小學(xué)生打架檢討書(shū)（通用16篇）
在不小心犯錯后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生打架檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生打架檢討書(shū) 1
尊敬的政教處老師：
您好！
我是x班學(xué)生xx，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不開(kāi)心的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧訓誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我特別懊悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)過(guò)是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)長(cháng)眼？”我當時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)摯友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。最終他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，打算是想恐嚇他的，沒(méi)想到當時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導致了今天的結果。我非常懊悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)致歉!同時(shí)你們的醫藥費我來(lái)出，請你們安心的在醫院養傷!
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律實(shí)力欠缺。其次也是不愛(ài)惜同學(xué)的表現，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應當得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應當，也是年輕無(wú)趣的表現。我為我因為無(wú)趣而犯下的錯誤感動(dòng)懊悔。
我知道現在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了，我確定親自去醫院探望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校老師，不會(huì )在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
學(xué)習，是靠平常的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念，班主任工作太忙，有很多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢!
這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到懲罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的指責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我到處嚴格要求，在紀律和學(xué)習都比以前更加努力。
不戰，是斗爭的最高境界。兵法所言，不戰而屈人之兵，即是此意。生在一個(gè)和平的年頭中，打斗的機會(huì )本就不多，間或有一些問(wèn)題也沒(méi)有什么大不了的�？墒呛芏嗳藚s不知道這個(gè)道理，看了幾天《古惑仔》，就想著(zhù)東砍西殺的'，實(shí)在是不智。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
學(xué)校打架檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧訓誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我特別懊悔!在這里我做出深刻的檢討!
信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的事。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打架檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
我寫(xiě)了這份檢討書(shū)，帶著(zhù)悲傷和內疚的表白，告訴你我在與這種不良行為的斗爭中深受傷害和暴力。 我后悔了，作為學(xué)校的學(xué)生，打架是不對的。作為一名學(xué)生，我們有責任讓學(xué)生看起來(lái)，團結和友誼。沖動(dòng)無(wú)法解決任何問(wèn)題。相反，它會(huì )弄巧成拙，破壞學(xué)生之間的關(guān)系，失去教師的`信任。我對我的做法感到尷尬。在這里，寫(xiě)這份檢討書(shū)來(lái)表示懺悔。
