檢討書(shū)格式15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？以下是小編為大家收集的檢討書(shū)格式，希望能夠幫助到大家。
檢討書(shū)格式1
老師：
首先說(shuō)聲對不起，看來(lái)我還是沒(méi)有做到一個(gè)學(xué)生的本分，俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規矩，不成方圓”因為有個(gè)時(shí)間限定，所以才能使學(xué)校變得整齊劃一，所以，上課的鈴聲就是一個(gè)嚴厲的規定，從課堂鈴聲想起，整個(gè)教室就是無(wú)比神圣的，老師在默默奉獻著(zhù)，為了我們的將來(lái)為了我們的學(xué)業(yè)，為了我們的人生，而同學(xué)們也都在認認真真的聽(tīng)講，都渴望得到知識，欲望得到了極大的滿(mǎn)足，而無(wú)知的我卻這樣無(wú)理的遲到了，現在我真的深感抱歉，我對不起老師您，對不起您辛苦的付出，對不起同學(xué)們，是我打擾了上課美好的氛圍，我現在真是深感愧疚啊。但是犯下的錯卻是抹不掉的，為了贖“罪”，我XXX從現在開(kāi)始就一定要好好遵守校規校紀，課堂上認真聽(tīng)講，刻苦學(xué)習，我會(huì )按時(shí)到校，其實(shí)說(shuō)多了沒(méi)用，說(shuō)得好不如做的好，我會(huì )用我的行動(dòng)來(lái)證明我的坦誠的，請大家相信我，我今天說(shuō)的話(huà)全都是發(fā)自?xún)刃牡�！謝謝大家！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)格式2
尊敬的XX：
由于上個(gè)月的xx，故寫(xiě)此檢討書(shū)，以表歉意和檢討，這對我來(lái)雖說(shuō)是件不好的事，但對XX來(lái)說(shuō)是個(gè)不好的影響。XX事情雖小，但卻彰顯了xx的態(tài)度，和注意細節。老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。要獲得碩大的勝利果實(shí)，就要從身邊的小事做起，把一個(gè)個(gè)小的勝利果實(shí)聚集起來(lái)，才能獲得更大的成功。
一.原因：
1.客觀(guān)原因：由于XX，____________________另當別論。
2.主觀(guān)原因：這件事是一件不太好的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求的必然結果，最直接表現就是_________中的細節方面!思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。根本原因是因為_(kāi)________________。通過(guò)此事也說(shuō)明我的_______________還不夠認真，自己在上進(jìn)心上仍就非常欠缺。
二.后果：
1.對此事后果無(wú)論___________________，對__________的負責程度，我這種行為在XX造成及其壞的影響，破壞XX的形象。2.對個(gè)人的后果這種不良習慣會(huì )影響到我的積極性，因此會(huì )影響自己的前途。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如果我們每天都這樣，那我們一年的工作也就不要干了�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。我對我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非�？蓯u，感到無(wú)以復加的后悔與悲痛。
三.決心：
總結下來(lái)共有以下幾點(diǎn)供以后改進(jìn):我決定，從思想上重視_____________，提高自己的思想覺(jué)悟，保證以后___________。嚴格按照規定開(kāi)展工作。并保證每天努力工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，希望XX能夠接受我真誠的歉意，也希望XX以我做反面教材，檢查自己，在以后的工作中不要再出現類(lèi)似的錯誤，并能來(lái)監督我，指正我。通過(guò)這一次遲到，我會(huì )以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反XX制度，決不做讓XX失望的事，同時(shí)提高我的思想認識，強化我的_____觀(guān)念，我會(huì )認真反省，深刻思考。
四.懲罰：
我現在已經(jīng)從內心深處認識到：我所犯的錯誤是巨大的，后果是嚴重的，教訓是深刻的，代價(jià)是慘重的!為了___________從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，特地寫(xiě)下這篇檢討，唯有如此，才能夠真正做到執法公平，同時(shí)，也可以達到懲前毖后治病救人的崇高目的。最后，我再次衷心希望XX以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對照自己、檢查自己。
五.感想：
