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中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū)

時(shí)間:2021-07-08 10:44:04 檢討書(shū) 我要投稿

中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū)集合十篇

  在有過(guò)錯的情況下,為了避免再犯,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省,寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧!下面是小編整理的中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū)10篇,歡迎大家分享。

中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū)集合十篇

中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  我知道我這樣的做法是非常的錯誤的,對此我心里是非常的明白的,在知道這一點(diǎn)的情況下我卻還是選擇這樣做了,說(shuō)到底就是我沒(méi)有控制好我自己的行為,在知道這樣做不對的情況下還是這樣去做了。其實(shí)我現在也已經(jīng)清楚自己的錯誤了,我以后是絕對不會(huì )再在上課的時(shí)候玩手機了,我是一定會(huì )好好的聽(tīng)課的,希望老師您能夠相信我,也原諒我這一次犯的錯誤。

  我知道對于現階段的我來(lái)說(shuō)學(xué)習才是最重要的事情,其他會(huì )影響到我學(xué)習的事情都是不應該去做的,更何況我這次犯的還是上課玩手機這樣絕對不應該犯的錯了,我覺(jué)得自己確實(shí)是不應該這樣去做的,但是我也實(shí)在是沒(méi)有控制好自己。我犯的錯誤并不僅僅是上課玩手機這一個(gè)錯誤,我也是不應該把手機帶到學(xué)校里面來(lái)的,學(xué)校是明確的規定了不允許我們學(xué)生帶手機到學(xué)校的,我這樣的行為是違反了學(xué)校的紀律的,是非常的錯誤的。

  我覺(jué)得如果我沒(méi)有把手機帶到學(xué)校里面來(lái)也是絕對不會(huì )犯這樣的錯誤的,所以我以后是絕對不會(huì )再帶手機到學(xué)校里面來(lái)了,這樣就能夠避免我再一次的犯同樣的錯誤了。這樣做也還是不夠的,要從根源上解決這個(gè)問(wèn)題才是,所以我是一定要讓自己戒掉手機,好好的學(xué)習的。我覺(jué)得我是必須要向老師您道歉并且承認自己的錯誤的,我這樣的行為是不應該的,不僅會(huì )對自己的學(xué)習造成影響也會(huì )在班級上造成不好的影響,這樣的事情是我不想看到的。

  作為學(xué)生是應該要好好的學(xué)習的,在學(xué)校里面也是不應該去做一些跟學(xué)習沒(méi)有關(guān)系的事情的,我覺(jué)得我現在也已經(jīng)反省過(guò)了,也非常清楚的知道自己是不應該也不能這樣的做了,所以我以后是絕對不會(huì )再一次的犯這樣的一個(gè)錯誤了的,希望老師您能夠相信我。我以后是一定會(huì )好好的去學(xué)習的,上課也是一定會(huì )做到認真的去聽(tīng)老師講課的,只有這樣我才能夠把知識都學(xué)好。

  對于我這一次犯了這樣的一個(gè)錯誤我心里也是非常的后悔的,我一直都是想要好好的去學(xué)習的,但是我卻沒(méi)有做到這樣,是非常的不應該的,也是對不起自己的。我現在也十分的清楚自己之后應該要做的是什么了,學(xué)習對我來(lái)說(shuō)才是最重要的,所以其他的一些跟學(xué)習沒(méi)有關(guān)系影響學(xué)習的事情在短時(shí)間之內我都是不應該再繼續做的了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇2

老師:

  我發(fā)現我錯了,相信您早已發(fā)現了。上課玩起了手機的行為,我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀(guān)原因是因為我還小,無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

  老師,在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候,我的內心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà),我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過(guò)。

  可是,人總會(huì )犯錯的,當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,我也挑戰不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完!老師說(shuō)的話(huà)很對,不能破壞上課的紀律?墒,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì )原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長(cháng)的打擊也是很大滴,家長(cháng)辛苦賺錢(qián),就是讓我們好好讀書(shū),可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候,因為在我錯的時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà),我就可能一錯再錯,,我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤,如果我再這樣執迷不悟的話(huà),我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案:沒(méi)有,那我就會(huì )進(jìn)監獄,一旦進(jìn)了監獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途,就算以后從監獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著(zhù)干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

  您對我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您好比在世觀(guān)音,不,觀(guān)音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀(guān)音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話(huà),讓我叫你一聲:菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因為這樣這樣,因為只有想您這樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車(chē),文武雙全,出類(lèi)拔萃,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!

