考試沒(méi)考好檢討書(shū)(通用15篇)
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是小編整理的考試沒(méi)考好檢討書(shū)，歡迎大家分享。
考試沒(méi)考好檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
期末考試的成績(jì)單我已經(jīng)拿到手里了，語(yǔ)文92，數學(xué)55，英語(yǔ)82，生物78，地理90，化學(xué)70�？粗�(zhù)成績(jì)單上面的唯一沒(méi)有及格的數學(xué)，還有才只有70多分的生物和化學(xué)，我不知道怎么去面對家里的爸媽和老師您。我當時(shí)拿到成績(jì)單的時(shí)候，看到還在講臺上面成績(jì)單的老師您，我只想著(zhù)快點(diǎn)下課，我好跑了，因為我實(shí)在是不好意思面對老師，這個(gè)成績(jì)實(shí)在是太差了！可惜，可能老師您也覺(jué)得我的成績(jì)太差了，想找我談話(huà)，一下課就叫住了我，讓我想跑也跑不了。當時(shí)心里想著(zhù)，死定了，肯定要被老師訓一頓了。
可是，后面的事情發(fā)展并不是我想的那樣，老師您沒(méi)有很生氣的責備我，而是親切的問(wèn)我為什么會(huì )沒(méi)考好，讓我自己分析一下自己身上的原因給您聽(tīng)一聽(tīng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，那個(gè)時(shí)候聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，讓我愣住了，也讓我一下子想來(lái)很多，這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習經(jīng)歷一瞬間的在腦海里面過(guò)了一遍……好像這一個(gè)學(xué)期，我是沒(méi)有怎么用功，回憶里最多的畫(huà)面，基本都是在玩耍，而不是在用功的背書(shū)。
在您的引導中，我發(fā)現了自己身上的問(wèn)題：
首先，每一天上學(xué)，我都是背著(zhù)一書(shū)包的書(shū)，可惜里面大多都試一下漫畫(huà)書(shū)和小說(shuō)，有向同學(xué)借的，也有自己省下吃飯的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。一大堆的課外書(shū)，夾雜著(zhù)零星的基本教科書(shū)，有的幾本又大多是那一天的作業(yè)，在學(xué)校沒(méi)有做完，拿回去寫(xiě)作業(yè)應付老師的。說(shuō)實(shí)話(huà)，一天我沒(méi)有怎沒(méi)主動(dòng)去想著(zhù)要看書(shū)，要背課文，要做題，基本都是老師布置了作業(yè)，害怕過(guò)不了被老師懲罰責罵，我才去寫(xiě)的。不向其它的同學(xué)，在完成老師布置的作業(yè)之余，還會(huì )想著(zhù)自己去復習的當天沒(méi)掌握好的內容，去預習新一天的課本。
其次，在學(xué)校里面，一上課就覺(jué)得特別的無(wú)聊，沒(méi)有心思聽(tīng)課，基本都是抬著(zhù)頭卡著(zhù)黑板，可是自己的靈魂和心思早就跑到了操場(chǎng)，想著(zhù)別人體育課是怎么玩的，會(huì )玩一些什么。下課的鈴聲一打，仿佛僵尸被揭下挨了符咒一樣，瞬間就來(lái)了精神，呼朋喚友，出去打球玩游戲。這樣的一種學(xué)習態(tài)度，肯定是學(xué)不進(jìn)去的。
再就是，遇到了自己弄不懂的題目，只是自己先嘗試一下，還是解不開(kāi)，就放到一邊不去管它了，等同學(xué)寫(xiě)完了就去借他的來(lái)抄好。所以啊，到了考試的時(shí)候，我就不知道怎么寫(xiě)了，也沒(méi)有朋友給我抄了。
也正是這一些原因，才導致我的期末考試有一科沒(méi)及格，兩科良的成績(jì)�？吹匠煽�(jì)，我不知道自己該怎么解釋給父母聽(tīng)……或許只有下個(gè)學(xué)期用功讀書(shū)吧……
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
老師對不起，我這次考試沒(méi)有考好，原本我的英語(yǔ)成績(jì)也是不錯的，但是由于在平時(shí)的時(shí)候貪玩沒(méi)有考好，我錯了。
在考試的時(shí)候，我才發(fā)現我原來(lái)有很多的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，很多都是老師您講過(guò)的，我都有印象，但是就是想不起來(lái)，在學(xué)習的時(shí)候覺(jué)得自己已經(jīng)掌握了，但是到了考試才發(fā)現沒(méi)有，老師一直告訴我們不要眼高手低，我一直都沒(méi)當回事，認為已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎么會(huì )眼高手低呢？原來(lái)還是我沒(méi)有做好的緣故。
學(xué)習不是游戲，需要時(shí)常溫習的，老師告訴我們要學(xué)習認真，要多做練習，才能加強記憶，不然就會(huì )很快就忘記的，我沒(méi)有按照老師的說(shuō)法去做，現在我吃了虧才知道，我平時(shí)雖然在上課的時(shí)候比較認真，但是我卻沒(méi)有做好自己該做的，總是有很多的地方出現漏洞，比如上課的時(shí)候容易在下面開(kāi)小差，說(shuō)悄悄話(huà)，打鬧，走神。
雖然表面上我一直都比較認真努力，但是我卻沒(méi)有做好，沒(méi)有做到自己該做的，我原本就對英語(yǔ)不太感興趣，因此在上課的時(shí)候就沒(méi)有認真學(xué)習，我沒(méi)有好好學(xué)習知識，沒(méi)有做好自己的任務(wù)，把英語(yǔ)成績(jì)落下了，讓我這次英語(yǔ)考試沒(méi)有考好，還好這次只是其中考試，我還有補救的機會(huì )。