最后，我想說(shuō)，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給寫(xiě)下這份檢討書(shū),表示我的不良行為,已經(jīng)有了深刻認識改正錯誤的決心!在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!這次的事件我真的感到抱歉，希望XX可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，也希望XX也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大。讓我感悟：細節決定成敗，態(tài)度決定一切。具體到每一件事，具體到與事有關(guān)的每一個(gè)人，滲入到我們的工作和生活之中。態(tài)度來(lái)源于個(gè)人所具備的素質(zhì)，是XX在我身上的體現。小事成就大事，細節成就完美，態(tài)度反映品格與素養。
此致
敬禮！
檢討人：
xx年x月x日
檢討書(shū)格式3
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，xxxx大學(xué)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我幫忙，當時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
請老師相信我，我保證，這樣類(lèi)似的失誤將不會(huì )再發(fā)生。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
檢討書(shū)格式4
檢討書(shū)含義：
檢討書(shū)是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個(gè)人或領(lǐng)導向當事人或組織寫(xiě)出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。檢討書(shū)的格式分為標題、稱(chēng)謂、正文和落款，內容包括出錯問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。
檢討書(shū)(也稱(chēng)認識書(shū))是指在學(xué)習或工作中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，以書(shū)面的形式，對出現的問(wèn)題或過(guò)錯作出的檢討。檢討書(shū)的寫(xiě)作屬于應用寫(xiě)作研究的范疇。
檢討書(shū)格式：
標題
在頭行正中寫(xiě)明“檢討書(shū)”字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質(zhì)，如《關(guān)于違犯財經(jīng)紀律的檢討書(shū)》。
稱(chēng)謂
寫(xiě)明檢討書(shū)呈報的組織、單位或個(gè)人。如“校黨委”、“公司人事部”等。
正文
正文由三部分組成：所犯錯誤事實(shí);對所犯錯誤的認識;改正錯誤的決心與措施。
落款
寫(xiě)上檢討人的姓名或單位名稱(chēng)，最后寫(xiě)上年月日。
特殊檢討(嚴重檢討)
遇到后果嚴重的特殊事件需要特別的檢討書(shū)，首先認錯態(tài)度要誠懇，其次，一定要勇于認錯，敢于認錯
將自己的錯誤一一陳列，分條例來(lái)說(shuō)明對錯誤的認識，表明自己改錯的決心，并請求領(lǐng)導(上級)原諒
檢討書(shū)怎么寫(xiě)方法如下：
1、格式要正確寫(xiě)檢討書(shū)比較正式，最好用方格紙，黑色墨水的筆。頭行中間寫(xiě)”檢討書(shū)“，次行的頂格寫(xiě)自己要上交檢討書(shū)的對象稱(chēng)謂，加上類(lèi)似尊敬的XXX修飾，再下一行空兩格開(kāi)始寫(xiě)檢討書(shū)的正文
2、心態(tài)要端正寫(xiě)檢討書(shū)的目的在于認清并反省自己所犯的錯誤，并向上級表示自己改錯的決心。所以，不要覺(jué)得寫(xiě)檢討書(shū)是一件羞恥的事情，更不能因此而自暴自棄，一錯再錯
3、原因要描述清楚檢討書(shū)正文的一開(kāi)始就應該詳細地寫(xiě)清楚自己寫(xiě)檢討書(shū)的原因，何人在何年何月何日的什么地方犯了什么錯誤，錯誤本身對自己或他人造成了什么樣的不利影響，這是對自己錯誤的認識，也為下文做鋪墊
4、認錯的文字要寫(xiě)詳細這不僅僅是檢討書(shū)中比較重要的一部分，更加是表明自己的誠懇度和認錯心態(tài)的一部分文字。如果將這部分一筆帶過(guò)，將會(huì )對審查檢討書(shū)的人造成不好的印象，認為寫(xiě)檢討書(shū)的本人沒(méi)有很好地認識到自己的錯誤，改錯的態(tài)度也不明顯，沒(méi)有起到寫(xiě)檢討書(shū)的效果
5、要表明改錯的決心這部分文字一般放在最后寫(xiě)。寫(xiě)的方式有很多，比較常規的就是寫(xiě)清楚自己根據這次錯誤而制定的改錯計劃，而計劃中最好包含一些承諾性的言語(yǔ)。在請求上級原諒自己錯誤的同時(shí)并寫(xiě)明自己愿意實(shí)行改錯計劃的決心。
檢討書(shū)格式5
本人系上海XX建設工程總承包有限責任公司駐XX標項目部成員XXX，于20xx年四月十七日上午七時(shí)左右，受項目部委派，駕駛滬HXXXXX吉普車(chē)，去XX標2#空壓站裝載一臺電焊機以及十六日晚澆注混凝土基礎制作的試塊回項目部，在返回途中，由于施工現場(chǎng)道路狹窄顛簸、土質(zhì)松軟以及本人對安全意識不夠重視，，在倒車(chē)過(guò)程中盲目操作，致使吉普車(chē)滑落側翻至道路旁排水溝中，造成車(chē)輛嚴重損壞。