  我一定會(huì )痛改前非,好好學(xué)習來(lái)報答您!最后,我想說(shuō):老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話(huà),不,沒(méi)有下次了,希望老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!

  檢討人

中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及決心、

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在考試時(shí)用手機,我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在考試時(shí)用手機的。

  所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

  其次,我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也用手機,都沒(méi)有好好考試,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責、

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤、

  3、思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生、之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在考試的時(shí)候絕對不用手機地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合、

  作為在考試的時(shí)候講用手機的一份子,我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份、對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果、

  望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步、

  今后我一定會(huì )好好學(xué)習,考試不用手機,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  此致

敬禮

  檢討人:

  檢討日期:

中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,首先我需要為這次我上課期間的行為道歉,隨著(zhù)高中階段的學(xué)習越來(lái)越緊張了,而我卻這么不上心,現在我也意識到了自己的問(wèn)題,特別是今天玩手機的情況,我們學(xué)校明令禁止帶手機,作為一名高中學(xué)生,我這方面卻沒(méi)有給自己督促到位,學(xué)生在學(xué)校主要任務(wù)就是學(xué)習,別的的事情,應該要放下,但是我就沒(méi)一個(gè)好的自制力,這次我在上課的時(shí)候玩手機了,本來(lái)把手機帶來(lái)學(xué)校就非常的錯誤,我在周一的時(shí)候偷偷的把手機帶過(guò)來(lái)了,這一次是我意志力的不堅定帶過(guò)來(lái),而且還在上課期間玩。

  從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的情況出現在我們班上,有很多同學(xué)都非常非常的用心,對于學(xué)習一絲不茍,可是我卻沒(méi)有面對一個(gè)學(xué)心態(tài),在這樣的環(huán)境下面,我居然如此不上心,現在的學(xué)習時(shí)間越來(lái)越緊張了,時(shí)間不多,我必須要給自己樹(shù)立一個(gè)好的形象,再接下來(lái)的,高中生活當中一定要充實(shí)一點(diǎn),要給周?chē)瑢W(xué)樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,這是我一開(kāi)始就計劃好的,可是現在我卻出現了這樣的情況,意志力不堅定,而且把手機帶到學(xué)校來(lái)了,今天在上課的時(shí)候,老師一直在督促著(zhù)我們學(xué)習,本來(lái)是應該在好好聽(tīng)課的,可是我卻在下面玩手機,偷偷的玩手機,其實(shí)是非常不好的行為,畢竟老師那么辛苦,在講臺上面,而我卻那么自私的在圖一時(shí)之快,回顧去了的時(shí)候,我真的很是羞愧,我再也不想讓自己這么墮落下去了,以后不能再上課的時(shí)候玩手機,而且把手機帶到學(xué)校來(lái),本身就是一次重大錯誤。

  我需要通過(guò)這個(gè)事情來(lái)警示自己,真的再也不愿意讓自己這么墮落下去了,未來(lái)還會(huì )有很多很多讓自己去完善的東西,我不能任由錯誤這么發(fā)展下去,作為一名高中學(xué)生,應該要有一個(gè)明確的自制力,要給自己制定一個(gè)好的學(xué)習方向,可是我卻把這些都拋之腦后,沒(méi)有認真地去貫徹作為名高中生應該有的行為素養,這次上課玩手機的情況,學(xué)校嚴厲斥責,其實(shí)這些都是我應該接受的懲罰,您對我也是失望了,畢竟我也是給自己下過(guò)承諾的人,也是堅定過(guò)自己信念的,我必須要做深刻反省,因為自己的每一言一行都是班級的形象,我今天影響了上課的整體氛圍,也是耽誤了自己的學(xué)習時(shí)間,像這種情況以后肯定不能再次出現了,我必須要給自己做了一個(gè)警示,以后無(wú)論如何都不能把手機帶到學(xué)校來(lái),我也會(huì )主動(dòng)把手機上交,然后給同學(xué)們道歉,畢竟耽誤了大家的上課時(shí)間,望老師給我糾正機會(huì )。

  此致

敬禮!

 檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,在寫(xiě)下這份檢討書(shū)的時(shí)候,我是很不情愿的,這份不情愿并不是因為我不想寫(xiě),而是因為我感覺(jué)到很不好意思,也不知道該怎么動(dòng)筆。

  老師,真的很對不起,我讓您失望了,F在的我,是一名高二的學(xué)生,高二,對于高中生來(lái)說(shuō),就是一個(gè)全新的轉折點(diǎn),因為高二便文理分科了。高一的文理綜合在一起,我們所學(xué)的還只是表面的一點(diǎn)點(diǎn),到了這個(gè)學(xué)期,看到了新教材,方才知道,高一學(xué)的知識點(diǎn)對于高二來(lái)說(shuō)真的就只是入門(mén)級別。高一最難的題目對于高二來(lái)說(shuō)可能就是一道稍微有難度的題目。

  現在距離高二開(kāi)學(xué)已經(jīng)有xx天了,在這段時(shí)間的學(xué)習中,我感覺(jué)到了課程的繁重。很多時(shí)候,如果課堂上稍微一個(gè)走神,那么接下來(lái)的知識點(diǎn)都會(huì )聽(tīng)不懂,從而導致課后的作業(yè)很難完成,還要找到老師去解答問(wèn)題。

  我選的是理科,文科很多知識都是用被就能記住的。但是理科不行,必須要在課堂上聽(tīng)老師講解,光是聽(tīng)懂了還不行,還需要進(jìn)一步的加深理解,否則過(guò)了幾天,在看到這個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候,就會(huì )忘得一干二凈。

  我因為理綜成績(jì)遠遠好于文科成績(jì),所以堅定不移的選擇了理科。因為我的物理,化學(xué),生物成績(jì)都非常好,故此,我產(chǎn)生了懈怠的心理。我開(kāi)始萌生出上課偷懶的想法,一開(kāi)始,我只是在課堂上開(kāi)小差,漸漸地,我開(kāi)始在課堂上玩起了手機。

  因為很多次都僥幸逃過(guò)了老師的法眼,現在的我更加放肆了。直到昨天的課堂上,我的手機不知什么原因發(fā)出了很大的聲響,引起了老師的注意,當時(shí)的我臉刷的一下就紅了,我感覺(jué)到很羞愧和不好意思。

  在老師發(fā)現的時(shí)候,十分的生氣,我感到很很害怕,因為高中實(shí)驗令禁止攜帶手機的,上課玩手機就更不用說(shuō)了,昨天老師們都很不置信我會(huì )玩手機,同時(shí)對我進(jìn)行了深刻的思想教育。

  經(jīng)過(guò)老師們的教育,我已知道了自己錯誤的嚴重性,即便我再怎么聰明,也不能夠這樣放松自己,如果一直這樣下去,那么便會(huì )荒廢學(xué)業(yè),成績(jì)必然會(huì )受到影響,吃虧的只會(huì )是我自己。

  對不起,老師!我知道錯了,同時(shí)也謝謝老師的提醒,讓我迷途知返,手機交給您保管。在今后的學(xué)習生活中,我會(huì )更加努力,爭取來(lái)年的高考取得傲人成績(jì)!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  我真的很抱歉,在這次您的課堂上,我因為自己思想上的問(wèn)題,在上課時(shí)間犯下了非常嚴重的錯誤!當然,將手機帶到學(xué)校,甚至帶進(jìn)教室,這本身也是非常嚴重的錯誤,對此,我真的深感慚愧。作為一名中學(xué)生,我卻觸犯了校規,擾亂了班級的紀律,還給課堂帶來(lái)了影響,我真的非常的慚愧。

  反思這次的情況,當您在講臺上認真上課的時(shí)候,我卻偷偷的坐在教室后面,拿著(zhù)自己的手機在課桌下盯著(zhù)看。不僅沒(méi)將您的講課內容聽(tīng)進(jìn)腦海,甚至還完全無(wú)視課堂的情況,只顧自己手上的手機!

  當然,這樣拙劣的偽裝完全瞞不過(guò)您的眼睛,甚至可能,您已經(jīng)給了我回頭的機會(huì )。但我卻沒(méi)有意識到,因為我的心思完全的被手機吸引!您看到這樣的一幕,雷厲風(fēng)行的沖下臺將我的手機繳獲。對此,實(shí)在是給我帶來(lái)了非常大的沖擊。前一秒我還沉浸在手機游戲當中,但是您的出現卻猶如一道晴天霹靂,讓我從這虛幻的夢(mèng)中回到了現實(shí)。聽(tīng)著(zhù)你的批評,看著(zhù)滿(mǎn)黑板的筆記,我內心感到無(wú)比的慚愧。

