講小話(huà)檢討書(shū)
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的講小話(huà)檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
講小話(huà)檢討書(shū)1
您好！
對不起，語(yǔ)文老師沒(méi)有騙您，我今天的確在他的課堂上多次講小話(huà)，不過(guò)他已經(jīng)在課后批評我過(guò)我，我實(shí)在是沒(méi)想到他會(huì )再跟您打小報告，我已經(jīng)知道錯了，您看我下午的課還有講小話(huà)嗎？我已經(jīng)回歸到學(xué)習的狀態(tài)了。您就不要再批評我一次了，一天被批評兩次量誰(shuí)也受不了的啊，您要是把我上課講小話(huà)的事情再告訴我的爸爸媽媽?zhuān)麄兓厝ミ�要批評我一頓，那我不得委屈死啊，而且我只是上課講小話(huà)，又不是在學(xué)校打架罵老師什么的了，沒(méi)必要像您說(shuō)的還要告知于我的爸爸媽媽吧，求您了，我真的早在語(yǔ)文老師批評我的時(shí)候我已經(jīng)認識到錯誤了。
今天第一節課就是語(yǔ)文課，今天也是我們放假回到學(xué)校的第一天，我就迫不及待的咱跟我的同桌說(shuō)我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了，就很開(kāi)心，想分享給他，把我們怎么爬上去的，中間有哪些小插曲，然后晚上在山頂睡在帳篷里被蚊子咬的睡不著(zhù)，最后看到日出有多開(kāi)心等等，就一直在跟我同桌說(shuō)，語(yǔ)文老師早就發(fā)現我們了，提醒過(guò)我的好幾次，但是都沒(méi)讓我認識到自己的錯誤，我還是繼續在那聊，嘴就沒(méi)聽(tīng)過(guò)，后來(lái)下課就被語(yǔ)文老師留下來(lái)對我進(jìn)行思想教育唄，說(shuō)了好多，有些我聽(tīng)明白了，有些沒(méi)有，反正說(shuō)了好久，上課鈴聲響了還在說(shuō)，然后他就讓我去上課了，可能是因為他還沒(méi)說(shuō)完，覺(jué)得我還沒(méi)認識到事情的錯誤，就跟您說(shuō)了我上課講小話(huà)的事情，讓您繼續來(lái)批評我。
可我真的已經(jīng)在他叫我回教室上課的時(shí)候，就已經(jīng)知道錯了，我后面的課一點(diǎn)都沒(méi)分神，一直都事認真在聽(tīng)講。您要是不信，我可以把我今天上課的筆記拿給您看，老師講的所有重點(diǎn)都在上面詳細的記錄著(zhù)，如果我后面的課還是屢教不改的.在講小話(huà)，那我怎么可能還能記這么多筆記，您說(shuō)我說(shuō)的有不有道理，我知道你們都是為我好，我的成績(jì)在班上一直都是名列前茅的，你們不希望我走歪路，開(kāi)始不熱愛(ài)學(xué)習了，不希望我就此墮落下去，所以我一出現上課不認真聽(tīng)講，講小話(huà)這樣的勢頭，你們就要點(diǎn)醒我，你們放心吧，現在的學(xué)習進(jìn)度我完全更的上，而且我也沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，我放假在家的時(shí)候也時(shí)抽了時(shí)間做題的，今天的這節語(yǔ)文課我早就預習過(guò)了，十分的簡(jiǎn)單，所以我就沒(méi)當回事，主要是第一次爬上那么高的山有點(diǎn)小激動(dòng)，特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。
我知道錯了，我自己懂了歸自己懂了，老師上課講的東西是他的見(jiàn)解，對我來(lái)說(shuō)肯定是有好處的，所以無(wú)論如何都要上課認真聽(tīng)講，我再也不會(huì )上課講小話(huà)了，我跟您保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
講小話(huà)檢討書(shū)2
尊敬的老師
您好！
我在您的課上不但沒(méi)有認真聽(tīng)講，反而在下面騷擾同學(xué)，跟他們聊天，擾亂了我們班級的課堂紀律，讓您非常的生氣。在上課的時(shí)候要做一個(gè)認真的好學(xué)生，認真聽(tīng)講，不打亂課堂秩序是我們從一年級開(kāi)始就一直在強調的事情，但是我卻沒(méi)有做到我應該要做的，將這些年里老師的教導都扔到了天邊去。這種不尊重老師，不尊重認真學(xué)習的同學(xué)，不尊重學(xué)習本身的'行為我居然到被您叫起來(lái)訓斥的時(shí)候，我才意識到我的行為有多么的惡劣，翻得錯誤有多么的大，但是一切卻已經(jīng)晚了。
我在心里恨自己為什么沒(méi)有早點(diǎn)意識到我的錯誤，為什么不能夠發(fā)揮自己平日里有些小聰明的腦袋想到我這些行為的后果。明明老師、校領(lǐng)導、家長(cháng)甚至墻壁上貼的班規都明明白白的告訴我了哪些事情是不能做到，可我天天接觸都沒(méi)有將這些記下，只是天真的以為規矩是死的，偶爾違反一下規矩不會(huì )對我們造成什么影響。