事發(fā)后本人深刻反省，對項目部及公司造成的損失倍感歉疚，虧待公司及項目部對我的信任和培養，并在項目部召開(kāi)的安全教育會(huì )議上深刻檢討，接受項目部做出的相關(guān)處罰決定。通過(guò)此事件吸取教訓，在日后的工作中定將細心謹慎，加倍努力工作，來(lái)彌補自己的過(guò)錯。為XX標工程做出力所能及的貢獻。
現本人就此事件特呈報公司，敬候相關(guān)處理意見(jiàn)。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
檢討書(shū)格式6
首先，針對前段時(shí)間在工作中，我不僅沒(méi)有認真投入工作，還在工作中因個(gè)人性格及個(gè)人情緒問(wèn)題沒(méi)能及時(shí)調控和抑制，致使與我直接領(lǐng)導在工作中發(fā)生分歧及沖突。在這個(gè)問(wèn)題上我作為一名組長(cháng)沒(méi)能當好他的好參謀和發(fā)揮好在班組的領(lǐng)導示范作用，同時(shí)也給班組及個(gè)人帶來(lái)了很不好的影響，甚至也給廠(chǎng)部及班長(cháng)在工作中增添了不必要的困擾，在此，我誠懇的向班長(cháng)及各位領(lǐng)導說(shuō)聲對不起。這幾天，我認真反思，深刻自檢，深知自己的思想錯誤，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結果，也是與我們現在企業(yè)發(fā)展要求背道而行。近段時(shí)間來(lái)，由于工作逐漸穩定，自己也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，開(kāi)始居安忘思危，沒(méi)有樹(shù)立崗位風(fēng)險意識反而認為自己已經(jīng)做得很好了，在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，正走上了恃才傲上這條道路的路口(這是一條死路)。幸好領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現，并悉心說(shuō)服教育和思想指引及要求自己深刻反省后，現在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭。因此，對這次發(fā)生的事使我不僅感到自己的恥辱，更為重要的是使我感到辜負了領(lǐng)導對我信任，愧對領(lǐng)導對我們年輕人的的關(guān)心。
同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，作為服務(wù)行業(yè)一定要有規范的行為準則，在工作中我卻開(kāi)小差，這充分說(shuō)明，我從思想上還沒(méi)有完全把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對自己的工作責任心還不夠強，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺階的思想動(dòng)力，作為組長(cháng)的我更沒(méi)有在班組中做好領(lǐng)導示范及表率作用。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，因為各位領(lǐng)導的悉心導教、指引和感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。此外，我也發(fā)現了自己的諸多問(wèn)題，所以，在此，我在向給位領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。更會(huì )在今后的工作中與領(lǐng)導及同事間遇事多溝通、多調節、不抵觸，加強工作責任心、創(chuàng )新思想觀(guān)念，不浮夸，不焦躁，做好上級的好參謀落實(shí)發(fā)揮好本職示范作用。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣個(gè)人思想、自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織無(wú)紀律觀(guān)念，不良風(fēng)氣不文明表現，我們工作的提高將無(wú)從談起，用心服務(wù)也只是嘴上談。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。正如偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)"我們有成績(jì)，但還是有缺點(diǎn)和錯誤，一個(gè)人不在于不犯錯誤，而在于認真對待錯誤"。我也希望在今后的工作中一定按上級的思想領(lǐng)悟進(jìn)行，積極端正心態(tài)，認真對待錯誤，要引以為戒，改變個(gè)人主義觀(guān)念，緊密團結協(xié)作，一切服從大局。對這件事件，我必須向各位領(lǐng)導書(shū)面檢討，以此督改。也希望各位領(lǐng)導們原諒我曾經(jīng)的無(wú)知行為，給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。再次誠懇的感謝各位領(lǐng)導們的悉心導教和指引!
