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旁觀(guān)打架的檢討書(shū)1000字（精選7篇）
當我們做某件事，出現了失誤后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！下面是小編為大家整理的旁觀(guān)打架的檢討書(shū)1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
旁觀(guān)打架的檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
這次我沒(méi)有嚴格的控制住自己的行為，給班級，給老師，也給自己帶來(lái)了困苦。在這里，我想由衷的和老師道個(gè)歉，很抱歉這次在這次打架事件中，我沒(méi)有進(jìn)行阻止，反而是在旁邊圍觀(guān)。我自己想了很多天，也問(wèn)了很多人一些關(guān)于這件事的問(wèn)題，我忽然意識到了自己這個(gè)行為的惡劣，這讓我自己都有些驚訝不已，所以，在這封檢討書(shū)中，我拿出了自己有史以來(lái)最真誠的一份心意，通通表達其中，希望老師看完之后，能夠感受到我的誠心和后悔。也希望您能因此原諒我，再給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
打架事件之后，老師和我進(jìn)行了一個(gè)溝通，起初我并不能放下自己的憤怒和不滿(mǎn)，因為我覺(jué)得第一我沒(méi)有參與，第二我也沒(méi)有進(jìn)行任何煽風(fēng)點(diǎn)火，我與這件事情并沒(méi)有任何的關(guān)系，為什么老師要向我問(wèn)錯，我真的`很不理解。和老師的溝通中，我甚至因為這一點(diǎn)不滿(mǎn)和老師拌嘴了，老師也許對我是足夠失望了，就讓我回家自我反省幾天。
我沒(méi)有想到，我一個(gè)旁觀(guān)者，因為自己的沖動(dòng)和無(wú)知，為自己營(yíng)造了一個(gè)比參與者更嚴重的處境。我這幾天反思中總覺(jué)得自己有點(diǎn)搞笑，其實(shí)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，被我弄得這么復雜。不禁讓我在老師的印象中變得頑固不化，更是讓老師對我沒(méi)有了任何的念想。其實(shí)當時(shí)我只是覺(jué)得自己受了委屈，不服輸罷了。但是我沒(méi)有管理好自己的行為和語(yǔ)言，這是我應該受到懲罰的部分，我愿意承擔整個(gè)結果，希望老師您能夠放下這件事情，不要再因為我生氣，煩惱了。我在這幾天的反思中深刻認識到了自己的錯誤，我也下定了決心一定會(huì )改正自己的！所以，老師，請您原諒我吧，我真的會(huì )改正自己的！
我總以為自己在這次打架事件中沒(méi)有錯，其實(shí)我錯了，而且錯得很明顯。首先，我沒(méi)有站在同學(xué)的立場(chǎng)去勸他們不要打架，反而還在旁邊圍觀(guān)，做一個(gè)吃瓜群眾。其次，我沒(méi)有認識到一個(gè)學(xué)生，更應該為自己的行為負責，工作總結明明知道這件事情不對，還在旁邊觀(guān)看，沒(méi)有報告給老師。第三，我沒(méi)有關(guān)愛(ài)同學(xué)，甚至覺(jué)得這是一場(chǎng)好笑的鬧劇。我這樣的思想著(zhù)實(shí)不應該，如果我不及時(shí)進(jìn)行改正，這將會(huì )讓我步入歧途。
這些錯誤，都是我無(wú)知中犯下的。我也逐漸的認識到，同學(xué)之間除了互相友愛(ài)，還要互相幫助，做一個(gè)樂(lè )于助人的人是一件很快樂(lè )的事情。我的品格一大部分就已經(jīng)顯現在這件事情上了，我也有了自己的改變方針，我會(huì )在今后的道路上培養好自己的品格，不會(huì )再做這樣的錯事讓自己蒙羞了，所以，我很渴望得到老師的原諒，希望您能夠感受到我的渴求，原諒我吧！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
旁觀(guān)打架的檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
