班主任失職檢討書(shū)（精選6篇）
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的班主任失職檢討書(shū)（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任失職檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
這次我們班級在晚自習期間，大吵大鬧嚴重的影響到了其他班級的同學(xué)和好事學(xué)習，是我管理不到位，對自己的班級管理不夠嚴格，是我們有盡到班主任的責任，我會(huì )努力彌補我的過(guò)失。
這次我們班在晚自習的時(shí)候沒(méi)有老師，來(lái)班級守候，讓學(xué)生們缺乏管束，缺乏紀律性，我雖然平時(shí)也有強調紀律，顯然我這方面沒(méi)有做到位，也沒(méi)有把給做的事情做好，對于班級的紀律我教的還不夠好。
學(xué)生們來(lái)到學(xué)校不只是學(xué)習知識的，更是學(xué)習做人的，我作為班主任就必須要引導他們走上正軌，讓他們能夠不斷進(jìn)步成長(cháng)，以前我管理班級沒(méi)有太過(guò)用心，我認為學(xué)生來(lái)到學(xué)校學(xué)習已經(jīng)有了一定的自我管理的能力，能夠明辨是非，在晚自習期間鬧哄哄的行為是完全錯誤的行為，我應該在班級里面樹(shù)立良好的學(xué)習氛圍，讓他們在好的學(xué)習環(huán)境下學(xué)習。
這次時(shí)間發(fā)生后我調查了事發(fā)的經(jīng)過(guò)，知道是有一部分學(xué)生太調皮，沒(méi)有管理好，讓他們無(wú)法無(wú)天，并且也影響到了其他同學(xué)，對于這種擾亂整個(gè)班級的學(xué)生我會(huì )對他們進(jìn)行單獨的思想教育讓他們知道是非善惡知道哪些該做那些不該做，也會(huì )給予相應的懲罰，讓他們知難而退。
這次班級晚自習吵鬧班干部沒(méi)有做好他們該做的事情，是我的錯，其他同學(xué)不聽(tīng)班干部的話(huà)，我應該幫助班干部樹(shù)立威信讓他們更好的管理班級。
以后我在工作的時(shí)候，不會(huì )一直呆在辦公室里了，一定會(huì )多到班級走一走，看看班級的情況，只有掌握清楚班級情況我才能做好判斷，做好決策，不能與學(xué)生相距太遠，應該離他們近一些，讓他們有時(shí)間與我溝通，保證班級的矛盾不在發(fā)生，了解所有班里學(xué)生的情況，做好班級管理，做好我自己的工作，才能夠把班級帶上正軌。
我是班主任，也是他們的指路人，我以后一定會(huì )花更多的時(shí)間在班級上，多與學(xué)生接觸，嚴格要求，對那些破壞班級學(xué)習氛圍的嚴懲不貸，對于學(xué)習積極向上的夸獎表?yè)P，給班里樹(shù)立良好的形象，讓所有的學(xué)生都遵循，都努力做好自該做的事情。
我一定會(huì )吸取這次的教訓，以后一定多親手而為，不能所有事情都依靠班干部，管理班級的任務(wù)還是在我，班干部知識輔助，我應該努力的完成自己的任務(wù)讓他們配合工作，做好班級管理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任失職檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
在今天的升旗禮上，大家快靜齊的集隊、朝氣蓬勃的精神面貌讓我看在眼里，喜在心里。然而，我卻忘了在注冊時(shí)提醒同學(xué)們準備好紅領(lǐng)巾，以致全部16個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾，使這新學(xué)期好的開(kāi)始蒙上了陰影。隨著(zhù)莊嚴的國歌響起，鮮艷的五星紅旗徐徐上升，同學(xué)們整齊的歌聲不斷提醒著(zhù)我的過(guò)失，促使我對自己進(jìn)行了反省，工作中的不認真，不夠細心，不夠專(zhuān)心，也是以后要改進(jìn)的地方，工作中一定要把事情想得細致，掌握好我們班各項事務(wù)中的細節。學(xué)習是無(wú)止境的，從這件事中也恰好給了我一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給我們師生之間一個(gè)學(xué)習如何互相促進(jìn)的機會(huì )�，F在，我懷著(zhù)一種羞愧的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，希望全班同學(xué)一起監督和提醒我，也監督自己和其他人，以后絕對不能再發(fā)生類(lèi)似事情。讓我們都能?chē)栏褚�，做一個(gè)更好的自己，齊心合力，創(chuàng )一個(gè)更好的班級。
