老師犯錯檢討書(shū)（精選6篇）
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的老師犯錯檢討書(shū)（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師犯錯檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
由于我在幼兒教學(xué)工作中犯錯從而給幼兒園的聲譽(yù)造成了嚴重的影響，即便園領(lǐng)導在以往的工作中曾經(jīng)強調過(guò)這類(lèi)問(wèn)題卻沒(méi)能引起自身的重視，現如今無(wú)論是園長(cháng)和同事們失望的目光還是孩子們眼中不信任的眼神都對我造成了很大的打擊，相對于這些來(lái)說(shuō)更應該分析教學(xué)工作中出現錯誤的原因并進(jìn)行深刻的檢討。
通過(guò)領(lǐng)導的批評不難明白自己近期在教學(xué)工作中的表現的確是懈怠了許多，無(wú)論是與孩子們相處時(shí)的敷衍還是工作期間處理私人事務(wù)都影響了教學(xué)的質(zhì)量，再加上我進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候往往沒(méi)有那么耐心以至于難以獲得孩子們的認同，然而我在沒(méi)有反思自身錯誤的同時(shí)還將責任推諉在孩子們和其他教師的身上，事實(shí)上這種沒(méi)有絲毫職業(yè)道德的表現也為幼兒教師的身份抹了黑，若是其他教師在教學(xué)工作中遇到問(wèn)題的時(shí)候都采取這種錯誤的方式解決無(wú)疑是對教育事業(yè)的褻瀆，再加上工作中的錯誤往往是長(cháng)期積累的結果自然要反思近期的表現才行。
其實(shí)在以往的教學(xué)工作中為了獲得孩子家長(cháng)的認可讓我付出了不少的努力，可是目前我在工作中出現的錯誤無(wú)疑是辜負了孩子家長(cháng)的信任，畢竟當他們將孩子教給幼兒園進(jìn)行教育的時(shí)候自然是對老師們教學(xué)工作的認可，既然選擇幼兒教師這份工作自然要通過(guò)自身的努力完成相應的任務(wù)才行，當幼兒園的孩子們在自己的教導下得以成長(cháng)的時(shí)候想必是令人感到欣慰的事情，然而在這樣的目標還未達成之前便出現了這樣難以令人容忍的錯誤，既辜負了家長(cháng)們的信任也愧對以往園領(lǐng)導對自己的栽培。
為了改正教學(xué)工作中出現的錯誤還是影響向其他教師進(jìn)行學(xué)習才行，正因為我在工作態(tài)度方面不夠端正才會(huì )導致這類(lèi)錯誤出現在自己的身上，所以我在謹記教訓的同時(shí)也要采取相應的行動(dòng)來(lái)證明自己改錯的決心，畢竟無(wú)論采取怎樣的教學(xué)方式授課都應當對得起幼兒教師的身份才行，這樣的話(huà)在我回顧以往在教學(xué)工作中的努力之時(shí)也就不會(huì )留下太多遺憾了，而且在孩子的學(xué)習與成長(cháng)之中也要為他們創(chuàng )造美好的童年才行。
教學(xué)工作中的錯誤對我而言既是需要改正的部分也是成長(cháng)需要經(jīng)歷的環(huán)節，尤其是領(lǐng)導的批評與同事們的指責讓我體會(huì )到犯錯的感覺(jué)并不好受，因此我在吸取教訓的同時(shí)也要在綜合素質(zhì)方面有所提升并爭取不再輕易犯錯。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
老師犯錯檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我非常的慚愧，作為xxx班的老師，我卻沒(méi)能管理好自己的班級，導致一名幼兒因為看管不力，居然在這樣的天氣下玩起了水，甚至將身邊的幼兒們身上打濕，給幼兒們的健康和安全帶來(lái)了影響！
對于這件事，我真的非常的自責。作為幼兒園的老師，自己的班上發(fā)生了這樣的事情，這和我的管理以及教導都是分不開(kāi)的。通過(guò)對自己的反省，我深刻的認識到，自己作為老師，作為班級的管理者，既然家長(cháng)們將孩子交給了我，那么就是對我的信任，對我工作的信賴(lài)！在這樣的情況下，我卻因為自己的疏忽造成了孩子的健康問(wèn)題，這非常的糟糕！對孩子的教導不夠，也是我工作的失職！
