高中生遲到檢討書(shū)模板集錦8篇
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的高中生遲到檢討書(shū)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生遲到檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
昨天上學(xué)的時(shí)候我遲到了，其實(shí)這已經(jīng)不是我第一次上學(xué)遲到了，我以前也有過(guò)上學(xué)遲到的經(jīng)歷，學(xué)生自知理虧，因此我這次也不會(huì )再找借口，而是寫(xiě)一份深刻的檢討來(lái)反省自己，我是該好好地想一想了，為什么會(huì )經(jīng)常上學(xué)遲到。
說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我家離學(xué)校并不遠，跑步的話(huà)大概十分鐘就到了，但是我有個(gè)非常不好的壞習慣，那就是賴(lài)床。說(shuō)實(shí)話(huà)，明明我都已經(jīng)是高中生了，竟然還會(huì )發(fā)生賴(lài)床的事情，可現實(shí)就是如此殘酷。昨天的鬧鐘響了我沒(méi)有馬上起床，而是將鬧鐘關(guān)了扔進(jìn)被子里，等再次醒來(lái)的時(shí)候才發(fā)現已經(jīng)快要八點(diǎn)了，以前的遲到都是因為這樣，我也感到十分苦惱。我想過(guò)許多辦法，例如多設置幾個(gè)鬧鐘，將手機放到我手碰不到的地方，可是每次鬧鐘一響我都會(huì )不由自主地起床關(guān)鬧鐘，然后繼續睡。其實(shí)我將鬧鐘的時(shí)間調得特別早，因為我想早一點(diǎn)到學(xué)校，可惜總是事與愿違。有幾次快要遲到了，我索性在路邊打車(chē)，十分鐘的路程我都打車(chē)，唉！可惜這樣也沒(méi)什么用處，我們學(xué)校門(mén)口的交通狀況您是知道的，本來(lái)路面就窄，兩邊經(jīng)常還有車(chē)�？�，關(guān)鍵是開(kāi)車(chē)接送學(xué)生的家長(cháng)太多了，導致經(jīng)常堵車(chē)。不過(guò)這都是借口，如果我能夠早點(diǎn)起床，那么就絕對不會(huì )遲到。
最近幾次的遲到，我的名字和班級都會(huì )在門(mén)衛那里記錄一次，昨天上學(xué)遲到連門(mén)衛都看不下去了，我還記得昨天遲到之后他問(wèn)我：“怎么又遲到了，前兩天也是你，我都記得你的名字了，趕緊先過(guò)來(lái)簽字，然后去上課吧”，就這樣，我心不甘情不愿地在遲到學(xué)生名單上簽上了自己的名字，連帶著(zhù)我所在的班級。這樣導致了我們班最近扣分都是我導致的，現在想想我給班集體抹了多少黑？學(xué)生感到甚是慚愧，但是光道歉是沒(méi)有用的。還記得上學(xué)遲到老師說(shuō)的那一句：怎么又遲到了？站外邊，下早自習了再進(jìn)來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)“又”字，我感到十分地沮喪，但是沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我遲到了呢，遲到就該受罰，不然怎么可能長(cháng)記性。
經(jīng)過(guò)了這次上學(xué)遲到的事情，我算是認清了我自己的性格，像我這樣的人，光憑借自律是沒(méi)有用的，我應該讓父母監督我早睡早起，早上讓他們早點(diǎn)叫我起床，雖然這種行為對于已經(jīng)是高中生的我來(lái)說(shuō)十分地難堪，但是還是能夠暫時(shí)解決這個(gè)問(wèn)題的，不夠這不是什么光彩的事情，我甚至能夠想象鄰居的嘲諷：多大的人了，還需要父母叫他起床才不會(huì )遲到。
老師，請您相信我吧，學(xué)生保證以后不再遲到了，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，我也清楚地認識到繼續這樣下去是不行的，我會(huì )更加努力地學(xué)習，并且加強獨立自主的能力，畢竟光憑借父母的監督是不行的，我應該憑借自己的努力不再遲到，這才是從根本上解決問(wèn)題，老師，我已經(jīng)知道錯了，我以后再也不會(huì )上學(xué)遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
昨晚的晚自習我沒(méi)有及時(shí)的趕到教室里面上，而是遲到了，作為高中的學(xué)生，我們的時(shí)間本來(lái)就是需要去抓緊的，但我還是沒(méi)有好好的珍惜，而且我以前也是經(jīng)常踩點(diǎn)才到，我要對我這種不遵守自習紀律，不珍惜時(shí)間的事做檢討。
