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沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)

時(shí)間:2023-03-26 19:11:44 檢討書(shū) 我要投稿

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)精選15篇

  在有過(guò)錯的情況下,為了避免再犯,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢?下面是小編幫大家整理的沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)精選15篇

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。很抱歉沒(méi)能完成你布置的任務(wù),我已經(jīng)過(guò)一番反省。深知自己的做法很不對,老師辛苦教學(xué)是為了我好,我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習是為自己學(xué)不是為老師學(xué),出人頭地唯有好好學(xué)習才行。

  我已深深地認識到了自己的錯誤,作為高中生,我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)xx歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

  老師,我是真的知道錯了,不是敷衍了事了,此時(shí)我的心里后悔萬(wàn)分,我懂得了學(xué)習應該腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不能像我那么輕浮,對學(xué)習不屑一顧!

  當然,做好學(xué)生的本職工作,認真完成作業(yè)不能總掛在嘴上,要落實(shí)到每天的學(xué)習中,每天的學(xué)習上。通過(guò)這次檢討我也體會(huì )到老師對我的一片良苦用心,是想用這件事對我敲響警鐘,鞭策我在今后的學(xué)習中更加細致認真。我也應該時(shí)刻牢記此事,讓警鐘長(cháng)鳴。我要端正態(tài)度,認真總結,用我的細心、耐心、責任心來(lái)很好的學(xué)習,請老師監督。如果我再犯類(lèi)似的錯誤,我愿意接受任何處罰!

  花自飄零水自流,一次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,老師您幾次憂(yōu)愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,特向您檢查。xx先生說(shuō)過(guò)……xx也說(shuō)……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。此次沒(méi)有完成作業(yè),影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學(xué)習的時(shí)間,乃不孝也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁也……在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。

  我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第x次,努力堅持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母,我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規守紀,尊重師長(cháng),按時(shí)完成作業(yè),認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著(zhù)大家走,堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的`時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。

  懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變,現在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。通過(guò)這次的事情,讓我意識到了腳踏實(shí)地,認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負的使命,作為一個(gè)學(xué)生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學(xué)習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

  我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望您能夠再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好努力,不再讓老師及家長(cháng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài),我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏。

  為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請老師諒解。

  為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)2

尊敬的x老師:

  由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內容,導致沒(méi)有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現并糾正了我的這一嚴重錯誤。

  我沒(méi)有認真記錄下作業(yè)內容,沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習時(shí)間,致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為,不但使對您不尊重,對我自己也是極不負責,這也說(shuō)明我對自身的'要求不嚴,約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象。

  究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

  我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,就不會(huì )重復這個(gè)錯誤。

  世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)3

尊敬的地理老師:

  您好!

  現在,我懷著(zhù)悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成地理作業(yè)實(shí)在是我的不對,我錯了。

  此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè),我接著(zhù)同學(xué)的地理筆記也抄襲,字跡潦草,錯誤連篇。

  我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

  錯誤發(fā)生以后,我自覺(jué)愧對于您,愧對于父母,愧對于同學(xué),愧對于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的'批評以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回。

  古人云:宰相肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂(yōu)怨心碎伴長(cháng)眠了。

  最后,我懇請您的原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機會(huì )吧!請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。所以,我申請能夠繼續在奧數班學(xué)習,就算能夠當個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以,我下一次一定不會(huì )再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯誤。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)4

尊敬的潘老師:

  您好!

  上個(gè)星期x,您給我們布置了一份關(guān)于奧數的綜合練習的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的奧數的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

  因此,我懷著(zhù)悔恨的心理給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會(huì )再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

  我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

  對于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情,會(huì )造成許許多多非常不好的影響,對同學(xué)的不負責:

  1、讓老師為我們的.學(xué)習更加操心。

  2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。

  3、由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯誤,十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,這樣一來(lái),不僅擾亂了課堂秩序,也是對別的同學(xué)的父母的不負責,對同學(xué)的學(xué)習態(tài)度的不負責。

  請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。所以,我申請能夠繼續在奧數班學(xué)習,就算能夠當個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以,我下一次一定不會(huì )再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現一次,我就自覺(jué)退出奧數班,決不再說(shuō)什么。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)5

尊敬的XX:

  您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè),目的.是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

  因此,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

  我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  檢討人:

  20xx年XX月XX日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)6

尊敬的老師:

  由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內容,導致沒(méi)有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現并糾正了我的這一嚴重錯誤。

  我沒(méi)有認真記錄下作業(yè)內容,沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習時(shí)間,致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為,不但是對您不尊重,對我自己也是極不負責,這也說(shuō)明我對自身的要求不嚴,約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的`印象。

  究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

  我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,就不會(huì )重復這個(gè)錯誤。

  世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

此致

敬禮!