事情是這樣發(fā)生的。雖然事故的起因不是我的，但我也打人是我的錯。不管發(fā)生什么事，如果你平靜而清晰地說(shuō)話(huà)，你可以把大事變成小事。多一件事總比少一件好。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì )學(xué)習，知道如何在生活中成為一個(gè)堅強的人。
我應該冷靜地面對事情。戰斗可以節省動(dòng)力，但不能解決問(wèn)題。打架不僅是對自己的恥辱，也是對學(xué)校、老師、班級和家長(cháng)的一種玷污。學(xué)生應該有學(xué)生的責任。碰撞后，我與他身體相撞。這種社會(huì )習慣和缺乏素質(zhì)的表現不應該發(fā)生在學(xué)校里。我為我所做的事感到羞愧和抱歉。
自我反省后，我決定采取以下個(gè)人糾正措施：
1、根據上交要求，對自己的思想錯誤內容進(jìn)行深刻的回顧，深入挖掘和細致整理的根本原因，并找出其可能產(chǎn)生的嚴重后果。
2、思想意識不夠高，不能重視重要的事情。即使有一項諒解，也沒(méi)有在行動(dòng)領(lǐng)域真正付諸實(shí)施。
3、尊重老師，隨時(shí)隨地與老師交談。
4、提高認識，抓緊落實(shí)，大力開(kāi)展批評和自我批評。
5、為改變感到羞愧，為死去的人做補償，難以實(shí)現。我要把這場(chǎng)斗爭當作一面鏡子，不斷檢討自己，批判自己，教育自己，自覺(jué)接受監督。通過(guò)這次事件，我想提高我的意識和加強我的責任措施。我有決心和信心學(xué)好！現在我已經(jīng)意識到我的錯誤，我打算改正我的壞習慣并調整我的態(tài)度。
我向學(xué)校保證，我再也不會(huì )如此魯莽和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。如果有任何事情要在第一時(shí)間向學(xué)校老師匯報，我們將不會(huì )私下打架處理。我希望老師這次能給我寬大處理！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打架檢討書(shū) 3
尊敬的班主任老師：
您好！
對不起，我今天跟同學(xué)打架了，您就不要再批評我了，我已經(jīng)知道錯了，我是一開(kāi)始沒(méi)想那么多，我要是知道打一次架自己受痛也就算了，現在不僅要被您批評，等我放學(xué)回到家還得接受我父母的打罵。早知道我才不會(huì )跟同學(xué)打起來(lái)呢，這次的事情，雖然不是我先挑釁的，但是的確是我先動(dòng)的手，并且把那個(gè)同學(xué)打成那個(gè)樣子，我現在也是著(zhù)實(shí)的后悔，老師，對不起，我下次再也不敢了。
在這所小學(xué)讀了四年的書(shū)了，經(jīng)過(guò)兩次分班考試，我都是留在您的手里，這不得不說(shuō)是緣分了，正因為如此，我是什么秉性您應該非常的了解，我從來(lái)都不是那種喜歡惹麻煩的學(xué)生，雖然我的學(xué)習成績(jì)并不拔尖，一直都是處于中上游的水準，但是我聽(tīng)話(huà)懂事啊，一直都非常的遵守校紀校規，這次我是真的忍不住了，我沒(méi)有控制好自己的情緒，讓自己憤怒的情趣驅使著(zhù)自己的行動(dòng)，直接就上手打人了，我只是想讓他住嘴，但是我選擇錯了方式，對不起，這是我第一次給你惹麻煩，卻直接是打架這么嚴重的行為，我知道錯了。
事情的發(fā)生經(jīng)過(guò)是這樣的，今天第二節課下課的時(shí)候，我本來(lái)是在認真的寫(xiě)老師給我們布置的作業(yè)，后來(lái)就有兩個(gè)同學(xué)在教室內打鬧，跑著(zhù)跑著(zhù)就不小心推了我手一下，導致我的`作業(yè)本上被我自己劃上了長(cháng)長(cháng)的一筆，您要是不信，您可以現在去的課桌上看。但是他好像并沒(méi)有發(fā)現什么不對，絲毫沒(méi)有跟我道歉的道理，本來(lái)打斷我做作業(yè)的思路就是非常讓我不開(kāi)心的一件事，我也就忍了，后來(lái)他又因為跑的太快還是怎么樣，直接把我桌子弄倒了，您知道他對我說(shuō)什么嗎？罵了我一句，還說(shuō)我桌子為什么那么出來(lái)，是不是想摔死他。我一看到他做錯事還這么咄咄逼人的樣子，我一下子就忍不住了，他剛站起來(lái)，我又把他打趴下了……
因為我們打的很兇，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢上來(lái)拉架，后來(lái)您被同學(xué)們通知了，才得知此事，直接把我兩個(gè)人頭敲了一下，我看到您一下子就跟焉了的花似的，一下子就知道自己做了錯事，完全不知所措了，您給我的懲罰我會(huì )嚴格的去實(shí)行的，別人說(shuō)什么我不管，反正您一直都是我最尊敬的老師，您說(shuō)的話(huà)我言聽(tīng)計從， 這次給您帶來(lái)的煩心事，我別提有多愧疚了。老師，希望您千萬(wàn)不要因此對我有什么不好的印象，我想一直都做您的好學(xué)生，我以后絕對不會(huì )再打架了，以后就算遇到矛盾，我也會(huì )第一時(shí)間找您解決。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打架檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