并且我在考試之前也沒(méi)有認真復習，完全是太貪玩了，沒(méi)有認真學(xué)習沒(méi)有好好努力，把那些只是復習一遍，現在我非常后悔如果復習一遍也不會(huì )成績(jì)這么差，但是這次的考試卻讓我驚醒了，我明白了我必須要好好努力學(xué)習了，不能在這樣下去了，在這樣下去英語(yǔ)將是我的短板，讓我學(xué)習非常困難，這對我的學(xué)習成長(cháng)并不是好事。
我會(huì )在這次期中考試之后認真學(xué)習，絕不再上課的時(shí)候在做其他小動(dòng)作，絕不在上課的時(shí)候走神，一定會(huì )認真學(xué)習，發(fā)奮努力，做好自己的事情，絕不在平時(shí)上課的時(shí)候做其他事情，一切都以學(xué)習為重，做好自己學(xué)習的任務(wù)，聽(tīng)從老師的話(huà)，做好自己的事情。把心思花在學(xué)習上。
對于學(xué)習我會(huì )把學(xué)過(guò)的知識時(shí)常溫習，多做練習題目讓自己能夠把知識記下來(lái)，而不是想著(zhù)臨時(shí)抱佛腳，打好基礎，做好該做的事情，努力學(xué)習，向成績(jì)比我好的同學(xué)學(xué)習，向他們看齊，努力提升自己的成績(jì)，我一定要在期末考試考一個(gè)好成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)3
親愛(ài)的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，
我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)4
尊敬的數學(xué)老師：
您好!
非常抱歉我在這次考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了XX分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)5
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的.關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。
在昨天的數學(xué)第二次月考中，我沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jì)，只考90分而已，我錯的全不是我不該錯的，我全部都會(huì )，例如：填空題的比忘簡(jiǎn)化;求比值的得數算錯;應用題沒(méi)認真審題……連這次考試中較難的題我都會(huì )，可是，卻因為驕傲而馬虎，沒(méi)有取得理想成績(jì)。這對我來(lái)說(shuō)是不應該的。盡管這次考試沒(méi)有100，我承認我很驕傲，期中考試取得全班第一名就飄飄然，其實(shí)我忍不住會(huì )驕傲，但這次確實(shí)驕傲的過(guò)頭。我寫(xiě)這份檢討書(shū)，并不是希望您原諒我，我是要激勵自己，不能過(guò)于驕傲自滿(mǎn)，盡管老師前一天說(shuō)考得不是月考，我沒(méi)有復習前面的內容，但這也是原因的其中之一，最大的原因還是因為我驕傲自滿(mǎn)。我相信您不是一個(gè)盲目批評的母親，您也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不是每一次考試都能反映出真實(shí)水平，考試只是一個(gè)測驗，關(guān)鍵還是在平時(shí)多鞏固、多積累。所以，我決定：不再驕傲!下次一定取得好成績(jì)!我也會(huì )仔細審題，把這一教訓牢記在心!下次，絕對努力!請媽媽相信我。
考試沒(méi)考好萬(wàn)能檢討書(shū)7
您好!首先，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負您對我的殷切希望。在這次期中數學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因，我分析一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不粗心大意的毛玻不過(guò)，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì )改正的。 在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復習我的英語(yǔ)，我想好，每天早上9：00——11：00來(lái)學(xué)習2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。還有，我建立1個(gè)錯題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯誤的問(wèn)題我都會(huì )記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì )請教父母。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習這個(gè)貼吧里去解一些學(xué)習數學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定，我開(kāi)學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jì)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級的名次保持在前10內。
老師，請不要生氣�？次业膶�(shí)際行動(dòng)把!