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
檢討書(shū)格式7
尊敬的XXX：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
我還是想好好學(xué)習。學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是最重要的。這對未來(lái)的生存和就業(yè)是非常重要的。我現在很年輕，我還有能力去拼搏。我想再打一次，再試一次，希望老師給我一個(gè)好學(xué)生一個(gè)機會(huì )，我會(huì )認真對待，好好學(xué)習，這樣充實(shí)的生活，這個(gè)課程在家里也耽誤了，學(xué)校的課程很緊，學(xué)習很努力，學(xué)習生活的未來(lái)，我會(huì )努力學(xué)習，每門(mén)功課都努力去抓，
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，老師和班主任對我抱有很大的期望，能學(xué)會(huì )接受，在紀律，但是有一個(gè)問(wèn)題，在嚴格的規則和條例的鐵律下發(fā)學(xué)校，在環(huán)境中，我犯了一個(gè)嚴重的錯誤，學(xué)校應該受到懲罰我，我不知道多少次說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职�，我錯了，我錯了。在這半個(gè)月里，我按時(shí)起床。我想我已經(jīng)在學(xué)校住了將近兩年了。對學(xué)校有深厚的感情，以后我會(huì )有新的面貌，在學(xué)校，不上小學(xué)，我的班主任也很黑。我會(huì )用這些規則嚴格地問(wèn)自己，無(wú)論是在學(xué)習上，還是在其他方面，我都會(huì )抓住這個(gè)機會(huì )。把它當作人生的轉折點(diǎn)，老師希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以今后我會(huì )更加努力地學(xué)習和生活，不僅要教好我的老師知識，還要學(xué)會(huì )怎樣做人。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理
XXX
20xx年XX月XX日
檢討書(shū)格式8
1基本結構
�、贅祟}。在頭行正中寫(xiě)明“檢討書(shū)”字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質(zhì)。
�、诜Q(chēng)謂。寫(xiě)明檢討書(shū)呈報的組織、單位或個(gè)人。
�、壅�。正文由三部分組成：所犯錯誤事實(shí);對所犯錯誤的認識;改正錯誤的決心與措施。
�、苈淇�。寫(xiě)上檢討人的姓名或單位名稱(chēng)，落上年月日。
2寫(xiě)作方法技巧
1、寫(xiě)好標題。針對不同的檢討書(shū)，要寫(xiě)明不同的標題。比如曠課檢討書(shū)、工作失責檢討書(shū)等。今天的范例是“黨員缺席會(huì )議檢討書(shū)”。在電子版的檢討書(shū)中，標題要大一些，一般是一號或二號，黑體加粗居中。
2、寫(xiě)好稱(chēng)呼，比如“尊敬的XX，敬愛(ài)的XX”，然后空一行頂頭寫(xiě)“您好!”。一定要寫(xiě)好稱(chēng)謂，這樣才顯得很真誠。
3、正文開(kāi)始就要先以認真的態(tài)度承認自己的過(guò)錯，可以先簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)，向上級和大家道個(gè)歉。
4、寫(xiě)具體犯錯的原因，何人在何年何月何日的什么地方犯了什么錯誤，錯誤本身對自己或他人造成了什么樣的不利影響，這是對自己錯誤的認識，也為下文做鋪墊。
5、要根據自己的過(guò)錯進(jìn)行深入的總結，說(shuō)一下自己的具體感受。注意應該多寫(xiě)寫(xiě)個(gè)人的主觀(guān)原因，盡量不找客觀(guān)原因，那會(huì )讓上級或老師很反感。然后寫(xiě)寫(xiě)改正的決心，要寫(xiě)的深刻一些。
6、最后寫(xiě)一寫(xiě)要表明改錯的決心。這部分文字一般放在最后寫(xiě)。寫(xiě)的方式有很多，比較常規的就是寫(xiě)清楚自己根據這次錯誤而制定的改錯計劃，而計劃中最好包含一些承諾性的言語(yǔ)。特在請求上級原諒自己錯誤的同時(shí)并寫(xiě)明自己愿意實(shí)行改錯計劃的決心。
7、檢討書(shū)的結尾還要寫(xiě)上“檢討人 XXX 和年月日”。
檢討書(shū)格式9
尊敬的班級老師：