此致
敬禮！
檢討人：
x年x月x日
班主任失職檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。我的工作上出現了問(wèn)題，孩子們的成績(jì)整體呈現了退步的趨勢。
今年我擔任高二班的班主任�？梢哉f(shuō)，接到這個(gè)班級時(shí)，我忐忑不安，因為我深知高二對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們對整個(gè)高中知識的掌握問(wèn)題。
在這個(gè)五個(gè)多月的工作中，我深切體會(huì )到了班主任的.工作態(tài)度，組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響一個(gè)班級的建設、鞏固和發(fā)展，影響著(zhù)學(xué)生成長(cháng)的速度和趨向。我認識到班主任不但要有良好的文化修養素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
每次考試結束以及平時(shí)找過(guò)很多學(xué)生談話(huà)，處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁，只不過(guò)有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習方法，而且存在一定的偏科情況，我們班上有兩個(gè)女生，英語(yǔ)成績(jì)基本上都是年級前100的學(xué)生，而數學(xué)成績(jì)幾乎是墊底，這導致學(xué)生學(xué)習興趣嚴重偏移。另外，隨著(zhù)高二學(xué)習內容難度的加深，更加使得一些學(xué)生學(xué)習起來(lái)吃力，從這幾次考試成績(jì)看語(yǔ)文，英語(yǔ)成績(jì)一直不錯；而對于理解性、邏輯性較強的理科科目成績(jì)一直較差。
對于存在的這些問(wèn)題，我深刻的檢討了自己工作的不足之處，并整理出以下解決措施：
1.勵志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠的目標，不能滿(mǎn)足于現狀，結合高一下半學(xué)期的12班成績(jì)，制定期末目標，和沖刺期末永爭第一的班級口號；選定勵志歌曲《超越自己》，讓每一位學(xué)生都明白，學(xué)習猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
2.激勵教育——提醒學(xué)生認真對待考試，并且不能以任何理由缺考。針對期末考試成績(jì)，對于退步400名以上的學(xué)生，寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè)，并讓家長(cháng)簽字擔保。
3.刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁，為了能在最后的十幾天內穩定軍心，讓學(xué)生平靜的學(xué)習，制定了一下措施：首先思考，我現在的年級名次，我的期末年級名次，我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀，利用早預備，午自習的時(shí)間在講臺上面向同學(xué)大聲的說(shuō)出自己的目標，并讓同學(xué)監督，并且張貼的班務(wù)欄中，以激勵學(xué)生不在違紀，并認真學(xué)習，完成自己的目標。
總之，為了更好的成績(jì)，我定會(huì )加倍努力站好最后一班崗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
