關(guān)于上課玩手機的萬(wàn)能檢討書(shū)1000字(精選10篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后,為了避免再犯,要求以書(shū)面的形式,對自己的行為作出檢討,請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢?以下是小編為大家整理的上課玩手機的萬(wàn)能檢討書(shū),希望對大家有所幫助。
上課玩手機的萬(wàn)能檢討書(shū) 篇1
老師:
對不起,您的差學(xué)生李允浩又給您添麻煩了。對于此次上課期間玩手機的行為,嚴重地影響了課堂紀律,這樣的不良作風(fēng)極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時(shí)間面壁思過(guò),思考此次我上課期間玩手機的行為。我發(fā)現這是因我的無(wú)知和天真導致的,為什么我不能成為一個(gè)好孩子?為什么上課不專(zhuān)心?為什么還嚴重到上課玩起了手機游戲、玩起來(lái)手機?
首先,我的無(wú)知和天真導致的導致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無(wú)知和天真不能成為甩脫錯誤的借口,而無(wú)知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對此錯誤,我不想說(shuō)什么借口,我真的錯了,而且是很?chē)乐氐刈鲥e了。
作為這個(gè)時(shí)代學(xué)生,我們是幸福的,在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事,自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設施與環(huán)境優(yōu)美的校園,課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒(méi)有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機會(huì )。
另一方面,作為一個(gè)高中生理應遵守《高中生日常行為規范》,知道在校期間什么事該做,什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要,教師課堂學(xué)習是在校學(xué)習的核心關(guān)鍵,不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩手機,嚴重地違反課程紀律,將如此珍貴優(yōu)厚的教育機會(huì )浪費了,這種浪費在某種層面上是不可原諒的,是一種驕奢的提現。
此外,作為一名高中生,肩負時(shí)代重托,需要好好學(xué)習。不說(shuō)遠的,就是我這樣上課玩手機不好好學(xué)習,我也對不起生我養我的父母?赡芪耶敵醪欢乱詾樽约杭揖澈,其實(shí)錯了,大錯特錯。父母賺錢(qián)其實(shí)也并非我們想的這么輕松,回顧父母的早期,他們年輕時(shí)候那是多么的不容易。而驕奢忘舊,只會(huì )讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師,您是我的恩師,此次錯誤多虧你的提醒,我此等的錯誤犯下,自己也感覺(jué)很慚愧,也覺(jué)得對不起你。
說(shuō)說(shuō)我針對錯誤的改正措施:
第一,我今后要學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習有這么多為什么,但我不能陷入停滯,這樣的玩手機的大錯誤我一定堅決改正!我會(huì )將手機牢牢地鎖在家中柜子,等到學(xué)習有所改善的時(shí)候再拿出,并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用。 希望老師同學(xué)們監督我,我也會(huì )極力改正。
第二,針對此次錯誤,我要想將這份檢討書(shū)公開(kāi)在教室黑板報里。這樣時(shí)刻警醒自己,不再犯錯。
第三,我也要向自己的父母坦白,跟他們道歉,并且今后加倍努力學(xué)習,彌補今日的過(guò)錯。
最好我還想寫(xiě)一點(diǎn)錯誤感悟:我知道錯誤是難免的,人的一生成長(cháng)過(guò)程是最會(huì )犯錯的時(shí)期,這段時(shí)間只要我們以正確、樂(lè )觀(guān)和積極的態(tài)度面對錯誤,分析錯誤,最大可能地避免錯誤,這樣我們的成長(cháng)過(guò)程才會(huì )為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實(shí)基矗。
此致
敬禮!
檢討書(shū):xxx
20xx年xx月xx日
上課玩手機的萬(wàn)能檢討書(shū) 篇2
尊敬的李老師:
我錯了!于20xx年xx月xx日xx課上玩手機被李老師發(fā)現,手機被當場(chǎng)沒(méi)收,教務(wù)處責令停課兩周,現在我很后悔,經(jīng)過(guò)認真反思,我錯了,確實(shí)錯了。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和李老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視李老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。
一個(gè)人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,李老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。
一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主,一切受環(huán)境支配;心能當家作主就不會(huì )迷失自己,人就不會(huì )活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn)。
我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識。自己還是很想好好學(xué)習的,但受周?chē)h(huán)境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望李老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時(shí)就起床,相信我,以后我一定以好學(xué)生為榜樣,與不遵守紀律的學(xué)生劃清界限,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn),李老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定,我對此很慚愧。相信李老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)
度,相信我的悔過(guò)之心,希望李老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請李老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望李老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
謝謝李老師對我的幫助。
此致
敬禮!