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說(shuō)是錯誤，不如說(shuō)是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會(huì )犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對班級老師說(shuō)聲，對不起，是我錯了。
考試__是校園三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長(cháng)的不負責任，更是對班級老師對校園的不負責任，這是對校園規章制度的違抗，是對班級老師教學(xué)的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時(shí)糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經(jīng)鑄成，我只能后悔的'承擔后果。
我一直都還算是好好學(xué)習的學(xué)生，考前也在認真復習，事后我知道，平我復習的水平，考個(gè)還好的成績(jì)是完全可以的，只是，考試之前，一時(shí)沖動(dòng)做了小抄，本來(lái)也沒(méi)想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時(shí)卻有充動(dòng)的把它放到試卷下，抱著(zhù)僥幸的心理，期望能派上用場(chǎng)卻逃過(guò)懲罰。這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包著(zhù)僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發(fā)揮自己的真實(shí)水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤，只希望班級老師給我一個(gè)改正的機會(huì )，我一定會(huì )抓住時(shí)機，改正錯誤，一定在以后的學(xué)習生活中積極進(jìn)步，不辜負班級老師家長(cháng)的期望，一定會(huì )努力做個(gè)好學(xué)生。
下午班級老師對我做出了批評，我要感謝班級老師的教誨，班級老師關(guān)心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒(méi)有考慮校園班級老師家長(cháng)就盲目的做事情，因此犯了大錯，班級老師的話(huà)讓我受益非淺，我的.錯誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會(huì )有類(lèi)似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會(huì )到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對班級老師說(shuō)聲，給班級老師添麻煩了，對不起，班級老師是我錯了。
檢討書(shū)格式10
黨員檢討書(shū)的格式及例文 黨員檢討書(shū)的格式：
第一行中間寫(xiě)“檢討書(shū)”三個(gè)字，字與字之間可以空格，但必須在中間。
第二行要寫(xiě)稱(chēng)呼。要頂格寫(xiě)，就是在第一個(gè)格寫(xiě)。
第三行寫(xiě)正文，空兩個(gè)寫(xiě)第一段，以后每起一段都要空兩個(gè)格，內容寫(xiě)自己在預備期間所犯的錯誤及自身存在問(wèn)題，一定要真實(shí)，不要虛構夸大，寫(xiě)實(shí)情。另外，還要寫(xiě)自己的認錯態(tài)度，今后要做出那些努力，如何改進(jìn)，表明自己的決心。
最后要寫(xiě)上檢討人：某某某 ，日期
例文：
尊敬的X：
這里，我只向您作出檢討。因為您就是黨的化身，亦是黨。通過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)習和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開(kāi)展今后的工作，鍛煉和提高自己，將書(shū)本上的自己徹底消滅，而替之以與現實(shí)接軌的自己�，F在本著(zhù)有則改之，無(wú)則加勉的誠懇態(tài)度，向您及您所有的黨委作出檢討。
一是工作經(jīng)驗欠缺,不適應工作,并且在種種原因下,越發(fā)不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現狀。今天，我痛定思痛，按照紀委書(shū)記和人大主席的談話(huà)精神，在今后的工作中，首先要堅持自己的追求,并且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間，讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個(gè)對黨,對社會(huì )“有用”的人，而非“無(wú)用”的人；其次，要積累對工作有益和有良的經(jīng)驗，并將這種有益和有良的經(jīng)驗運用到實(shí)際工作中去。