但是我卻沒(méi)有想到，千里大堤都能夠被小小的一窩蟻穴給摧毀，我這樣的行為又何嘗不是在一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食破壞我們班上的風(fēng)氣和紀律呢？要是大家都覺(jué)得一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，稍微違紀或者稍微犯點(diǎn)錯沒(méi)關(guān)系，日積月累下我們班就會(huì )越變越差。最終讓我們所有人都后悔，但那時(shí)候卻已經(jīng)遲了，所以打從一開(kāi)始就不要開(kāi)這個(gè)口子才是正確的選擇。
我們現在是六年級的學(xué)生了，站在小學(xué)的頂點(diǎn)，我們面對的是升學(xué)的考驗，六年的學(xué)習將在這一次的考試中被檢驗出來(lái)。但是我這樣的行為是真的做好準備了嗎？一個(gè)認真備考，好好學(xué)習的學(xué)生應該是這個(gè)表現嗎？
并不是，我在受到老師您教育后，明白了我身上肩負著(zhù)的責任，這是為了報答父母和老師的教育和養育之恩，為了讓自己六年來(lái)的學(xué)習努力不白費，我應該在這最后的階段不斷的努力、沖刺，讓我給這個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習和生活親手畫(huà)下一個(gè)自己滿(mǎn)意的句號。
感謝xx老師您對我的教導，沒(méi)有您的教育，我不知道要多久才能意識到自己的問(wèn)題，這必然會(huì )耽誤我的復習和準備�，F在我已經(jīng)明白了我的任務(wù)，我會(huì )不再迷惘的朝著(zhù)這個(gè)目標努力的，還請您在這段時(shí)間里多多關(guān)注我，教導我，我一定不會(huì )再讓您失望了！我一定會(huì )考上x(chóng)x中學(xué)，證明我的能力的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
講小話(huà)檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)愧疚和后悔的心情寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)，對于今天在課堂上講小話(huà)這件事我感到非常抱歉。我不該違反課堂紀律，在這里我向您道歉。
今天上最后一節課，班上很多同學(xué)都在忙著(zhù)自己的事。他們有的在收拾東西準備回家，有的沒(méi)有聽(tīng)課，但是都沒(méi)有打擾到老師上課。我也覺(jué)得無(wú)聊，看到我的同桌沒(méi)有聽(tīng)課一個(gè)人在那里發(fā)呆，所以我就扔了一個(gè)紙團給他。他看向我，我小聲的.跟他說(shuō)：“好無(wú)聊啊，聊天嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們剛剛開(kāi)始聲音還比較小，后來(lái)越聊越有勁，聲音越來(lái)越大。然后就被老師您聽(tīng)到了，您在班上嚴厲的批評了我們。我也感到很后悔，很多同學(xué)雖然沒(méi)有聽(tīng)課，但是沒(méi)有擾亂課堂紀律。我這樣做不僅擾亂了課堂紀律，還給班上帶來(lái)了不好的風(fēng)氣。作為一名學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)是我們應有的品質(zhì)，我不符合當代學(xué)生的要求。我在老師的課堂上講小話(huà)，這是不尊重老師的現象。我們中國是一個(gè)很看重尊重前輩的品質(zhì)，俗話(huà)說(shuō)得好：“一日為師，終身為父�！蔽疫@樣做不僅不尊重老師，還沒(méi)有尊重同學(xué)。我在課堂上講話(huà)，旁邊的同學(xué)可能很想學(xué)習，聽(tīng)老師講課。但是我這樣做就會(huì )打擾到他們，我沒(méi)有為班上的同學(xué)著(zhù)想。
因為造成了如此多不好的影響，我有了深刻的反思，所以我決定作以下保證：
1、在課堂上嚴格遵守紀律。即使無(wú)聊也與同桌講小話(huà)，不打擾老師講課。不打擾同學(xué)學(xué)習，學(xué)會(huì )將心比心。學(xué)會(huì )尊重老師，在課堂上講話(huà)是不尊重老師的現象。
2、不給班級、學(xué)校帶來(lái)不好的影響。違反課堂紀律不僅給班級帶來(lái)了壞影響，還給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響。我這么做辜負了老師家長(cháng)對我的期望，也辜負了我自己。
對于在課堂上講話(huà)這次犯的錯誤我感到非常抱歉，在這里再一次向老師說(shuō)聲：“對不起�！崩蠋熌诎嗌吓u我是為了此類(lèi)不好好遵守課堂紀律的事情不再發(fā)生。