x年x月x日
班主任失職檢討書(shū)4
同學(xué)們:
我很愧疚，以至于直到現在都沒(méi)有寫(xiě)出我認為徹底的能夠完全貼切表達我內疚心情的言詞，對于我所犯下的錯誤已經(jīng)完全不能夠用嚴重兩字來(lái)形容了，這是對誠信的顛覆。
往大里來(lái)看，我的行為完全可以國際大毒梟比擬，往小里去想，這是對我們可愛(ài)的154班的未來(lái)抹上無(wú)可揮去的陰霾，對我們班的良性、可持續發(fā)展制造了相當大的障礙。
俗話(huà)說(shuō)的好，千里之堤，毀于蟻穴，今天我的行為實(shí)際上已經(jīng)創(chuàng )造了一只蟻王，如果不是史亮同學(xué)及時(shí)發(fā)現并制止了這個(gè)苗頭，那么后果必不堪設想。
我承認， 我心里多少還存在些自我狡辯的成分，比如煙癮一時(shí)不好戒，或者壓力大，再或者為了班級的發(fā)展向某些所謂領(lǐng)導遞煙以求對同學(xué)們好一些等等借口，但這根本不是理由，相比與同學(xué)們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，我的辯解是多么的不堪一擊，相信我，這決不是煙癮滿(mǎn)足過(guò)后的理性回歸。
面對同學(xué)們無(wú)私的關(guān)心，我無(wú)地自容，其實(shí)寫(xiě)檢討書(shū)已不足以彌補我的過(guò)失，在寫(xiě)這份檢討的之前，我在三樓(154班的門(mén)口)的過(guò)道上徘徊了許久，往下看有些暈，但最終責任戰勝了懦弱，我決心留下來(lái)，畢竟同學(xué)們還需要我，他們不能沒(méi)有我，在這個(gè)班，我自信的認為，我是頂梁柱，是一家之長(cháng)，要對我的可愛(ài)的孩子們負責。
在此，我鄭重的發(fā)誓，從今以后，盡量不抽煙，起碼至少不讓同學(xué)們發(fā)現，榜樣的力量是不可小視的。但愿我的檢討能夠博得同學(xué)們的同情和諒解。
你們的老班
20xx年6月1日
班主任失職檢討書(shū)5
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，是小學(xué)三年級xx班的班主任。我是來(lái)向您報以歉意的，因為我管理的失職，導致了我的班級有點(diǎn)混亂，為此來(lái)檢討。
我作為他們的班主任，因為我覺(jué)得他們看起來(lái)很乖巧，所以對他們的管理也就沒(méi)有那么嚴格，很多時(shí)候我都是選擇寬容他們，因此這就助長(cháng)了他們的調皮，我長(cháng)期忙于自己的事情，就沒(méi)有太去關(guān)注班級情況，學(xué)生就以為我管的松，因此就很放肆，平時(shí)上課也不好好聽(tīng)課，很多老師上課，他們都會(huì )很吵鬧，就算老師們想管也管不了，這樣他們的課也就上不好，而我又不去常關(guān)注這些事情，如此學(xué)生們就更加放肆了。其實(shí)其他的老師都有向我匯報過(guò)這樣的事情，但是我當時(shí)不相信，因為我在上課時(shí)，基本上他們都特別的乖，不會(huì )在課堂上吵鬧，也不會(huì )在課堂上做其他事，因此我覺(jué)得老師們對我的學(xué)生有偏見(jiàn)。實(shí)質(zhì)上是我不怎么在他們上課的時(shí)候去觀(guān)察他們的情況，因此也就不知道我的學(xué)生除了在我課上比較乖以外，在其他老師課上基本上都是調皮的，不怎么愛(ài)學(xué)習，甚至個(gè)別還跟老師頂嘴。
這些也是我后來(lái)特意去瞧了，才知道他們怎么小，就已經(jīng)學(xué)會(huì )了在我面前裝了，這主要就是我的責任，是我之前對他們太過(guò)信任了，總覺(jué)得他們可以自己管理好，卻沒(méi)有去想他們現在還小，如果我是他們的班主任，都不嚴管他們，那他們自然也就不怕其他人了，因為是我助長(cháng)了他們的脾氣和氣焰，是我對他們的管理太寬松了，對于他們做錯的事情，我通常就是說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)有什么實(shí)際的措施去幫助他們改正，因此就余留下離開(kāi)很多壞習慣。這導致了他們對其他老師上課不尊重，也不認真，一直都是放松懶散的狀態(tài)。我現在回想我之前的作為，就是我自己在管理方面的失職，才會(huì )讓他們忘記了自己是個(gè)學(xué)生，對待長(cháng)輩是要尊重和尊敬的，不然給人的印象也是極不好的，這對于他們的成長(cháng)也是不好的。