對不起，我這次犯了一個(gè)原則性的錯誤，在別人打架的時(shí)候瞬間把自己定位成了圍觀(guān)者，沒(méi)有絲毫的猶豫，這讓您感到十分的失望，您除了教我們知識外，沒(méi)少教我們做人的道理，可是經(jīng)過(guò)這件事，讓您發(fā)現，我根本一次都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò)，但凡我有一點(diǎn)正義感、我也不會(huì )袖手旁觀(guān)，看的那么津津有味。我給您丟臉了，非常抱歉，你懲罰我吧，讓我長(cháng)點(diǎn)記性。
從您當我的班主任第一天開(kāi)始，我就知道我遇到了一個(gè)好老師。后面也證明了您和我以往的班主任的教育方式大相徑庭，您非常開(kāi)明，我至今都記得您教我們的第一堂課，那節課你沒(méi)有按照課本給我們上課，而是讓我們都合上課本，說(shuō)道：“這一堂課我們不上課，我們來(lái)談?wù)勑�，我們�?lái)相互深刻的認識一下，這樣更便于以后的教學(xué)，我認為一個(gè)學(xué)生不僅要把學(xué)習搞上去，更要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，我認為等你們走出社會(huì )，這比你們所學(xué)的知識要重要的多的多”。之后你每天晚自習都會(huì )給我們講一則寓言故事，進(jìn)而教會(huì )我們許多做人的道理。但是我卻沒(méi)有重視，整體吊兒郎當的，不務(wù)正業(yè)，不僅學(xué)習沒(méi)學(xué)上去，做人也沒(méi)做好，這從我這次的圍觀(guān)別人打架就能看出來(lái)。
昨天晚上晚自習，我突然聽(tīng)到隔壁班有著(zhù)很大的聲響，我也不知道我這是什么心理，立馬就跑出來(lái)看是什么事，當時(shí)我還在洗頭發(fā)，頭上還有泡沫，然后我就知道了聲響的來(lái)源，是因為隔壁的兩個(gè)同學(xué)，在寢室打架，下手還挺狠的，你來(lái)我往的，被打的撞門(mén)上，撞在床上，還繼續打，看到我津津有味，頭發(fā)都忘了洗，頂著(zhù)滿(mǎn)頭的泡沫在別人寢室門(mén)口欣賞著(zhù)這場(chǎng)“世紀大戰”，坐山觀(guān)虎斗。我就是門(mén)口眾多圍觀(guān)者之一，而且因為我是第一個(gè)聽(tīng)到動(dòng)靜過(guò)去的，站在很近且看的最清楚的位置。不僅是我們，教務(wù)處老師也聞聲趕來(lái)了，嚴厲呵斥了我們這圈圍觀(guān)的'，就過(guò)去把那兩個(gè)打得熱火朝天的同學(xué)給拉開(kāi)了，正在嚴厲的批評他們，發(fā)現我竟然還躲在窗戶(hù)口看，把我也叫過(guò)去罰站，我回頭一看，那還有一開(kāi)始那黑壓壓的一片人頭啊，全跑了，就剩我一個(gè)了，不是叫我是叫誰(shuí)。
我真的是太倒霉了，我沒(méi)參與打架，卻跟他們一樣的待遇，又是罰站又是寫(xiě)檢討書(shū)的，老師您先別著(zhù)急懲罰我，批評我，您先可憐可憐我，您知道我在那被教務(wù)處的老師批評了多久嗎，其實(shí)主要也不是罵我，我就是跟他們一起在那站著(zhù)聽(tīng)他批評，我頭上的泡沫都消失了，水分也快干了，教務(wù)處老師才放我們走，經(jīng)過(guò)他的批評，我已經(jīng)深刻的認識到自身的錯誤了，對不起。我以后一定把您的思想貫徹到底，再也不做這樣的事了，下次看到別人打架，我一定上去勸架！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
旁觀(guān)打架的檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
這一次我又做出了一個(gè)極為不好的行為，我竟然會(huì )出現在打架現場(chǎng)，還在那樣的情況下進(jìn)行圍觀(guān)，我在反應過(guò)來(lái)之后也是對自己的行為進(jìn)行了好好的思考，真是發(fā)自?xún)刃牡闹雷约哄e了，是必須要進(jìn)行改正的。