希望老師您看到我的這篇檢討書(shū)能夠看到我對于這次錯誤發(fā)生所有的態(tài)度，我希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
檢討時(shí)間：20xx年xx月xx日
講小話(huà)檢討書(shū)4
尊敬的老師：
昨天晚上夜自習期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數學(xué)立體幾何問(wèn)題，交流當中我對于x點(diǎn)到y點(diǎn)的距離計算一直搞不清楚，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀律的行為，并且責令我們寫(xiě)檢討。對于錯誤這個(gè)情況、這個(gè)現象我肯定是承認的，因為認證、聽(tīng)證、作業(yè)習題這個(gè)物證俱在，我還有什么可抵賴(lài)的呢？我承認晚自習講話(huà)的行為是嚴重不對的，主要還是體現在三方面：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級紀律的。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習與休息。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導致違反紀律行為成為一種現象。
總的來(lái)說(shuō)吧，我的'錯就主要歸結于以上三大點(diǎn)�？慑e是錯了，怎么改正呢？要知道中醫理論是這樣”找準病根治疾病，就可以藥到病除“��！作為一名從事中醫藥事業(yè)多年老中醫的后代子孫，我對于改正錯誤的一些措施是比較有經(jīng)驗的，而如今既然曉得了這樣一些錯誤，也知道了錯在哪里，那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么去改正吧：首先，我需要重新認識一番學(xué)校的夜自習規章制度，爭取成為一名懂紀律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀律的好學(xué)生。其次，深刻地就這樣一次違反紀律的行為向老師、同學(xué)們書(shū)面道歉。其三，從今以后嚴格約束自己行為，切實(shí)遵守班級紀律。最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習的紀律了，要老老實(shí)實(shí)得上夜自修，認認真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
檢討人：
xxx 20xx年x月x日
講小話(huà)檢討書(shū)5
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的.學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
xx年xx月xx日
講小話(huà)檢討書(shū)6
尊敬的老師、同學(xué)：
您好！
對不起！我為自己在課堂上講小話(huà)的行為道歉，我在課堂上這種沒(méi)有規矩的行為著(zhù)實(shí)傷害到了老師，我為我個(gè)人的行為而覺(jué)得羞愧，這一次的事情發(fā)生之后我便是不會(huì )再犯錯了，我會(huì )規范好自己的。
我也是好好的檢討了我這次的行為，非常深刻的明白自己在這樣的情境下出現這樣的行為的愚蠢，所以我更是做出了深刻的檢討與反省，我完全的明白自己在這樣的情境下是需要更加努力地去成長(cháng)，去改正自己，讓自己得到更棒的發(fā)展。身為學(xué)生的我本就應該要樣的按照既定的學(xué)習要求去進(jìn)行，同時(shí)在生活中去達到更好的成長(cháng)，這一次確實(shí)是我沒(méi)有規范好自己的行為，讓自己犯下了如此的錯誤，更是讓老師都因為我如此的行為而痛心。如今的我真是萬(wàn)分的后悔，更是非常的希望能夠為自己的行為而去做更多的事情，同時(shí)為自己這次犯下的錯誤去做更多的彌補。
當時(shí)在課堂上確實(shí)是我走神了，沒(méi)有認真地聽(tīng)老師講課，所以這才沒(méi)有控制自己去講話(huà)，被老師批評之后我才真正的意識到自己的行為的愚蠢，我更是非常深刻的明白自己在往后的時(shí)間都是需要全身心的去付出，更是爭取以最好的成績(jì)來(lái)為自己的錯誤進(jìn)行彌補。我知道因為我講話(huà)這個(gè)行為影響了老師的課堂，更是讓身邊的人都沒(méi)有將老師上課的那些精髓都聽(tīng)到，這一切都是我的不好，之后的時(shí)間我更是會(huì )努力的去讓我都是可以有更棒的學(xué)習狀態(tài)，再也不做出那些違反紀律的事情。當然往后的時(shí)間我也是會(huì )不斷地去提升自己，爭取以自己最棒的狀態(tài)來(lái)迎接老師的課堂。