晚自習是我們用來(lái)把白天所學(xué)好好復習的一個(gè)重要時(shí)間，只有把白天學(xué)到的去鞏固了，那么才能記得更多，同時(shí)也是能在今后的考試里知道該怎么做題，如果晚自習沒(méi)有好好的利用好，那么白天學(xué)到的東西可能就會(huì )忘記了，甚至等于白學(xué)了，一直以來(lái)老師都告訴我們晚自習的作業(yè)和復習是非常重要的，但我卻沒(méi)有在這件事情上重視起來(lái)，覺(jué)得白天學(xué)了就行了，反正作業(yè)我也是會(huì )做的，所以每次我都是踩著(zhù)時(shí)間點(diǎn)到教室，而這樣也是讓我要休息一段時(shí)間才能進(jìn)入做作業(yè)和復習的狀態(tài)。
而這次遲到其實(shí)也是反映了我平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度不夠認真，如果我認真的話(huà)，我一定不會(huì )遲到，更是會(huì )抓住學(xué)習的每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，讓自己能多學(xué)點(diǎn)，多掌握些知識，不會(huì )說(shuō)還把晚自習的時(shí)間浪費掉了，平時(shí)學(xué)習的時(shí)候，我也是覺(jué)得學(xué)了就行了，也沒(méi)有什么復習的心思，覺(jué)得重復是比較枯燥的一件事情，反正自己懂得了就好了�？墒俏覜](méi)想過(guò)復習不但是鞏固知識，同時(shí)也是可以加深理解，讓自己對這些知識有更深層次的一個(gè)了解，而不是只停留在老師講過(guò)什么就是什么的狀態(tài)。
老師這次批評我，其實(shí)不單單是我違反了紀律遲到了，更多的是覺(jué)得我對學(xué)習沒(méi)有那么上心，我也在反省中明白，如果這樣下去，我的成績(jì)也是很難進(jìn)步的，我的成績(jì)在班級的中游水平，也不算特別差，但是每次考試，也沒(méi)有什么進(jìn)步，如果我再認真一些，再努力一點(diǎn)，我想我肯定是有進(jìn)步的，但我卻沒(méi)有去把握機會(huì )，同時(shí)也是在平時(shí)沒(méi)有那么用心，這次遲到被老師您教訓，也是給了我當頭的棒喝，讓我明白我不能再這樣混下去了，必須抓緊時(shí)間，讓自己能進(jìn)步，而不是一直原地不動(dòng)，那樣可能還會(huì )退步的。
老師，我已經(jīng)意識到我的問(wèn)題，不單單是遲到的問(wèn)題，同時(shí)也是我的學(xué)習態(tài)度問(wèn)題，在今后我保證，我一定會(huì )把學(xué)習搞好，不再遲到，也會(huì )認真的去做作業(yè)，爭取能在下次的月考中有所進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，真的萬(wàn)分的抱歉，在x月x日的月考上，我因為在個(gè)人時(shí)間管理上的問(wèn)題，導致在上午的xx科目考試上出現了遲到的問(wèn)題。不僅僅給監考老師帶來(lái)了麻煩，還影響到了考場(chǎng)紀律，給這場(chǎng)測驗帶來(lái)了非常嚴重的影響。
作為一名高中生，在您的教導下我非常清楚自己的責任。我們是學(xué)生，學(xué)習和遵守學(xué)校的紀律就是我們的責任！但是，在這天我卻因為自己的錯誤習慣導致在考試遲到。這不僅僅是對我個(gè)人的影響，更是對整個(gè)考場(chǎng)，對我們這個(gè)班級的影響！我愧對您的教導，沒(méi)能將紀律牢記心中，這才導致了如今的錯誤。
當然，在犯下了這樣的錯誤后，我及時(shí)的調整了自己的狀態(tài)，還算順利的完成了考試。隨后，我抽出時(shí)間對自己這次的錯誤進(jìn)行了反思和檢討。從自己的思想和習慣，到今天的各種事情，我都進(jìn)行了一定程度的反省。通過(guò)對自己的反思，我深刻的認識倒自己在高中校園中的錯誤。尤其是作為一名高x的學(xué)生，我是不應該帶著(zhù)這樣的錯誤的！為此，我在這次的檢討中也總結了自己的錯誤并記錄在下，希望能通過(guò)向您的反省，加深我對自己這次錯誤的印象，并能在今后的學(xué)習生活中改正自己。
首先，我認識到自己疊思想問(wèn)題。在近期的情況中，我在思想上非常的放松自己，甚至對發(fā)生在眼前的問(wèn)題都不知修改，任由自己出現一些小錯誤。卻不知，在這樣的小錯誤發(fā)生的時(shí)候，我在很多地方也出現了放松的情況，給自己帶來(lái)了不少的麻煩。
