亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū)8篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？下面是小編收集整理的亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū)8篇，歡迎大家分享。
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我對自己亂丟垃圾一事非常羞愧，雖然說(shuō)已經(jīng)反省良久，內心對自己進(jìn)行了一番譴責，可是一些事情不是這么容易就能夠過(guò)去，一個(gè)習慣的養成是很不容易，所以我這次養成的亂丟垃圾習慣也是經(jīng)過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間的積累，亂丟垃圾絕對不是一名小學(xué)生的素質(zhì)，我違反了日常守則，面對同學(xué)還有您我十分羞愧，這不僅僅需要深刻反省，更加是需要讓錯誤不在發(fā)生，不能因為個(gè)人的過(guò)失讓整體形象損失，亂丟垃圾的行為我過(guò)去的一直都是以這個(gè)為恥，沒(méi)想到今天我卻犯了，當這著(zhù)同學(xué)們的面當時(shí)一點(diǎn)都沒(méi)有覺(jué)得有什么問(wèn)題，現在讓您知道我頓時(shí)就想起來(lái)了，我對不起您，很多時(shí)候沒(méi)有端正好自己的態(tài)度一定會(huì )出問(wèn)題，素質(zhì)這個(gè)東西不是說(shuō)說(shuō)就來(lái)的，保持好的個(gè)人修養，做一名有素質(zhì)的小學(xué)生您一直都在強調，因為這直接是影響了自己的跟班級的形象。
事情是發(fā)生在宿舍，我在宿舍里亂扔垃圾了，我們班上像這種行為一直都是被所有人為之不恥，當時(shí)在宿舍的時(shí)候我沒(méi)有想清楚這些，導致了衛生不合格，宿舍的里面是大家休息地方，我也是住宿學(xué)生，我現在想想情節的嚴重已經(jīng)不能一兩句檢討就完事了，這種事情不能就這么算了，今后的生活當中還是會(huì )有很多事情讓我們去嘗試，很多東西都應該是有一個(gè)好的態(tài)度，不僅僅是因為一些小的方面，細節的習慣就能決定很大錯誤，我回想自己過(guò)去一直就沒(méi)有一個(gè)好的習慣，因為我有的時(shí)候我就是非常的不自覺(jué)，畢竟有些事情不是靠說(shuō)的，我經(jīng)常會(huì )讓自己在不知不覺(jué)中就養成一些不好的習慣，就想這次宿舍里亂扔垃圾一樣，我不該這么不自覺(jué)的，以后我也一定會(huì )注意這些。
我希望能夠讓自己今后把這些都完善好，糾正缺點(diǎn)，我也會(huì )讓同學(xué)們督促我，這種毛病以后是絕對不能再有的了，它會(huì )讓一個(gè)人墮落，這是絕對不行的，我希望自己能夠保持一些好的習慣，無(wú)論是在生活上面還是在別的地方，我都會(huì )提醒自己，不該做的事情就不要去嘗試，好的習慣一定是慢慢的養成的，我希望能夠把一些細節上面的東西改掉，請您相信我的決心，宿舍里亂扔垃圾的毛病我肯定不會(huì )在有了，還有我也一定會(huì )讓自己保持好的習慣，您跟同學(xué)們就是的我督促者。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇2
您好！
很抱歉我做出了這么一件與我學(xué)生身份不符的事情，我為此感到深深的愧疚和自責。如果我在事情發(fā)生之前就意識到的問(wèn)題或者在事情發(fā)生之后及時(shí)的補救或許就不會(huì )發(fā)生事情了。然而我卻并沒(méi)有這么做，非但沒(méi)有做出任何補救的行為，反而在做出這種的事情之后想著(zhù)趕緊離開(kāi)事發(fā)的地方，讓別人不發(fā)現我的這種錯誤。其實(shí)我的這種想法是非常錯誤的，要么就不要做錯事情，要是做出來(lái)了就大大方方的承認自己的錯誤，也不要讓別人瞧不起自己。這種逃避的行為是非常讓人瞧不起的，這樣一個(gè)沒(méi)有責任沒(méi)有擔當的人到哪里都是會(huì )被別人歧視的。而我卻真的變成了這樣的一個(gè)人，這讓我感到十分的羞愧，如果能夠讓我重新選擇一次的話(huà)，我一定是不會(huì )在這么做了，而是會(huì )選擇多跑幾步，送到操場(chǎng)邊上的垃圾桶里去�？上н@都是如果，事情已經(jīng)發(fā)生了，并不能因為我的后悔而重新來(lái)過(guò)，我只能向您保證以后的我一定吸取教訓，不再犯錯。