當了這么久的老師，我也明白，幼兒們都是調皮的，都是貪玩的。如果不加以管理，就會(huì )犯下錯誤！但是引導和保護他們的，正是我們這些老師！如果我們不付出行動(dòng)，那么又該誰(shuí)來(lái)呢？對此，我認識到了自己的幾項錯誤。
首先，是自己在管理上的問(wèn)題。當幼兒們在洗手池邊上的時(shí)候，自己作為老師，本就應該預警到可能會(huì )出現什么問(wèn)題，尤其是xxx算是我們班上比較調皮的一個(gè)孩子，我更因該給予更多的關(guān)注，并及時(shí)的制止和改正這些孩子的錯誤行為�？墒钦且驗槲业氖韬�，導致了這一時(shí)沒(méi)能管理，釀成了這樣的錯誤！對此，我必須反思自己對班級的了解。我認識到，自己對班級的了解還是比較混亂的，如果我能對幼兒有充足的了解，那么就能大大的減少發(fā)生這種錯誤的可能。
其次，是自己的教育問(wèn)題。教導良好的習慣，這本身就是我們幼兒園老師們該做的事情。盡管孩子頑皮，但我們應該更加的專(zhuān)心！這次xxx同學(xué)犯下錯誤，也是我們老師的不稱(chēng)職，教導不到位，管理不到位，這就是我們的問(wèn)題所在。
我認真的反思了自己的問(wèn)題，我感到對自己的工作目標更加的清晰了。孩子不會(huì )考慮這么多的問(wèn)題，所以我們才要去管理，才要去教導，我們作為老師，必須比學(xué)生考慮的更寬、更廣。而對于這一個(gè)班級，我們就更要放寬自己的視野，努力的調動(dòng)自己的行動(dòng)，來(lái)積極的引導孩子，學(xué)會(huì )健康良好的生活習慣！
檢討人：
日期：
老師犯錯檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，在今天我犯了一件很低級的錯誤，我一直都認為自己是一個(gè)比較嚴謹的人，在工作上面對待任何事情都比較認真，也有一個(gè)明確的態(tài)度，但是這次我真的需要好好的反省自己，這是我工作上面的一個(gè)錯誤，是我應該去彌補糾正的，不應該在這個(gè)時(shí)候拖延時(shí)間，也不應該給自己找一堆理由，更加不應該在這一階段的工作當中過(guò)于苛刻，自己對工作這么舒服，由于我的疏忽，耽誤了工作，也影響了一些事情，這是我不愿意看到的，現在我也很自責，我需要好好的檢討自己。
我一直都認為，無(wú)論是做什么事情？都應該有一個(gè)好的心態(tài)，這是最應該保持下去的，也是這一階段的工作當中，我需要做好的事情，落實(shí)好每一項優(yōu)點(diǎn)，路上好，每一項缺點(diǎn)，這都是應該仔細去品味的，在未來(lái)的工作當中，我還會(huì )做到更多，我應該去做好這些，無(wú)論是細節上面還是工作上面，都有一些我應該去嘗試的事情，這些事情都是未來(lái)，我要去彌補的'，作為一名幼兒教師，我今天翻了一個(gè)工作，上面的錯誤，這是不應該的，這是對孩子們的一種耽誤，既然是作為名老師，就應該以身作則，我就應該帶好頭去做好自己，但是我今天沒(méi)有落實(shí)好這些，我讓您失望了，真的是很不應該，這也是我現在一直都在反省自己的一件事情，應該再下一階段的工作當中去完善好才是。
這次的錯誤牽涉到很多很多了，我不想因為這個(gè)問(wèn)題而影響到接下來(lái)的工作，我是一名幼兒教師，我要把全身心的精力都投入到工作當中去去帶好每一位孩子，讓孩子們在幼兒園能夠健康快樂(lè )的學(xué)習，這就是我的方向，這就是我的工作動(dòng)力，有些東西應該保持好，應該要有一個(gè)好的狀態(tài)，這些都是應該的，更加需要用自己的心態(tài)去證明這些，現在想想還是會(huì )遇到一些問(wèn)題，在接下來(lái)的工作當中，出現的一些問(wèn)題是我不愿意看到的，也是我現在要去預防的，對于這次的錯誤，實(shí)在是很愧疚，我心里面充了自己，真的不應該繼續發(fā)生這樣的情況了，希望您能夠再給我一個(gè)機會(huì )，讓我不斷去充實(shí)自己，讓我在這個(gè)過(guò)程當中好好的去回顧一番，我也會(huì )給您一個(gè)合理圓滿(mǎn)的交代的，對這次事情做一個(gè)深刻的檢討。