  檢討人:x

  20xx年x月x日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不寫(xiě)作業(yè),我不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有認真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,我下次一定會(huì )注意的。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )再不交作業(yè)的名單上出現我的名字,也絕對不會(huì )不認真完成作業(yè)。

  這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的`好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

  我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業(yè)!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講,以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息,所以我沒(méi)交作業(yè)。我認為我應該寫(xiě)檢討,我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長(cháng)的期望,辜負了老師的期望。

  那天因為我和朋友鬧了一點(diǎn)小矛盾,我的心情不好,在課堂上也無(wú)心聽(tīng)講,老師留作業(yè)時(shí),我也不管。放學(xué)回家我就看電視去了,根本忘了作業(yè)這回事。

  由于我的任性,有可能養成不良的習慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,這種情緒的做法是十分不正確的,我沒(méi)夠管理好自己的情緒。第二天,我就跟朋友和解了,其實(shí)是一件非常小的事情,而我嚴重化。生活總是處處充滿(mǎn)著(zhù)矛盾,如果我這樣對待矛盾,那么我的人生就沒(méi)有任何意義,生而在世,就是要不斷地戰勝矛盾,戰勝自己的弱點(diǎn)。

  如果我昨天處理好自己個(gè)人的事情,按時(shí)完成作業(yè),可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習成績(jì)更上一成樓,說(shuō)不定從此走向理想的高中,走向理想的`大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會(huì ),造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會(huì )中的一個(gè)璀璨明珠。

  所以這看似不起眼的行為,可能會(huì )造成無(wú)數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類(lèi)似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無(wú)比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過(guò)失。

  我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無(wú)法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會(huì )使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。我應該在此向老師道歉,忠心的說(shuō)一聲“我錯了,我不應該不交作業(yè)!蔽曳傅腻e誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。

  由于我是班長(cháng),但卻沒(méi)有以身作則,這可能使那些沒(méi)有自制能力的同學(xué)跟著(zhù)犯錯誤,而且因為這次的錯誤而失去尊嚴,使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀律,也使老師您上課還要浪費時(shí)間來(lái)組織課堂紀律,這也浪費了學(xué)生們接受知識的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“浪費別人的時(shí)間等于謀殺!彼赃@使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴重。

  老師,我向您保證,我以后再不會(huì )不寫(xiě)作業(yè)了,再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。雖然只是沒(méi)交作業(yè),但影響極壞。正應了那句俗話(huà);“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來(lái)警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比绻闳プ隽,就會(huì )失掉你自己的光明前途,就會(huì )使自己學(xué)習生涯留下污點(diǎn),成為你終生的遺憾。

  所以,我應該再次向您道歉:老師我錯了。我以我的人格保證,我再也不會(huì )犯這種錯誤了,F在我只想請求您的原諒,只有這樣我的心情才能好過(guò)些。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)9

敬愛(ài)的老師:

  這是本學(xué)期我第一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴重的結果我心里很不是滋味。 昨天下午,因為上體育課考試,老師要求我們跑步每人跑800米,我由于太累,事后便把語(yǔ)文老師交代的作業(yè)給忘記寫(xiě)了,等組長(cháng)叫我交的時(shí)候,我才發(fā)現我沒(méi)有做呢,真是羞愧死了,老師知道后,臉上毫無(wú)笑容,我想這后果很?chē)乐亍?/p>

  唉!我怎么當起不寫(xiě)作業(yè)壞學(xué)生來(lái)了呢?真是對不起,老師!明明知道這句話(huà)已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因為再沒(méi)有一句話(huà)更能準確地表達我內心的愧疚了。

  您現在肯定眉頭緊皺,我現在心里也是苦苦的,酸酸的,很不是滋味。我記得您說(shuō)過(guò):作為一名班干部,不管怎樣, 學(xué)習一定要細心,要學(xué)會(huì )對自己負責。給班里同學(xué)樹(shù)立榜樣,F在自己不得不拿那些陳詞濫調來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