考試沒(méi)考好檢討書(shū)6
親愛(ài)的父母、尊敬的老師：
您們好！
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母和老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知。
1、一是上課時(shí)間學(xué)習態(tài)度不正：我常把自己定位為＂不愛(ài)學(xué)習的孩子＂。經(jīng)常忍不住和同桌小明說(shuō)話(huà)、聊聊昨天我們看的是什么電視劇、哪個(gè)比較好看！還有當我不想和同桌小明說(shuō)話(huà)的時(shí)候、他又老是來(lái)問(wèn)我問(wèn)題、問(wèn)我的可以打電話(huà)的手表是哪里買(mǎi)來(lái)的、要多少錢(qián)！
2、二是在家時(shí)間沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習習慣：回到家就沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會(huì )叫我做作業(yè)、又不會(huì )教我、我不懂也沒(méi)有辦法、白天上課我又不敢問(wèn)老師、所以我對作業(yè)好反感、對我來(lái)講就是一種折磨、一說(shuō)到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發(fā)下來(lái)我發(fā)現我也就那樣了！
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣—當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。由于我學(xué)得不牢固，諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己，對父母，對老師不負責的人，希望父母和老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)7
親愛(ài)的父母：
你們好！
我懷著(zhù)深深的愧疚向你們遞交我這份月考語(yǔ)文考試成績(jì)差的檢討書(shū)。此次語(yǔ)文考試，我只考了x分的成績(jì)，在班級當中倒數第x名，讓二老顏面無(wú)光，也讓語(yǔ)文老師很生氣，叫你們去學(xué)校訓話(huà)。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說(shuō)一句：非常抱歉！
從今往后，我一定堅決改正：
第一，在語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步x名之前我再也不碰電腦了。
第二，我要專(zhuān)心復習語(yǔ)文，將大部分精力分在語(yǔ)文學(xué)習上，鞏固好自己的語(yǔ)文基礎。
第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進(jìn)有責任心�？既�(yōu)異成績(jì)回報父母，讓父母臉上有光。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)8
期末考試結束了，成績(jì)有些慘不忍睹，情緒一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因為試卷還算能夠，比較細，難稱(chēng)不上，估計班級平均分就應在80分以上吧，可誰(shuí)明白結果竟然是76·6分。不及格有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣成績(jì)有些丟人，心中怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(此刻有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下情緒，好多了，也最后想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì )指導我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師這盆冷水潑好，“你在幫誰(shuí)復習”“好學(xué)生還是學(xué)困生”“有效果嗎”當時(shí)我還不以為然，理直氣壯對他說(shuō)：“我已經(jīng)很認真復習了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做，家長(cháng)都不管，我能怎樣辦�！贝丝滔胂胝婧芎眯�，葉老師說(shuō)真很對，我要復習對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)，不需要你多說(shuō)什么，而學(xué)困生呢他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復習到什么，上課效率也很差，所以這樣復習效果微乎其微。
我將成績(jì)翻看了一下，發(fā)現期末一向不做作業(yè)3個(gè)成績(jì)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認真也都在74分以下。此刻我最后明白葉老師說(shuō)“復習是要幫學(xué)困生復習�！倍乙幌颉耙灰曂省�，結果卻導致了這樣結果，不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(cháng)一智。事但是三，經(jīng)過(guò)自己摸索和葉老師指導，我想下次我必須會(huì )注意，會(huì )改善我方法，努力將這條“尾巴”割了。
考試沒(méi)考好檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