作為一個(gè)小學(xué)生我對我自己這次犯下的錯誤表示深深的抱歉，身為一個(gè)學(xué)生我卻沒(méi)有做到一個(gè)學(xué)生應該做到的事情，這都是我思想上發(fā)生的錯誤。遵守學(xué)校的規章制度，遵守班規，這都是我作為一個(gè)學(xué)生該做的，而不是還在下課的時(shí)候和同學(xué)打架。打架本身就不是一個(gè)正確的行為，更別說(shuō)是和自己的同學(xué)打架了。打架之后如果發(fā)生了什么意外的話(huà)，誰(shuí)能夠來(lái)承擔這個(gè)責任呢，如果真的出現了意外我想我也是因此感到終生自責的。而和同班同學(xué)打架也是一種傷害了友誼的事情，大家都是一個(gè)班級的學(xué)生，每天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，如果打起來(lái)之后的日子里又要怎么相處呢。所以我自己現在回想起來(lái)也是非常的后悔，為什么我不能理智思考之后在做出決定呢。還是小學(xué)生的我居然在這次犯下了這么嚴重的錯誤，我為此感到十分的自責和愧疚。
我現在自己想想也是覺(jué)得自己的行為非常的'可笑，父母送我來(lái)到學(xué)校的初衷也是希望我能夠在學(xué)校里面學(xué)習到東西，而不是希望我在學(xué)校里和其他同學(xué)發(fā)生糾紛并且升級到打架這種程度。我想想也只能是覺(jué)得是自己的思想出現了問(wèn)題，才會(huì )在發(fā)生問(wèn)題的時(shí)候不用一個(gè)和平的方法解決，而是用了一個(gè)錯誤的方法。在我犯下這種錯誤之后我也知道了自己的錯誤，我的同學(xué)那個(gè)時(shí)候也只不過(guò)是因為不小心的撞到了我，而我卻對他不依不饒，在他沒(méi)有道歉的時(shí)候大打出手，這種行為是一點(diǎn)也不善良，不可愛(ài)的。但當時(shí)的我其實(shí)也是有一點(diǎn)的氣氛，因為那個(gè)時(shí)候的我在哪里好好的和同學(xué)在聊天卻是突然被別人撞到了，并且在我要求他道歉的時(shí)候他還很?chē)虖埖木芙^道歉，這也是讓我當時(shí)氣得不行，所以最后在怒氣沖昏了腦袋的情況下做出了這樣的行為。雖然主要責任是在我這里，但是我覺(jué)得他也是有著(zhù)一定的責任，如果他之前沒(méi)有撞到我，或者是在撞到我之后立刻就道歉的情況下我肯定就不會(huì )在做出那樣的事情了。但他并沒(méi)有，而且是那種認為自己沒(méi)有錯的態(tài)度，也正是這種態(tài)度才讓我最終怒火中燒，做出了這種不理智的行為。我現在也是真正的醒悟明白了自己的錯誤，也希望老師您能夠原諒我這次的錯誤，我一定會(huì )好好改正，不再犯下同樣的錯誤讓老師您感到擔心了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打架檢討書(shū) 5
老師：
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。
我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。
我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。
我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。
我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的'思想認識，強化責任措施。
通過(guò)這次打架，讓我意識到了這是一件非常愚蠢粗暴的行為。
打架不但不能解決問(wèn)題還會(huì )加重事情的嚴重性，導致惡性循環(huán)。
以后我一定洗心革面，不在這么沖動(dòng)，以理服人。
不再用這種粗暴不文明的手段解決同學(xué)朋友中的矛盾，希望老師給我一次改過(guò)自新機會(huì )，讓我從這件打架事件中得到。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打架檢討書(shū) 6
尊敬的老師:
今天第四節課體育課又打架了。
是因為小王和我打架，原因是我倆打架就是比劃比劃一下，我打疼了小王，小王就生氣了，小王就使勁真打，之后小張就來(lái)幫忙，小丁就來(lái)幫小王，之后我得罪了小孫，是因為我不小心碰著(zhù)小孫了，小孫就激了他也來(lái)幫助小王，小寧看見(jiàn)我被人打，他也去幫我打，小崔上去看見(jiàn)我們在打架他就說(shuō)："我要快點(diǎn)走，要不讓小誠他老姑又連累了。"他趕緊上樓告訴老師，我們也不知道打的更猛烈了。老師叫小崔把我們叫上來(lái)，把我們給帶上樓了，小寧跑了，小張也跑了，老師就說(shuō)要寫(xiě)檢討書(shū)。
我意識到自己錯了，我真后悔。