在當時(shí)我也并不是有意丟的，哪個(gè)時(shí)候和同學(xué)一起在教室里待的無(wú)聊了，就說(shuō)去操場(chǎng)轉轉，呼吸一下新鮮空氣。然后我們就到了操場(chǎng)開(kāi)始散步，走著(zhù)走著(zhù)我感覺(jué)之前自己口里的口香糖沒(méi)味道了也沒(méi)有多想直接吐了出來(lái)。吐出來(lái)之后我立馬就感到了后悔，想要撿起來(lái)，但是一看口香糖已經(jīng)黏在地板上了，而且我也沒(méi)帶能夠包住口香糖的，也就不想弄的那么麻煩，想著(zhù)趕緊離開(kāi)這里，誰(shuí)知被在這里執勤的同學(xué)給抓住了。對于這次驚擾到您我感到十分的抱歉，在老師您這么忙，這么累的時(shí)候，我還要因為這種小事打擾到您，讓我感到十分的抱歉和自責。我現在回想一下也是明白了自己的這些錯誤，希望老師您這次能夠嚴厲的懲罰我，這樣能讓我的心里好受一些，也讓牢記住自己這次犯下的錯誤，也讓班上的其他同學(xué)能夠引以為戒不犯下和我同樣的錯誤。當然也希望老師您在懲罰我之后能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，我一定會(huì )把握住老師您給我的這個(gè)機會(huì )，好好的對自己進(jìn)行改正，讓自己能夠不再犯下這種低級的錯誤，也讓老師您以后少操點(diǎn)心。也請老師您放心，我一定可以成為一名好學(xué)生的，老師您可以隨時(shí)監督的我任何行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇3
您好！
在上一周班會(huì )才強調過(guò)的要做合格的文明的小學(xué)生不要亂扔拉的事情，我這周就因為在樓梯間隨意扔垃圾的事情被學(xué)校領(lǐng)導看見(jiàn)通報批評了，我現在真的就是羞愧，無(wú)以復加的地步。如果說(shuō)這是學(xué)校沒(méi)有講過(guò)、老師和家長(cháng)沒(méi)有交過(guò)的事情也就算了，關(guān)鍵家長(cháng)是一直有在說(shuō)的，老師您上周也才講過(guò)的，我卻轉眼的時(shí)間就犯了這樣的錯誤……我都不知道該怎么說(shuō)我自己了。我亂扔垃圾的實(shí)在不是一個(gè)好學(xué)生應該做的事情，這也反映出來(lái)我的素質(zhì)還不高，對于亂扔垃圾的影響認識還不深。但是事情發(fā)生之后，學(xué)校領(lǐng)導跟我談了很久，也正是因為他的講解，我才真正地意識到自己的行為是怎樣一件低素質(zhì)的行為，所以我的這一份檢討書(shū)既是向老師您道歉我亂扔垃圾的事情的，也是來(lái)告誡自己要增強自己的行為素質(zhì)不能再亂扔垃圾的。
作為新時(shí)代下的小學(xué)生，我們就應該要適應這個(gè)新時(shí)代的新要求，要做一個(gè)文明、高素質(zhì)、有道德的合格小學(xué)生，這是時(shí)代給我們的要求，也是家長(cháng)和老師對我們的期望，我們只有達到了這些要求嗎，我們才能夠在生活在人格上比別人更加的優(yōu)秀突出，我們才能成為“別人家的孩子”，我們也更加能夠得到別人的認可和尊重。而我在教室樓梯間亂扔垃圾的行為毫無(wú)疑問(wèn)是不符合這一點(diǎn)的，甚至是與這個(gè)要求是截然相反的行為，很明顯是不對是值得唾棄的行為。我很抱歉我當時(shí)做出了那樣不對的行為，當時(shí)我在樓梯間隨意扔下自己手中的垃圾而沒(méi)有扔到垃圾桶里面，我檢討了自己之后主要總結為兩個(gè)原因，一個(gè)是自己實(shí)在是太懶了，不愿意走到教室去扔，還有一個(gè)則是自己文明素質(zhì)思想認識不深，所以當時(shí)心里覺(jué)得所以亂扔的影響并不大，就直接扔在地上了�，F在經(jīng)過(guò)大家的告誡，我已經(jīng)認識到問(wèn)題的錯誤性。學(xué)校是公共環(huán)境，不是個(gè)人的地盤(pán)，在這個(gè)公共環(huán)境里面每一個(gè)人都應該遵守這里的基本規則——校規，校規里面是不準我們隨意亂扔垃圾的。還有就是我們都是這個(gè)社會(huì )的一分子，社會(huì )的文明形象需要我們每一個(gè)人去維護，所以我們應該要有高的素質(zhì)，做到不亂扔垃圾，這是社會(huì )對我們的要求。