其次，在時(shí)間的管理方面我也因為自己思想的放松漸漸的出現了問(wèn)題，不僅不再?lài)乐數膶Υ�，甚至在最近還一直在消耗自己學(xué)習的時(shí)間去做一些其他的事情！對此，我真的感到萬(wàn)分的慚愧，這都是我錯誤的開(kāi)始，但是我卻沒(méi)能認識到！
再次，就是我對自我管理的完全松懈，不知不覺(jué)間，因為各種方面的放松，我在對自己的管理上也出現了很多的問(wèn)題，尤其是面對學(xué)習，我不僅不再?lài)乐數淖袷貢r(shí)間，更是連學(xué)習的積極性都下降了！這實(shí)在是讓我感到慚愧萬(wàn)分。
反思檢討了自己的`錯誤，我認為我要好好的反省自己的問(wèn)題，并在今后的學(xué)習上嚴格的要求自己。這次給大家帶來(lái)了這么多麻煩，我真的感到萬(wàn)分的抱歉，但是請您再給我一次機會(huì )，我會(huì )好好的改正自己，望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生遲到檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
在周一的升旗儀式上，我沒(méi)有及時(shí)的參加，而是遲到了，我要做深刻的檢討，這么重要的場(chǎng)合，而且周日晚上，老師也是跟我們說(shuō)了幾次，明天的升旗儀式不能遲到，而且我們班還有同學(xué)需要在國旗下面演講的，這是表現我們班最好的機會(huì )。更是要把班級的形象做好，但是我卻是沒(méi)有認真的聽(tīng)進(jìn)去，反而還沉浸在假期的玩耍的感受中，還有些不情不愿的聽(tīng)著(zhù)老師在臺上講話(huà)。
結果到了周一，早上的升旗儀式上，我沒(méi)有及時(shí)的參加，遲到了，雖然說(shuō)廣播已經(jīng)通知了幾次了，而且音樂(lè )也很大聲，我想著(zhù)還有時(shí)間，就慢吞吞的上了個(gè)廁所，然后和同學(xué)聊著(zhù)天，向廣場(chǎng)上走去，結果走到半路，廣播里面的音樂(lè )就停了，只聽(tīng)到教導主任的喊話(huà)聲，我知道要遲到了，就急急忙忙的跑來(lái)廣場(chǎng)上，結果還是被教導主任抓住了。被教導主任直接批評了，也知道了我是哪個(gè)班的了，而老師此刻也是很尷尬，想不到我還演了這么一出，等會(huì )我們班的同學(xué)還要上臺演講呢，一個(gè)在臺上演講被同學(xué)崇拜，一個(gè)在臺下批評罰站被鄙視。想想都覺(jué)得很可笑，我怎么這么給班級丟臉呢。
在平時(shí)我也是不太喜歡參加集體活動(dòng)的，都是我自己玩自己游戲的，平時(shí)學(xué)習的時(shí)候雖然成績(jì)也不是太差在班級算中游的水平，但也不是特別的好，老師也反復的跟我講了幾次，要多和同學(xué)溝通，多問(wèn)同學(xué)們問(wèn)題，集體的那些活動(dòng)更是要多參加，上課的時(shí)候也是會(huì )經(jīng)常的點(diǎn)我的名，讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，好讓同學(xué)們能多了解我，也是鍛煉我的膽量和看我學(xué)習的進(jìn)度怎么樣，但是我還是沒(méi)有太過(guò)的改進(jìn)，也是讓老師您操心了。升旗儀式本來(lái)是很?chē)烂C的一件事情，也是很莊重的，但是我卻沒(méi)有認真對待，反而覺(jué)得很厭煩，每周都要做一次，而且感覺(jué)耽擱了我學(xué)習的時(shí)間，有時(shí)候太陽(yáng)很大，也曬得很。
但是我卻沒(méi)有想到其實(shí)這也是一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，像同學(xué)們在國旗下做的演講分享，也是可以讓我學(xué)習他們是怎么寫(xiě)的稿子，講的內容是怎么樣的，而且如果我自己寫(xiě)能不能寫(xiě)得那樣的好，而且主任和老師們也是會(huì )在國旗下做一些分享的，只要我認真聽(tīng)，也是能學(xué)到東西的，不是說(shuō)只有課本上才能學(xué)到東西，像他們的講話(huà)也是可以當做一種素材用在語(yǔ)文作文里面的。
老師，以后我一定認真對待升國旗的活動(dòng)，不會(huì )再遲到了，也請老師放心，我已經(jīng)醒悟過(guò)來(lái)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師
