手機檢討書(shū)（通用24篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，我們要認真地反思檢討，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編精心整理的手機檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手機檢討書(shū) 1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！感謝您在繁忙工作之余抽空審閱我這份檢討書(shū)。對于之前我在工作崗位私自玩弄手機之事，我一直心懷愧疚，更深感辜負公司之栽培、領(lǐng)導之教導，所以就此事向領(lǐng)導誠摯認錯、做出深刻檢討，并立下保證決心，望領(lǐng)導審閱。
身為單位工作人員，理應恪盡職守，努力做好本職工作，為領(lǐng)導分憂(yōu)、為公司奉獻，然我因一時(shí)之懈怠工作而玩弄手機，終鑄成大錯，每每回想，總是令自己萬(wàn)分追悔、萬(wàn)分自責。
如今，通過(guò)個(gè)人深刻反思及自省，我更加認識到工作期間開(kāi)小差之弊端及惡劣影響，我之前玩弄手機行為，不僅違反單位規章制度之約束，在同事面前做出不良表率，更影響單位整體人員之素質(zhì)形象，打破領(lǐng)導在工作管理方面用心良苦之安排，降低單位一貫保持良好服務(wù)信譽(yù)及名聲，如今我對之前之錯誤追悔莫及，一想到因個(gè)人失職而帶給領(lǐng)導、單位如此多不良影響，心中更是難以自安。
然大錯已然鑄成，萬(wàn)般追悔無(wú)濟于事，身為xx工作人員，深受領(lǐng)導之多次教誨，理應具有敢作敢當之胸懷，知恥而后勇之堅韌，不但要敢于認錯，更應勇于悔過(guò)。要痛下決心檢討不足，并決意改正，力爭在錯誤中成長(cháng)、在悔過(guò)后提高。
通過(guò)個(gè)人之檢討，我之缺陷，在于之前未能將單位之規章制度牢記于心，未能用此來(lái)衡量、約束自己，致使個(gè)人思想覺(jué)悟不高、工作態(tài)度不端、作風(fēng)行為不正，缺乏自律性及責任心，缺乏腳踏實(shí)地、誠信為公之優(yōu)良品質(zhì)，最終犯下開(kāi)小差玩手機之大錯，令自己蒙羞添恥，深感愧對于領(lǐng)導、愧對于單位。
以上之缺陷及不足，我已痛下決心悔改，在以后之工作中，我應時(shí)刻以這次錯誤為教訓，牢記單位規章制度，牢記領(lǐng)導之教導、教誨，不僅在思想上、心理上認同，更要付諸于行動(dòng)，以此端正個(gè)人之工作態(tài)度、深化崗位責任意識、嚴謹自身之作風(fēng)行為，強化自律性，增強責任心，養成舍私為公、誠信為人之高尚品質(zhì)，力爭盡己所能，多為領(lǐng)導排憂(yōu)解難、多為單位創(chuàng )造效益價(jià)值。
我會(huì )用自己今后之實(shí)際行動(dòng)兌現今日之承諾，絕不會(huì )再次做出令自己追悔、另領(lǐng)導失望之錯事，唯望領(lǐng)導原諒，喂望領(lǐng)導拭目！
檢討人：
手機檢討書(shū) 2
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。
早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過(guò)了老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在上課玩手機的時(shí)候也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的次譴責中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的.前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓話(huà)，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn)，我退縮了，我是真的不知該對您說(shuō)什么，“我錯了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了!
我保證!
我會(huì )用以后學(xué)習生活中的事想您保證，您會(huì )看到一個(gè)全新的我!
我會(huì )用事實(shí)證明!