打架這件事的危害性是我們每個(gè)人都明白的，并且更是明白自己在這樣的情況下還去湊熱鬧是著(zhù)實(shí)的不應該。其實(shí)當時(shí)我并不知道那里發(fā)生了什么情況，就是看到十分多的人在圍觀(guān)，所以自己也是想要去湊湊熱鬧，這才上前去瞅瞅。知道是打架事件的當時(shí)我也想過(guò)應該去制止，但是當時(shí)的情況過(guò)于慘烈，讓我實(shí)在是不敢上前，便選擇了當一名看客。直到老師的到來(lái)才讓大家住了手，當然在老師批評他們的同時(shí)您也是一眼抓住了我，而我是您班上的學(xué)生，在這樣的時(shí)間出現在這里，還圍觀(guān)打架，讓您也很是生氣。當時(shí)我就知道自己錯了，也受到了老師的批評。
為了寫(xiě)好這份檢討書(shū)，我更是對自己進(jìn)行深度的剖析，明白了我對于新事物，熱鬧事兒的好奇心是有些重了點(diǎn)，并且自己在這些方面更是沒(méi)有過(guò)一點(diǎn)的克制，這才讓我明白自己在這樣的事情是做得相當的不好。再說(shuō)一下打架這個(gè)行為，這畢竟是一種極為兇殘的行為，不僅僅會(huì )傷害到雙方，還會(huì )對周?chē)沫h(huán)境有一定的危害，當然對于周?chē)娜艘彩且环N威脅。圍觀(guān)打架是十分危險的，對于打架者本就是已經(jīng)喪失理智了，這個(gè)時(shí)候更是不會(huì )考慮到周?chē)说那闆r，所以在這種情況下圍觀(guān)是非常不好的.，更是極有可能會(huì )危及到安全的�，F在我才真的是發(fā)現老師這么生氣的真正原因。
我知道這次的事情是我不好，所以我也是對個(gè)人好好的反思了，并且愿意向老師保證之后我定是會(huì )離這些打架的壞孩子遠遠的，就算是再熱鬧的場(chǎng)面我都不會(huì )去摻和了。對于我發(fā)生的壞事，也算是幸好我沒(méi)有事情，所以我更是會(huì )對這件事情引起警戒，嚴格地聽(tīng)從老師的教誨，讓自己做一個(gè)遵守規章制度，還保護好自己的好學(xué)生。
作為學(xué)生我是應該要具有一定的能力，要知道什么是能做的，什么是不能做的，所以我在這一點(diǎn)上還需要好好好學(xué)習，我會(huì )盡力在《中學(xué)生日常行為規范》上下苦功夫，讓自己可以嚴格的做好每一件事情，并且不再出現任何有違反的事情。當然我也是希望自己可以通過(guò)學(xué)習來(lái)讓自己在應該努力的方面都有極大的成就。對于這次我個(gè)人出現的壞事情，我也希望自己能夠有所成長(cháng)，不再出現那些不好的事情。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
旁觀(guān)打架的檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，很抱歉自己會(huì )做出這樣的行為，在經(jīng)過(guò)我深刻的反省之后，我已經(jīng)認識到自己錯誤的嚴重性了，現在寫(xiě)下這份檢討書(shū)，還請老師您能夠抽空看看。
打架是一種非常不正確的行為，作為一名學(xué)生，我深知打架是一種非常傷害同學(xué)情感的行為，不僅會(huì )對人的身體造成傷害，還會(huì )給人的心理帶來(lái)陰影。每每看見(jiàn)電視中有校園暴力的橋段，我心中都會(huì )升起一股怒火和沖動(dòng)，想要幫助被暴力的.人。但是這次，我眼睜睜看著(zhù)我的兩個(gè)同學(xué)在糾纏打架，沒(méi)有進(jìn)行勸阻，反而是站在一旁冷眼旁觀(guān)。我到現在都還記得您發(fā)現大家的兩名同學(xué)之后，第一反應并不是去指責批評正在打架的同學(xué)，而是非常憤怒的看向我們一群在旁邊圍觀(guān)的同學(xué)，您當時(shí)說(shuō)了一句話(huà)“作為同學(xué)，你們就是這樣看熱鬧的嗎？”，到現在我都記得您說(shuō)的這句話(huà)，您當時(shí)還想說(shuō)什么，欲言又止，只是將兩名同學(xué)帶回了辦公室進(jìn)行談話(huà)。