我跟小王約好了以后不打架了，我要是能控制自己不跟小王打架就好了，小王要是激了的話(huà)我就跟小王好好說(shuō)，小孫也是，我們打架連累了好多人，要是不打架，就沒(méi)有那么多的人來(lái)幫，也不會(huì )連累很多人，我以后再也不跟小王打，玩一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有的.游戲也比打架強，這事是我會(huì )負責的，我會(huì )補上這次過(guò)錯，我希望老師能原諒我這次過(guò)錯，希望老天爺能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打架檢討書(shū) 7
尊敬的班主任老師：
您好！
老師，我要跟您坦白，我今天就是因為什么原因在課堂上跟xx打起來(lái)的。雖然今天在上課的時(shí)候打架，我犯了錯，但我始終覺(jué)得我不是主要錯誤人，懲罰我可以，但是給xx的懲罰必須比我重，不然即使檢討了，我可能還是會(huì )不服氣。那老師，我現在來(lái)給您講一下事情的起因吧：
今天上午第四節課上書(shū)法課的時(shí)候，老師在上面教好字形結構后，就讓我們自己在下面寫(xiě)一下給他檢查。然后我們就用毛筆開(kāi)始練習了，寫(xiě)了一個(gè)謝謝的“謝”后，同桌xx看到我的字，就開(kāi)始在那嘲笑我，說(shuō)“xx，你的字好丑啊”，“你不會(huì )是個(gè)傻子吧，這個(gè)字又不難，這都不會(huì )寫(xiě)”，“xx是個(gè)傻子”，一遍罵我的同時(shí)，還不停的跟坐在周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)講，弄得大家都在那笑我。更過(guò)分的來(lái)了，他還從我手里要搶走寫(xiě)字的那張紙，給別人看。我當然就不同意了，原本他在那嘲笑罵我蠢的時(shí)候，我就生氣了，但是因為練字的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完一會(huì )就要交了，所以沒(méi)理他，現在還要來(lái)?yè)專(zhuān)揖蛷氐兹滩蛔×�，就不讓他搶走，還回罵了他有毛病。我不知覺(jué)的罵的聲音有點(diǎn)大，旁邊的人都聽(tīng)到了，可能老師都聽(tīng)到了，他就覺(jué)得掉了面子，抓住紙的另一端搶的更用力了，還推了我一把，說(shuō)“你有種再說(shuō)一遍啊”。兩邊都太用力了紙就被扯爛成了兩半，看到這種結果，我火氣瞬間就上來(lái)了，就跟他打起來(lái)了，發(fā)生的太快，大家都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，當時(shí)桌子都被弄翻了，后面就是書(shū)法課老師拉架，后面的事您就都知道了，我就不說(shuō)了。
老師，我知道，在課堂上大家是不對的，既不尊重課堂，有沒(méi)有把老師的面子放在心里……當然，在任何地方大家都是不對的。我已經(jīng)知道了我自己犯的錯，我已經(jīng)進(jìn)行了嚴重而又深刻地自我反省，這段時(shí)間一直處在懊悔心情了，老師您就不要生氣了，原諒我這一次的錯吧。還有，我還要向書(shū)法老師道歉，我沒(méi)有尊重老師，我對不起他。
但是老師，您現在也知道事情的起因經(jīng)過(guò)，明明是xx他先惹得我，我是受不了才動(dòng)手的'，所以要處罰的話(huà)，他的處罰必須比我重，不然我是不會(huì )接受對我的懲罰的，而且他還必須向我先道歉才行。
以上，先不談他的事，希望老師能夠看在我這份檢討寫(xiě)的這么真實(shí)的份上，能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打架檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！這周周，我與同學(xué)因為一點(diǎn)小事在教師外面發(fā)勝利爭執，最終引致打架的后果，我對自己的行為表示很愧疚和自責，我深刻的認識到自己的錯誤，并且感覺(jué)到很后悔。
回顧錯誤，我真的覺(jué)得自己的行為很不應該。僅僅為了座位這樣一種芝麻綠豆的小事情，我就與方海洋同學(xué)產(chǎn)生矛盾糾紛，甚至大打出手。我知道您也會(huì )為我的行為感到心痛，您也曾經(jīng)三令五申地要求我們遵守學(xué)校紀律，而學(xué)校紀律當中對于打架行為是嚴厲禁止的。
打架是野蠻的行為，是不可取的行為。我們進(jìn)入學(xué)校接受教育，就是為了能夠脫離野蠻，不從事野蠻的事情。而我恰恰還沒(méi)有徹底地認清楚打架的.危害，依舊不知道如何避免打架的錯誤發(fā)生。我的行為是錯誤的，是不對的。我作為一名男生，就是男子漢。遇到一點(diǎn)問(wèn)題不懂得用腦子思考，動(dòng)不動(dòng)就付諸武力解決，這是相當不可取的。
為此，我今后決心徹底改正這一錯誤，認真糾正不良思想，確保今后不再犯類(lèi)似的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打架檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
你好!