我不對,我有錯,我辜負家長(cháng),教師,教導,培訓學(xué)校的期望.一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨.我學(xué)習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習意識.我真的發(fā)現了我的缺點(diǎn)和錯誤.再次,我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生,其不良影響,破壞了學(xué)校的形象.應保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習,相互促進(jìn),而我這樣的表現,給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設,是為教師的關(guān)注,為照顧我們,所以我將繼續聽(tīng)取老師,如果老師完全理解我們的要求,并確保類(lèi)似事件不會(huì )發(fā)生.
希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì ).教師希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受,使我感到非常心理學(xué)有罪,我深深感受到教師,我太深刻的教育,在此感謝我的老師.我誠懇地接受批評,并愿意接受處理.所有這一切,我也將進(jìn)一步深入靈魂總結搜索,我保證,經(jīng)過(guò)認真研究和每一天!請老師相信我可以吸取經(jīng)驗教訓,改正錯誤
自己再加點(diǎn)..這是最符合你要求的
高中生遲到檢討書(shū) 篇6
尊敬的班主任老師：
在此我向你遞交這份檢討，是懷著(zhù)深刻愧疚心情的。之所以感覺(jué)心情愧疚，是因為我跑操遲到的行為是欺騙老師的行為，深深地傷害到了您�；仡櫸业膫�(gè)人錯誤：我這幾天由于冬季寒冷、氣溫下降，患上了感冒，發(fā)燒頭疼得很厲害。無(wú)奈我只能夠去打針掛吊瓶，連續三天時(shí)間，每天都要請假外出半天�？墒俏覅s在周五上午請假外出以后，索性周五下午就回家了，沒(méi)有去跑操。就這樣我惹您生氣了，讓您覺(jué)得我是一個(gè)非常不學(xué)好的人。
錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評，我對自身錯誤有了充分得認識：
1，我的請假超時(shí)行為是存在欺騙意味的，我在跟班主任老師請假的時(shí)候只獲準請假半天，可是就趁著(zhù)周五這個(gè)特殊的放學(xué)一天偷偷摸摸得溜跑了。
2，我的所作所為觸犯了班級規章紀律，屬于藐視集體秩序的習慣。
3，我的行為也造成了不良的風(fēng)氣影響，讓其他同學(xué)知道以后會(huì )產(chǎn)生很不良的范例效果。
當然這次錯誤以后我經(jīng)過(guò)深刻反省也意識到錯誤的發(fā)生不是偶然的，而是我自身存在諸多問(wèn)題所致。首先，是我個(gè)人的誠信規范意識不夠。要知道身為一名男子漢，言出必行。既然答應了老師得到批準就是半天的請假時(shí)間，本就應該去掛下吊瓶就返回學(xué)校，可是路上卻食言了，索性就溜跑回家了。其次，是我沒(méi)有意識到錯誤帶來(lái)的后果，暴露出我自身不負責任的缺點(diǎn)。再有也是我不注意班主任老師的感受，辜負了班主任老師的信任，是一個(gè)不注意情感的人。
“不檢不知道，一檢嚇一跳”這是我通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)檢討書(shū)100分得到了一個(gè)感受。我覺(jué)得既然自身缺點(diǎn)與原因都有了暴露，所以我就應該好好地采取改正措施予以改正：第一，我應該向班主任老師正式的賠禮道歉，說(shuō)明當時(shí)的錯誤情況，并且就錯誤進(jìn)行徹底坦白。第二，我要從這次錯誤當時(shí)充分吸取經(jīng)驗教訓，避免今后出現類(lèi)似的錯誤。第三，我要就這個(gè)錯誤在班級當中做一個(gè)澄清，要讓同學(xué)不至于受到我的不良影響。
最后，我請求班主任老師原諒我，同學(xué)們監督我的今后改正表現。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“XX中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在早讀的時(shí)候決不睡懶覺(jué)，而我卻在早讀的時(shí)候睡懶覺(jué)了，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，而我卻在跑操遲到，欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在早讀的時(shí)候看見(jiàn)其他同學(xué)睡懶覺(jué)就及時(shí)叫醒，這樣就可以幫助老師分憂(yōu)了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在跑操的時(shí)候遲到實(shí)際上就是在班上造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚XX中學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在早讀的時(shí)候睡覺(jué)，在早讀時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
