jué)，老師的批評雖然嚴厲，但是也是透著(zhù)關(guān)懷，希望我能真的'學(xué)到東西，而不是浪費掉了課堂寶貴的時(shí)間。我也是知道不該上課睡覺(jué)，從小老師也是講過(guò)要認真的上好每一堂課的，而我晚上玩游戲也是需要克制，雖然課后的時(shí)間，玩一會(huì )游戲放松一下沒(méi)什么的，但是也是需要去把時(shí)間分配好，不能影響了自己的休息，不能耽擱了學(xué)習的。
這次的。睡覺(jué)，我也是反省了，知道自己對待學(xué)習的一個(gè)態(tài)度的確是松懈了，以后也是不能再這樣，必須要認真的來(lái)把課堂的知識給學(xué)好了，而不是把時(shí)間用在不該花的上面，老師，錯誤已經(jīng)是發(fā)生了，我也是會(huì )改的，不會(huì )再犯了，以后的課堂上，會(huì )認真的來(lái)把課給聽(tīng)好，該學(xué)好的專(zhuān)業(yè)也是認真的學(xué)好了，這樣到時(shí)候我畢業(yè)也是能更加有準備的去進(jìn)入社會(huì )，而不是什么都不會(huì )，那樣也是白上了大學(xué)，不該如此，課堂的知識也是非常的重要，我也是要去把筆記給做好了才行。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我是戲劇影視文學(xué)系xxxx級二班的xxx。說(shuō)真的，我從小寫(xiě)過(guò)很多檢討書(shū)，可以稱(chēng)之為道中高手，可是這次，我想了好久，卻仍不知如何下筆�；蛟S在我看來(lái)，人生總是在重復中度過(guò)的，也因此我才對寫(xiě)檢討有些麻木了。
在此本人在充分認識反省錯誤的基礎上，懷著(zhù)坦誠的態(tài)度、明朗的心境執筆寫(xiě)下這份檢討，以求可以暫借這份書(shū)面檢討反省自身錯誤、表達一份改正錯誤的決心、爭取能夠全然醒悟并回歸良好的學(xué)習生活狀態(tài)。
現如今面對自身錯誤，我感到萬(wàn)分的愧疚，我真的覺(jué)得對不起老師、對不起同學(xué)，對不起大家。我決心好好改正：
但這次卻不知為什么，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大，所以竟無(wú)以言語(yǔ)。輔導員在以前開(kāi)系會(huì )的時(shí)候，我總是埋頭干其他的事情，很少認真聽(tīng)過(guò)——除了剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)開(kāi)的那次系會(huì )——因為我總覺(jué)得我只要稍微注意下，就不會(huì )觸及校規校紀。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學(xué)年下學(xué)期的時(shí)候，發(fā)揮到了無(wú)以復加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學(xué)習，反而以其他理由來(lái)逃脫曠課的責任。
我上大學(xué)以來(lái)，竟然還不知道校規校紀的作用，但是，我想，現在我知道了。如果每個(gè)人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個(gè)學(xué)校還是什么學(xué)校呢？正是因為校規校紀的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學(xué)校的日常教育生活。
后來(lái)，在五月中旬的時(shí)候，系里的老師找到了我，并跟我進(jìn)行了不止一次的談話(huà)。當老師告訴我曠了多少節課時(shí)，我才感到太過(guò)吃驚，沒(méi)想到自己竟在短短的.半學(xué)期內，曠課就達到了60多節。我一時(shí)之間，竟不知所措。后來(lái)我寫(xiě)了份檢討交了上去，并說(shuō)自己在這學(xué)期剩下的時(shí)間里，不再曠一節課，遲到一次。我做到了。
在這期間，我有時(shí)候想，我是不是真的應該離開(kāi)一會(huì )兒了，這個(gè)問(wèn)題纏繞了我很長(cháng)一段時(shí)間。但是我卻一直下不了這個(gè)決心。這學(xué)期開(kāi)全體系會(huì )老師通報上學(xué)期的處理情況時(shí)，我突然想起一個(gè)自己以前從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己一個(gè)問(wèn)題：我為什么要逃課？是啊，我為什么要曠課？學(xué)生的本職不就是學(xué)習么？在大學(xué)生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時(shí)起床上課，那在以后的生活中，我如何面對競爭日益激烈的社會(huì )？我可以說(shuō)我只是單純的想享受而逃課？可以說(shuō)自己不喜拘束而逃課？可以說(shuō)因感覺(jué)學(xué)之無(wú)物而逃課？可以說(shuō)忙于其他事務(wù)而逃課？不！都不能！
人這一生中，必定會(huì )有檢討和自我檢討的。當然大多數人，并不會(huì )像我現在這樣，因為由于系里的要求而做檢討，而是主動(dòng)的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣，以至于很多陋習在我身上存在過(guò)久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽(tīng)到曠課這么多時(shí)，我的第一反應竟不是如何去承擔，而是怎樣去離開(kāi)。這無(wú)疑說(shuō)明我是怯懦的。
學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)9
尊敬老師：
你好！
這次犯錯誤，學(xué)校停了我一個(gè)月的課，在家待了半個(gè)多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。
包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的`問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。
我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想早日回學(xué)校繼續學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才高二，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，在家半個(gè)月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學(xué)校上課，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，這加上自己一個(gè)人在家更難復習了，預習的課程只能自己記一下，重點(diǎn)知識不好掌握，也怕回學(xué)校跟不上課程，所以希望能盡快回到學(xué)校繼續學(xué)習，跟上學(xué)校的進(jìn)度，不要一落在落，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入二中時(shí)，班主任朱老師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學(xué)期，選我當了班里的班長(cháng)，做什么事也都有了一些責任感，但是隨著(zhù)學(xué)校里的事物增多，大部分時(shí)間花在了管理班級上，學(xué)習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長(cháng)的一年多里，也就是高二下半學(xué)期實(shí)覺(jué)得學(xué)習有些吃力，便和班主任商量將班長(cháng)一職辭掉了，主要是想安心學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。經(jīng)過(guò)自己刻苦學(xué)習了一段時(shí)間，在高二上學(xué)期期未考試中，學(xué)習成績(jì)有所提高，各課都比原來(lái)有了進(jìn)步。