這次我沒(méi)有現在做出的思考就犯下這種愚蠢的行為，我先給您在這里道個(gè)歉。我想您知道這個(gè)消息之后肯定又心痛又難過(guò)，我再事情發(fā)生之后也感到無(wú)比的后悔，我為什么會(huì )做出這事情呢。不單單是辜負了您的信任，更是讓那位我朝夕相處的同學(xué)受到了來(lái)自我的傷害。這樣的話(huà)，以后班上的同學(xué)們會(huì )怎么看我呢，肯定覺(jué)得我是一個(gè)暴力狂吧。我這次的行為不僅違反了學(xué)校的校規，也把中小學(xué)生手冊上的制度給拋之腦后了，現在會(huì )想一下，真的是感到無(wú)比的后悔。如果能夠重來(lái)一次的話(huà)，我一定會(huì )先讓自己冷靜下來(lái)，做出理智的思考，選出一個(gè)正確的解決方案，而不是像這次一樣使用暴力來(lái)解決問(wèn)題。
當時(shí)我們正吃完中飯，在教室里面休息，然后同學(xué)們都在各做各得�？赡苁谴蠹叶歼�比較小，精力比較旺盛，所以都很愛(ài)動(dòng)，大家都在教室里嘰嘰喳喳的，要不就是兩三個(gè)男同學(xué)在教室里面打打鬧鬧。而一向自認為很成熟的我當然不會(huì )像他們一樣幼稚，而是上午上課有些累了，就趴著(zhù)休息一會(huì )。因為我們的午休時(shí)間挺長(cháng)的，慢慢的很多同學(xué)們都有點(diǎn)玩累了，便趴在桌子上休息了起來(lái)。我也是因為周?chē)臭[的原因雖然有些困，但是也一直沒(méi)有睡著(zhù)，所以慢慢的安靜下來(lái)之后我也就睡著(zhù)了。
我正夢(mèng)見(jiàn)我吃上了好多舍不得買(mǎi)的.零食然后就感覺(jué)自己被人推了一下，醒了過(guò)來(lái)。等我醒過(guò)來(lái)之后發(fā)現，推我的不是別人，正是班上;兩個(gè)最喜歡打打鬧鬧的學(xué)生，而他們也不是故意推的我咯嗎，只不過(guò)是因為快上課了所以這兩位同學(xué)又活躍起來(lái)了，所以打鬧的時(shí)候不小心撞到了我的桌子。我也不是不講道理的人，看了他們一眼就原諒了他們，自己又接著(zhù)趴下去了。結果沒(méi)有會(huì )我又趕緊被撞了，我有點(diǎn)不開(kāi)心了，抬頭告訴了他們，事不過(guò)三，下次注意點(diǎn)。結果他們聽(tīng)我這么一說(shuō)反而是不高興了起來(lái)，現在我想懂了，畢竟還是孩子，比較愛(ài)面子，而我當著(zhù)這么多人說(shuō)，他們當然覺(jué)得自己沒(méi)面子了。后面在他的激進(jìn)言語(yǔ)下，我和他們發(fā)生了身體沖突。
我在事后總結了一下自己的錯誤，最重要的就是考慮的不夠細致周到，也許第二次我換種說(shuō)嘛，不要那么激進(jìn)也許就不會(huì )有那么多的事了。下次在遇到這種事我一定會(huì )好好的思考，理智的做出決定，希望老師這次能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打架檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
這次我因為一時(shí)的沖動(dòng)做出了這種愚蠢的行為，違反了學(xué)校的規定。作為一個(gè)小學(xué)生，我應該嚴格遵守紀律，謹記《小學(xué)生行為規范守則》，而我非但沒(méi)有為班級做出貢獻，還做出了這種事情讓班級蒙羞，讓老師您擔憂(yōu)。我對不起學(xué)校，對不起父母，更對不起一直耐心教導我的老師您。我不是一名合格的小學(xué)生，甚至可以說(shuō)是行為惡劣的小學(xué)生，我是班級的罪人。在我做出這件事情的時(shí)候我就已經(jīng)感到了后悔，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，我現在后悔也為時(shí)晚矣�，F在我的心情就是十分的后悔，后悔當初沒(méi)有理智的多思考一下不然就不會(huì )發(fā)生這種惡劣的事情，后悔我沒(méi)有換一種解決問(wèn)題的方式而采用了這種粗暴野蠻的方式，后悔我沒(méi)有一個(gè)寬容廣闊的心，這樣的話(huà)我就能夠原諒同桌對我做出的事情，我感到十分的內疚，自責。