過(guò)去，XX中學(xué)不僅是成績(jì)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個(gè)壞頭；其他的同學(xué)在她們成長(cháng)的過(guò)程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來(lái)了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力�？傊�，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學(xué)習，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得在早操的時(shí)候遲到。我堅決保證以后的早早操除極特別的原因我一定會(huì )在早讀的時(shí)候認真學(xué)習。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅您對我憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎？不能，所以我相信你一定能原諒我這次所犯的錯誤，希望老師能原諒。
對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。錯誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，我的思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的時(shí)間里更嚴格地要求自己，在早讀的時(shí)候睡懶覺(jué)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
作為在早讀的時(shí)候睡覺(jué)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，早讀不睡懶覺(jué)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：XX
時(shí)間：XXXX年X月X日
高中生遲到檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師
你好！
我是xx，此刻我內心是很復雜，羞愧難耐，這是第三天軍訓了，經(jīng)過(guò)了這幾天的一個(gè)軍訓，遲到的事情也不用再說(shuō)了，對于我今天沒(méi)有時(shí)間意識，還有那般態(tài)度，我自責萬(wàn)分，軍訓不是我我一個(gè)人的事情，大家都在軍訓，我們班上每一個(gè)人都在爭當做好，這是一種很高的積極性，我這次遲到的行為就是在給我們班抹黑，畢竟大家都是在做一件事情，我們都是一樣的，我居然沖遲到還是在第三天了，經(jīng)過(guò)了幾天的一個(gè)適應我實(shí)在是不應該在這個(gè)時(shí)候遲到，我也在這個(gè)時(shí)候讓您失望了。
在軍訓的時(shí)候我們每一個(gè)人就應該按照軍訓的規矩來(lái)，要是這么一點(diǎn)幸苦承受不了，在今后的學(xué)習中沒(méi)有辦法承受更大的壓力，遲到的行為是一種懶散現象，這可以牽涉到很多的問(wèn)題，不僅僅是這次軍訓的不負責，還是對自己未來(lái)的不負責，我當時(shí)還一再的再跟您解釋這讓我現在想想就覺(jué)得羞愧，遲到就是遲到了，明明知道是軍訓還不知道嚴格要求自己，這是您當時(shí)說(shuō)的，還在我內海里回響著(zhù)。
今天我的行為跟態(tài)度都是不好，現在的我是一名高中生了，很多時(shí)候不應該有這種不好的習慣，就是自己做錯了事情總是找理由，這次軍訓也是這般，今天早上我因為自己行動(dòng)很慢，在起床的時(shí)候懶懶散散，室友們動(dòng)作都很麻利，盡管這只是第三天，但是那養成的良好習慣自然而然就讓大家主動(dòng)地動(dòng)作快了起來(lái)，我當時(shí)起床的時(shí)候還是在慢悠悠的，晚上不休息好就會(huì )造成這樣，軍訓時(shí)間上面是很?chē)栏竦�，記得在第一天的是偶您就說(shuō)過(guò)“遲到一秒鐘也是遲到”我在起床的時(shí)候不知道耽誤了多少分鐘，對于軍訓還將沒(méi)有什么比時(shí)間觀(guān)念更加重要的了，我這種態(tài)度就是在違反紀律。