我會(huì )在以后的日子里想您保證，我一定再也不會(huì )犯樣的錯誤了!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心。
對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我帶手機上學(xué)也非常的生氣。帶手機上學(xué)，對于這一點(diǎn)，是很明顯的`一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！我在課堂上，沒(méi)有認真的聽(tīng)老師講課，而是在下面玩起了手機，雖然而今是大學(xué)了，更多的自由，其實(shí)老師也可以不說(shuō)我的，但是抱著(zhù)對我負責的態(tài)度，還是批評了我，我也是現在醒悟過(guò)來(lái)，我不能這樣子干，我在這里檢討我上課玩手機的一個(gè)行為。
大學(xué)的課堂，是相對于高中是更加的一個(gè)自由的，像很多老師都不點(diǎn)名，也不會(huì )在意我們在下面干什么，可是您卻是不一樣的，每次上課都會(huì )點(diǎn)名，雖然說(shuō)這會(huì )浪費幾分鐘的時(shí)間，但是其實(shí)更多的是對我們的一種負責。
同時(shí)也是對我們的作業(yè)有嚴格的要求，我們在下面不認真聽(tīng)課的都會(huì )被您叫起來(lái)回答問(wèn)題，也不是讓我們出丑，而是提醒我們要認真的聽(tīng)課，老師您這種負責任的態(tài)度，開(kāi)始我也是覺(jué)得很討厭的，怎么其他老師那么好，這個(gè)老師就這么嚴格呢，學(xué)不學(xué)是我們自己的事情啊，的確如此，但是有了老師的監督，其實(shí)我們也是可以學(xué)得更好的。
這次我也是覺(jué)得老師講的知識有些深奧了，于是心思就有些分散了，然后不知不覺(jué)就掏出了手機來(lái)玩，如果是在其他的課堂上，可能老師也當做沒(méi)看見(jiàn)，但是在您的課堂上，我的這個(gè)舉動(dòng)一下子就被您發(fā)現了，而我還茫然無(wú)知，老師見(jiàn)我一直都在玩，也是出聲制止了我，雖然說(shuō)知識點(diǎn)比較的難，但是如果不聽(tīng)的話(huà)，其實(shí)更不容易學(xué)到，即使課堂上聽(tīng)得不是太明白，下課了也是可以問(wèn)老師，或者去圖書(shū)館查資料，網(wǎng)上查資料來(lái)學(xué)習的，而不是像我這樣子玩手機，這就很不應該了。不但是自己沒(méi)學(xué)到，也讓老師操心，還打斷了老師講課的一個(gè)思路，同學(xué)們聽(tīng)課的狀態(tài)。
可以說(shuō)我這樣的做法是很不符合一個(gè)大學(xué)生該有的樣子的，同時(shí)也是對自己的不負責任，我們好不容易考到了理想的大學(xué)，其實(shí)更應該去珍惜這課堂的機會(huì )，認真的.去學(xué)習，而不是把時(shí)間花費在玩手機這些消磨時(shí)間的事情上面，而是要多學(xué)點(diǎn)，多些積累和收獲。
老師現在我已經(jīng)知道我不能再玩手機了，無(wú)論是在您的課堂上還是其他老師的課堂上，我都必須要克制住自己，用心點(diǎn)去聽(tīng)課，珍惜在大學(xué)學(xué)習的一個(gè)機會(huì )，不能再浪費掉了，同時(shí)我也明白，老師的苦心，老師的監督是為了我們好，我一定不會(huì )再辜負老師的期盼的，會(huì )更加努力的多花心思在學(xué)習上。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：
20xx年xx月xx日
手機檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
在晚自習下課之后，宿舍樓熄燈之前，我在宿舍玩手機，被路過(guò)的其他班班主任看到了，他告知了您這件事，您也批評了我。我知道您是為了我好，也知道我的確是做錯了事。我不該玩手機，會(huì )導致我上癮，從而無(wú)心學(xué)習，導致學(xué)習成績(jì)下降。
父母給我這個(gè)手機的初衷是為了讓我與家里保持聯(lián)系。因為這是我從小到大第一次住宿，也是第一次離開(kāi)家那么久才回去一趟，爸爸媽媽對我的第一次獨立生活很不放心，而老師也不是天天都有空跟我家里匯報我的生活狀況，也不好那么麻煩老師，所以家里就給了我這個(gè)手機。但是我卻沒(méi)有在學(xué)校里面很好的學(xué)習，而是抓住空閑時(shí)間在宿舍里玩手機，我辜負了父母對我的信任。
雖然我在宿舍里玩手機被老師抓到了，但我必須要跟老師說(shuō)，我絕對沒(méi)有在教室里面玩手機，也絕對沒(méi)有把手機帶到了教學(xué)樓里面去。雖然老師可能不會(huì )相信我說(shuō)的話(huà)，因為我所做的這一件事情，已經(jīng)損害到了我和老師之間的信任，讓老師不再敢相信我說(shuō)的話(huà)。但我說(shuō)的的確是事實(shí)。
我知道，在老師眼中我是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生，所以在得知我在宿舍玩手機這個(gè)事情之后表情會(huì )那么的失望。老師實(shí)在不敢相信我居然在應該學(xué)習的時(shí)候玩手機，老師一向都很相信我，我卻做出了讓老師失望的事情。老師，對不起，我辜負了您的信任。雖然我現在還能夠控制自己玩手機的時(shí)間，但如果我繼續這樣下去，以后可能會(huì )沉迷于手機。先是因為玩手機而晚睡，之后就有可能連上課都在玩手機了。
不止是老師不相信我的'自制力，我自己也不太相信。我知道手機對一個(gè)人的吸引有多大，老師給我們講過(guò)那么多因為沉迷于玩手機而成績(jì)下降最后沒(méi)有考上高中的案例，我卻沒(méi)有當回事，自顧自的繼續玩手機。實(shí)在是很對不起老師，對不起父母，更對不起的是我自己。如果我沉迷下去，可能短短一兩個(gè)月，我的學(xué)習成績(jì)就會(huì )迅速下降。我努力了這么多年，才保持著(zhù)一個(gè)好的成績(jì)，最后可能會(huì )在短短的時(shí)間內葬送，實(shí)在是太不應該了。