檢討人：
日期：
老師犯錯檢討書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我作為老師，卻是犯了一個(gè)低級的錯誤，很不應該，我也是要對我這次犯的錯誤來(lái)改正，以后不能再犯這種錯誤了，需要好好的去反省自己的工作態(tài)度，做事情是要認真的，而不是認為做了就可以了。
這次事情的發(fā)生也是我對待工作不夠嚴謹，如果我認真的閱讀領(lǐng)導發(fā)給我們的通知，然后再去做事情的話(huà)，就不會(huì )犯這么低級的錯誤了，而只是以為應該怎么做，卻沒(méi)有想過(guò)還有一些注意的事情，這樣的粗心大意，導致了我的犯錯，我現在也是后悔當時(shí)怎么就只想著(zhù)偷懶，覺(jué)得做完事情就可以了，而沒(méi)有去想過(guò)要把事情給做好，如果自己嚴謹一些，仔細的去做，就不會(huì )出現這樣的錯誤了。
其實(shí)以前我也是不會(huì )出這樣的錯誤，雖然說(shuō)這次放假比較的久，我也是在家里放松了下來(lái)，結果一到有事情要做了，就還是沒(méi)有把自己要投入工作之中的那樣狀態(tài)找到，覺(jué)得反正是放假期間，能有什么大事情，自己在想法上就是錯誤的了，工作的態(tài)度，領(lǐng)導其實(shí)一直都有跟我們說(shuō)過(guò)，不要放松，特別是疫情期間，其實(shí)更應該去把準備的工作給做好，多去關(guān)心了解孩子們的情況，開(kāi)始的時(shí)候，其實(shí)我也是也做好了，但是一段時(shí)間下來(lái)，也是沒(méi)有出過(guò)什么狀況，所以我也是松懈了，其實(shí)不應該來(lái)放松的。
錯誤的發(fā)生，讓我也是知道，自己在態(tài)度上必須要端正過(guò)來(lái)，不能再犯這種錯誤了，工作雖然還沒(méi)有到幼兒園正式的教學(xué)，但是其實(shí)也是在家里已經(jīng)開(kāi)始了，這種情況下，其實(shí)我們更應該要注重辦事情的效率，自己更加的積極主動(dòng)一些，而不是還偷懶，越是在這種時(shí)候其實(shí)也是越考驗我們的能力和水平，領(lǐng)導也是不希望我們犯這些錯誤，而端正好一個(gè)工作的態(tài)度，去把事情給做好，也是對孩子們負責，以后再進(jìn)入到幼兒園工作，大家的狀態(tài)也是有了，也是可以把工作給做的更好的。
領(lǐng)導，這次錯誤，也是您指出，然后我改正了過(guò)來(lái)，以后我是會(huì )好好的去把事情給做好的，同時(shí)自己也是要更加主動(dòng)的去在工作之中去提高效率，并且很多的方面也是需要我去提升，去有意識的干好，作為一名老師，更是要以身作則，只有自己做好了，那么在教育孩子們的時(shí)候也是更加的有說(shuō)服力，孩子們也是愿意接受的。
檢討人：
日期：
老師犯錯檢討書(shū)5
尊敬的幼兒家長(cháng)：
對不起啊您，我沒(méi)有盡到一個(gè)當幼兒老師的義務(wù)，沒(méi)有照看好您的孩子，以至于他在中午睡覺(jué)的時(shí)候因為沒(méi)有蓋好被子感冒了。我覺(jué)得這個(gè)事情，是我的過(guò)錯，我沒(méi)有及時(shí)地照看孩子，當孩子睡覺(jué)踢被子的時(shí)候，我沒(méi)有及時(shí)地給孩子蓋好被子。
唉，這個(gè)事情要從昨天說(shuō)起。昨天剛好幼兒園園長(cháng)下發(fā)通知，要我們做好幼兒中午午睡照顧工作�？墒俏宜枷肷戏潘闪藢τ谟變何缢虑榈年P(guān)注，導致了我這個(gè)錯誤的發(fā)生。
古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補，將來(lái)還會(huì )犯更多更嚴重的錯誤�；谖蚝�，歸結原因如下：
作為犯錯誤的我，我覺(jué)得有必要對我的行為作出檢討，自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
回顧錯誤，我的責任是顯而易見(jiàn)的，我的工作沒(méi)有做到位，我難辭其咎�，F如今，可怎么辦呢，你的孩子感冒發(fā)燒，我也覺(jué)得非常難過(guò)�？吹侥慕箲]表情，看到你們兩位家長(cháng)為了這個(gè)事情來(lái)幼兒園反應情況，我也感到很自責。