因為我講小話(huà)的行為讓老師對我不滿(mǎn)了，這讓我很是后悔，但是請老師相信我真的'不是壞學(xué)生，我以后再也不會(huì )再做這樣的事情了，我都是會(huì )更好地去提升自己，爭取在未來(lái)的時(shí)光中都讓自己有更棒的成長(cháng)。我相信只要我有改正的決心我便是一定可以讓最好的自己展現在老師的面前，更是真正的達到一位優(yōu)秀的學(xué)生的模樣。
這一次完全就是我沒(méi)有約束好自己，更是沒(méi)有讓優(yōu)秀的我樣子展現在老師的眼前，我保證在以后的時(shí)光中我都是會(huì )盡可能的讓自己去成長(cháng)，去變得更加的優(yōu)秀，爭取以最棒的成績(jì)來(lái)證明自己的改變。以后我都是會(huì )嚴格的管理我，讓自己的每一個(gè)行動(dòng)都遵守著(zhù)班級的紀律進(jìn)行，再也不要出現那些不好的行為，更是讓老師對我失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
講小話(huà)檢討書(shū)7
尊敬的老師
您好！
我對不起您一貫對我們的教導，沒(méi)有遵守我們學(xué)校和班級的制度，沒(méi)有做好我身為一個(gè)學(xué)生應該要做到的事情，在您認真講課同學(xué)認真聽(tīng)課的時(shí)候開(kāi)了小差。明明同桌都在認真聽(tīng)課，可我仍然要跟他說(shuō)話(huà)，在自己不好好學(xué)習的同時(shí)還讓同桌也沒(méi)有辦法好好的學(xué)習，這種行為是非常自私也是非常不道德的。
但是直到被您訓斥之前，我都沒(méi)有認識到我這件事情的錯誤，甚至還覺(jué)得這只是一件小事，在課堂上有走神開(kāi)小差之類(lèi)的行為是很正常的，從自己的心里就沒(méi)有好好的約束自己，對自己的要求還不夠高才會(huì )出現這樣的問(wèn)題。
畢竟老師一直就在跟我們強調班風(fēng)班紀的問(wèn)題，這么來(lái)要求的情況下我還表現出這個(gè)樣子，確實(shí)是非常的讓老師失望了。我知道老師生氣和失望都是因為想要我成才，不管是父母努力的在上班掙錢(qián)還是老師您努力備課教學(xué)，最終的目的都不是為了自己，而是為了我們。
正是因為知道這樣，我才對自己的行為更加厭惡，為什么我就不能向其他同學(xué)那樣老老實(shí)實(shí)的上課聽(tīng)講嗎？就算我現在上課聽(tīng)得懂，在班上的成績(jì)也不算差，如此的行為保持下去的話(huà)也是非常的危險的。就像那句話(huà)說(shuō)的，任何一樁悲劇的發(fā)生，在一開(kāi)始都是一件小事所引起的'。
如果我以后成績(jì)上下降了，那么現在我對于學(xué)習的不重視不認真絕對是事情的起因，如果我能夠從最微小最基礎的地方做好自己該做的，那么基礎穩固就自然會(huì )不斷地學(xué)習，不斷地向前進(jìn)。
所以我現在對于我這樣上課開(kāi)小差講小話(huà)一事已經(jīng)提起了最高的警惕，我明白我的目標是什么，也明白我目前的短期目標就是要在xx考之中考出一個(gè)好成績(jì)，為了這個(gè)目標我應該規劃好自己的時(shí)間，安排好自己的學(xué)習進(jìn)度，同時(shí)將可能會(huì )影響我學(xué)習的缺點(diǎn)一一改正。
我也感謝xx老師您指出了我的這個(gè)不足，因為自己是很難找到自己的缺陷，但是既然老師您發(fā)現了我就沒(méi)有理由不去將他改正，讓我成為一個(gè)對得起父母老師的好學(xué)生。請您相信我在這件事情后我的上課和平時(shí)學(xué)習態(tài)度絕對會(huì )有一個(gè)巨大的變化，我也希望我的變化除了讓老師您欣慰以外，還能夠給班上的其他同學(xué)做一個(gè)表率作用，讓大家都能夠改掉自己的壞毛病，認真學(xué)習，不開(kāi)小差，一起形成成一個(gè)愛(ài)學(xué)習，喜歡學(xué)習的班級。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
講小話(huà)檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于這次我在您的課上跟我的同桌說(shuō)悄悄話(huà)的過(guò)錯，我想向您道歉，我并沒(méi)有有意去破壞我們xx班的課堂紀律，只是在當時(shí)有些控制不住自己的嘴巴，忍不住想跟同桌說(shuō)點(diǎn)啥，卻沒(méi)想到說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就忘了在課堂上，因此而影響到了大家和老師的教學(xué)過(guò)程，實(shí)在是不應該，簡(jiǎn)直有違我身為一個(gè)快要畢業(yè)的六年級大孩子的自我要求。