檢討書(shū):xxx
20xx年xx月xx日
上課玩手機的萬(wàn)能檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師:
您好!
我是xxx。今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情對昨天上晚自習時(shí)玩手機的事情做出了深刻的懺悔,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!我在xx月xx日晚自習沒(méi)有認真復習,做作業(yè)。在教室玩手機,后來(lái)我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!對于上課玩手機這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認識,以及再也不在上課的時(shí)候玩手機的決心。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很深刻。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候玩手機,這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全沒(méi)有考慮到這樣做是不正確的。
作為一名當代高中生,一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。其實(shí)當時(shí)我懷著(zhù)一種老師不會(huì )發(fā)現的僥幸心理,所以才釀成了現在的后果。晚自習是讓學(xué)生復習一天的學(xué)習的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò):“不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步!弊鰹橐幻咧猩覜](méi)有做好自己的本職,本應該在上課的時(shí)候決不玩手機,而我卻在上課的時(shí)候玩手機了,辜負了老師對我們一次又一次的期望。經(jīng)過(guò)這么多個(gè)小時(shí)的深刻反思我已經(jīng)認識到這件事情的嚴重性,老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。所以我今后要謹遵老師的教誨,充分領(lǐng)會(huì )并理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?傊,我為自己所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,今后絕不犯類(lèi)似的錯誤。
我已經(jīng)意識到我必須對自己的人生負責,對社會(huì )負責,增強自己的控制力,不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事,遵守課堂紀律,不辜負老師對我們的期望。放縱是件很容易的事情,對誘惑說(shuō)不,擔負責任才是最困難的事,我愿意借此事給自己提出挑戰,從而達到不斷的完善。
最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說(shuō)明。
此致
敬禮!
檢討書(shū):xxx
20xx年xx月xx日
上課玩手機的萬(wàn)能檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該上課玩手機,我不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影,也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機,也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
上課玩手機,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要和我一樣上課玩手機了,這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討書(shū):xxx
20xx年xx月xx日
上課玩手機的萬(wàn)能檢討書(shū) 篇5
尊敬的李老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該上課玩手機,我不應該違背李老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從李老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到李老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望李老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望李老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向李老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,李老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的?
相信李老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望李老師可以原諒我的錯誤,我可以向李老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影,也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機,也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了李老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),李老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,李老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,李老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰李老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對李老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從李老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓李老師可以放心,讓李老師可以信任。
上課玩手機,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望李老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望李老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要和我一樣上課玩手機了,這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討書(shū):xxx
20xx年xx月xx日
上課玩手機的萬(wàn)能檢討書(shū) 篇6
敬愛(ài)的老師:
您好!在此,我十分抱歉地向你遞交我這份檢討書(shū),因為一次檢討意味著(zhù)我犯了一次大過(guò)錯。此次,我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。
您觀(guān)察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒(méi)收我的手機作為處罰。不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。絕對是誤會(huì ),老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的不聽(tīng)話(huà)。
如今,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性:
第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。
第二,在大學(xué)期間的教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴重的錯誤,這是對于教育資源的浪費。
第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯誤,無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊。我的父母辛苦賺錢(qián),送我們進(jìn)入大學(xué)深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習,找到一份好的工作,將來(lái)能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū),不能全身心的投入學(xué)習,反倒是上課玩手機。如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺(jué)得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。
再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽(tīng)講是對老師的不尊重。寫(xiě)了這份檢討書(shū)后,我也會(huì )跟老師做當面正式道歉的。
今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀行為了,上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為振動(dòng)。今后認真聽(tīng)每一節課,在校當一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。
老師,我實(shí)在是辜負了您對我的期望,您的淳淳教導還在耳邊,我卻犯下了這樣不可饒恕的錯誤,惹您生氣了,您能原諒我么?您說(shuō)過(guò),每個(gè)學(xué)生都是您的孩子,自己孩子犯錯了,您怎么說(shuō)都行,只求您別再生氣。我相您保證,我一定把這個(gè)壞毛病改掉,好好學(xué)習,以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jì)報答您!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課玩手機的萬(wàn)能檢討書(shū) 篇7
親愛(ài)的老師:
您好!我知道,我現在的年紀是應該好好讀書(shū)的時(shí)候,應該聽(tīng)老師的話(huà),提高自己的成績(jì),讓父母高興,也讓自己獲得一份滿(mǎn)意的答卷。但是,我卻在上課玩手機。我還記得老師無(wú)數次的強調過(guò),小學(xué)生不要玩手機,玩手機會(huì )不利于我們的成長(cháng),更是不利于我們的學(xué)習。但我卻無(wú)法抵擋手機的誘惑,把老師的話(huà)忘記到了天邊。犯了錯之后才忽然醒悟,原來(lái)老師早就強調過(guò)了無(wú)數遍,我竟然還犯了這樣的錯誤,我已經(jīng)不知道怎么面對老師了,只能寫(xiě)這樣一封檢討,希望能夠獲得老師的原諒!