我在當時(shí)遲到了幾分鐘之后就知道了后果，我懶散讓我懂得了時(shí)間是多么的重要，可是今天早上時(shí)候我卻沒(méi)有這種意識，這是一名軍訓成員不應有了行為，一直到了快遲到的時(shí)候我就著(zhù)急了，可是已經(jīng)來(lái)不及了，當時(shí)我到的時(shí)候，已經(jīng)都在訓練了，在一旁不知所措的羞愧不已，您嚴厲的批評了我，讓我瞬間就知道了沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的后果，軍訓對于我們就是一道步入高中的坎，我這點(diǎn)觀(guān)念意識沒(méi)有，有愧于自己是一名高中生的身份，而且當時(shí)我還給自己開(kāi)脫，不管是什么理由在這個(gè)時(shí)候我都不應該說(shuō)出來(lái)，大家在一起軍訓沒(méi)有誰(shuí)有理由來(lái)違反規矩，我真的為這次軍訓遲到感到后悔，一定檢討自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
早自習對于當天學(xué)習程度的重要性向來(lái)都是毋庸置疑的，更何況高中三年的學(xué)習唯有認真對待才不會(huì )在考試之中出現成績(jì)下滑的狀況，回想起前段時(shí)間早自習遲到的狀況便會(huì )明白這種做法會(huì )令老師感到多么失望，畢竟以往不算壞學(xué)生的自己竟然在緊張的學(xué)習時(shí)期做出這種拖后腿的行為實(shí)在是應該進(jìn)行檢討。
盡管自己遲到的時(shí)間不長(cháng)卻無(wú)法否認這種氣喘吁吁的狀態(tài)很難展開(kāi)早自習的學(xué)習，明知高中學(xué)習的重要性卻不爭分奪秒只會(huì )讓考試失利以后的自己后悔萬(wàn)分，即便這樣的場(chǎng)景還未能實(shí)現也得早做打算才不會(huì )因此而令自身的成績(jì)出現下滑狀況，畢竟進(jìn)入高中以后也應當明白早自習遲到對自己而言究竟有著(zhù)多么大的損失，畢竟對于整體的學(xué)習而言無(wú)論哪天的狀況出現問(wèn)題都很有可能遺漏重要的知識點(diǎn)，而且早自習遲到很可能導致自己當天很難有心情進(jìn)入正常的學(xué)習狀態(tài)，這種因為情緒影響到正常學(xué)習的做法實(shí)在是顯得自己有些目光短淺。
至今回響在耳邊的教導讓我意識到早自習遲到是個(gè)值得重視的問(wèn)題，若不聽(tīng)從老師的勸解很有可能會(huì )在將來(lái)的學(xué)習之中因此而吃虧，聯(lián)想到學(xué)習機會(huì )的不易與教育資源的難得便會(huì )明白坐在教室中上課是多么令人羨慕的事情，可若是在機會(huì )面前不懂得爭取的話(huà)很有可能因為遲到的事情失去老師的認可，這種毀滅性的打擊對于當前階段的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑會(huì )遭受到很大的創(chuàng )傷，回想起以往在早自習中獲取的益處自然便會(huì )明白遲到并非用來(lái)逃避學(xué)習的借口。
面對這次早自習遲到的問(wèn)題還是應該盡快采取正確的處理措施才能讓老師看到自己改錯的決心，否則的話(huà)因此而成為自己高中學(xué)習墮落的開(kāi)端明顯是讓人感到得不償失的，盡管老師批評自己的時(shí)候沒(méi)有特別講明卻也不能忽視遲到對于學(xué)習效率的破壞性，而且本應為了班集體發(fā)展而努力的自己因為遲到的問(wèn)題令其蒙羞只會(huì )顯得自己過(guò)于無(wú)能罷了，回首曾經(jīng)在學(xué)習上耗費的心血又怎能因為早自習遲到的問(wèn)題而不得不付之東流，這種不利于自身發(fā)展的問(wèn)題自然要早日得到解決才不會(huì )影響到以后的學(xué)習。
為了轉變當前的不利局勢唯有理性對待早自習遲到的問(wèn)題才能夠找到解決的方法，尤其是老師的信任不能夠因為這次遲到的問(wèn)題而白白喪失，所以我會(huì )在后續的學(xué)習中全力以赴并在課余時(shí)間做好合理的安排，這樣的話(huà)既能夠保證自身成績(jì)獲得提升又能讓早自習遲到的問(wèn)題不再發(fā)生在自己身上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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