現在我已經(jīng)醒悟過(guò)來(lái)了，我作為一名學(xué)生，一名新時(shí)代的小學(xué)生，應該要從小事做起，事事都應該要遵守基本的文明規則，共同創(chuàng )造出美好的社會(huì )環(huán)境。由于之前的不正確的認識我做出了不正確的行為，而我現在已經(jīng)明白過(guò)來(lái)了，所以我會(huì )努力做好自己，遵守好文明守則。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我作為一名小學(xué)生卻沒(méi)有成為遵守學(xué)校的規章制度，反而做出了這種身為一名小學(xué)生不應該做出的沒(méi)禮貌的行為。作為一名小學(xué)生我應該做到我身為一名小學(xué)生的職責，遵守學(xué)校的規章制度，聽(tīng)老師的話(huà)做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我現在回想一下自己的行為也感到十分慚愧，在足球場(chǎng)這么一個(gè)用來(lái)運動(dòng)的地方，我卻在這個(gè)地方亂扔了垃圾，垃圾應該丟在垃圾桶里而不是像我這樣亂丟。我這樣的行為如果讓別人看到了之后是否會(huì )覺(jué)得我是個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的學(xué)生，從而質(zhì)疑我的教養。我的父母從小就教導我那些是我不應該做的事情，那些是沒(méi)有素質(zhì)的，因此我也是一直注重自己的行為，但這次還是做出了這樣錯誤的行為，我想是我的思想出現了問(wèn)題。如果我丟的垃圾讓那些在足球場(chǎng)上踢球的其他同學(xué)受傷了那該怎么辦，我能否會(huì )承擔起這個(gè)責任，我心里也會(huì )因為這些事情感到自責。
在事情發(fā)生之后我自己回想一下也感到了十分的后悔，我沒(méi)有堅守住自己身為一名小學(xué)生的底線(xiàn)，導致出現了這樣的'錯誤。如果當時(shí)我能夠深思熟慮在做出決定肯定不會(huì )做出這種錯誤的事情，可惜一切都不能夠重來(lái)了，我只能做以后好自己的事，讓老師您看到我后悔改過(guò)的決心。我想或許是我自己的心態(tài)出現了變化，慢慢的變得懶惰了起來(lái)，不再像以前一樣有垃圾就算垃圾桶多遠也會(huì )跑過(guò)去丟到垃圾桶里，然而現在的我卻不能像之前那樣能夠有那樣的行為了，變得懶惰了起來(lái)。懶惰對于我這樣的一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不好的習慣，如果長(cháng)久下去我肯定會(huì )變成一個(gè)全身都是壞毛病的差學(xué)生。而我如果變成那樣的話(huà)，我想我父母肯定也會(huì )感到十分的失望。我不想讓我的父母對我如此的失望，他們每天工作賺錢(qián)就已經(jīng)很累了，回到家里還要給我做飯，而我還要讓他們因為我在學(xué)校的這些小事犯愁�，F在我也明白了老師您讓我寫(xiě)檢討書(shū)的深意，就是為了讓我在寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中，進(jìn)一步反省自己的錯誤，讓我找到自己的錯誤后慢慢的改正過(guò)來(lái)�，F在我也真的明白了自己的錯誤，也真正的想要悔改自己的錯誤，希望老師您能夠給我一次機會(huì )，讓我改變自己的那些錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