其實(shí)我跟他也沒(méi)說(shuō)什么，就是在上課的時(shí)候突然有些無(wú)聊，就往窗外看到一只鳥(niǎo)，然后就跟跟同桌聊了起來(lái)，本來(lái)一開(kāi)始他沒(méi)有想跟我講小話(huà)的，但是架不住我在一邊說(shuō)，就好奇的加入了我的話(huà)題。又因為我倆本來(lái)關(guān)系就很好，結果越聊越開(kāi)心，以至于后面被老師您叫起來(lái)。才發(fā)現自己的行為已經(jīng)嚴重的影響到了我們課堂上融洽的上課環(huán)境，當看到周?chē)瑢W(xué)們那不贊同甚至帶著(zhù)有些譴責的目光，我感覺(jué)我的臉刷的.紅了起來(lái)，連老師您怎么說(shuō)我們的都不是很聽(tīng)得清了。
但是，我仍然是深深的了解到了我犯了什么錯，我們已經(jīng)是臨近小升初的關(guān)鍵點(diǎn)了，這時(shí)候每一節課都是寶貴的，每一點(diǎn)知識都是無(wú)價(jià)的。然而我卻并沒(méi)有珍惜機會(huì )，反而在上課時(shí)間還影響身為我同桌的xx同學(xué)的學(xué)習，這哪里是跟他關(guān)系好的表現啊，簡(jiǎn)直就是在害他。而且因為我們說(shuō)話(huà)影響到周?chē)瑢W(xué)，又被老師您叫起來(lái)說(shuō)教，這一系列動(dòng)作耽擱的時(shí)間都有十多分鐘了。然而我們一節課也只有四十五分鐘，而就這寶貴的四十五分鐘都因為我的緣故而白白的浪費了十多分鐘，實(shí)在是極大的浪費。
所以，我了解到了我犯下的過(guò)錯，也對此抱有深深的后悔，希望能夠有機會(huì )進(jìn)行彌補，對于老師的一切處罰決定我都無(wú)條件贊同，因為我知道老師是公平公正的，任何懲罰和決定本質(zhì)都是為了我好，我只希望老師您能不要生氣了，也不要因為我的錯誤行為而影響到了自己的教學(xué)心情。如果真的影響到了您的教學(xué)心情，那我就真的成了班上所有熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)心中的罪人了。
總之在今天以后我上課期間絕對不會(huì )再跟同學(xué)講小話(huà)了，我要將注意力全都集中在老師和黑板上面，認真的學(xué)習老師傳授的知識，在接下來(lái)的小升初考試中考出一個(gè)優(yōu)異的好成績(jì)，考上我理想的優(yōu)秀中學(xué)！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
講小話(huà)檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我為自己在課上講小話(huà)的違規行為向敬愛(ài)的老師道歉，抱歉辜負老師您的辛苦上課，還影響到了您給我們上課，學(xué)生我向您檢討。
老師，我在您上午的一節課上講小話(huà)了，沒(méi)有很好的去上課，學(xué)習不認真，聽(tīng)課也不認真，整個(gè)人就不把課堂當成一回事，覺(jué)得上課無(wú)聊，所以上課的時(shí)候就跟人家說(shuō)話(huà)，躲在課桌下說(shuō)悄悄話(huà)，雖然聲音不是很大，但是多少還是影響了周?chē)瑢W(xué)的上課狀態(tài)的。我現在是一名三年級學(xué)生，這次在課堂上犯這樣的錯，就是對自己管理不嚴，上個(gè)課都這樣不守規定，還帶著(zhù)別人一起說(shuō)話(huà)。課堂是一個(gè)學(xué)習的地方，是一個(gè)很?chē)烂C的地方，講小話(huà)是違反小學(xué)生守則里的規定，更是對自己學(xué)習的不負責任。我現在還是個(gè)小學(xué)生，如果都不去規范自己上課的行為，等以后進(jìn)入高年級會(huì )更加的.變本加厲，那時(shí)候學(xué)習會(huì )更加的差。小學(xué)是一個(gè)打基礎的階段，更應該把握時(shí)機學(xué)好，把學(xué)習基礎弄好，而不是這樣浪費上課學(xué)習的時(shí)間去做與課堂和學(xué)習都無(wú)關(guān)的事情。
所以，老師，在課上被您抓住我講小話(huà)的時(shí)候，我是羞愧的，也是覺(jué)得特別的丟人的，雖然我年紀小，但是也有自尊。因此從被您把我從課上叫出去進(jìn)行批評的時(shí)候，我很后悔，后悔自己在知道處在學(xué)校的環(huán)境，就應該遵守學(xué)校的規定的時(shí)候，我沒(méi)有按照規定去行事，個(gè)人的行為也是有違學(xué)校規定和班規的，也是違反課堂的一個(gè)紀律，影響全班同學(xué)的一個(gè)學(xué)習，也影響老師您的教學(xué)。講的雖然是小話(huà)，但是內容卻跟學(xué)習沒(méi)有任何關(guān)系，純粹是娛樂(lè )，所以我后悔自己課上的時(shí)候沒(méi)有去認真學(xué)習和聽(tīng)課，而是選擇了這樣的一個(gè)方式去打發(fā)課堂時(shí)間。身為學(xué)生，當前的責任和義務(wù)都是學(xué)習，不以學(xué)習為重，怎么對得起父母為我付的學(xué)費，又怎么對得起老師您的教育。所以我在檢討書(shū)上鄭重的跟老師您說(shuō)聲“對不起”，向您致歉，望老師您能對我此次的課上講小話(huà)行為給予原諒，給學(xué)生一次機會(huì )去改正，我會(huì )感謝老師您的，我從此之后也不會(huì )讓自己在這樣了，在課上一定努力學(xué)習和聽(tīng)課，不讓自己在小學(xué)這個(gè)年級里虛度光陰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