我保證，我以后不會(huì )再玩手機了。保證的話(huà)語(yǔ)可能也沒(méi)有什么作用，我會(huì )付出我的實(shí)際行動(dòng)，證明給老師看我的決心。請老師一直替我保管手機，直到我畢業(yè)，考上理想的學(xué)校，再把手機還給我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
下午第三節課上，我在上課時(shí)間玩手機，這樣做很不對，很不好，對我有害無(wú)利，對父母也是不好的，對同學(xué)也有影響，對老師不尊敬，對班級的榮譽(yù)是有害的，對學(xué)校的名聲是有損的，請允許我道歉。
父母辛辛苦苦賺錢(qián)養我，老師孜孜不倦傳我知識，教我本領(lǐng)，我沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻將父母和老師的養育教導的恩情放在心里，反而不認真上課，不專(zhuān)心學(xué)習，在課上的時(shí)間玩起了手機。
而我上課玩手機，這種情況就等同于愚昧無(wú)知，好逸惡勞！在我寫(xiě)下這篇檢討的時(shí)候，我認識到了自己到底犯下了多么嚴重的錯誤！我不會(huì )為自己辯解！相反，我要做出深刻的檢討！要認識到事情的嚴重性，如果繼續放任自我不去反省，不好好學(xué)習，這將是多么不堪設想的后果，我一定將為此抱憾終生！在反省和自責的同時(shí)感謝老師能給我這個(gè)檢討自己正視自己讓自己改過(guò)自新吸取教訓的機會(huì )。
從今以后，我保證自己不在隨著(zhù)性子，想干什么就干什么，我要嚴格要求自己，遵守學(xué)校以及班級里的規章秩序，遵守作為初中生應有的紀律，尊重老師和同學(xué)銘記老師個(gè)學(xué)校對我們的'教導。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要上課玩手機了。
檢討人：xx
日期：20xx年xx月xx日
手機檢討書(shū) 7
尊敬的xxx：
今天下課我在教室里玩手機，結果手機被老師沒(méi)收了，這件事是我的不對，我違反了學(xué)校和班級的紀律，老師三令五申不許在教室玩手機，我卻還是犯了錯誤，這說(shuō)明我忽視了班級的紀律性，沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，自由散漫，對自己要求不嚴格，我知道自己平時(shí)貪玩，卻沒(méi)能很好的控制自己，沒(méi)有合理的安排時(shí)間，在玩手機的時(shí)候還心存僥幸，以為不會(huì )被發(fā)現，現在看來(lái)我錯了。
學(xué)校是學(xué)習的地方，不是玩的地方，我的行為不是一個(gè)學(xué)生應該有的行為，老師對我的嚴厲是為了我好，我應該服從班級和老師的'管理，認真聽(tīng)老師的話(huà)，同樣的情況以后絕對不能再出現。
這件事給了我很深的教訓，我想我會(huì )牢牢的記住，并以此為戒，今后我一定會(huì )嚴格要求自己，做一個(gè)學(xué)生應該做的事情，在校認真學(xué)習，分清學(xué)習和玩的界限，不再讓父母和老師為我操心。
檢討人：xxx
手機檢討書(shū) 8
尊敬的領(lǐng)導：
xx月xx日，在早會(huì )上，正當大家在開(kāi)會(huì )，個(gè)個(gè)嚴陣以待，積極討論問(wèn)題時(shí)，我不僅沒(méi)有認真聆聽(tīng)和領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)精神，卻在下面偷偷玩手機。經(jīng)過(guò)昨天一天，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。在經(jīng)過(guò)再三的思考后，為表改過(guò)誠心，特呈檢討書(shū)一份，以示改過(guò)志向。煩請領(lǐng)導過(guò)目，如有不當之處，請領(lǐng)導提出批評!檢討本應手寫(xiě)以表誠意，可是日常工作仍需正常進(jìn)行，家中瑣事繁多。雖然檢討書(shū)是打印的，但是悔過(guò)之心卻是誠摯的。
在這件事中，我感到，我對早會(huì )的重視度不夠，我開(kāi)始的時(shí)候對每周，周二周四的早會(huì )并沒(méi)有太在意。但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，缺乏對早會(huì )的.重視才是導致我開(kāi)會(huì )玩手機的重要原因。對于學(xué)校開(kāi)設的每一次會(huì )議都有公司的理由，都是重要的。我作為一名員工就更應該積極去參加。開(kāi)會(huì )玩手機要是漏聽(tīng)了指示，耽誤了工作那可是不得了的事。此外，我也看到了這件事的惡劣影響。如果在各個(gè)會(huì )議上，大家都像我一樣，怎么能及時(shí)把會(huì )議精神貫徹好、落實(shí)好，如何能把工作做好呢。我們工作的提高，效益的提高將無(wú)從談起。同事之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的這種表現，卻是給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于同事之間團結和進(jìn)步。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補自己的過(guò)錯。因為錯了，就是錯了。因此，我不請求領(lǐng)導對我寬恕，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。但是，我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為學(xué)校做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我!