二是紀律性不強，自由主義泛濫。由于各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今后的工作中，要嚴格按照規則辦事，認真遵守單位的規章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時(shí)，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個(gè)角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。通過(guò)這次事件的發(fā)生，給我教訓最大也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗只有一句話(huà)：無(wú)論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。
通過(guò)此次教訓，我將當作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時(shí)常警醒自己。
此致
敬禮
檢討人：某某某
檢討書(shū)格式11
一、檢討書(shū)格式：
1)檢討書(shū)的概念
檢討書(shū)是犯了錯誤的單位或個(gè)人向領(lǐng)導或上級檢討錯誤寫(xiě)的書(shū)信。
2)檢討書(shū)的結構及寫(xiě)作方法
�、贅祟}。在頭行正中寫(xiě)明“檢討書(shū)”字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質(zhì)，如《關(guān)于違犯財經(jīng)紀律的檢討書(shū)》。
�、诜Q(chēng)謂。寫(xiě)明幢討書(shū)呈報的組織、單位或個(gè)人。如“校黨委”、“公司人事部”、等。
�、壅�。正文由三部分組成：所犯錯誤事實(shí);對所犯錯誤的認識;改正錯誤的決心與措施。
�、苈淇�。寫(xiě)上檢討人的姓名或單位名稱(chēng)，落上年月日。
如何寫(xiě)檢討書(shū)
從古到今，從小到大，沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討的人估計不多吧?一個(gè)人犯了錯誤，如果主宰他命運的人說(shuō)：“你給我寫(xiě)份檢討!”不管口氣有多嚴厲，對犯錯者來(lái)說(shuō)，肯定會(huì )求之不得，甚至感激涕零，因為檢討往往意味著(zhù)可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫(xiě)，那問(wèn)題可就真的嚴重了。
我已經(jīng)記不清自己寫(xiě)過(guò)多少份檢討了。圈閱我檢討的人包括：父母、老師、領(lǐng)導、女友、護林員……久而久之，我迷戀上了檢討。我領(lǐng)悟到，不犯錯固然很好，犯錯之后又被原諒，更賺。
當然，“更賺”的前提是檢討要寫(xiě)得好。一份好的檢討，應該由五個(gè)部分組成。
一、簡(jiǎn)述所犯錯誤，并定性之。
這是對自己開(kāi)的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實(shí)處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時(shí)代養成的積習未改，不是一個(gè)好男人”，千萬(wàn)不能說(shuō)——“我只不過(guò)想換換口味”。
二、描述犯錯過(guò)程。
這部分內容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)，新聞的五個(gè)W一個(gè)都不能少。但是一定不要漏掉一點(diǎn)，那就是在犯錯過(guò)程中的心理活動(dòng)。要凸現善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。
三、剖析錯誤原因。
這是最見(jiàn)功力的部分，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開(kāi)傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯誤早期形成，長(cháng)期發(fā)展，千里之堤毀于蟻穴，萬(wàn)里長(cháng)城倒于自摸，百轉千回不該這樣走，千錯萬(wàn)錯不能這樣錯!當然不要忘了批判、控訴周?chē)沫h(huán)境——多么強大，多么沉重，多么兇險，多么骯臟!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過(guò)頭;我本純潔又無(wú)辜，奈何大家都有辜�？窗�，這個(gè)人!瞧啊，這可憐的靈魂!
