上課打牌檢討書(shū)通用

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的上課打牌檢討書(shū)通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上課打牌檢討書(shū)通用1

尊敬的：

　　xx月xx日，在上課時(shí)在下面偷偷打牌，并被老師發(fā)現。我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向老師和各位同學(xué)做出深刻檢討，并將我的思想反思結果向大家匯報如下：

　　通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，學(xué)習作風(fēng)渙散的必然結果。經(jīng)過(guò)反思，我對自己這些年的學(xué)習成長(cháng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細回憶和分析。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規章制度，從而努力完成各項學(xué)校紀律。但近期，由于學(xué)習逐漸忙碌，而自己對學(xué)校的一切也比較熟悉了，尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關(guān)心。

　　同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在學(xué)習責任心上仍就非常欠缺。就是在這樣重要嚴肅培養下一代優(yōu)秀青年的莊重的場(chǎng)合下，我卻玩起了牌，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把學(xué)習和建設社會(huì )的工作重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對自己的學(xué)習和未來(lái)沒(méi)有足夠的責任心，也沒(méi)有把自己的學(xué)習方法更加做好，更加走上新臺階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的社會(huì )現象。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向老是和同學(xué)們做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把學(xué)習精神貫徹好、落實(shí)好，并且把學(xué)習做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)習的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的

上課打牌檢討書(shū)通用2

　　這次上課打牌，我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學(xué)校的紀律，也深刻認識到上課不專(zhuān)心停課是不對的，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規，還耽誤了自己的學(xué)習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度和上課的紀律.在同學(xué)們中間也造成了不良的風(fēng)氣。由于我一個(gè)人犯的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響學(xué)校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)是一種不負責任。

　　每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校有一個(gè)良好的學(xué)習風(fēng)氣。包括我自己也不例外。但是良好的學(xué)習風(fēng)氣靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好的學(xué)習風(fēng)氣，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都不聽(tīng)課不嚴格要求自己，大家成績(jì)都會(huì )下降，學(xué)不到知識，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習風(fēng)氣形成的，所以學(xué)校對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。

　　我真誠地接受老師的批評，并愿意接受學(xué)校給予的處罰。

　　對不起,老師!我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不該不認真停課，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次的事情作為鞭策自己的動(dòng)力，以后決不沉迷于玩樂(lè )，不再上課打牌。我決心以后好好聽(tīng)課。

　　我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，既然要好好學(xué)習，我就不能再打牌了。我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，希望老師再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )辜負老師期望。

　　鑒于我的錯誤，我寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心。這種事情絕對不會(huì )發(fā)生第二次，我一定要爭取做一個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。

上課打牌檢討書(shū)通用3

親愛(ài)的陳老師：

　　你好，我今天不該打牌，牌即是撲克，打撲克即是賭博，賭博即是一般違法，一般違法即是對社會(huì )危害不大，情節輕微，沒(méi)有觸犯刑法，只是違反惡劣刑法以外的法律，法規的，是一般違法行為。一般違法經(jīng)過(guò)加工改造而成為犯罪。下面有必要的說(shuō)明犯罪的意義，請耐心聽(tīng)我說(shuō)，要是不耐心的話(huà)，俺就不寫(xiě)了哦，但我不寫(xiě)又怕你打我，罵我，傷害了我幼小的心靈，難道你就看著(zhù)您親愛(ài)的學(xué)生我這樣?我今天心血來(lái)潮，就和那兩個(gè)"壞蛋"打了一下?lián)淇伺�，然后呢，就被您的火眼金睛看到了，接�?zhù)呢，您就上來(lái)抓我們，就像貓抓老鼠一樣，我們三個(gè)就是老鼠，最后呢，又讓你罰我寫(xiě)這鬼東西。雖然我有點(diǎn)心不甘，情不愿，但是就算有一萬(wàn)個(gè)不甘心，一億個(gè)不愿意，這檢討書(shū)，這檢討書(shū)，我一樣得寫(xiě)，不寫(xiě)不行，因為你是偶的老師。能被你捉到，對你也好，對我也好，對你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的同學(xué)身上，我也不希望悲劇再次發(fā)生，免得你再擔憂(yōu)，以免傷了身體。對我不好的是影響了我的個(gè)人的好習慣，好習慣變成壞習慣，壞習慣影響我的前途，我的前途就becomedark，becomedark就不會(huì )有光明了，不再有光明就變得很可怕，很可怕就是很可怕，很可怕，很可怕就oh，god，我都不知該怎么說(shuō)了。我受苦呢!再說(shuō)，你又是何必呢，這樣既傷害了你，又傷害了我，傷了我兩個(gè)的元氣，傷了我們的師生感情，這樣多不好呢，不過(guò)呢，我知道，你這樣做，你有你的苦衷，你的苦衷就是為了我們，為了我的前途，為了我的前途光明，為了不讓我的前途變得烏云密布，oh，god!我的不敢再往下想了，越想越可怕，越想越畏懼，越想越害羞……哦，我差點(diǎn)忘記了告訴你犯罪的`意義，它的意義就是：所謂的犯罪，是指違法情節嚴重的，對社會(huì )危害大的，觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。