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
手機檢討書(shū) 9
尊敬xx：
您好，我是本公寓520學(xué)生：檢討書(shū)。向您遞交這份深刻檢討，嚴肅深刻我在寢室熄燈之后還不睡覺(jué)，半夜玩手機不好好休息錯誤。
通過(guò)反省我錯誤，我十分深切認識到寢室文明作息重要性。寢室，作為在校學(xué)生休息場(chǎng)所，本身就是十分重要。在校住宿生理所應當牢牢遵守寢室相關(guān)作息準則，不用多想�！秾嬍蚁嚓P(guān)作息準則》當中肯定規定學(xué)生晚間熄燈之后，一定要準時(shí)入睡，不準再從事任何事情。
而回顧我錯誤，在學(xué)校宿舍十點(diǎn)熄燈之后，我不顧《寢室相關(guān)作息準則》規定，依舊在被頭玩著(zhù)手機，忙著(zhù)跟人發(fā)短信。我這樣行為不僅使得自己沒(méi)能夠及時(shí)就寢休息，更加嚴重是我影響到其他同學(xué)休息。
此次我違規行為，被生活老師及時(shí)發(fā)現，并作出沒(méi)收我手機處罰。我真覺(jué)得生活老師在關(guān)鍵時(shí)候挽救我，讓我懂得我錯誤，需要認真重視我行為，我將好好反省錯誤，積極努力改正錯誤。
尊敬六號公寓生活老師監督我，教育我。我將努力改正自身行為，好好就寢休息，在校好好表現。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機檢討書(shū) 10
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，對于昨天上課玩手機的事，我深感抱歉，當我寫(xiě)下這篇檢討書(shū)的時(shí)候，我心中是萬(wàn)分的悔恨自己的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無(wú)濟于事，因此我經(jīng)過(guò)深刻的反思，懷著(zhù)真摯的心寫(xiě)下了以下的文字。
在以后的生活和學(xué)習中我會(huì )以一個(gè)大學(xué)生的標準嚴格要求自己，做一個(gè)高素質(zhì)的人才，這樣才能為社會(huì )做出貢獻，這樣才能回報老師您的.諄諄教導，回報父母的養育之恩，回報社會(huì )。在此，我決心要做個(gè)新時(shí)代的好青年，老師的教誨我會(huì )永記于心，我會(huì )時(shí)刻提醒自己不要再走那條錯誤的道路。也請老師平時(shí)能不斷給我指出我的錯誤和不足。我想這樣我會(huì )更快的進(jìn)步。
再次向老師道歉，我辜負了老師對我的一片期望，沒(méi)有以身做責，犯了這么嚴重的錯誤。不過(guò)，我真的會(huì )好好的改正。希望老師能夠原諒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機檢討書(shū) 11
老師：
我錯了!
于20xx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發(fā)現，手機被當場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責令停課兩周，現在我很后悔，經(jīng)過(guò)認真反思，我錯了，確實(shí)錯了。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多事情，也深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性，對自己所犯錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該。
一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境靠是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育人，在此錯誤中應負不可推卸主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予處理。對不起,老師!我犯是一個(gè)嚴重原則性問(wèn)題。
一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當家作主就不會(huì )迷失自己，人就不會(huì )活在悔恨之中。做好自己事是一項最基本責任，也是最基本義務(wù)。但是我卻連最基本都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我思想認識。自己還是很想好好學(xué)習，但受周?chē)h(huán)境影響，禁不住誘惑才玩，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生一個(gè)機會(huì )，在今后學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時(shí)就起床,相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀律學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級還有我班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )棟梁，所以我在今后學(xué)校學(xué)習生活中更加努力。
我犯錯誤卻違背了家長(cháng)心愿，也是對家長(cháng)心血一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過(guò)態(tài)度，相信我悔過(guò)之心，希望老師可以原諒我錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我問(wèn)題酌情處理。
謝謝老師對我幫助。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機檢討書(shū) 12
您好！
此時(shí)此刻，現在的我懷著(zhù)萬(wàn)分后悔的心情在向您寫(xiě)關(guān)于我在宿舍玩的檢討書(shū)，對我在宿舍玩手機這件事，我已經(jīng)深刻的清楚到的了，現在在我腦海中的除了后悔就只剩下后悔了。
的經(jīng)過(guò)宿管老師是不是已經(jīng)跟您說(shuō)過(guò)了，但是我還是覺(jué)得有必要向您講事情的來(lái)龍去脈講清楚，雖說(shuō)這件事完完全全是我的錯，現在向您講這件事無(wú)非就是在向您訴說(shuō)自己的“犯罪過(guò)程”，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，今天，我和室友在宿舍玩耍的時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)聊，并想著(zhù)現在老師以及宿管阿姨都不會(huì )過(guò)來(lái)，就把自己偷偷從家里帶來(lái)的手機拿出來(lái)玩了，可是我沒(méi)有想到的是，宿管阿姨突然悄無(wú)聲息的出現在了我們寢室門(mén)口，加上她多年的宿管工作的經(jīng)驗，她以敏捷的身手和精明的眼睛，走到我身邊，以迅雷不及掩耳之勢，就把我的手機給沒(méi)收了，我知道自己不占理，所以也就把手機給她了，后來(lái)的事您就都知道了。