亂扔垃圾這種極不文明的做法本不應該發(fā)生在身為學(xué)生的自己身上，然而僅僅是因為覺(jué)得將其扔到垃圾桶里太麻煩便做出了這種錯誤的行為，事實(shí)上我在亂扔垃圾的同時(shí)便相當于將作為學(xué)生的尊嚴與道德也一同仍在了地上，以往老師也曾提倡過(guò)講衛生的重要性卻做出這種令人失望的事情，因此我對自己亂扔垃圾的做法進(jìn)行了自我反省以及深刻的檢討。
對于學(xué)生的成長(cháng)而言無(wú)論是學(xué)習成績(jì)還是個(gè)人素質(zhì)都應當有所提升才行，而且我應當明白在學(xué)校亂扔垃圾的做法本就是極其沒(méi)有素質(zhì)的表現，實(shí)際上校園清掃的工作向來(lái)都是比較辛苦的自然需要珍惜他人的勞動(dòng)成果，若是因為自己的任性導致干凈整潔的地面變得臟亂無(wú)疑是得不償失的，在以往的課堂上老師也說(shuō)過(guò)撿起地上的紙屑便意味著(zhù)在個(gè)人素質(zhì)方面有所提升，然而現如今我卻成為了使校園環(huán)境變臟的壞學(xué)生，若是不能夠在老師的批評下意識到亂扔垃圾的錯誤性則很難提升自身的綜合素質(zhì)。
即便我沒(méi)能做到自覺(jué)維護校園環(huán)境的干凈整潔也不能夠隨意進(jìn)行破壞，作為生活在校園內的學(xué)生卻做出了亂扔垃圾的行為是難以被原諒的，至少面對嚴峻的形勢不應尋找借口逃避責任才能夠得到良好的發(fā)展，而且我也應該向素質(zhì)高的同學(xué)學(xué)習才能夠意識到亂扔垃圾的做法是不對的，看似方便了自己卻為打掃校園的學(xué)生造成了極大的困擾，再加上干凈整潔的地面出現垃圾本就會(huì )令學(xué)校自身的形象受到影響，若是被校領(lǐng)導發(fā)現的話(huà)無(wú)疑會(huì )導致班級的評優(yōu)評先受到惡劣的影響。
面對臟亂的地面還是應該承擔起打掃的職責才能夠彌補亂扔垃圾造成的損失，無(wú)論是否沒(méi)有提前意識到亂扔垃圾的后果都應該參與到打掃的工作中去，或許當我體會(huì )到打掃地面的工作并沒(méi)有想象中那般輕松以后便不會(huì )隨意亂扔垃圾了，再加上校園各處都有垃圾桶又為何不愿意多走兩步并將垃圾扔進(jìn)去呢？當這類(lèi)事件給自己敲響警鐘的時(shí)候我也要吸取相應的教訓才行，總是這般后知后覺(jué)很容易令自己在學(xué)習生活中的發(fā)展受到影響。
今后我除了認真學(xué)習以外也要重視自身綜合素質(zhì)的提升才行，無(wú)論成績(jì)是否優(yōu)異都不應該做出亂扔垃圾這里有損學(xué)生形象的事情，再加上我從這件事情中意識到自身的道德素質(zhì)并沒(méi)有想象中那般高，所以我會(huì )更加嚴厲地約束自己以免再次發(fā)生亂扔垃圾的情況。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是一年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。對于這次在足球上丟垃圾的行為，我感到十分的抱歉，在我反省過(guò)后，我意識到了這種行為給學(xué)校和同學(xué)們帶來(lái)的嚴重影響和后果。所以我寫(xiě)下了這份真心誠意的檢討書(shū)，希望能得到老師和同學(xué)們的原諒。
今天體育課的時(shí)候，老師在教完我們伸展運動(dòng)以后，就讓我們自由活動(dòng)，在解散之前，老師還特意交待我們不要走的太遠，就在操場(chǎng)上玩，但是不能把垃圾丟在操場(chǎng)上。我雖然把這些叮囑都聽(tīng)進(jìn)去了耳朵里，但是不一會(huì )就把它們全部丟在腦后了。因為，在操場(chǎng)玩了一會(huì )足球后，覺(jué)得太渴，于是就跑到小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶飲料回來(lái)繼續玩。在喝完之后，我也沒(méi)有把空瓶子給丟進(jìn)垃圾桶里，就把它隨手一丟把它丟在了足球場(chǎng)的草坪上。不僅如此，后面，我還又跑了好幾趟小賣(mài)部，買(mǎi)回了一大堆零食，一邊坐在足球場(chǎng)邊吃，一邊把垃圾都丟在了足球上。最后，下課了，我沒(méi)有把自己的垃圾進(jìn)行及時(shí)的清掃，轉身就往自己的教室走去。直到體育老師把我喊住，問(wèn)我足球場(chǎng)上的垃圾是不是我制造的。我才知道我自己犯了一件多么嚴重的錯誤。