  之后的休息時(shí)間里,我對自己的情況和錯誤進(jìn)行了深刻的反思。近期以來(lái),我因為偷偷的將手機帶來(lái)了學(xué)校,就一直沉迷在手機的屏幕當中,尤其是在我的不擅長(cháng)的課程當中,我總是不自覺(jué)的想要逃避,最終就落入了手機的“陷阱”。這是我自己給自己挖的陷阱!如今,我在這段時(shí)間里越發(fā)的糟糕,即使是在您這樣仔細講解的課程中,我都開(kāi)始玩手機,玩游戲,一點(diǎn)也不知學(xué)習的可貴!現在想想,真的讓我很遺憾,很后悔。在真正的反省之后我才明白我錯過(guò)了多少。

  您也曾說(shuō)過(guò),錯過(guò)了一堂課的時(shí)間,即使在課后花費雙倍的時(shí)間,也是難以補回來(lái)的!更何況我在之前錯過(guò)了這么多的課程知識之后,更本沒(méi)有去彌補過(guò),更別說(shuō)是雙倍了,我哪有這么多時(shí)間來(lái)彌補呢?

  這次的錯誤之后,我深深的悔過(guò)了我的錯誤,我真的感到很抱歉,我沒(méi)能控制住自己,這是我的問(wèn)題,但是最重要的,還是我沒(méi)能在心理認識到自己學(xué)習的重要性!這是最糟糕的!

  此次的反省之后,我對自己的錯誤已經(jīng)有了不少的悔過(guò),希望老師能原諒我的錯誤,并監督我改正自己的錯誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,我真的是非常的自責,這次的事情是讓我感覺(jué)很不好,學(xué)校一直就聲明不能夠帶手機,我也非常的清楚帶手機來(lái)學(xué)校的影響是很不好的,這樣對學(xué)習是很耽誤的,這次我把手機帶到學(xué)校來(lái)了,很是不好您是不止一次說(shuō)過(guò)的,這樣的行為非常的不好,自制力不強玩手機非常的容易上癮,我現在出現這樣的情況是很不好的,我也是非常的自責,對于這種事情肯定不能姑息,我也一直都在思考的要怎么去的搞好自己的學(xué)習的,要對自己的各個(gè)方面嚴格一點(diǎn),不管是在什么時(shí)候都應該認真的去反省。

  我不能夠再這樣的下去了,學(xué)習是自己的事情的,這樣下去就是不端正自己的添堵,在學(xué)校上面態(tài)度是非常的重要的,現在繼續這樣的消耗時(shí)間總是不對的,在以后的學(xué)習當中我一定要遵守學(xué)校的規章制度,作為一名高中學(xué)生現在階段我的學(xué)習是非常的緊張的我認為在這個(gè)過(guò)程當中還是需要做好自己的本職事情,繼續這樣下去肯定是不好的,我不愿意這樣消耗時(shí)間,在學(xué)習當中應專(zhuān)一一點(diǎn),有些事情是需要認真的對待的,我把手機帶過(guò)來(lái)之后就沒(méi)有想到自己天天的玩,晚上下課之后在宿舍也是在玩,上課的時(shí)候也是在玩,一天的時(shí)間就是在玩手機我能夠明顯的感受到這一點(diǎn),在以后的學(xué)習當中不能夠繼續這么耽誤自己。

  有些時(shí)候要對自己的負責任,我一直都在想為什么要這樣下去,這幾天在學(xué)校的視乎我就一直不是費海滄在狀態(tài),沒(méi)有搞好自己的學(xué)習,我的這種行為讓您失望,我不能夠再這樣下去耽誤自己的學(xué)習,這段時(shí)間我的學(xué)校是退步的非?,老師上課讓我回答問(wèn)題的時(shí)候都是支支吾吾回答補上來(lái),我的情況是非常的不好的,在這樣的環(huán)境下面影響了自己也是影響了的學(xué)習,讓您失望了,沒(méi)有正確的對待自己的學(xué)習,我以后肯定不能夠在帶手機來(lái)到學(xué)校了,要遵守的學(xué)校規章制度,做一名合格的高中學(xué)生,要對自己各個(gè)方面都有一個(gè)正確客觀(guān)的認識,上課的玩手機的事情影響了您的上課,我真的是做的很不好,這樣下去耽誤自己的是自己的學(xué)習,我把手機帶到了學(xué)校,占據了自己很多學(xué)習時(shí)間,這樣下去一定會(huì )學(xué)習迅速退步,我現在回顧起來(lái)的時(shí)候確實(shí)是這么一回事,我一定深刻的反省自己。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  我懷著(zhù)痛苦內疚和無(wú)比悔恨的心情,在此向您道歉,并向您承認錯誤。我錯了,不該在光天化日之下的課堂上玩手機,我對自己的錯誤感到深深的歉意。