現在手機已經(jīng)開(kāi)始泛濫在這個(gè)社會(huì ),每個(gè)家庭的手機也越來(lái)越多。我家里的空閑手機有很多,都是我爸媽手機更新?lián)Q代的淘汰品,但是其中很多手機都是可用的。由于手機的出現頻率太大,我自然也無(wú)法抵抗去接觸手機,隨處可見(jiàn)的手機,隨手可拿的手機,讓我無(wú)法克制自己的沖動(dòng)和欲望,就這樣,我在家偷偷的拿了一部手機,隨身攜帶。
原本只想帶著(zhù)下課玩一下,讓同學(xué)們羨慕我。但是我沒(méi)有想到的是,我竟然無(wú)法控制自己,在上課玩手機,簡(jiǎn)直無(wú)視課堂紀律,不尊重老師的勞動(dòng),讓老師生氣,我真的.為自己的行為感到抱歉。上課玩手機的原因是因為我在下課的時(shí)候偶爾看到一本好看的小說(shuō),就有一些沒(méi)過(guò)癮,上課忍不住又看了起來(lái),這才讓老師發(fā)現,給班級也帶來(lái)了不好的影響,也讓自己丟盡了臉面。原本想要炫耀,卻讓自己一敗涂地,真是可悲。
通過(guò)自己在心里不斷的反思和懺悔,我知道自己的錯誤了,小學(xué)生帶手機本身就不對了,要盡量少接觸手機,上課玩手機更是不對,這不僅會(huì )讓老師失望,還會(huì )讓自己處于一個(gè)不好的發(fā)展環(huán)境,我還是一個(gè)小孩,不應該養成一些不好的習慣,阻止自己的成長(cháng)。這是太過(guò)愚昧的行為,我現在已經(jīng)深深的清楚,我自己現在應該去做的事情,就是好好學(xué)習,為自己去爭取一個(gè)好的成績(jì),讓自己更好的成長(cháng),走上一條正途,為將來(lái)的自己爭取更多的機會(huì ),去實(shí)現自己我價(jià)值。
這次玩手機我真的很抱歉,我很希望這次老師能夠原諒我,我相信自己,在今后的路上一定不會(huì )再犯這樣的錯誤了。我不會(huì )再觸碰手機這條紅線(xiàn)了,我已經(jīng)在這次教訓中吸取了很多的經(jīng)驗,希望老師能夠看在我已經(jīng)悔錯的份上,能夠原諒我一次,給我一次證明的機會(huì ),我一定會(huì )在今后不斷的證明給您看!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課玩手機的萬(wàn)能檢討書(shū) 篇8
尊敬的班主任老師:
您好!我現在都不知道自己還有什么臉去面對班主任您,雖然學(xué)校的校規當中就有明確的規定,說(shuō)學(xué)校不能帶手機來(lái)學(xué)校,更是不允許在上課的時(shí)候玩手機。這件事您也是在班上多次提到過(guò),但是我還是在上課時(shí)間玩手機了,況且我還在任課老師要收繳我手機的時(shí)候,我還不老師的上交,跟老師發(fā)生了沖突,真的對不起,這件事在我們班上影響還是很大的,極度影響了上課的秩序,導致任課老師也是對您教育學(xué)生的方式感到質(zhì)疑了,班主任我錯了。
這份檢討書(shū),是我發(fā)自?xún)刃膶?xiě)下的,全是我的真實(shí)想法,而不是為了完成任務(wù)寫(xiě)的,希望您能從中感受到我那份想改正錯誤的真心實(shí)意。我作為一名初三的學(xué)生了,這個(gè)學(xué)期還剩多久去了?不到一個(gè)月了,也就是說(shuō)還有不到一個(gè)月我就要面臨中考了,我在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我還這么不老實(shí)的帶手機來(lái)學(xué)校,這是您萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的,按理說(shuō),我在班上的學(xué)習成績(jì)也不算差,這個(gè)時(shí)期我應該把心思完全傾注在學(xué)習上,根本不會(huì )去搞這些事情,就算是班上那些成績(jì)墊底的學(xué)生都開(kāi)始認真學(xué)習了,而我呢。我知道我這此次上課玩手機肯定是讓您特別的失望,我知錯了。