那時(shí)的我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，回想起剛才發(fā)生的場(chǎng)景真的覺(jué)得非常愧疚，我怎么可以這樣呢。我們是同窗的同學(xué)，一起共同讀書(shū)，對于每一個(gè)人的學(xué)生階段來(lái)說(shuō)，同學(xué)就是我們日常生活中關(guān)系最為密切的學(xué)習伙伴。我們同窗苦讀xx天，這些天來(lái)，我們一起奮斗過(guò)努力過(guò)，一起拿下一次又一次的班級榮譽(yù)獎項，我們都以自己的班級驕傲。但是這一次，發(fā)生了這樣的事情，我們班級同學(xué)的表現卻更像是一盤(pán)散沙，可想而知您對我們有多么失望。我現在回想起站在一旁圍觀(guān)的自己，就仿佛像是一個(gè)冷血動(dòng)物一般，兩位同學(xué)打的頭破血流，我們周?chē)囊蝗和瑢W(xué)卻沒(méi)有一個(gè)上前制止，這是何等的悲哀。我們有血有肉，但是我們的心腸仿佛被凍結了，就站在他們面前，看著(zhù)他們打架，倘若我們之中有一個(gè)人主動(dòng)出面阻止，都不會(huì )造成今天這樣局面。
如今，這兩名同學(xué)都受到了非常嚴重的傷害，兩個(gè)人的傷勢都非常嚴重，已經(jīng)住院了，這次打架造成的后果和影響都非常嚴重。其實(shí)更為嚴重的一個(gè)問(wèn)題出現在我們這一群站在旁邊圍觀(guān)卻沒(méi)有上前制止的人，真的太沒(méi)有良心了，同學(xué)就在我們眼前，卻沒(méi)有一個(gè)人上前制止。
老師，真的非常抱歉，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的深刻反省我已經(jīng)認識到自己的錯誤有多嚴重了，我也不想成為別人口中的冷血動(dòng)物，我是一個(gè)有血有肉的人，倘若以后我再遇到這種情況我一定不會(huì )再袖手旁觀(guān)了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
旁觀(guān)打架的檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
很抱歉這次做了一回魯迅筆下的“看客”，非常抱歉，當時(shí)我還看得非常開(kāi)心，好像看戲一樣地看得入了迷，沒(méi)有意識到我看見(jiàn)那些同學(xué)在打架，我應該做的是去制止他們或者找老師去制止他們繼續打下去，要是我意識到了，也就不會(huì )釀成最后的結果了。
老師，當我看到有個(gè)同學(xué)被捅了一刀時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)這不是打著(zhù)玩，是真的在打架，是真的兩方帶著(zhù)仇恨的心理在那里抵死拼搏！可這時(shí)候已經(jīng)晚了，那個(gè)被捅一刀的同學(xué)現在不知道躺在醫院里還好不好，那一刀下去，不知道他還能不能活著(zhù)，想到死亡，我才意識到我今天圍觀(guān)他們打架，這跟魯迅先生筆下的“看客”有什么區別呢？
老師，我錯了。我作為一個(gè)當代的高中生，在看見(jiàn)自己的同學(xué)們在打架時(shí)，做的不是上前勸阻他們，而是站在一旁看著(zhù)他們激烈的毆打，只差在他們打得激烈的時(shí)候為他們鼓掌了。我這樣是多么的無(wú)視生命��！他們無(wú)視生命的`珍貴，在那里打架，我在旁邊看得起勁，又怎么算是珍視生命了，我若是珍視生命，我當時(shí)就應該上前去勸阻他們，要是我自己害怕去勸阻，害怕會(huì )把他們牽扯到無(wú)關(guān)的我身上來(lái)，我也可以立馬去找老師，特別是可以找體育老師來(lái)幫忙勸阻的，現在我才反省過(guò)來(lái)我沒(méi)有這么做是多么的愚蠢和冷漠。
魯迅先生筆下寫(xiě)到“看客們對先驅的死基本上是無(wú)動(dòng)于衷的，充其量只是獲得更多的餐桌旁閑聊的素材罷了，先驅的血恰好可以給這些過(guò)著(zhù)灰色、平庸生活的閑人們著(zhù)一層紅色，增加一點(diǎn)刺激，充當他們無(wú)聊人生的調味品�！痹谶@次事件之后，我特意翻出了魯迅先生筆下的這段話(huà)來(lái)給自己反省，我發(fā)現我跟那些“過(guò)著(zhù)灰色、平戎生活的閑人們”又有什么區別呢？都一樣的把同學(xué)的打架當成了無(wú)聊人生的調味品，而不是去勸阻他們，去救他們，這實(shí)在是對不住自己也是個(gè)受過(guò)教育的人的稱(chēng)謂��！