  由于一時(shí)貪玩,上課沒(méi)有認真聽(tīng)課,也沒(méi)有完成老師交代的課堂任務(wù),而躲在桌子下偷偷地玩手機。在課堂上玩手機是很惡劣的不良行為,是在挑戰學(xué)校制定的規章制度,違背了作為一個(gè)學(xué)生的基本原則。我在享受著(zhù)九年義務(wù)教育,而我沒(méi)有履行一個(gè)學(xué)生的義務(wù)。學(xué)校的各個(gè)方面都有很好的聲譽(yù),我是學(xué)校里的學(xué)生,學(xué)校代表我,我也代表了學(xué)校,我本應該是學(xué)校作風(fēng)優(yōu)良的好學(xué)生其中之一,因為我上課萬(wàn)手機,成了其中的害群之馬,我深感自責,再次表示誠摯的懺悔。

  上課玩手機是一件小事,也是一件大事,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!辈荒芤驗檫@件不好的事很小就去做,因為我個(gè)人的一個(gè)舉動(dòng),影響到了全班同學(xué),影響到了整個(gè)班集體,從而影響到了整個(gè)學(xué)校,我在老師同學(xué)們眼中的形象也徹底崩塌。我從心底里反思自己,不能養成不好的習慣,不能無(wú)視紀律,必須杜絕這樣的問(wèn)題行為。

  要學(xué)會(huì )尊重老師,在老師上課的時(shí)候服從老師的安排,聽(tīng)從老師的教誨,不做讓老師感到頭疼的學(xué)生;尊重同學(xué),與同學(xué)們友好相處,不給同學(xué)們帶來(lái)不好的行為習慣,一起學(xué)習,共同進(jìn)步;也尊重家長(cháng),在家聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),不負爸爸媽媽的'期望,有禮貌,愛(ài)學(xué)習,不學(xué)壞,做個(gè)懂事的好孩子。

  我以后一定以班長(cháng)和學(xué)習委員做榜樣,不遲到,不早退,上課認真聽(tīng)講并做好筆記,上課不玩手機,不與同學(xué)講閑話(huà),按時(shí)按量完成家庭作業(yè),每天放學(xué)回家后做好今天的復習和明天的預習,不與老師對著(zhù)干,不干涉打擾同學(xué),也不放縱懈怠自己,以中考為目標,努力奮斗,爭取考個(gè)好高中。

  事到如今,已經(jīng)犯下了了嚴重的錯誤,雖然非常后悔,但是世界上沒(méi)有后悔藥,我只能以此為戒,給自己敲響洪亮的警鐘,以校規、班規、家規來(lái)約束自我,不走歪門(mén)邪道,向更好的方向發(fā)展。老師,我向您保證,以后不會(huì )在上課玩手機,從今往后,洗心革面,做個(gè)優(yōu)秀的好少年!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月xx日

中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  真的很對不起!因為我在思想上的放松,導致在上課的時(shí)候沒(méi)能管理好自己,甚至在學(xué)校的規定上犯下了錯誤!不僅給自己帶來(lái)了學(xué)習上的后退,甚至還干擾了您的課堂!對此,我萬(wàn)分羞愧。

  作為一名xx中學(xué)的學(xué)生,我非常清楚學(xué)校對手機的管理是多么的嚴格!多么的重視!但是,作為一名學(xué)生,我卻對這樣的學(xué)校規定不管不顧!甚至——明知故犯!對此,在我認識到自己的錯誤之后,我真的非常的后悔自己的行為!

  學(xué)校規定我們不能帶手機進(jìn)校園,其實(shí)是非常清楚,我們大部分的人,沒(méi)有管理好自己的能力!現在想想,即使是有自制能力的同學(xué),再面對手機的誘惑的時(shí)候,說(shuō)不定都會(huì )受到一定的影響!更別說(shuō)是我這樣幾乎沒(méi)有自制力的人了。對此,我很抱歉!