講小話(huà)檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我在上課的時(shí)候，沒(méi)有好好的來(lái)聽(tīng)講，反而是和同桌在下面講小話(huà)，也是以為坐在后面，老師看不到，聽(tīng)不見(jiàn)，可是我們的異常還是被老師發(fā)現了，我也是要對我講小話(huà)的一個(gè)行為來(lái)做好檢討。
上課的一個(gè)時(shí)間，本來(lái)是應該認真的來(lái)把課堂給聽(tīng)好的，也是要做好筆記，但我卻沒(méi)有重視起來(lái)，覺(jué)得自己成績(jì)也不怎么樣，再怎么學(xué)也是會(huì )學(xué)不好的，特別是老師講著(zhù)我也是聽(tīng)得不是太明白，所以我也是沒(méi)有什么心思來(lái)聽(tīng)課了，就和同桌開(kāi)始講話(huà)，同桌開(kāi)始也是認真的.聽(tīng)課，但是聽(tīng)到我和他說(shuō)話(huà)，也是回應了我幾句，導致沒(méi)有再認真的聽(tīng)課了，我也是要跟同桌說(shuō)抱歉，不應該影響到他上課的。而我自己也是沒(méi)有在課堂上收獲到什么知識，其實(shí)如果我認真的來(lái)聽(tīng)，還是能學(xué)到一些，即使不懂的，記錄下來(lái)，下課之后去問(wèn)老師，去找同學(xué)，也是可以讓我有所收獲的，而不是說(shuō)講話(huà)，來(lái)浪費上課的一個(gè)時(shí)間，老師也是不希望我們這樣，所以也是說(shuō)了我。
我現在反思上課的行為也是知道不對，只是當時(shí)沒(méi)有控制住自己，以后不能再這樣了，必須要認真的學(xué)習一些知識，不能去浪費掉時(shí)間，并且我也是清楚自己的一個(gè)狀況，只有自己真的去學(xué)，才能成績(jì)提高，沒(méi)有什么捷徑，不要覺(jué)得有什么方法是可以一下子就提高了成績(jì)的，只有平時(shí)多去積累知識，認真的上好課，把作業(yè)也是做好了才行的，而不是說(shuō)還不好好的來(lái)聽(tīng)課，優(yōu)秀的同學(xué)都是在認真的去聽(tīng)，而我成績(jì)不好，其實(shí)更應該要比他們還努力，不然怎么追的上去，成績(jì)能變好。講小話(huà)的習慣也是不能養成的，不然以后我都不去認真學(xué)，成績(jì)也是會(huì )變得更加的糟糕的。
老師，我也是已經(jīng)知道錯誤，以后不能再講小話(huà)了，也是跟同桌說(shuō)一聲抱歉，不能影響他學(xué)習，以后我也是要以搞好成績(jì)?yōu)槟繕�，而不是在學(xué)校懶散的樣子，學(xué)不到東西，以后也是沒(méi)有什么成就的，而且我還小，其實(shí)還有很多的機會(huì )，很多的時(shí)間去把學(xué)習搞好，不能等到以后來(lái)后悔。只有平時(shí)的時(shí)候認真的來(lái)學(xué)習，那么才能在考試的時(shí)候取得好的分數，我也是會(huì )重視老師所講的，好好的來(lái)聽(tīng)課，不再去浪費時(shí)間了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
講小話(huà)檢討書(shū)11
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話(huà)的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的'心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：
xx年xx月xx日
講小話(huà)檢討書(shū)12
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，我錯了。今天我和同桌在您的課堂上講小話(huà)的事兒，我知道錯了。您能原諒我，原諒我們嗎？算了，我們自己做錯了事兒，怎么能隨便求得您的原諒呢！您要是還在生氣，就使勁懲罰我們吧，沒(méi)關(guān)系的，這件事是我們對不起您！