這次的考試，我真的非常的慚愧。在考試中，我因為自己沒(méi)能在考前好好的復習，丟掉了許多不該丟掉的分數！導致現在讓老師和家長(cháng)失望了，真的很抱歉。作為一名六年級的學(xué)生，我卻沒(méi)有絲毫長(cháng)大的樣子！我明白自己是學(xué)校中最大的學(xué)生之一，但是我卻沒(méi)有明白自己的責任！
作為學(xué)生，更是快畢業(yè)的六年級學(xué)生！我們在最近的學(xué)習上也變得有壓力起來(lái)。我明白，這是必然的，但是我卻不想去面對！每天還是該玩的繼續玩，該瘋的繼續瘋！甚至在考試的前幾天，還在和同學(xué)沉浸在游戲當中！直到考試的最后前一天，才想起來(lái)要好好的復習一下�，F在考試成績(jì)一出來(lái)，我也就陷入了無(wú)盡的后悔當中。
自己犯下的錯誤我自然是明白的，身為即將成為初中生的學(xué)生，我雖然沒(méi)有見(jiàn)識過(guò)初中的樣貌，但是我明白，初中個(gè)非常重要的開(kāi)始。我們要面對眾多的課程，面對繁重的學(xué)業(yè)！要是現在的我們還不知道改進(jìn)自己，在之后的學(xué)習中只會(huì )更加的痛苦。
這次的考試，徹底的將我這種不成熟的心理暴露了出來(lái)。老師您也因為我這樣的成績(jì)對我給予了批評。我拿著(zhù)成績(jì)回到家中的時(shí)候，自然也是一樣的場(chǎng)面。起初我很委屈，認為不過(guò)是考試。但是當我仔細想了之后，我才發(fā)現錯誤的根本原因就是我，我并沒(méi)有任何委屈的道理。
錯誤是自己犯下的，成績(jì)的下降也是自己的事情，自己的選擇導致了現在的場(chǎng)面。要是在過(guò)去我能多想想自己的未來(lái)，想想身邊的同學(xué)為什么這么努力的學(xué)習！也許就會(huì )有不一樣的情況！
經(jīng)過(guò)自己的反思和家長(cháng)的開(kāi)導，我重新的認識了自己的錯誤！我不該還是帶著(zhù)這樣小孩子的脾氣，我已經(jīng)長(cháng)大了，我是一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生！現在待了六年的小學(xué)也即將成為我未來(lái)的母校，我不能在最后給母校留下這樣一個(gè)紀念！我要在這最后的時(shí)間里，拼盡自己的努力，去創(chuàng )造出自己最好的成績(jì)，讓自己成為母校的驕傲，而不是拖后腿的人！
老師，真的非常抱歉！我認識到了自己的錯誤，在今后的時(shí)間中，我會(huì )好好的學(xué)習，不會(huì )再犯下這樣的錯誤！希望老師能夠原諒并幫助我取得好成績(jì)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我是初二xx班級的xx同學(xué)，在這次的數學(xué)期中考試里我沒(méi)有考好，以前一百二十的總分試卷我都是在一百分以上，而這次我卻連九十分都沒(méi)有達到，所以肯定是存在一些問(wèn)題。而從中反映出的問(wèn)題是我這陣子的不太認真的學(xué)習態(tài)度和狀態(tài)。所以我來(lái)向老師主動(dòng)請罪來(lái)了，在拿到試卷的頭一天夜里，我就開(kāi)始進(jìn)行反思和自我檢討，現在特此向老師提筆寫(xiě)一份數學(xué)考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。
我覺(jué)得我這次沒(méi)有考好的原因主要有三點(diǎn)。
1、我這學(xué)期因為在上學(xué)期取得的優(yōu)異成績(jì)的光芒下，有點(diǎn)放松和松懈。所以在功課上沒(méi)有上學(xué)期那么刻苦和努力。
2、在考前沒(méi)有進(jìn)行全面的復習，很多知識點(diǎn)沒(méi)有去記，很多錯題也沒(méi)有去復習，所以導致在考試的時(shí)候，遇到點(diǎn)難題就無(wú)從下筆。
3、沒(méi)有掌握好考試時(shí)間，在前一半部分時(shí)間里，我都把時(shí)間浪費在了試卷的大題目上，到了最后快沒(méi)時(shí)間了，我的大題沒(méi)有做出來(lái)幾道，前面比較簡(jiǎn)單的選擇題和填空題也沒(méi)有時(shí)間去做了。
4、考試的時(shí)候不夠細心，數學(xué)本來(lái)就只有唯一一個(gè)標準答案，一個(gè)小數點(diǎn)的偏差就足以讓那道題的分數為零，所以細心很重要，每一個(gè)步驟，每一個(gè)算法我們都不能馬虎。
總結上面我考試失敗的原因，一個(gè)是我的學(xué)習態(tài)度上面，一個(gè)是我在考試過(guò)程中的考試方法和不細心上面。所以我在下半個(gè)學(xué)期里，我要進(jìn)行如下改變：
1、不管我在過(guò)去取得了多么令人驕傲的成績(jì)，我都不能夠自滿(mǎn)，都不能夠在學(xué)習上有所松懈。因為過(guò)去的成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)還有這么遠，我只能夠不斷的前進(jìn)奔跑，才能取得最終的勝利。
2、在每一場(chǎng)考試之前，我的都要做好充分的準備，不管是心理上的，還是知識點(diǎn)上的，還是考試工具上的。我都要進(jìn)行一個(gè)全面的充分的準備。
3、在考試的過(guò)程中，我要學(xué)會(huì )安排好考試時(shí)間和找到一個(gè)適合自己的考試方法。想要從簡(jiǎn)單的開(kāi)始做起，然后再是大題和難題。這樣就不會(huì )到最后都沒(méi)有時(shí)間去做自己會(huì )的題目了。
4、在考試的時(shí)候，我一定要細心細心再細心，一定要全心全意的投入進(jìn)考試，把每一個(gè)數字，每一道題目都看清楚，審仔細。