我知道這件事我沒(méi)有任何可以狡辯的地方，我作為一個(gè)初中生，卻犯這么嚴重的錯誤，我知道您心里也明白，帶手機的遠遠不只有我一個(gè)人，但是我卻當了這個(gè)出頭鳥(niǎo)，我也清楚的知道作為一個(gè)封閉的在校生，是不應該把手機帶到學(xué)校來(lái)的，更不應該在宿舍玩手機，這件事的影響是非常重大的，但是我也希望通過(guò)我這件事，來(lái)提醒其他同學(xué)，不要像我一樣違反紀律，做學(xué)校禁止的事情。
在這個(gè)事情發(fā)生之后，我就想過(guò)所有可能發(fā)生的后果，可能會(huì )造成的影響，但是現在沒(méi)有后悔的，也沒(méi)有后悔的藥給我吃，我只能盡量去彌補我玩手機這個(gè)錯誤，對自己做的事情負責到底，所以我思考了很久，我反思了自己的幾點(diǎn)錯誤：
1、我不應該把手機帶來(lái)學(xué)校，更不應該在宿舍公然的當著(zhù)其他同學(xué)的面玩手機。
2、我不應該違反學(xué)校和班級，以及宿舍的紀律，不應該影響自己周邊的同學(xué)。
3、我這件事對班級的`榮譽(yù)造成了影響，給班級抹黑了，我也對學(xué)校的學(xué)習氛圍造成了影響。給班上的同學(xué)，學(xué)校的同學(xué)帶了不好的頭。
所以我希望老師您能給我個(gè)機會(huì )，讓我為自己犯的錯誤，做的事情都付出相應的代價(jià)，我將做到：
1、以后絕不在學(xué)校玩手機，更不會(huì )把手機帶來(lái)學(xué)校。
2、絕不做任何影響班級榮譽(yù)的事情，遵守學(xué)校的紀律，維護班級的榮譽(yù)。
3、給同學(xué)帶好頭，保證不再犯同樣的錯誤，將自己的錯誤記在心里，在以后做任何事的時(shí)候提醒自己。
老師，我現在知道錯了，對不起，您能原諒我嗎？真的很對不起，我以后再也不會(huì )犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
今天打電話(huà)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一向高傲的父親在電話(huà)里那尷尬的道歉聲，一下子就觸動(dòng)了靈魂的感覺(jué)。在我的印里，作為退伍軍人的父親一直是個(gè)偉岸的形象，遇到事情從來(lái)都是從容不迫，今天卻因為我的犯錯誤而一直尷尬道歉的樣子，那時(shí)候的我感到無(wú)比的羞愧和尷尬。
父親一直嚴格的要求著(zhù)我，從小就教我誠實(shí)守信，好好學(xué)習，學(xué)一身好本事將來(lái)報效祖國，我也一直拿這當我的人生目標在要求著(zhù)我自己。但不知道什么時(shí)候，我學(xué)會(huì )了違反校規校紀，還學(xué)會(huì )了撒謊。學(xué)校在一開(kāi)始就申明了上學(xué)要把手機交給家長(cháng)保管，老師也是在教室多次強調，說(shuō)現在初三時(shí)我們升高中的關(guān)鍵時(shí)刻，千萬(wàn)不要玩手機，千萬(wàn)不要是、帶手機來(lái)學(xué)校。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候學(xué)校還讓家長(cháng)簽署過(guò)保證書(shū)，父親因為相信我，把手機一直放在我自己這里，并沒(méi)有收走藏起來(lái)沒(méi)有。一開(kāi)始我也是認真遵守著(zhù)規矩，沒(méi)有帶到學(xué)校來(lái)，僅僅是回家完成作業(yè)后才玩一會(huì )兒，但是久而久之我就辜負了大家的信任，把手機帶到學(xué)校來(lái)，一開(kāi)始我也只是偶爾玩一玩，但是看到老師一直沒(méi)有發(fā)現，膽子就大了起來(lái)，上課也偷偷地玩了，甚至還戴著(zhù)耳機看視頻。
今天上數學(xué)課的時(shí)候，全身心的.投入到了視頻里面去了，連教導主任站在我后面都沒(méi)有發(fā)現。教導主任在我們班上發(fā)現了上課玩手機的事情，一下子就傳遍了初三整個(gè)年級，下課聽(tīng)到好幾個(gè)人在討論。他們討論的不是我這一個(gè)人，而是我們xx班這個(gè)班集體。因為我的事情對班集體造成了很不好的影響，在此，我鄭重的向老師您、以及xx班全體同學(xué)，說(shuō)一聲：對不起！
誠實(shí)守信，父親一直在用這個(gè)要求著(zhù)我，學(xué)校也是一而再再而三地強調著(zhù)，同時(shí)也是中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統美德，而我卻沒(méi)有很好地繼承下來(lái)，我辜負了大家的信任，成為了大家口中的壞孩子，給老師、給班集體、給家長(cháng)蒙羞了，造成了許多的不好影響。
再次，再次向各位鄭重地道歉：對不起！
我知道，一旦有了不好的印象，絕不是依據簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地對不起就能改變的，所以我以后一定會(huì )嚴格要求自己，潛移默化地改變大家對我的看法。
以后我一定嚴格要求自己：
�。ㄒ唬┎粠謾C來(lái)學(xué)校，上課認真聽(tīng)講。
�。ǘ┳袷匦Ｒ幮＜o，誠實(shí)守信，對自己負責。
希望老師繼續關(guān)注我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機檢討書(shū) 14
尊敬的領(lǐng)導：
我于11年1月15號，在工作期間，沒(méi)能按照醫院規定，玩手機，并被領(lǐng)導發(fā)現，違反了醫院的規章制度，拋除所謂的一些原因，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領(lǐng)導做出深刻檢討，并將我的思想反思結果向領(lǐng)導匯報如下：
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結果。經(jīng)過(guò)反思，我對自己這些日子的工作進(jìn)行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規章制度，從而努力完成各項工作。但近些天，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心。說(shuō)明我的工作態(tài)度不認真，對工作責任心欠缺，沒(méi)有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想，這種不良思潮只能說(shuō)明我太自由散漫，只顧自己，置廣大醫院?jiǎn)T工的集體利益于不顧；置醫院領(lǐng)導人的威信于不顧；置醫院規定的原則于不顧。
我對我個(gè)人犯下的這個(gè)錯誤感到痛心疾首，感到無(wú)以復加的后悔與遺憾。