昨天我和我同桌愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片更新了……于是我們倆在今天的第一節課，也就是您的課上，沒(méi)忍住討論了一下這集動(dòng)畫(huà)片的劇情，我們倆真的就只說(shuō)了一下下而已，沒(méi)想到就被您發(fā)現了……真的，老師，要是您也愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，您就能理解我們倆為什么沒(méi)忍住，在課堂上就開(kāi)始講小話(huà)討論劇情了，實(shí)在是太精彩了。當然，再精彩的動(dòng)畫(huà)片也不是我們做學(xué)生最應該關(guān)心的，我知道�？晌疫�是希望您能理解我們這些孩子對動(dòng)畫(huà)片的那種激動(dòng)心情，不是我們現在可以把控的。我想了下，唯一可以解決這個(gè)問(wèn)題的方法就是，我們倆以后在動(dòng)畫(huà)片更新的第二天，都要早一點(diǎn)到學(xué)校，在老師還沒(méi)來(lái)，連早自習還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，我倆就要到學(xué)校見(jiàn)面，這樣我們就可以在一見(jiàn)面把想要與對方討論的話(huà)題全都講完，也就能在上課時(shí)候絕對不講小話(huà)了。
對不起，老師。這一次的事情是我倆的問(wèn)題，您有什么不開(kāi)心的盡管對我們說(shuō)，我愿意改正。作為一個(gè)學(xué)生，首先應該做好的就是好好聽(tīng)課好好學(xué)習，今天我倆連第一點(diǎn)好好聽(tīng)課都沒(méi)有做到，我感到很抱歉。經(jīng)過(guò)今天的事兒，我在這里向您保證，以后您要是再看見(jiàn)我上課講小話(huà)，您可以拿針把我的嘴縫起來(lái)，真的'，我媽媽就經(jīng)常在教育我的時(shí)候想要這么做，但她沒(méi)這樣親自試驗過(guò)，因為是親娘消不了手，反正老師也不是我親娘，說(shuō)不定這招可以讓您解氣，讓您的課堂上不再出現噪音。（這一點(diǎn)是逗老師開(kāi)心的，希望您能展開(kāi)笑顏）
老師，今天的事兒是我們違反了課堂紀律，您就懲罰我們吧，只有懲罰了我們，別的同學(xué)才不會(huì )效仿這樣的壞行為，我再次為我們給同學(xué)們帶來(lái)了壞的行為習慣向您道歉！我保證我倆以后有什么事兒都在課下解決，不再影響我們彼此的學(xué)習，不再影響老師您上課，更不在影響其他同學(xué)的課堂環(huán)境！老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
講小話(huà)檢討書(shū)13
尊敬的老師
您好！
我在課堂上和同桌講小話(huà)，不認真聽(tīng)老師講課，我要對我這樣不認真學(xué)習的行為負責，認真的做檢討，同時(shí)也要在以后不再這樣了，而是要在課堂上好好的聽(tīng)課，不講和課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題。
這次在課堂上，我和同桌聊起了與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題，覺(jué)得聲音小，老師應該聽(tīng)不到，也不會(huì )注意到坐在后排的我們，但是我卻沒(méi)有想到，老師其實(shí)早就用眼神制止了我們幾次，只是我自己沒(méi)有注意到，所以最后也是停下來(lái)講課，說(shuō)了我們，叫我們認真的聽(tīng)課，要去遵守課堂上面的紀律，而不是在下面講小話(huà)，現在我也是知道了，我這樣的行為是特別不對的，上課的時(shí)間本來(lái)就不應該講這些，而是要好好的聽(tīng)老師講課，而且我還是個(gè)小學(xué)生，如果現在就養成了上課講小話(huà)的行為，那么以后更是不能好好的學(xué)習了。
上課本來(lái)就是要去認真學(xué)習，去聽(tīng)課的，我們這次上課覺(jué)得老師講的內容有點(diǎn)兒重復了，之前我們在課余的時(shí)間其實(shí)就已經(jīng)看過(guò)了，也覺(jué)的沒(méi)什么困難的，所以我們就覺(jué)得沒(méi)必要再聽(tīng)老師講了，于是就聊了一些我們平時(shí)玩游戲的事情，但是其實(shí)這種行為和習慣就很不好，雖然說(shuō)是我們知道了這些知識，但是再聽(tīng)一遍其實(shí)可以鞏固我們的印象，同時(shí)在聽(tīng)的過(guò)程中，也是有了更多的一個(gè)理解，而不是覺(jué)得懂了，就不聽(tīng)，那也是浪費了學(xué)習鞏固的一個(gè)機會(huì )，讓自己失去了加深印象的機會(huì )。
而講小話(huà)更是一種不好的習慣，如果養成這樣的習慣的話(huà)，以后即使是老師講到的知識是我們沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，那么可能我們還是覺(jué)得聊自己感興趣的東西更加的重要，那么那樣的話(huà)，我們的學(xué)習也是得不到進(jìn)步，而且還會(huì )退步，更是對我們今后有很大的影響，這種壞習慣是要盡量去避免的，特別是我們還是小學(xué)生，很多習慣的養成是很容易的，同時(shí)如果養成了，也是挺難去改變的'，老師的及時(shí)制止也是讓我們能清醒的意識到，我們以后不能這樣了，也是要好好的去學(xué)習，認真的聽(tīng)課。