但是知錯歸知錯，處罰還要接受的。所以在整個(gè)午休的時(shí)間，我都在清理自己丟在足球場(chǎng)上的垃圾。別看我只丟了這么一點(diǎn)的垃圾，但是清理起來(lái)卻十分的艱難。因為操場(chǎng)上都是一些細細碎碎的雜草，所以我吃零食掉在里面的碎渣都很難清理，我需要一粒粒的把它們撿起來(lái)，然后再清掃干凈。在這個(gè)清理的過(guò)程中，我體會(huì )到了保潔人員的辛苦，也認識到了自己亂丟垃圾的不應該。因為我的隨手一扔，很有可能就會(huì )給別人造成一個(gè)很大的麻煩。所以亂扔垃圾不是小事，需要引起我們絕對的重視。
為了主動(dòng)承擔起自己的錯誤，我不僅接受了學(xué)校里的處罰，我還主動(dòng)要求給自己增加打掃校園衛生任務(wù)的安排。為了讓自己的錯誤更加的深刻，我愿意打掃學(xué)校足球場(chǎng)一個(gè)禮拜的時(shí)間。
我現在已經(jīng)是一名小學(xué)生了，不能再像從來(lái)那樣，不懂禮貌，不講文明，還隨手亂扔垃圾。我要培養自己的環(huán)保意識，我要講素質(zhì)，講文明，要愛(ài)護校園環(huán)境，不給學(xué)校校園的環(huán)境增添負擔，不給學(xué)校老師和學(xué)生造成麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
今天出了很大的太陽(yáng)，還有一些小風(fēng)，感覺(jué)特別的舒服。因為今天下午有一節體育課，所以我從家自己帶了一幅羽毛球拍。想著(zhù)在體育課上打打羽毛球，也鍛煉鍛煉自己的身體。下午上體育課的時(shí)候，我們一共六個(gè)人，買(mǎi)了一些零食，然后集合完之后就開(kāi)始在籃球場(chǎng)打羽毛球，贏(yíng)了的繼續打，輸了的就坐在旁邊吃些零食。但是我們沒(méi)有注意到的一點(diǎn)是，我們只顧著(zhù)吃零食和打球了，最后走的時(shí)候都沒(méi)有把零食垃圾帶走，給籃球場(chǎng)制造了太多的垃圾。后來(lái)有人舉報了我們，我們才知道自己原來(lái)沒(méi)有把垃圾帶走。為此我們感到很自責，也希望能夠得到老師和大家的原諒，下面是我自己的反思和檢討：
1.公共衛生見(jiàn)素質(zhì)
公共衛生是我們大家一起維護的衛生，我們這段時(shí)間一直堅持文明校園，維護共同校園環(huán)境的宗旨，我們班的每位同學(xué)也都在前線(xiàn)堅持著(zhù)。但我這次卻打破了同學(xué)們的這一份堅持，買(mǎi)零食是我提議的，去籃球場(chǎng)打球也是我提議的。破壞衛生是由于我沒(méi)有重視好導致的，所以我作為那個(gè)犯錯最多的人，明顯就暴露出了自己的公共素質(zhì)。我們這是一個(gè)文明的社會(huì )，現在我們也越來(lái)越重視素質(zhì)教育，而我們對環(huán)境的一種態(tài)度，也是我們素質(zhì)的體現。我這次確實(shí)沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，這是我綜合素質(zhì)里的缺失，我也會(huì )重視起來(lái)，不會(huì )再犯此類(lèi)問(wèn)題讓大家見(jiàn)笑了。
2.做最好的模范
我們共同生活在校園之中，每個(gè)人都可以為這個(gè)學(xué)校帶來(lái)一些小的影響，比如我們打羽毛球的時(shí)候，很多人也想參與進(jìn)來(lái)，說(shuō)明這種行為也是一種傳染性的行為。所以反過(guò)來(lái)想一下，我們亂扔垃圾不久也是可以傳染的，如果我們不注意好這一點(diǎn)，造成別的同學(xué)模仿怎么辦？我有考慮過(guò)這些后果嗎？這是我犯錯的原因，也是我最不應該犯錯的一點(diǎn)。做好一個(gè)遵紀守法的學(xué)生形象是對校園、班級和個(gè)人最大的貢獻，因為它可以給別人帶來(lái)好的引導和影響。