學(xué)習是有進(jìn)步了，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床。
站在窗前看著(zhù)那些去上學(xué)的學(xué)生。我的心在顫。老師讓我上學(xué)，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今后二中的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處。
檢討人
日期
學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這段時(shí)間的學(xué)習我覺(jué)的自己做的并不好，在學(xué)習當中也對自己不是很有信心，現在回想起來(lái)的時(shí)候，我確實(shí)是得到了進(jìn)一步的鍛煉，作為一名學(xué)生我覺(jué)得在學(xué)習當中還是應該要努力去做好的，這對我的工作能力是有著(zhù)非常大的提高，在這樣的環(huán)境下面，我感覺(jué)自己非常的充實(shí)，但是今天出現了一個(gè)錯誤，真的很不應該，我自責無(wú)比，也就這次的問(wèn)題，我做出檢討。
在這個(gè)過(guò)程當中，我意識到了自己的不足，今天犯了錯誤我覺(jué)得很不好，未來(lái)還會(huì )有更多方面的事情是我應該要努力去改正的，學(xué)生的本職工作是學(xué)習，而我卻忽視了這一點(diǎn)，我真的不愿意看到這樣的.情況發(fā)生，現在我回想起來(lái)的時(shí)候，真的非常的不好，我也應該要深刻的去反省自己的一番，以后的在學(xué)習方面應該要更加的努力，今天犯的這件事情我確實(shí)是應該要深刻的反省自己，您已經(jīng)不是第一次強調這件事情了，我認為在這方面我存在著(zhù)很多問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程當中我真的感覺(jué)很不好，犯了錯誤就應該承擔起。
我作為一名學(xué)生，以后還會(huì )有更多的東西等著(zhù)我去做好，在個(gè)人能力上面，確實(shí)是存在很多不足的，這讓我深刻的意識到了自己不足，有很多時(shí)候我都對自己各方面存在懷疑，今天出現了這樣的情況，我知道一旦自己不重視這個(gè)問(wèn)題，以后就發(fā)展的越來(lái)越厲害，這是非常不合適的，我對個(gè)人能力還是抱有很多期待的，以后會(huì )有很多事情是我應該要努力去做好的，我覺(jué)得自己這次犯了錯誤，我真切的體會(huì )到了，有些事情就應該主動(dòng)去做好，接下來(lái)也還會(huì )遇到更多的事情。
我覺(jué)得自己在能力上面還是存在很多不足，給我的沖擊還是很大的，我不希望以后自己出現什么問(wèn)題，作為學(xué)生我應該要清楚這一點(diǎn)，犯了錯誤就應該自己承擔，對于自己的學(xué)習我是比較認可的，今天出現的問(wèn)題，我對自己是很自責的，以后一定做出更好的成績(jì)來(lái)，不辜負了學(xué)校的培養，更加不會(huì )對自己出現的問(wèn)題，目前做的事情確實(shí)是不好，我對此真的是非常自責，現在回想起來(lái)的時(shí)候，我很有動(dòng)力，以后也一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)，讓自己把學(xué)習搞好，樹(shù)立好形象，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，希望老師能夠給我這個(gè)機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉，這次又一次在您的眼皮底下惹了事情。我感到很羞漸，也覺(jué)得自己確實(shí)有一些不爭氣。越往里想，就發(fā)現自己越來(lái)越可氣，更是沒(méi)有太多的耐心去面對這個(gè)不聽(tīng)教的自己了。這次我是特別真誠的和您認錯的，是我惹您不高興了，更是我讓您對我又一次的失去了耐心�，F在的我，已經(jīng)清醒了很多，也明白自己正處于一個(gè)怎樣的狀態(tài)。作為一名中學(xué)生了，更應該對自己的行為負責了，不然就會(huì )給自己帶來(lái)無(wú)盡的磨難。所以這次檢討是我無(wú)比真摯所寫(xiě)，希望老師可以耐心閱讀完，感謝您。
這次犯錯僅僅是因為一件特別小的.事情，就是因為今天班長(cháng)在收作業(yè)的時(shí)候，我當時(shí)候還有幾個(gè)題目沒(méi)有寫(xiě)完，又快要上課了，所以班長(cháng)就有點(diǎn)著(zhù)急了。我也是一個(gè)急性子，當時(shí)我也已經(jīng)在快速的趕了，可他還是喋喋不休。然后最后我就沒(méi)有忍住所以有些話(huà)出口不太好聽(tīng)，這些話(huà)一時(shí)之間就把我們之間的關(guān)系拉入了一個(gè)漩渦之中，我們爭吵起來(lái)，甚至差點(diǎn)就動(dòng)手了�？雌饋�(lái)這件事情非常小，但是解剖開(kāi)來(lái)，我能發(fā)現自己的許多毛病。在佷多的地方，我們都有錯，但錯更多的便是我了。我不僅沒(méi)有做好一個(gè)學(xué)生的工作，反而給班長(cháng)的工作、給全班同學(xué)的學(xué)習帶來(lái)了嚴重不好的影響。所以這件事情之后，我也認識到了自己的責任，更是認識到了自己犯這個(gè)錯誤時(shí)候的一些低級思維，現在想想都覺(jué)得有些可笑。
首先我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)是我個(gè)人的問(wèn)題，我竟然因為班長(cháng)催我，我就發(fā)脾氣，這是怎么都不可能被理解的。班長(cháng)收作業(yè)交作業(yè)是他的工作，而我的工作就是寫(xiě)完作業(yè)，及時(shí)交給班長(cháng)。這件事情作為一名小學(xué)生都是應該懂的，而作為一名中學(xué)生的我卻不知道這樣的一件事情，真是感到有些悲涼。所以這件事情一半都錯在了我，是我沒(méi)有掌握好自己的情緒，更是我沒(méi)有履行好一個(gè)學(xué)生應該有的責任，反而給他人帶來(lái)了許多困擾。在此我想對班長(cháng)真摯的道一聲歉，也向各位被我影響到的同學(xué)們真摯的說(shuō)一聲抱歉。這件事情是我不懂事，也是我沒(méi)有一點(diǎn)自知之明，我希望今后的自己可以更加理智一點(diǎn)，弄清自己的職務(wù)所在，也希望自己能夠在這次錯誤之后，改正自己，變成一個(gè)更好的自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)12