老師，今后我們在課堂上不會(huì )再講小話(huà)了，而是會(huì )認真的聽(tīng)課，好好的學(xué)習，也希望老師今后對于我們如果還有再犯的傾向，也是要及時(shí)的制止，當然我們也是要時(shí)刻的提醒自己，不能再講話(huà)了。讓我們養成好的習慣，上課認真聽(tīng)課學(xué)習的好習慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
講小話(huà)檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我知道我錯了！我不該在上課時(shí)說(shuō)話(huà)，我以后一定會(huì )認真尊守紀律，做個(gè)好學(xué)生，不再讓你失望，請你原諒我。我通過(guò)思想斗爭，已經(jīng)認識到自己的錯誤，懇請老師批評我，進(jìn)一步幫助我我決心在以后的日子里，好好做人，老師，看我的行動(dòng)吧。
好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的.……
首先，造成自修講話(huà)最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。
這次上自習講話(huà)違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在自習課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討人：xx
20xx年x月x日
講小話(huà)檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
今天您在課堂上嚴厲的批評了我，因為我在上課的時(shí)候講小話(huà)的事情。我誠心的接受老師的批評，這件事情是我做錯了，我不該在上課的時(shí)候說(shuō)小話(huà)，而且還是一些與課堂無(wú)關(guān)的內容，被老師您當場(chǎng)抓住，很?chē)绤柕呐u了我，我感到很羞愧，很自責。我不僅自己沒(méi)有認真上課，還影響到別的同學(xué)，也影響到老師。我真的很抱歉。
上課的時(shí)候，因為突然想到了之前的事情，就特想跟旁邊的人說(shuō)說(shuō)，自己一時(shí)沒(méi)有控制住，就與旁邊的同學(xué)說(shuō)起了小話(huà)，討論的熱火朝天，被老師抓個(gè)正著(zhù)。當全班的同學(xué)和老師的目光都投向我時(shí)，我真的羞愧極了，頭也深深的埋下，恨不能鉆進(jìn)地縫里，讓任何人都看不見(jiàn)我。但是做錯了事情，不是想逃避就逃避的。老師在課堂上批評了我，還連累了旁邊的同學(xué)也一起挨批，我很過(guò)意不去。我在上課說(shuō)小話(huà)的這種行為影響了很多人，為此我做了深深的檢討：
第一，影響了自己。上課時(shí)間應該是學(xué)習的時(shí)候，吸取知識的時(shí)候，我卻浪費這樣的時(shí)間去說(shuō)一些與課堂無(wú)關(guān)的小話(huà)，影響了自己的學(xué)習，浪費了自己的學(xué)習時(shí)間。這是很不應該的行為。我為自己的行為感到慚愧，上課就應該好好聽(tīng)課，有什么想說(shuō)完全可以下課再說(shuō)。我分不清主次，受到批評是我應該的。
第二，影響了同學(xué)。我上課不認真聽(tīng)講，不但影響了自己，還拉著(zhù)別人一起說(shuō)小話(huà)，也影響了別人。旁邊的同學(xué)明明好好的在認真聽(tīng)老師講課，突然被我拉住講小話(huà)，導致和我一起被老師批評，影響了他的.心情也影響了他的學(xué)習，對此，我應該跟同學(xué)說(shuō)聲“對不起”，是我連累了他。
第三，影響了老師。老師本來(lái)是按照流程一絲不茍、不辭辛苦的給我講授這節課需要學(xué)習的知識，卻被我一個(gè)人的這種說(shuō)小話(huà)的錯誤行為打斷，不得不停下講課的進(jìn)度，來(lái)提醒我和批評我，因為我一個(gè)人，耽誤了老師的講課速度，影響了老師的講課進(jìn)度，也影響了全班同學(xué)，我很自責很難慚愧。
老師，這次我是真知道錯了，以后也不會(huì )再犯，以后上課的時(shí)候我都會(huì )認真聽(tīng)講，不會(huì )再說(shuō)小話(huà)，也不會(huì )再去影響其他同學(xué)了。老師。您就原諒我這次吧，我以后絕對不會(huì )再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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