老師，現在我知道我以后再遇到此類(lèi)事件該怎么做了，也知道自己以后要當一個(gè)什么樣的青年了！這一次的過(guò)失，請老師原諒，如果不是這一次的過(guò)失，我想我還會(huì )執迷不悟的，這也算是給我一個(gè)教訓，讓我對魯迅先生筆下的看客有了切身的體會(huì )了。我再也不要當這樣的看客了！再也不要了！不說(shuō)像魯迅先生那樣為救國而寫(xiě)文，但我至少不能成為魯迅先生筆下批判的那一種人！不能！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
旁觀(guān)打架的檢討書(shū) 6
尊敬的領(lǐng)導、老師：
您好！
我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以反省我圍觀(guān)打架的錯誤行為。此次事件讓我深刻認識到自己的錯誤，也給了我一次深刻的教訓。
那一天，在xx，我本應該專(zhuān)注于自己的事情或者去做一些有意義的活動(dòng)，然而，當我聽(tīng)到吵鬧聲和看到人群聚集時(shí)，我卻被好奇心驅使，不由自主地湊了過(guò)去。我看到了兩個(gè)人在激烈地爭吵，情緒激動(dòng)之下，他們竟然動(dòng)起了手。而我，沒(méi)有在第一時(shí)間選擇離開(kāi)或者去阻止這場(chǎng)沖突，反而站在一旁圍觀(guān)。
現在回想起來(lái)，我的行為是多么的錯誤和不應該。首先，圍觀(guān)打架不僅是一種不道德的行為，更是對公共秩序的破壞。打架本身就是不文明的行為，會(huì )給周?chē)娜藥?lái)不安和恐懼，而我的圍觀(guān)無(wú)疑是在助長(cháng)這種不良風(fēng)氣。我沒(méi)有意識到自己作為一個(gè)社會(huì )成員的責任，應該積極維護社會(huì )的和諧與穩定，而不是成為不良行為的旁觀(guān)者。
其次，我的行為也可能給打架的雙方帶來(lái)更大的壓力和刺激。他們在情緒激動(dòng)的時(shí)候，看到有人圍觀(guān)，可能會(huì )覺(jué)得更加丟臉或者憤怒，從而使沖突進(jìn)一步升級。如果當時(shí)我能夠勇敢地站出來(lái)，勸阻他們或者尋求幫助，也許這場(chǎng)沖突就可以避免或者更快地得到解決。
再者，圍觀(guān)打架也浪費了我自己的時(shí)間和精力。我本可以利用這段時(shí)間去學(xué)習、工作或者做一些有益的事情，卻把時(shí)間浪費在了毫無(wú)意義的圍觀(guān)上。而且，這種行為也會(huì )讓我養成不良的.習慣，以后遇到類(lèi)似的情況，可能還是會(huì )不自覺(jué)地去圍觀(guān)，而不是采取積極的行動(dòng)。
通過(guò)這次深刻的反思，我認識到了自己的錯誤，并決心改正。在今后的生活中，我一定會(huì )嚴格要求自己，做到以下幾點(diǎn)：
第一，增強自己的道德意識和社會(huì )責任感。我要時(shí)刻牢記自己是社會(huì )的一員，有責任維護社會(huì )的和諧與穩定。遇到不良行為時(shí)，我要勇敢地站出來(lái)，堅決抵制，而不是選擇旁觀(guān)。
第二，學(xué)會(huì )控制自己的好奇心。好奇心是人類(lèi)的天性，但我們不能讓好奇心驅使我們去做一些不恰當的事情。在遇到類(lèi)似的情況時(shí)，我要學(xué)會(huì )克制自己的好奇心，理性地判斷是否應該參與或者圍觀(guān)。
第三，積極傳播正能量。我要以自己的行動(dòng)為榜樣，影響身邊的人，讓大家都認識到圍觀(guān)打架等不良行為的危害，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的社會(huì )環(huán)境。
最后，我再次為自己的錯誤行為向領(lǐng)導、老師和所有受到影響的人表示深深的歉意。我保證，在今后的生活中，我一定會(huì )嚴格要求自己，做一個(gè)有道德、有責任感的人，為社會(huì )的和諧與穩定貢獻自己的一份力量。
請領(lǐng)導和老師相信我，給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
xx
20xx年xx月xx日
旁觀(guān)打架的檢討書(shū) 7
尊敬的領(lǐng)導、老師：
您好！