請老師相信我，我一定會(huì )在接下來(lái)的學(xué)習時(shí)間里做到如上的改變，我會(huì )在期末數學(xué)考試中好好表現，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)證明自己，來(lái)為老師爭光。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
期中考試剛剛結束，一部分科目的成績(jì)已經(jīng)公布。在關(guān)注成績(jì)的同時(shí)，不得不說(shuō)，這次考試對我們在這一段時(shí)間內的學(xué)習狀態(tài)、態(tài)度與對知識的掌握情況是一個(gè)很好的反應。
我這段時(shí)間的學(xué)習狀態(tài)非常不好。上課時(shí)經(jīng)常走神，聽(tīng)講效率低，記筆記手筆凌亂；下課時(shí)不能積極主動(dòng)利用時(shí)間，做一些預習復習工作；家庭作業(yè)完成速度慢，對學(xué)習興趣不高。對此我深刻做出檢討和反思，并采取一些相對措施：首先，在課上集中注意力認真聽(tīng)講（而且我現在坐在前排，更要認真把握機會(huì )），其次用心記好筆記，自覺(jué)利用下課時(shí)間，主動(dòng)找老師問(wèn)問(wèn)題，最后提高做事學(xué)習效率，不要拖拉。
至于對知識的掌握情況，可分為兩種情況，一是馬虎，另一個(gè)一時(shí)不會(huì )。馬虎的現象是考試不細心讀題目的壞習慣首引起的，也和答題技巧有一定關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。如果出現難題一時(shí)間很難想出或概念不清的（不管是考試中的，還是作業(yè)中的），我要把它在原卷上打上標記，在試后有針對性的詢(xún)問(wèn)老師或復習。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)失望，不讓自己失望。我相信自己的實(shí)力！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
日期：20xx年X月X日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)12
親愛(ài)的老師、父母：
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著(zhù)失落的心情，帶著(zhù)差強人意的成績(jì)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，主要是兩個(gè)方面。
1、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成績(jì)，這是不可否認的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎，而導致考試成績(jì)的不理想。
2、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習習慣。習慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習習慣關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
總之，這次是給了我一個(gè)很大教訓，以后我會(huì )把這些不好的改掉，我想會(huì )有一個(gè)很大的進(jìn)步，這次的檢討，可以說(shuō)還不是太完善，希望老師能給我一些意見(jiàn)，謝謝老師!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！首先，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò)，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì )改正的。另外，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽(tīng)講。在這一個(gè)假期里，我一定會(huì )痛改前非的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復習我的數學(xué)，我想好了，每天早上9:00——11:00來(lái)學(xué)習2個(gè)小時(shí)的數學(xué)。還有，我建立了1個(gè)錯題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯誤的問(wèn)題我都會(huì )記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì )在百度知道里提出來(lái)的。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習數學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了，我開(kāi)學(xué)考試的數學(xué)成績(jì)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級的名詞保持在前10內。
老師，請不要生氣了�？次业膶�(shí)際行動(dòng)把！
這次考試沒(méi)考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀小，心里自控能力比較差，有的時(shí)候上課不能控制自己，沒(méi)辦法好好聽(tīng)講，我自己已經(jīng)好好反省過(guò)了。