同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，工作的時(shí)候應該專(zhuān)注認真，不該分心，而我對工作沒(méi)有足夠的責任心，也沒(méi)有把自己的工作做的更好，更加走上新臺階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在以后的工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我深刻認識到了自己的錯誤，我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
一個(gè)人一生最重要的`是做事做人的能力。做人要專(zhuān)注，做事也要專(zhuān)注。做事不專(zhuān)心，一定無(wú)法把事情做得圓滿(mǎn)，無(wú)法清楚地掌握細節。學(xué)習就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，讀了那么多的書(shū)，假如不融會(huì )貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”�？傊�，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì )努力成長(cháng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔�！敖�(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導的教誨，希望在今后的成長(cháng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！最后，我希望廣大員工以我做反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以后的工作中，能從領(lǐng)導身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，并且保證以后不會(huì )在出現類(lèi)似的錯誤，如有在犯，請領(lǐng)導重罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機檢討書(shū) 15
尊敬老師：
我叫xx。今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重心情對今天上課時(shí)事情做出了深刻懺悔，寫(xiě)出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情經(jīng)過(guò)是這樣！
我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發(fā)現，然后手機被收了，后來(lái)我認識了自己所犯錯誤嚴重性和后果性！
1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習不夠深刻。
2.對自己要求太過(guò)于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀(guān)念淡薄。
改正：
1：在以后學(xué)習過(guò)程中，認真聽(tīng)講，認真填寫(xiě)好試驗報告。
2：在以后學(xué)習過(guò)程中，不在化驗室吃零食，玩手機。
3:遵守好條例條令，不做違反條例條令事情和規章制度。
4:聽(tīng)從教員安排，尊重教員，聽(tīng)教員話(huà)，愛(ài)護好化驗室儀器。
希望教員能給我一次機會(huì )，我保證絕不會(huì )在發(fā)生相同事情，請教員監督，也希望戰友們引以為見(jiàn)，不要犯同樣錯誤。
尊敬老師：
我檢討完畢。
檢討人：xx
手機檢討書(shū) 16
尊敬的xxx：
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示對 上班期間玩手機的不良行為，深刻的認識改正錯誤的決心。在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)我真正意識到這件事的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚!再次，我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。工作期間玩手機，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是我長(cháng)期以來(lái)對自己的放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結果，這種不良思想的'最直接表現就是自由渙散，通過(guò)這件事情我感到自己工作的責任心非常欠缺。在自己的思想中仍存在得過(guò)且過(guò)的混日子的想法，現在我想這個(gè)事一個(gè)非常危險的傾向，如果放任繼續放縱個(gè)發(fā)展那么后果極其嚴重甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎么樣的工作失誤。我對我個(gè)人所犯的嚴重錯誤感到底痛心，感到無(wú)比的遺憾，感到非常的可恥。感到無(wú)以復加的后悔和悲痛。此為我也看到以上行為的惡劣影響，如果工作中大家都像我這樣，自由渙散、漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)工作落實(shí)好，做好呢?同時(shí)如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織及違反觀(guān)念，不正風(fēng)氣，不文明表現，我們的工作效率的提高將是個(gè)大問(wèn)題，服務(wù)也是紙上談兵。以為這件事得后果是嚴重的，影響是惡劣的，為了嚴肅紀律也為了讓告訴廣大成員不再走我的錯誤路。我衷心的希望公司成員以我為反面教材，拿我當一面黑色的鏡子，每天對自己檢查，倘若如此，我想今后的類(lèi)似的悲劇不會(huì )在發(fā)生!我也會(huì )為此檢討做一面鏡子，時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評教育自己，自覺(jué)接受監督。要知道羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢，化羞恥為動(dòng)力!我真誠的接受批評，保證以后不犯錯誤，懇請先生相信我，給我個(gè)機會(huì )，展現我的才華，還你一份滿(mǎn)意。
檢討人 xxx
xx年xx月xx日
手機檢討書(shū) 17
尊敬的班主任老師：
作為一個(gè)正處于高三復習階段的學(xué)生，我為自己昨天夜自修觀(guān)看手機視頻感覺(jué)非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受。同學(xué)都說(shuō)，為什么我那么大膽，事實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放肆。