  但是,也因為我在自制力上的問(wèn)題,導致我沒(méi)能忍住,讓自己將手機錯誤的帶進(jìn)了校園里、教室里!甚至,以為我實(shí)在如經(jīng)不住誘惑,居然在課堂上打開(kāi)了手機!對此,我真的很抱歉!

  再次此犯錯之后,我也仔細的思考了您對我的教導和批評。通過(guò)對自己的反省,我對自己的錯誤有了更深的認識。我明白,自己這樣的行為,不僅僅是對紀律的違反,更是對父母,對老師期望的辜負!我也明白,自己的身上背負著(zhù)多么重的期盼,又肩負了父母多少的心血。但我卻逃避了,用手機和網(wǎng)絡(luò )來(lái)逃避自己的責任!逃避學(xué)習!現在想來(lái),實(shí)在是“掩耳盜鈴”般的愚蠢行為。如今的學(xué)習,到今后都會(huì )是我自己的財富!是我自己未來(lái)的累積!但是我卻將寶貴的課堂時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )!這不僅僅是對未來(lái)嚴重的“超前消費”,更是讓在我身后的父母寒心!我真的很抱歉!

  在此次的反省之后,我決心要改變自己!改變自己的現在散漫的心態(tài)、改變這無(wú)所謂的態(tài)度!我必須要嚴謹的面對自己今后的學(xué)習,嚴格的要求自己在學(xué)習當中的態(tài)度和行動(dòng)!我明白,未來(lái)是靠自己打拼的,如果我現在不去努力,一切都會(huì )是空談!

  經(jīng)過(guò)了深刻的反省,我也終于醒悟了,望老師您能原諒我的錯誤,并給我更加嚴格的要求,我一定會(huì )努力的改變自己的狀況,改變自己的想法和目標!未來(lái),我一定會(huì )更加努力!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇10

尊敬的老師:

  對不起!鄭重的對你說(shuō)聲對不起!我不該,不該上課時(shí)間玩手機,更不改在你沒(méi)收我手機后還和您慪氣!

  事情自己寫(xiě),我不知道你是發(fā)生什么事難收手機的,總寫(xiě)一下。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。

  回到寢室后輔導員找我談過(guò)了話(huà),我才認識到自己犯下了一個(gè)極大的錯誤。

  對不起!我不僅對不起長(cháng)期默默支持我的家人,對不起和我同甘共苦的同學(xué),更對不起細心教導我的老師,輔導員。我的XX行為嚴重影響了同學(xué),影響了學(xué)校,學(xué)院和班級的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,如果早知道后果這么嚴重,我絕不會(huì )做這種事的,為此我寫(xiě)下這千字檢討書(shū)來(lái)反省我的錯誤,希望您能夠原諒學(xué)生的無(wú)知。

  發(fā)生這件事情,所有的問(wèn)題都在我。老師是很盡責的,老師和輔導員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先,我沒(méi)有好好學(xué)習。由于上大學(xué)以來(lái),我一直無(wú)心學(xué)習,導致我此們課沒(méi)有學(xué)好,如果我好好學(xué)習,就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀,是人才的世紀,作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。

  其次,我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養。玩手機一種嚴重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人思想的倒退,以及做事不認真踏實(shí),不考慮后果的結果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”,一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現在才深刻體會(huì )到思想道德的重要性。最后,我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師,老師教我們知識,教我們如何做人,如何做事。老師們經(jīng)常教育我,而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,我深深懊悔不已。

  從今往后,我要牢記這次教訓,努力消除影響,牢記老師們對我的教誨,改過(guò)自新,努力學(xué)習,誠信做人,堅決不犯類(lèi)似錯誤。我還要改善現在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤,我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對我將來(lái)會(huì )產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯,誠心悔改的份上,從輕處理為盼。

  真不該怎么不懂事。辜負老師對我們的好。作為一名好的學(xué)生本應該第一個(gè)站在前面來(lái)維護學(xué)校的紀律。做為學(xué)生,應尊師重教。在學(xué)校無(wú)論是什么情況下。我們應該做的事把學(xué)習擺在第一位,

  師者,傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑學(xué)生的人格修養,培養學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對的時(shí)候有個(gè)好老師能及時(shí)予以糾正,這能使學(xué)生在做錯的時(shí)候及時(shí)走回正確的路上。

  人為物之主,德為人之根,心為德之所。我會(huì )牢記這次教訓,重新正視尊師之道。學(xué)生在此再次向老師您說(shuō)聲,“對不起!

  此致

敬禮

  檢討人:

  檢討日期:

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