敬愛(ài)的××老師：
我懷著(zhù)無(wú)比沉痛無(wú)比悔恨的心情一遍遍地反思著(zhù)我犯下的罪行。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；我的罪行，不認不行�！痢琳n是一門(mén)函蓋了多么深遠，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個(gè)看小說(shuō)，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了××這門(mén)古老而又深邃的學(xué)問(wèn)，猛然間，我發(fā)現他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫，書(shū)中一切的一切，難道小說(shuō)中凌劍御風(fēng)，踏水憑空之式比之有甚乎？
而今我知道了碰到人這種空間不規則多面體是要通過(guò)計算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算，從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線(xiàn)法則順著(zhù)邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風(fēng)。
這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖！我千不該萬(wàn)不該從您老寶貴的時(shí)間中抽出來(lái)，對我這個(gè)頑紈弟—子來(lái)進(jìn)行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來(lái)，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué)，此過(guò)是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的。幾日來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思，夜不成寐。
我悔啊，悔不該當初不聽(tīng)班主任和您老的孜孜教誨，悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰(shuí)，也不恨誰(shuí)。只恨自己，恨自己當初明明感覺(jué)到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書(shū)的最佳時(shí)機，導致被您老抓個(gè)現形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因為我總想著(zhù)：看完這段就好，再看一段就成。
這種機會(huì )主義思想。廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經(jīng)無(wú)法彌補的過(guò)錯，我不想逃避什么，但我起誓，從今以后一定吸取教訓，再也不在上課看小說(shuō)，就算看，也不在××課上看，就算在××課上看，也一定棄舍投機主義的可怕思想。
最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會(huì )，我愿意好好改造。篇二尊敬的老師：今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的'時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我的期望。然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦后。
上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì )被發(fā)現。這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現后果簡(jiǎn)直不堪設想！這個(gè)錯誤如果被校領(lǐng)導指出，會(huì )極大影響班級的榮譽(yù)。在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性。
我感到非常后悔，會(huì )犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學(xué)習任務(wù)，思想認識還未到位，一時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我總結出犯錯的原因有以下幾點(diǎn)思想覺(jué)悟不高，對老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會(huì )忘記穿校服那么重要的事情。
平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會(huì )把老師的深刻教誨忘記？據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤進(jìn)行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務(wù)。
在學(xué)習上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。但我深深認識到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。
學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)13
尊敬的班主任老師：
在此向你遞交我的打架檢討書(shū)，因此此次打架事件，我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導批評。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句：對不起，我錯了，我悔不當初。
經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習到，在校學(xué)生應該努力搞好學(xué)習，要將全部精力都運用在學(xué)習上，不應該去想其他的`事情。
最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬(wàn)分，因為當時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺(jué)得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。
老師，我決定今后再也不打架了。我會(huì )努力學(xué)習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個(gè)好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現和糾正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì )好好表現好的。希望老師與同學(xué)們監督我!