同學(xué)們都在認真復習功課，迎戰高考。而我居然抵制不住手機的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機在看動(dòng)漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯，但我無(wú)疑是幸運的。因為我被您發(fā)現，而且被您收繳手機，才能讓我及時(shí)的醒悟。
說(shuō)真的，昨晚被您叫到辦公司訓話(huà)之前，我的心里是糾結的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的`一個(gè)不眠之夜，我腦子里充斥著(zhù)各種各樣的想法，第一次有如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽(tīng)到很多同學(xué)都議論我，議論我的會(huì )不會(huì )被您責罰。
其實(shí)進(jìn)入高中之后，我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數學(xué)生都是自己考試進(jìn)來(lái)的，而我是被爸爸媽媽花4萬(wàn)元買(mǎi)進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點(diǎn)高中，就是為讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習�？晌覅s如此的不珍惜，高一高二就常常會(huì )跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧，上課有時(shí)候也不太專(zhuān)心�，F在到高三復習階段，卻依然沒(méi)有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯被您抓，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾其他同學(xué)學(xué)習，所以我真誠地對他們說(shuō)對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋?zhuān)驗槲艺娴淖鲥e。我現在能挽回的就是努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母，來(lái)回報老師的諄諄教導。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機檢討書(shū) 18
親愛(ài)的老師：
我發(fā)現我錯了，相信您早已發(fā)現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀(guān)原因是因為我還小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì )犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說(shuō)的`話(huà)很對，不能破壞上課的紀律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì )原諒我的。
我也一定會(huì )痛改前非，好好學(xué)習來(lái)報答您!最后，我想說(shuō)：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧!
檢討人：xx
手機檢討書(shū) 19
尊敬的老師：
您好!
下午第三節課上，我在上課時(shí)間玩手機，這樣做很不對，很不好，對我有害無(wú)利，對父母也是不好的，對同學(xué)也有影響，對老師不尊敬，對班級的榮譽(yù)是有害的，對學(xué)校的名聲是有損的，請允許我道歉。
父母辛辛苦苦賺錢(qián)養我，老師孜孜不倦傳我知識，教我本領(lǐng)，我沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻將父母和老師的養育教導的恩情放在心里，反而不認真上課，不專(zhuān)心學(xué)習，在課上的時(shí)間玩起了手機。我真的不配做當代的初中生。
而我上課玩手機，這種情況就等同于愚昧無(wú)知，好逸惡勞，驕奢淫逸!在我寫(xiě)下這篇檢討的時(shí)候，我認識到了自己到底犯下了多么嚴重的錯誤!我不會(huì )為自己辯解!相反，我要做出深刻的.檢討!要認識到事情的嚴重性，如果繼續放任自我不去反省，不好好學(xué)習，這將是多么不堪設想的后果，我一定將為此抱憾終生!在反省和自責的同時(shí)感謝老師能給我這個(gè)檢討自己正視自己讓自己改過(guò)自新吸取教訓的機會(huì )。
從今以后，我保證自己不在隨著(zhù)性子，想干什么就干什么，我要嚴格要求自己，遵守學(xué)校以及班級里的規章秩序，遵守作為初中生應有的紀律，尊重老師和同學(xué)，銘記老師和學(xué)校對我們的教導。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要上課玩手機了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
手機檢討書(shū) 20
尊敬的老師：
您好！
在今天，我犯下了一個(gè)比較常見(jiàn)卻又不太應該的錯誤，那就是在課堂上玩手機，這種行為對于一個(gè)高二學(xué)生來(lái)言，的確是令人感到痛心的，因為學(xué)習的壓力已經(jīng)是越來(lái)越大了，明年就要面臨著(zhù)高考了，可我卻還有心情在上課的時(shí)候玩手機，要是我的父母知道了這個(gè)情況，那我回家之后肯定沒(méi)什么好果子吃。在經(jīng)過(guò)老師的一番批評教育后，我已經(jīng)深刻地意識到了自己的錯誤，并下定決心在校期間一定要戒掉喜歡玩手機的這個(gè)毛病，希望老師您能通過(guò)這封檢討書(shū)看出我的決心。
雖然很多同學(xué)在下課的時(shí)候會(huì )玩一玩手機，但是大部分人在上課時(shí)還是收起了手機，只有很少一部分人會(huì )在上課的時(shí)候繼續玩手機。而我，由于在平日里本來(lái)成績(jì)就不是很好，便有點(diǎn)自暴自棄了，反正聽(tīng)課也不太聽(tīng)得懂，干脆在課上偷偷地玩手機來(lái)打發(fā)時(shí)間。但也正是因為我一直低著(zhù)頭，連黑板都不抬頭看幾眼，老師您很快就察覺(jué)到了不對勁，隨后便發(fā)現了我偷玩手機的情況……別的同學(xué)都在認真的.聽(tīng)課，希望能在高二這一年里打好基礎、有所突破，可我卻還有閑心玩手機，這讓我從老師您的眼中看到了失望，同時(shí)我也看到了周?chē)耐瑢W(xué)都對我投來(lái)了目光，這些目光讓我格外地尷尬，讓我體會(huì )到了難受的滋味，我可不想再體會(huì )一次。在最后，我向老師您承諾，我一定會(huì )好好地去學(xué)習，不會(huì )再在學(xué)校里玩手機了，甚至我都不會(huì )再帶手機來(lái)學(xué)校，我要證明自己，努力學(xué)習的我不比任何人差！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
手機檢討書(shū) 21