老師,其實(shí)我就是覺(jué)得在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習壓力太大了,無(wú)止境的試卷、作業(yè)、背誦內容……讓我真的有點(diǎn)受不了了,按理說(shuō)我應該是調整好自己的心態(tài),用更加嚴謹的學(xué)習態(tài)度去對待這最后的復習沖刺,但是我卻背道而馳,選擇了逃避,我在上周放假的時(shí)候,從家里把手機給帶來(lái)了,這幾天上課其實(shí)我都時(shí)不時(shí)在課桌下玩手機,今天終于被眼尖的語(yǔ)文老師給發(fā)現了,手機多貴重啊,我從來(lái)都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)手機被沒(méi)收的情況,一下子就慌了您知道吧,我害怕爸媽罵死我,所以我就堅決不把手機交出去,我越是這樣不配合,語(yǔ)文老師他越是覺(jué)得我這個(gè)學(xué)生不尊重他,導致一番爭搶?zhuān)艺n桌都翻了,這節課也就這樣被耽誤了,F在想想,我自己都想罵自己,上課玩手機本來(lái)就是我的錯,我還這么不老實(shí)的配合上交,頂撞老師,我都不知道自己在干嘛。
老師,首先我會(huì )去語(yǔ)文老師道歉的,我也不想因為這件事跟語(yǔ)文老師鬧僵,我現在已經(jīng)認識到自己的錯誤了,您大可放心,我會(huì )好好對待剩下的這段時(shí)間的,盡可能的讓自己考出好成績(jì),讓您知道我還是您印象當中的那個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課玩手機的萬(wàn)能檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師:
您好!上課期間做出玩手機這種影響學(xué)習的事情需要進(jìn)行嚴厲的批評,須知老師在課堂上講授的知識點(diǎn)十分重要自然不能夠做出任何開(kāi)小差的行為,而且玩手機除了讓自己無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習以外也會(huì )影響到其他同學(xué)的正常上課,犯下這種錯誤尚不自知的確應該深刻檢討自己上課玩手機的行為。
導致自己上課玩手機的原因是貪玩的性格以及對課程內容不感興趣,也許是存在較為明顯的偏科現象導致我并不重視對弱勢科目的學(xué)習,盡管在以往的考試中吃過(guò)虧卻依舊沒(méi)能在學(xué)習中引起相應的重視,這次為了不想聽(tīng)課甚至還做出上課玩手機的行為的確比以往墮落許多,須知學(xué)壞易學(xué)好難又怎能在學(xué)習的重要時(shí)期做出玩手機的舉動(dòng),看似因為玩手機滿(mǎn)足了自己的欲望卻錯過(guò)了老師講授的重要知識點(diǎn),陷入舍本逐末的危局之中尚不自知則很有可能在以后的學(xué)習中因此而吃虧,作為高中生應當明白抵制誘惑的重要性并將精力集中到學(xué)習上。
縱觀(guān)周?chē)耐瑢W(xué)都在認真聽(tīng)講自然不能夠成為班級評比的害群之馬,須知些許的成績(jì)差都有可能導致班級評比的時(shí)候落后于人,若是因為自己較差的成績(jì)拖了全班的后腿則無(wú)疑是難以被原諒的行為,更何況老師并沒(méi)有放棄過(guò)對成績(jì)差的學(xué)生的栽培又怎能做出這種自暴自棄的事情,經(jīng)過(guò)批評過(guò)后不難明白上課玩手機這種自暴自棄的.行為的確不利于今后的發(fā)展,若是因此導致班上部分同學(xué)效仿的話(huà)則會(huì )給原本的學(xué)習氛圍造成嚴重的影響,而且對于老師的教學(xué)成果也要予以足夠的尊重才不會(huì )因此讓對方感到失望。
須知學(xué)習上還有很多難關(guān)等待著(zhù)自己去攻克又怎能在此刻停滯不前,終日沉迷于手機的誘惑之中卻不重視學(xué)習只會(huì )讓自己吃虧罷了,畢竟學(xué)到的知識都是為了以后的發(fā)展進(jìn)行鋪墊又怎能自毀根基,而且老師的批評中也提到過(guò)不認真學(xué)習只會(huì )讓學(xué)生自己受損失罷了,道理雖淺顯卻沒(méi)能引起重視以至于出現上課玩手機的錯誤行為,等到老師批評過(guò)后才清醒過(guò)來(lái)無(wú)疑會(huì )讓自己的成績(jì)下滑許多,若是能夠提前意識到這點(diǎn)并抵制玩手機的誘惑則不會(huì )導致這么嚴重的后果出現。