在上午語(yǔ)文老師上課的時(shí)候，我正坐在臺下認真的聽(tīng)講。然后我的同桌戳了我一下給我遞了一張紙條，示意讓我打開(kāi)看。我打開(kāi)一看，里面是畫(huà)著(zhù)一個(gè)丑不拉幾的男孩邊上畫(huà)著(zhù)一個(gè)箭頭，然后寫(xiě)著(zhù)我的名字。我一看就很無(wú)語(yǔ)罵他是不是神經(jīng)病，然后他就開(kāi)始了和我的對罵。罵著(zhù)罵著(zhù)我覺(jué)得沒(méi)什么意思，我還要接著(zhù)聽(tīng)課呢，我就和他說(shuō)，不和你鬧了，我要聽(tīng)課。然后我便自顧自的聽(tīng)起了課，他在邊上又發(fā)了會(huì )呆，可能覺(jué)得無(wú)聊就趴在桌子上一直看著(zhù)我�？戳艘粫�(huì )，看的我心發(fā)慌，問(wèn)他不聽(tīng)課看我干嗎，他說(shuō)他在看傻子。我心莫名起來(lái)了一股火。我對他說(shuō)你是不是神經(jīng)病，不聽(tīng)課在這一直看著(zhù)我干嘛，他說(shuō)關(guān)你什么事。我越聽(tīng)越氣，我說(shuō)你在看一下試試，接著(zhù)他就用行動(dòng)來(lái)回答我，一直盯著(zhù)我。我那一下火氣徹底沖到了我的大腦，把我的理智趕跑了，我抬起手就是一巴掌。這一巴掌打完我和他都懵了，他沒(méi)想到我會(huì )在上課打他，我也有點(diǎn)震驚我自己剛剛的行為。他反應過(guò)來(lái)之后使勁推了我一下，然后我倆就扭打了起來(lái)，后面被老師和同學(xué)們拉開(kāi)的'時(shí)候，我就已經(jīng)深刻的感覺(jué)到了自己的錯誤，我不該這么魯莽的。
如果我時(shí)刻保持理智的話(huà)就不會(huì )做出這種愚蠢的行為了，但事情已經(jīng)發(fā)生了，結果改變不了了，但我愿意接受任何懲罰只愿老師您能夠原諒我。我保證下回不會(huì )再犯這種低級錯誤了，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，遵紀守法的公民。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打架檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx，我想為我昨天在課間和同學(xué)打架的事情向您道歉，并且深刻檢討自己的錯誤行為。
當時(shí)，我和xx同學(xué)因為一點(diǎn)小事起了爭執，我沒(méi)有控制住自己的情緒，先動(dòng)手推了他一把，然后我們就扭打在了一起�，F在回想起來(lái)，我真的非常后悔。我不應該這么沖動(dòng)，用打架這種錯誤的方式來(lái)解決問(wèn)題。
打架不僅違反了學(xué)校的紀律，還可能會(huì )傷害到同學(xué)的`身體，破壞我們之間的友誼。我知道自己的行為讓老師您失望了，也給班級帶來(lái)了不好的影響。老師您一直教導我們要友好相處，遇到問(wèn)題要用文明的方式解決，可我卻沒(méi)有做到。
我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，我向您保證，以后我一定會(huì )嚴格要求自己，控制好自己的情緒，不再輕易發(fā)脾氣。如果和同學(xué)之間有矛盾，我會(huì )先冷靜下來(lái)，試著(zhù)和他們好好溝通，或者尋求老師的幫助。我會(huì )努力改正自己的錯誤，做一個(gè)遵守紀律、團結同學(xué)的好學(xué)生。
再次向老師和同學(xué)們道歉，希望大家能夠原諒我這一次的魯莽行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打架檢討書(shū) 12
親愛(ài)的老師：