四、分析錯誤的影響，假設繼續犯的后果。
錯誤嚴重，辜負期望，影響很壞，教訓深刻，若不是領(lǐng)導及時(shí)指出、老師及時(shí)發(fā)現、父母及時(shí)提醒、女友及時(shí)察覺(jué)、有關(guān)部門(mén)及時(shí)介入，后果簡(jiǎn)直不堪設想!“不堪設想”這個(gè)詞用得好啊!不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責任。所謂不堪設想，說(shuō)白了就是誰(shuí)都沒(méi)工夫去想。
五、表一表決心。
這很簡(jiǎn)單，想想你平常是什么樣子，反過(guò)來(lái)說(shuō)一遍就行了。
二、檢討書(shū)范文：
尊敬的單位領(lǐng)導：
我懷著(zhù)自責、內疚的心情向您遞交這篇檢討，以深刻反省我在1月6日工作期間發(fā)生的錯誤。當日，我疏于檢查皮帶機運
行狀況，我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現煤炭已經(jīng)滿(mǎn)庫，最終導致煤炭溢出埋掉了皮帶機機頭。
我對于由自身工作疏忽所帶來(lái)的錯誤結果，因我錯誤帶來(lái)的煤炭生產(chǎn)工作上的不便，以及給領(lǐng)導您帶來(lái)的困擾，在此，向
您做出誠懇的道歉。
接受您的批評以后，我個(gè)人經(jīng)過(guò)深刻反省。通過(guò)認真回顧錯誤，分析錯誤經(jīng)過(guò)。我認識到自身錯誤源于：1，我沒(méi)有高度
足夠的工作使命感，工作上不夠細心、認真。2，對待工作上，我也不夠勤勉、努力。3，我缺乏必要的問(wèn)題預判力，這在一定程
度上說(shuō)明我的工作經(jīng)驗能力是不足的。
顯然我還很需要認真研究工作，努力提高工作質(zhì)量。
此致!
檢討書(shū)格式12
敬愛(ài)的XX老師：
對不起。
請原諒我的無(wú)知，原諒我的一時(shí)沖動(dòng)。我為此對您造成的影響致以深深的歉意。
「事情發(fā)生 經(jīng)過(guò) 結果」
從這件事情上來(lái)講，我認識到自己的缺點(diǎn)、不足。希望老師能再給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，我會(huì )好好珍惜。我保證，以后不再侮辱老師，不再隨便說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)，不再.........(根據自己情況寫(xiě))。
帶著(zhù)我深深的歉意和真摯的請求，希望老師能夠原諒我的無(wú)知。此致
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)格式13
我兒羅榮超在東元小學(xué)六年級一班就讀，多次違反學(xué)校各項規章制度，具體如下：
1、 早上5點(diǎn)起來(lái)在上學(xué)路上到溝渠里面拿龍蝦，存在安全隱患。
2、 多次從學(xué)校柵欄門(mén)偷溜出學(xué)校，存在安全隱患。
3、 曾到學(xué)校門(mén)口小買(mǎi)部偷東西，被店主抓到。
4、 5、 6、
7、 經(jīng)班主任和任課教師多次教育無(wú)悔改。由于以上原因，我夫妻和學(xué)生本人作出如下保證： 2、5、若在違反學(xué)校的各項規章制度，我夫妻自動(dòng)讓我兒轉學(xué)或者退學(xué)。
保證人簽字：
父親：
母親：
學(xué)生本人：
證明人：務(wù)工企業(yè)負責人簽字：
班級簽字 ：
完小簽字：
中心小學(xué)簽字：
檢討書(shū)格式14
尊敬的__老師：
現在我滿(mǎn)懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省自身錯誤。本次期中__考試，我的成績(jì)是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬(wàn)分。
經(jīng)過(guò)您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現了自身之所以沒(méi)有考好__的原因：
第一，平時(shí)沒(méi)有好好看書(shū)，沒(méi)很好領(lǐng)會(huì )知識結構。__是一門(mén)需要綜合知識結構的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學(xué)好的。雖然我沒(méi)有足夠的時(shí)間去“行萬(wàn)里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書(shū)，領(lǐng)會(huì )書(shū)中知識卻是可以的。