雖然當天我因為心情不好反駁了幾句，但是我對于這個(gè)事情，肯定地講，我肯定是沒(méi)有照顧好孩子�，F在看來(lái)，只有一篇幼兒園檢討書(shū)能夠懇求你們家長(cháng)原諒了。
有些錯誤，可以修改，有如橡皮擦鉛筆，修補之后可以沒(méi)有痕跡；有些錯誤，可以修改，但有如手術(shù)后的疤痕，修補之后會(huì )留下不可磨滅的痕跡；有些錯誤，有如碎了的玻璃，連修補的機會(huì )都沒(méi)有了。錯誤也是可以積累的，一個(gè)環(huán)節出錯，就如多米諾骨牌。錯了，就要擔戴，不能找借口，要找出解決問(wèn)題的方法，要總結錯誤的經(jīng)驗。
檢討人：
日期：
老師犯錯檢討書(shū)6
尊敬的園長(cháng)：
您好！
您多次叮囑要做好與家長(cháng)溝通工作，我卻沒(méi)有記住忘記了，導致我不能在規定的時(shí)間完成工作任務(wù)，比如家長(cháng)信息的登記，家庭情況的調查，學(xué)生習慣的分析等都沒(méi)有完成，反而拖延了工作進(jìn)度。
我不該不重視這些工作任務(wù)，作為幼兒園醫院，不但要在自己的崗位上完成教學(xué)任務(wù)，更要與家長(cháng)打好交道，埋頭工作不是最好的方式，因為我們培養學(xué)生，不但我們自己要教導，更要聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)讓學(xué)生家中知道我們對于學(xué)生也是非常關(guān)心和重視的。
對于園長(cháng)安排的工作我也應該完成，那時(shí)候我想在晚上去與學(xué)生家長(cháng)溝通，但是我卻去批改作業(yè)去了，沒(méi)有認真的去學(xué)習，導致自己在崗位上無(wú)所作為，不能及時(shí)完成園里面安排給我的工作，這次的錯誤我深刻檢討，深刻總結，是我自己的責任意識不夠，是我沒(méi)有做好，把領(lǐng)導的任務(wù)放在心上。
以后我將加強自身建設，提升自身責任意識，對于學(xué)生家長(cháng)我會(huì )及時(shí)溝通，為了有特殊情況能夠及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，我準備在今后建立家長(cháng)群，把所有家長(cháng)拉進(jìn)群里，然后有什么情況我會(huì )把消息直接發(fā)到群里面就行，不必要向我現在這樣一個(gè)個(gè)聯(lián)系家長(cháng)，有些家長(cháng)因為忙碌不能及時(shí)與我取得聯(lián)系，導致工作進(jìn)度變得非常慢，這是我的失職，而已是我沒(méi)有做到的地方。
我會(huì )加快工作進(jìn)度，會(huì )把一些學(xué)生在學(xué)校學(xué)習的情況及時(shí)的發(fā)給學(xué)生，同時(shí)也把幼兒園最新的一些政策措施通過(guò)群讓學(xué)生家長(cháng)熟悉和了解，避免出現沖突，我會(huì )做好溝通工作的，不會(huì )給幼兒園增添麻煩，一定以大局穩重一定會(huì )耐心完成每日基本工作，按時(shí)完成日常教學(xué)任務(wù)，完成每日基本的工作任務(wù)。
做一個(gè)受學(xué)生信任的老師，做一個(gè)令家長(cháng)滿(mǎn)意的老師，不在如同過(guò)去一樣一直犯下錯誤，不在如過(guò)去一樣老師做不好事情，堅定的完成工作，不會(huì )拖累工作，始終惦記這自己的工作任務(wù)，安排的事情會(huì )盡早完成，以后不會(huì )再犯錯誤了，畢竟我是老師，不是學(xué)生，只需要說(shuō)一遍就明白了。
對于未來(lái)工作安排我會(huì )加大投入力度，多去關(guān)系和了解學(xué)生的情況，與家長(cháng)及時(shí)溝通，及時(shí)了解，不做任何的偷懶行為，我既是一個(gè)老師，就要承擔起一個(gè)老師的責任，保證做好工作，完成工作實(shí)現自己的基本目標。
檢討人：
日期：
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