我是xx，我懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，因為我在學(xué)校打架了。
事情是這樣的，在體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我和另一位同學(xué)在爭搶籃球，結果我們互不相讓?zhuān)乙恢?zhù)急就動(dòng)手打了他一拳。他也還手了，然后我們就打了起來(lái)。直到老師趕來(lái)制止，我們才停手。
我知道打架是非常不對的。這不僅對我們的身體有傷害，還讓其他同學(xué)看了笑話(huà)，擾亂了正常的教學(xué)秩序。我作為一名小學(xué)生，應該遵守學(xué)校的規章制度，尊重老師，愛(ài)護同學(xué)，而不是用暴力去解決問(wèn)題。
我深刻反思自己的行為，發(fā)現自己之所以會(huì )打架，是因為我太好勝，不懂得謙讓?zhuān)胰狈刂魄榫w的能力。我明白這些都是我的缺點(diǎn)，我必須要改正。
我決定以后在和同學(xué)相處的.時(shí)候，要學(xué)會(huì )包容和理解，多站在別人的角度思考問(wèn)題。如果遇到分歧，我會(huì )先深呼吸，讓自己冷靜下來(lái)，然后用和平的方式去協(xié)商解決。我會(huì )努力提高自己的修養，做一個(gè)文明禮貌的孩子。
老師，我知道錯了，請您給我一次改正的機會(huì )，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的改變。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打架檢討書(shū) 13
尊敬的老師和同學(xué)們：
我是xx班的xx，我要為我打架的錯誤行為進(jìn)行深刻檢討。
昨天下午，在課間休息的時(shí)候，我聽(tīng)到xx在背后說(shuō)我的壞話(huà)，我當時(shí)非常生氣，就跑過(guò)去質(zhì)問(wèn)他。在爭吵的過(guò)程中，我的情緒越來(lái)越激動(dòng)，最后我就和他打了起來(lái)，甚至還不小心打到了旁邊勸架的xx。
現在我冷靜下來(lái)，意識到自己的'行為是多么愚蠢和錯誤。我不應該因為別人的幾句話(huà)就失去理智，更不應該動(dòng)手打人。我這樣做不僅傷害了同學(xué)之間的感情，還可能給他們的身體造成傷害。我違反了學(xué)校的紀律，破壞了班級的和諧氛圍，讓老師和同學(xué)們?yōu)槲也傩摹?/p>
我知道道歉并不能立刻彌補我的過(guò)錯，但我還是想真誠地對xx說(shuō)聲對不起。我也向老師保證，我會(huì )認真反思自己的行為，從這次錯誤中吸取教訓。我會(huì )學(xué)習如何正確地處理別人的評價(jià)和自己的情緒，提高自己的情商和人際交往能力。我會(huì )在今后的日子里，努力改正錯誤，做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打架檢討書(shū) 14
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是xx，我在此對自己打架的行為做出深刻檢討。
事情發(fā)生在昨天放學(xué)后，我在學(xué)校門(mén)口和外班的一個(gè)同學(xué)發(fā)生了沖突。起因是他不小心撞到了我，但是他沒(méi)有道歉，我就很生氣地和他理論，結果我們越說(shuō)越激動(dòng)，就動(dòng)起手來(lái)。當時(shí)周?chē)泻芏嗤瑢W(xué)在看，場(chǎng)面非�；靵y。
我知道打架是嚴重違反學(xué)校規定的行為，而且這種行為很不文明，也很危險。我可能會(huì )打傷別人，也可能會(huì )被別人打傷。我沒(méi)有考慮到這些后果，只圖一時(shí)之快，這是非常不負責任的。
我反思自己為什么會(huì )這樣，主要是因為我缺乏耐心和寬容心，遇到事情不能冷靜處理。我也沒(méi)有把學(xué)校的紀律和老師的'教導牢記心中。我明白這樣下去是不行的，我必須改變自己。