特此檢討!
學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著(zhù)時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有，正當我著(zhù)急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候——我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨，
深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)現里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，全身只著(zhù)一條褲衩，連出門(mén)打電話(huà)求援的機會(huì )都沒(méi)有��！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當時(shí)，環(huán)顧現在，我當時(shí)就應該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話(huà)，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的'后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會(huì )提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì )在夢(mèng)里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會(huì )更早的發(fā)現那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì )遲到，錯誤也不會(huì )發(fā)生了。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記？
4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)15
每天早晨，當太陽(yáng)還沒(méi)有睡醒時(shí)，我們就踏上了上學(xué)的路途，日復一日，年復一年。每天我追著(zhù)公共汽車(chē)的尾巴，從車(chē)站下車(chē)一路狂奔，氣喘吁吁地出現在教室門(mén)口。
日復一日，年復一年。為什么我總是融入不了周?chē)沫h(huán)境？從小時(shí)候起，我就開(kāi)始變得沉默寡言，我討厭見(jiàn)到人，我甚至在躲避他人，我與我周?chē)沫h(huán)境格格不入。我就像一只曬在沙灘上的魚(yú)。我不能融入周?chē)沫h(huán)境，我甚至不能很好的理解周?chē)氖�，在這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)我真是反應遲鈍。我喜歡自言自語(yǔ)，喜歡幻想，腦海里不時(shí)會(huì )浮現出各種千奇百怪的`念頭來(lái)。這就是我，就像一只離群的孤鳥(niǎo)。
或許我不屬于這兒，亦或許這兒不屬我。當其他人都游刃有余地干著(zhù)自己的事，演著(zhù)屬于自己的角色時(shí)，我卻只好站在一邊。我似乎找不到我的一席之地。
小時(shí)候，我總是有很多的理想：畫(huà)家啦，科學(xué)家啦，旅行家啦————-然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我竟發(fā)現，我的理想竟被日子一天天地消磨光了，我沒(méi)有理想，甚至不去幻想，整天只是渾渾噩噩地生活在枯燥之中，重復著(zhù)同樣的事，沒(méi)有愿望，沒(méi)有理想。我只是活著(zhù)。
我開(kāi)始尋找，開(kāi)始尋找逝去的希望，可是，我的大腦卻失去了想像的能力。它似乎只是一臺機器，一臺被人設定好了的電腦，被固定的格式與命令所統治。
無(wú)數次，我祈禱著(zhù)，我想回到過(guò)去。我想第二天早上睜開(kāi)眼時(shí)發(fā)現我回到了我的童年。然而睜開(kāi)眼，等待著(zhù)我的是這個(gè)世界，這個(gè)虛假而枯燥地世界。
于是，日子一天天流逝，我的生命也在一分一秒的消逝。不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“人生就是從出生到死亡的過(guò)程”之類(lèi)的的話(huà)。
現在，我長(cháng)大了，我逐漸認識并了解到了這個(gè)世界，于是我便有了一個(gè)更遠大的理想，我將要改變這個(gè)世界。盡管不全面，我還是了解到這個(gè)世界的陰暗。在這個(gè)世界里，充滿(mǎn)了不平等，充滿(mǎn)了牢籠與枷鎖。我要改變這些，我將要改變這些。雖然聽(tīng)起來(lái)十分荒謬，一點(diǎn)兒也不真實(shí)，但這也是我現在唯一能幻想的了。
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