在以后的學(xué)習中應當重視老師在課堂上講授的知識點(diǎn),畢竟已經(jīng)成為高中生便應當意識到這個(gè)階段學(xué)習的重要性,若是因為玩手機導致自己將來(lái)高考失利的話(huà)則是令人后悔終生的事情。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課玩手機的萬(wàn)能檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師:
您好!對于這次上課玩手機被老師發(fā)現的事情,我感到萬(wàn)分的抱歉,對此我寫(xiě)了這封檢討書(shū)以求得老師您的原諒。希望您能抽出您寶貴的時(shí)間過(guò)目一下。
老師,那天我玩手機不是我故意的,準確來(lái)說(shuō)我不是在玩手機……您每次看見(jiàn)我玩手機的時(shí)候,其實(shí)我都不是在玩手機。當然,上課玩手機這件事就不一樣了,不管是玩手機還是操作手機都是不應該的,畢竟上課就是上課,學(xué)生上課的任務(wù)就是認真聽(tīng)講,沒(méi)有什么理由可以講,沒(méi)有認真聽(tīng)課就沒(méi)有認真聽(tīng)課,這件事是必須要改正的。對此,我以萬(wàn)分誠懇的心意寫(xiě)這份檢討書(shū)給老師您,希望老師看完之后能夠原諒我,給我一次機會(huì )重新做好學(xué)生,也希望我自己通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)更加清楚明白學(xué)生的主要任務(wù)是什么,希望這兩個(gè)小希望都能夠通過(guò)檢討而產(chǎn)生變化。
老師,可能您并不想聽(tīng)我玩手機的目的是什么,但我還是想給老師說(shuō)說(shuō)我平常為什么總是拿著(zhù)手機,以至于上課也“玩”了一下。家里遭遇重大變故之后,我家一貧如洗了,雖然爸爸媽媽并沒(méi)有被這次變故打倒,但我親眼目睹他們從全市有名的企業(yè)家破產(chǎn)到需要重新白手起家,作為高中生的我,內心是無(wú)法承受的。我無(wú)法看著(zhù)我家就繼續破敗下去,我也無(wú)法在爸爸媽媽身邊袖手旁觀(guān)。所以我在課余時(shí)間開(kāi)了一家網(wǎng)店,把我家鹵味店的產(chǎn)品重新包裝一下創(chuàng )立了新品牌出售,目前的還是剛起步,什么都需要自己親力親為,所以我在很多時(shí)候都得用手機處理一下訂單,方便自己放學(xué)后可以立馬去發(fā)貨給客戶(hù)。這就是我“玩”手機的真相,我不是在那玩游戲,也不是在那看電影,我是在給“賺錢(qián)養家”。我父母并不支持我這么做,說(shuō)我還是學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習,可我實(shí)在沒(méi)辦法看著(zhù)爸爸媽媽那么辛苦的掙錢(qián),我這么大的人了,于心不忍。
通過(guò)這次上課玩手機事件,我也清醒了一點(diǎn),還是覺(jué)得我作為學(xué)生,主要工作還是應該放在學(xué)習上面,我想接下來(lái)的日子,我會(huì )分清主次,在上課的時(shí)候好好聽(tīng)課,放學(xué)做完作業(yè)之后,我再去做我的“生意”,這樣才真正的對得起父母,不給他們幫倒忙。
希望老師看了我的這封檢討書(shū)后能夠原諒學(xué)生在課堂上“玩”手機,也希望老師能夠支持我在課余時(shí)間幫我的父母分擔壓力,我保證不再上課玩手機,也保證我的“生意”不會(huì )影響我的學(xué)習成績(jì)。到高三的時(shí)候,我仍然會(huì )打一個(gè)勝仗的!請老師相信!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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