　　以上的都是在逗你開(kāi)心的啦，別說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，我這人很注重別人心情的好壞，我最近見(jiàn)你老是生氣，在加上你的working的verytired，我也想讓你relaxingandhappy一下，別讓工作把你弄得不開(kāi)心，而都是說(shuō)煩惱，我可不想看到你滿(mǎn)臉愁容的樣子，我叫你麗姐，行嗎?別的同學(xué)在背后都這么叫你，如果你介意的話(huà)，我就不這樣稱(chēng)呼你了。麗姐，請問(wèn)我今天打撲克是犯罪了嗎?若是的話(huà)，我一定會(huì )悔改的，若不是的話(huà)，我也一定會(huì )悔改的。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很后悔今天在班上打撲克牌，因為這事會(huì )引起麗姐您的傷心與失望，給您的工作增添負擔，在這里，我要鄭重的對您說(shuō)聲"對不起,十分對不起，非常對不起。"其實(shí)我心里也明白，就算我說(shuō)一千個(gè)對不起，一萬(wàn)個(gè)對不起，也彌補不了我對你的傷害。我真的是很后悔，我真是該死!我不該讓你生氣，我更不該打牌，也不該傷你的心。我不想讓你生氣，是因為我怕給你精神上帶了傷害，我不想打撲克牌，但我還是打了，那是因為我禁不住撲克的誘惑，就像老鼠禁不住大米的誘惑，我不想讓你傷心，因為你的工作已經(jīng)夠累了，在讓你傷心，我豈不是沒(méi)有良心了……麗姐，你說(shuō)，我的良心是不是給狗吃了，我的良心就是一顆心，被狗吃了一半，還好，還剩下一半，若是沒(méi)有了的話(huà)，我不知我還會(huì )再犯什么錯誤了。我開(kāi)始有點(diǎn)控制不住自己了，現在唯一能控制我的人就是您了。你今天罰我，完全都在"控制"我，我非常感激你，真的，真的，你也教過(guò)我們不要說(shuō)謊的，我真的沒(méi)有騙你。說(shuō)實(shí)話(huà)，在我心中，您簡(jiǎn)直就是我的偶像，我真的很佩服你，你把兩個(gè)班教的那么好，可能花了不少個(gè)人心血吧，您工作那么辛苦，完全都是為了我們，為了我們的前途，為了我們的以后，為了我們的將來(lái)呀!你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想，怎樣才能把我們教好，教我們怎么做人，教我們做人應該有怎么樣的道德。人們常說(shuō)教師是人類(lèi)的工程師，我看這一點(diǎn)說(shuō)的很對，你是我成長(cháng)過(guò)程中的指導員，指導著(zhù)我們走向成功之路，指導者我們戰勝困難，指導我們走向光明的前途，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米，不管有多少風(fēng)和雨，我都會(huì )依然陪著(zhù)你。我想你，想著(zhù)你，不管有多少的苦，只要能讓你開(kāi)心，我什么都愿意，特別是在工作和教學(xué)方面，如果你愿意的話(huà)，我愿意為你兩肋插刀，幫你管好記錄，管好他們的學(xué)習，我知道你會(huì )這么說(shuō)：你的成績(jì)又不夠理想，怎么幫我管好學(xué)生們呀?不用擔心，我以后再也不打撲克牌了，上課在也不說(shuō)話(huà)了，上課再也不開(kāi)小差了，上課再也不搞小動(dòng)作了，上課再也不用扇子扇風(fēng)了，上課再也不走神了上課再也不系鞋帶了，上課再也不……總之，上課再也讓你生氣了，或者說(shuō)再也不讓你傷心了。

　　陳老師，哦，不，應該是麗姐，就麗姐吧!由于寫(xiě)的有點(diǎn)急，字跡潦草，請原諒!我希望世上有后悔藥，但是有也沒(méi)有用了，也彌補不了我對你的傷害，我能做的，只有自我檢討，我保證以后再也不打撲克牌了。

上課打牌檢討書(shū)通用4

尊敬的老師：

　　今天的課上(寫(xiě)課程名)，最近我因無(wú)法控制自己而常上課打牌以及曠課的個(gè)性，就不自覺(jué)地曠課和上課打牌，在此過(guò)程中，(寫(xiě)領(lǐng)導的級別及姓名)發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。

　　現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間(可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi))，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行"……"(特別活動(dòng)名，如"百日安全大檢查"之類(lèi))的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。

　　我的這一行為，對不起，對不起，……(寫(xiě)領(lǐng)導級別或姓名，按級別從高到低寫(xiě)，最好全部寫(xiě)到，但切忌一定要從高到低寫(xiě))。

　　如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。

　　世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在n內(寫(xiě)班級名)，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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