第二，缺少足夠的語(yǔ)言表達能力。很多答題我都沒(méi)有把思路很清晰得寫(xiě)出來(lái)，這充分說(shuō)明了我的書(shū)面表達能力不強，這跟我的語(yǔ)文學(xué)習水平也有關(guān)系。
第三，沒(méi)有好好審題，性質(zhì)急躁。__是開(kāi)卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現答案找不到就不繼續找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導我們__的重要性，現如今我是真的深深領(lǐng)會(huì )。若我沒(méi)有學(xué)好__知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經(jīng)驗教訓，好好學(xué)好__�，F在起我就要重視起來(lái)，__課認真聽(tīng)講，認真做好每一道__作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
檢討人：___
20__年__月__日
檢討書(shū)格式15
檢討書(shū)的格式
一、在文章頭一行用加粗的3號字體書(shū)寫(xiě)“檢討書(shū)”三個(gè)字,也可以在標題中注明是關(guān)于什么錯誤的檢討書(shū),如《關(guān)于上班炒股的檢討書(shū)》、《關(guān)于上課遲到的檢討書(shū)》等。
二、用四號字體在標題下面寫(xiě)明檢討書(shū)呈遞的組織、單位和個(gè)人。如“公司紀委”、“車(chē)間領(lǐng)導”、“李明書(shū)記”等,注意稱(chēng)謂不需要空2格。
三、正文是整個(gè)檢討書(shū)的核心,在正文中要反應出個(gè)人是因為什么原因犯錯,自己對所犯錯誤的認識,表明自己改正錯誤的決心,還可以為自己制定防治繼續犯錯的措施。
四、最后署名,寫(xiě)上檢討人的姓名和所在工作單位并落上日期。
工作檢討書(shū)范例
尊敬的部長(cháng)大人：
今天，為表示我的深刻反省，我懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表示我對我自己在“IT文化節”宣傳工作上不盡人意的表現的深刻認識，以及保證在以后的工作中，盡自己最大的努力，做到最好。
這是一次十分深刻的反省，我對于我自己在宣傳時(shí)的差勁的表現感到十分慚愧。我真的不應該在宣傳的時(shí)候，只會(huì )呆呆地站著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)積極性。我不應該感到害怕，不應該感到害羞，對于別人冷淡的反應，還是要有充足的熱情，要有不畏困難，勇往直前的精神，一定要學(xué)會(huì )死皮賴(lài)臉，向小黑和銀彬學(xué)習，學(xué)習他們的積極性，學(xué)習他們生來(lái)硬拽也要把人拉到報名點(diǎn)，報名參加我們的活動(dòng)，學(xué)習他們看到目標，積極上前介紹，不畏畏縮縮，和陌生人交談時(shí)也不會(huì )感到害怕。
我真的十分深刻地認識到自己的錯誤，同時(shí)我也發(fā)現自己所存在的問(wèn)題：膽子不夠大，臉皮不夠厚。我知道，臉皮不夠厚，對于自己的工作室十分不利的。因為，我們后勤部的宗旨是：高調做事，低調做人。如果膽子不夠大，就不能夠積極主動(dòng)地找事干，畏畏縮縮，到最后什么都干不了，就做不到“高調做事”。所以，鍛煉膽量，是解決我的問(wèn)題的方法，和更多不同的人，認識更多不同的人，擴大自己的交際圈子。
對于這次的錯誤，可能會(huì )給部門(mén)帶來(lái)不正面的影響，可能會(huì )讓別人覺(jué)得后勤部存在做事不認真的人，對此，我感到萬(wàn)分的愧疚和懊悔，因為我一個(gè)人的表現而影響到部門(mén)，實(shí)屬不該。因此，我有如下深刻的反思和對自己的要求：
1、對于陌生的人事物，不要感到害怕，要表現的自然大方。
2、做事要有積極性，對于自己的任務(wù)，要有強烈的責任感。
3、對待自己的工作要有熱情，要不怕苦不怕累，以微笑面對所有的困難。
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