  我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的`學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。 因此,我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  對不起,老師!我今后一定會(huì )按時(shí)完成作業(yè)的,請您相信我。

檢討人:

日期:

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)10

尊敬的老師:

  由于我的懶惰,導致沒(méi)有完成寒假作業(yè),并損失了一天的課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現并糾正了我的這一嚴重錯誤。

  我沒(méi)有認真記錄下作業(yè)內容,沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習時(shí)間,致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為,不但使對您不尊重,對我自己也是極不負責,這也說(shuō)明我對自身的要求不嚴,約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象。

  究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

  我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的`父母,更對不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,就不會(huì )重復這個(gè)錯誤。

  世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)11

尊敬的XXX:

  您好,這次數學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完是我的錯,我知道你是對我們好,在這里請老師多多原諒我這次的錯,但我向你保證下次的作業(yè)肯定每次都及時(shí)完成的,而且這次作業(yè)我也會(huì )及時(shí)補起來(lái)的讓你來(lái)檢查的',老師的良苦用心我都放在心里的,我希望老師能給我一次機會(huì ),讓我彌補的過(guò)錯。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)12

尊敬的x老師:

  放寒假之前,您給我們布置了寒假作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

  因此,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會(huì )再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

  我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能再一次辜負老師對我們的`一片苦心。

  對于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情,會(huì )造成許許多多非常不好的影響,對同學(xué)的不負責:

  1.讓老師為我們的學(xué)習更加操心。

  2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。

  3.由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯誤,十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,這樣一來(lái),不僅擾亂了課堂秩序,也是對別的同學(xué)的父母的不負責,對同學(xué)的學(xué)習態(tài)度的不負責。

  現在,我犯了一個(gè)十分不好,不良的錯誤,我現在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討,我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好錯誤有以下這幾點(diǎn):

  1、 思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。

  2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想,如果我對老師有更深一層的尊重,我就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù),決不會(huì )使老師對我產(chǎn)生失望。

  3.上課時(shí),總不能按時(shí)到位,總是遲到。不過(guò),在鬧鐘的督促下,這幾天,我已能準時(shí)到位,沒(méi)有遲到。

  根據以上幾點(diǎn)不足,我決定有如下個(gè)人整改,與改正錯誤的措施:

  1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己的思想上的錯誤,根源進(jìn)行深層的挖掘與細心尋找的整理,并認清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。

  2、 制定這個(gè)學(xué)期的學(xué)習計劃,每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè) 。

  3. 和同學(xué)們加強溝通,爭取能夠提高自己的思維能力與成績(jì)。

  請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。所以,我下一次一定不會(huì )再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯誤。請老師原諒!

  此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)13

  今天莪懷者十分愧疚德心情來(lái)給邇寫(xiě)這封檢討書(shū).(這是第一段)!

  對與沒(méi)做作業(yè),莪深感抱歉!。好好學(xué)習,遵守校紀校規是莪們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是莪作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。莪們都在無(wú)知中遺失了紀律,不明白自己的學(xué)習目的……

  您在年月 日給莪們布置了一份收集資料(material)的作業(yè),目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程,但是莪卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對此莪向老師表示深深的歉意。

  因此,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示莪對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

  莪已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對莪們的一片苦心。。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、 思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、 思想覺(jué)悟不高的.根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果莪對老師有更深的尊重,莪就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)

  據上,莪決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行

  深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、 制定學(xué)習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)

  3. 和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

  最后,麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,莪正處在老師對莪的考驗之中,……莪現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 為了感謝老師的淳淳教導,莪在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在莪面前,莪盡莪之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧! 請老師看莪今后的表現,莪保證不再出現上述錯誤。

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)14

尊敬的潘老師:

  上個(gè)星期三,您給我們布置了一份關(guān)于奧數的綜合練習的作業(yè),目的是為了讓我們更好的.理解和記憶所要學(xué)習的奧數的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

  因此,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會(huì )再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

  我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

 。ê屠蠋煶臣軝z討書(shū))

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xx年x月x日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的檢討書(shū)15

尊敬的老師:

  今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對沒(méi)寫(xiě)作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及今后完成作業(yè)的決心。

  早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  我知道理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因為,這所有的問(wèn)題都只能歸結于我,還未能達到一個(gè)現代學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!這件事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的.影響。由于我一個(gè)人的不寫(xiě)作業(yè),有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

  3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

  今后我一定改正,望老師再給我一次機會(huì )。

  XXX

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