我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以反省我圍觀(guān)打架的錯誤行為。此次事件讓我深刻認識到自己的錯誤，也給我敲響了警鐘。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。那天，我在校園里走著(zhù)，突然聽(tīng)到不遠處傳來(lái)爭吵聲。出于好奇，我便朝著(zhù)聲音的方向走去。走近一看，原來(lái)是兩位同學(xué)在激烈地爭吵，情緒都非常激動(dòng)。沒(méi)一會(huì )兒，爭吵就升級為打架�？粗�(zhù)他們扭打在一起，我沒(méi)有第一時(shí)間去勸阻或者報告老師，而是站在一旁圍觀(guān)。我被他們的沖突所吸引，完全忘記了自己應該采取正確的行動(dòng)。
現在回想起來(lái)，我為自己的行為感到無(wú)比羞愧。首先，圍觀(guān)打架是一種不道德的行為。當同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí)，我作為旁觀(guān)者，本應該積極地去勸解，化解矛盾，而不是冷漠地在一旁觀(guān)看。我的不作為不僅沒(méi)有幫助到同學(xué)，反而可能會(huì )讓他們的沖突更加激烈。如果當時(shí)我能勇敢地站出來(lái)，也許這場(chǎng)打架就可以避免或者及時(shí)得到制止。
其次，圍觀(guān)打架也違反了學(xué)校的紀律規定。學(xué)校一直強調要維護良好的校園秩序，禁止任何形式的暴力行為。而我卻在明知打架是錯誤行為的`情況下，還圍觀(guān)而不采取行動(dòng)，這是對學(xué)校紀律的漠視。我的行為給其他同學(xué)帶來(lái)了不良影響，也破壞了學(xué)校的和諧氛圍。
再者，我的行為也反映出我自身的品德修養還有待提高。一個(gè)有責任感、有正義感的人，在看到不公正或者錯誤的事情發(fā)生時(shí)，會(huì )毫不猶豫地挺身而出。而我卻在關(guān)鍵時(shí)刻選擇了退縮和旁觀(guān)，這說(shuō)明我在面對問(wèn)題時(shí)缺乏勇氣和擔當。我應該學(xué)會(huì )關(guān)心他人，積極參與到維護校園和諧的行動(dòng)中去。
通過(guò)這次深刻的反思，我認識到了自己的錯誤，并決心改正。在今后的學(xué)習和生活中，我將嚴格要求自己，做到以下幾點(diǎn)：
第一，提高自己的道德素質(zhì)。我會(huì )努力培養自己的正義感和責任感，當遇到類(lèi)似的情況時(shí)，不再冷漠旁觀(guān)，而是積極地去勸解和幫助他人。我要學(xué)會(huì )關(guān)心同學(xué)，尊重他人，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、友愛(ài)的校園環(huán)境。
第二，嚴格遵守學(xué)校的紀律規定。我會(huì )認真學(xué)習學(xué)校的各項規章制度，自覺(jué)遵守紀律，不做任何違反規定的事情。如果發(fā)現有同學(xué)違反紀律，我會(huì )及時(shí)報告老師，為維護校園秩序貢獻自己的一份力量。
第三，努力提升自己的品德修養。我會(huì )通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加社會(huì )實(shí)踐等方式，不斷提高自己的品德修養。我要學(xué)會(huì )勇敢地面對問(wèn)題，敢于擔當，做一個(gè)有道德、有品質(zhì)的人。
最后，我再次為自己圍觀(guān)打架的錯誤行為向學(xué)校領(lǐng)導、老師和同學(xué)們道歉。我保證今后不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤，我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的改變和成長(cháng)。
請領(lǐng)導和老師相信我，給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
xx
20xx年xx月xx日
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