這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾，學(xué)習本身是為了自己，而老師您卻又如此的認真負責，對我嚴格的要求，而我卻還考出這成績(jì)讓我感到十分的愧疚，我真心的反思與改過(guò)，我總結了失敗的教訓，我一定會(huì )在以后的學(xué)習中全力以赴，認真專(zhuān)心，盡我全力考出我自己真實(shí)的水平，我一定會(huì )化悲痛為力量，努力奮斗，不辜負您對我的希望，對得起我自己的真實(shí)水平！真心的反思，望老師能原諒！
我覺(jué)得我不能承擔，我有責任，有義務(wù)為自己為家長(cháng)老師好好學(xué)習，報效祖國！
我也很感謝老師，老師一直都很關(guān)心我，可是我卻沒(méi)有能夠把握自己的方向，沒(méi)能正確的對待學(xué)習，我想老師一定也會(huì )不高興，因為老師是關(guān)心我們的，我們是老師的學(xué)生。
老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負老師家長(cháng)對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途，付出了自己的辛勞，我們看著(zhù)這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對于現在的我們，學(xué)習才是正確的。也許以后的我們早會(huì )忘記了現在的游戲，也忘了老師曾經(jīng)講過(guò)的東西。但我不過(guò)忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過(guò)，奮斗過(guò)，也不會(huì )忘了有一位老師，曾經(jīng)辛勤的教導過(guò)我。所以，以后的學(xué)習中我一定要努力的學(xué)習。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的考試成績(jì)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每天好好聽(tīng)課，不走神，認真復習是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
老師您曾經(jīng)教導過(guò)我：考不滿(mǎn)100分自己承擔。您可知你說(shuō)的話(huà)在我心里是這么重要！我仍記得您說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候的語(yǔ)氣。我一輩子也不會(huì )忘記您曾對我的教誨。
可當時(shí)的我，竟如此糊涂�。�！我后悔當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)，現在我懷著(zhù)沉痛的心情懺悔我的錯誤。圣經(jīng)說(shuō)：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著(zhù)，因為您不止是為了自己活著(zhù)。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類(lèi)而努力。而我，我不想說(shuō)自己了，我實(shí)在是罪不可恕，我沒(méi)有好好對待學(xué)習，也沒(méi)有好好對待生活，更沒(méi)有好好對待自己，更對不起您，對不起為我付出過(guò)的人。
我有思想上的錯誤：對于這一門(mén)課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我成績(jì)不好的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì )上課走神嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
現在，我正式的向您保證，這種錯誤，不會(huì )有下一次了，下一次不用您說(shuō)，我會(huì )履行我的誓言……
考試沒(méi)考好檢討書(shū)14
尊敬的XX：
你好
我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我成績(jì)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔，
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于XX這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初1X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū).經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變，現在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學(xué)習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望您能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。
檢討人
日期
考試沒(méi)考好檢討書(shū)15
親愛(ài)的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。
在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，
在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，
其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì )考好的，在給我一機會(huì )!
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