3.營(yíng)造更好的校園環(huán)境
我們的校園就像是我們另外一個(gè)家，是需要我們每個(gè)人動(dòng)手維護好的一個(gè)環(huán)境。只有當我們都有了這一份責任感時(shí)，我們才能夠更好的建設起我們共同的校園，才能讓它更加的美好，也才會(huì )幫助到我們更好的成長(cháng)和生活，因此我以后不會(huì )再亂扔垃圾，破壞校園環(huán)境了，我也不會(huì )再帶頭做破壞環(huán)境的事情了，在以后的每一天里，我會(huì )關(guān)注衛生，維護衛生，做一個(gè)好的示范！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
較高的素質(zhì)對于成績(jì)的提升自然具備著(zhù)促進(jìn)的作用，任何不文明的行為都有可能給班集體乃至學(xué)校的聲譽(yù)造成不好的影響，再加上老師也經(jīng)常強調紀律問(wèn)題應當明白亂扔垃圾的錯誤性，然而也許是對這類(lèi)問(wèn)題不在意的緣故導致我做出了在校亂扔垃圾的行為，干凈的地面因為我亂扔垃圾的做法變得臟亂無(wú)疑是難以被原諒的。
雖然學(xué)校會(huì )定期組織衛生大掃除活動(dòng)卻也要維護好校園內的干凈整潔才行，至少賞心悅目的校園風(fēng)景也能夠讓我們在學(xué)習過(guò)后舒緩壓力，實(shí)際上我也得考慮到各個(gè)區域的衛生都劃分給不同的班級負責，而我亂扔垃圾導致其他班級的勞動(dòng)成果被糟蹋自然需要進(jìn)行嚴厲的批評，畢竟校領(lǐng)導也經(jīng)常要求我們成為文明的小學(xué)生又怎能做出這種可恥的行徑，僅僅是為了方便自己便導致美好的校園風(fēng)景遭到破壞是極其自私的行為，作為學(xué)生在沒(méi)有維護校園環(huán)境的情況下還做出這種行為著(zhù)實(shí)難以被原諒。
經(jīng)過(guò)反思不難明白這種對踐踏他人勞動(dòng)成果的做法自然是不值得提倡的，作為學(xué)生既要在學(xué)習方面有所成就也要體現出自己講文明的一面，看似無(wú)意的做法卻間接性影響了整個(gè)學(xué)生群體的聲譽(yù)，若是校園人員知道這種情況也許會(huì )對學(xué)生的素質(zhì)感到堪憂(yōu)，然而事實(shí)上造成這類(lèi)現象不過(guò)是自己亂扔垃圾的緣故罷了，為了不影響到其他同學(xué)還是應該反省亂扔垃圾的行為并主動(dòng)將校園內的環(huán)境打掃干凈才行，在我看來(lái)造成這種結果主要是自己意識不到構建文明校園的重要性。
若是能夠通過(guò)老師的懲罰明白亂扔垃圾的危害性無(wú)疑是值得的，所以我會(huì )主動(dòng)參與到班級打掃的工作中并體會(huì )到清潔的不易，這樣的話(huà)也能夠明白打掃的成果被他人亂扔垃圾的行為踐踏是件多么令人痛恨的事情，重要的是我在亂扔垃圾的時(shí)候僅僅是將這種做法看成很平常的事情，這也意味著(zhù)我在以往對亂扔垃圾的危害性還不夠重視，我得加強對校園環(huán)境的維護并通過(guò)自己的努力成為更加文明的學(xué)生，若是面對這種品行不端的行為依舊無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)則會(huì )讓老師感到很失望的。
作為學(xué)生除了學(xué)習以外還有許多需要重視的問(wèn)題，若是因為不重視良好習慣的養成以至于做出亂扔垃圾這種道德敗壞的行為則是難以被原諒的，我得珍惜老師給予的改錯機會(huì )并意識到打掃衛生的辛苦才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
【亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū)8篇】相關(guān)文章：
亂扔垃圾的檢討書(shū)01-18
【精華】亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū)3篇02-07
亂扔垃圾的檢討書(shū)13篇01-18
禁止亂扔垃圾的標語(yǔ)12-17
亂扔垃圾危害大作文02-25