我向您認錯，是我失職，也是我對這個(gè)班級沒(méi)有去付出很多心力，一直就忙于自己的工作，才會(huì )有這樣的事情，因此我以后定會(huì )多花費寫(xiě)些時(shí)間去糾正這個(gè)錯誤，同時(shí)努力幫他們改正過(guò)來(lái)，對他們的管理在嚴格些，我也會(huì )去時(shí)不時(shí)的去觀(guān)察他們，以督促他們好好學(xué)習。望領(lǐng)導您此次能原諒我，我一定會(huì )給您一個(gè)好的結果的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任失職檢討書(shū)6
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我知道我最近班上發(fā)生了很多的事情，讓您對我，對這個(gè)班級都非常的失望，我承認這都算是我工作的失職，我不是一個(gè)好班主任，是我低估了自己班上學(xué)生的自律能力，也低估了他們知錯就改的決心，才導致他們一次又一次的挑戰學(xué)校的耐心底線(xiàn)，我自知作為班主任我負有很大的責任，您對我的批評，也是理所當然的，但是還望您不要就此對我失望，我還沒(méi)有對班級做出什么整頓措施的，您不妨給我一次機會(huì )，看看在我盡職盡責的管理下，這個(gè)班級能否達到您的期望。
最近，我班上出現了早戀、抽煙、不穿校服、翻學(xué)校圍墻、班級課堂紀律嘈雜等等問(wèn)題，這基本上都是把學(xué)校校紀校規觸犯了一個(gè)遍，其嚴重的程度，可謂是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，這是為什么，很大的一個(gè)原因就在我這個(gè)班主任身上，這完全是我管理失職的變現。從我帶這個(gè)班開(kāi)始，我幾乎就是“放養式”的管理，選定了幾個(gè)班干部主事，我基本上就很少去班上管理，沒(méi)有我的威懾，他們的膽子也就大了起來(lái)，就算是他們第一次犯錯了，我也會(huì )選擇再給一次機會(huì )，讓他們改過(guò)自新，但是我現在才知道，我的這個(gè)想法和方式是多么的錯誤，完全就是在“助紂為虐”！我這么好心的對他們，反而讓他們覺(jué)得，我這個(gè)班主任脾氣好，可以隨意的觸犯校紀校規，覺(jué)得我反正也不會(huì )對他們進(jìn)行嚴懲，我的這種教育方式終究還是錯了，導致他們一而再再而三的讓您生氣，丟失學(xué)校的顏面，我的錯誤很大。是我沒(méi)有遵循學(xué)校的教育方針來(lái)行事，自大的按照自己所以為對的方式在教育學(xué)生，這就是導致自己工作失職的致命因素，為了能讓自己班的學(xué)生找回自己學(xué)習的本心，我會(huì )做出以下整改：
1、根據班上情況制定一系列的班規，將會(huì )有嚴厲的處罰措施，好讓他們知道什么是自己該做的，什么是自己身為學(xué)生不應該做的。讓這些班規來(lái)約束他們。
2、今后我會(huì )把自己所有的心思、時(shí)間、精力盡可能的投入到班級上去，做到一個(gè)班主任應盡的責任，不再實(shí)施“放養式”教育，今后班上的事情，無(wú)論大小，我都將親自過(guò)問(wèn)，保證不會(huì )再有任何的問(wèn)題。
3、舉行多次班會(huì )，主要就是整頓班上的學(xué)風(fēng)、紀律，至少要班上每個(gè)人都清楚，他們各自自身都存在哪些問(wèn)題，如果不自己改正，那么我就幫他們一把，絕對不會(huì )再有任何仁慈寬容之心。
領(lǐng)導您放心，以上幾點(diǎn)我都會(huì )盡快的落實(shí)下去，您就靜觀(guān)其變吧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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