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我對玩手機這種惡劣行為的深痛惡絕及不再玩手機的決心。早在我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，老師們已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)不得。我知道，玩手機決不是一件可忽略的小事！我們沒(méi)有任何的借口任何理由可以開(kāi)脫！而且，由于我一個(gè)人玩手機，很有可能造成班別的同學(xué)效仿，影響班級紀律性和組織性玩手機檢討書(shū)1000字5篇玩手機檢討書(shū)1000字5篇。不但對不起辛苦養育我的父母和認真教育我們的.老師，更在同學(xué)中間造成了極大的不良影響。而且，也讓老師擔心我，為我個(gè)人的事情操心和費神。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
我作為一個(gè)學(xué)生，應該而我個(gè)人并沒(méi)有認識到這一點(diǎn)，學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境，我知道在好的理由也只是理由，錯誤已經(jīng)犯下就沒(méi)有理由去繼續強調理由。
我個(gè)人一直，但是今天老師對我進(jìn)行的深刻的教育，讓我認識到了我。父母把我送入學(xué)校，同樣也是希望我認真的學(xué)習，好好表現，將來(lái)成為社會(huì )上的有用之人。我已經(jīng)背失了作為一個(gè)學(xué)生的本分，犯了嚴重的錯誤。
深刻的檢討以后，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，就不會(huì )玩手機。
3、對待思想觀(guān)念不夠深刻。不夠正確。沒(méi)有認識到
4、沒(méi)有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分，沒(méi)有好好的認真去。
手機檢討書(shū) 22
尊敬的xx：
我xxx于xxx年xx月xx日違反了學(xué)校的規章制度，觸犯了帶手機回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的'同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
xxx
年月日
手機檢討書(shū) 23
尊敬的單位主管：
您好！
對于我工作時(shí)間玩手機的錯誤行為，在此我向您表示深刻的反省以及我對錯誤的認識，提出改正錯誤的具體措施。
回顧錯誤，我不免心中再起波瀾，一股強烈的`揪心感迎上心頭，我的淚水嘩啦啦似兩條瀑布得往外噴啊。20xx年xx月xx日我在x午的工作當中掏出手機在玩xxx，等到客人臨近詢(xún)問(wèn)的時(shí)候才放下手機，而且沒(méi)有很好地回答顧客提問(wèn)，導致顧客不滿(mǎn)意接連詢(xún)問(wèn)到柜臺。我的錯誤后果很?chē)乐�，我玩手機的舉止嚴重地影響了xx的形象。
錯誤發(fā)生，經(jīng)過(guò)主管您的嚴肅、耐心、滔滔不絕的教導，我感到萬(wàn)分悲痛。昨晚睡覺(jué)之前的x小時(shí)都是以淚洗面。午夜時(shí)分，我從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)到我會(huì )因為此次錯誤被開(kāi)除。因此，我決心徹底改正錯誤：
首先，我必須清晰認識自身工作，端正工作心態(tài)，以“穩妥、靜心、恒遠”對待工作。其次，我向您徹底保證今后上班時(shí)間將手機調為無(wú)聲或震動(dòng)，沒(méi)有事情絕不翻看手機！
短短的文字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我希望領(lǐng)導能給我改過(guò)重新的機會(huì )。如果組織上仍能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終。工作也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝領(lǐng)導讓我寫(xiě)了這份檢查，是領(lǐng)導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過(guò)的的機會(huì )，使我離成功更進(jìn)了一步。我會(huì )努力的工作，我已經(jīng)把這個(gè)工作當成我生活的一部分了！請領(lǐng)導繼續關(guān)心監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
手機檢討書(shū) 24
尊敬的校領(lǐng)導及老師：
經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省，今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。
回想事情的經(jīng)過(guò)：xx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會(huì )兒，監考老師可能以為我在看紙條，于是極其負責的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng)，并沒(méi)有發(fā)現紙條。又掏出上衣口袋，還是沒(méi)有發(fā)現紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機便被發(fā)現了。隨后，老師問(wèn)我要手機，而我當時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機上交，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”。
我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試期間帶手機，我不應該違背學(xué)校的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的服從學(xué)校的'管理，而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條例，抱著(zhù)只要在校內關(guān)機并且不用手機便不會(huì )有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園。對此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
其次，我在考試期間帶手機的行為也是
一種對老師工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這次行為顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
此致
敬禮
檢討人：
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