我會(huì )在今后的學(xué)習和生活中，時(shí)刻提醒自己要遵守紀律，做一個(gè)文明的小學(xué)生。如果再遇到類(lèi)似的事情，我會(huì )先冷靜下來(lái)，心平氣和地和對方溝通，尋求合理的解決辦法。我會(huì )努力學(xué)習如何控制自己的情緒，提高自己的品德修養。
老師，我真心悔過(guò)，希望您能原諒我這一次的錯誤，我會(huì )努力改正，讓自己變得更好。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打架檢討書(shū) 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是xx班的xx，我為我在學(xué)校打架這件事感到萬(wàn)分羞愧，特寫(xiě)下這篇檢討書(shū)。
上周五的美術(shù)課上，我和同桌因為一支彩色鉛筆發(fā)生了爭執。我想用那支筆，他卻不肯借給我，然后我們就開(kāi)始互相推搡，最后演變成了打架。我們的吵鬧聲影響了整個(gè)班級的上課秩序，其他同學(xué)都沒(méi)辦法好好畫(huà)畫(huà)了，老師也不得不中斷課程來(lái)處理我們的事情。
我知道自己的錯誤是極其嚴重的。我破壞了課堂紀律，影響了同學(xué)們的學(xué)習，也損害了班級的形象。我和同桌平時(shí)還是好朋友，就因為這么一點(diǎn)小事就打架，現在我們的關(guān)系也變得很僵，這都是我的錯。
我深刻認識到自己的問(wèn)題所在，我太自私，只考慮自己的需求，沒(méi)有尊重同桌的意愿。而且我在處理矛盾的時(shí)候方法完全錯誤，沒(méi)有選擇和平友好的方式。我應該學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )商量，而不是用暴力去解決問(wèn)題。
我保證以后一定會(huì )改正自己的錯誤。我會(huì )主動(dòng)向同桌道歉，修復我們的`關(guān)系。在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )尊重他人，遇到問(wèn)題積極尋求妥善的解決方法，不再讓類(lèi)似的事情發(fā)生。我會(huì )努力做一個(gè)有素質(zhì)、有品德的好學(xué)生，為班級的和諧穩定貢獻自己的力量。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生打架檢討書(shū) 16
尊敬的老師：
我叫xx，是xx班的一名學(xué)生。我要為我上次在學(xué)校打架的事情做深刻的檢討。
那天課間，我在走廊上奔跑玩耍，不小心撞到了xx，我不但沒(méi)有道歉，還態(tài)度不好地和他吵了起來(lái)。他很生氣，就推了我一下，我一時(shí)沖動(dòng)，就和他打了起來(lái)。我們的打架行為引來(lái)了很多同學(xué)圍觀(guān)，造成了走廊的擁堵，也影響了其他班級同學(xué)的課間休息。
我現在已經(jīng)清楚地認識到自己的錯誤有多么嚴重。首先，我在走廊上奔跑本身就是違反學(xué)校規定的`行為，這很容易造成安全事故。其次，我撞了人不道歉還吵架打架，這是非常不禮貌和不道德的。我沒(méi)有遵守學(xué)校的紀律，也沒(méi)有尊重同學(xué)的感受。
我明白自己的行為給班級和學(xué)校都帶來(lái)了不好的影響，我深感自責。我決心改正錯誤，以后在學(xué)校里嚴格遵守各項規章制度，不再在走廊上奔跑打鬧。我會(huì )學(xué)會(huì )禮貌待人，勇于承認自己的錯誤并及時(shí)改正。如果再遇到和同學(xué)之間的矛盾，我會(huì )以平和的心態(tài)去溝通解決，絕不會(huì )再動(dòng)手打架。
老師，我真的知道錯了，請您相信我會(huì )努力改正，成為一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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