【精選】檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板匯總九篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
從教二十多年，總是學(xué)生給我交作業(yè)，犯錯誤后學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)，認識錯誤，惟獨沒(méi)有我給學(xué)生檢討過(guò)。這一次卻是我給學(xué)生寫(xiě)檢討，因為我抓住本班學(xué)生高天祥（化名）向清潔區丟垃圾。學(xué)校規定學(xué)生是不許隨便亂丟垃圾的。我讓他寫(xiě)檢討，分析亂丟垃圾的原因和危害�？伤f(shuō)：“我不寫(xiě)”。我問(wèn)：“為什么？”
他嘟著(zhù)嘴小聲嘀咕著(zhù)：“你前天不是也在清潔區花壇里丟了一團紙嗎？”
我仔細回憶起來(lái)，可怎么也想不起來(lái)，前天我啥時(shí)在清潔區花壇里丟了紙團呀？這時(shí)，班里有點(diǎn)男孩子氣的女生宦可（化名）神秘地跑來(lái)湊在我耳邊小聲說(shuō)：“老師，就是前天吃完早飯后，在廚房外的花壇那兒�！�
我恍然大悟：是��！前天早上，我從廚房檢查衛生出來(lái)，發(fā)現餐桌上有一團手紙，我撿起來(lái)就扔進(jìn)花壇里，回到辦公室了。哪知這一切都被跟在我身后的學(xué)生高天祥和宦瑞看的一清二楚的。真是沒(méi)有想到這個(gè)無(wú)意舉動(dòng)，竟然給學(xué)生帶來(lái)如此大的影響，這是我始料不及的。于是，我就和高天祥商量：“老師先寫(xiě)一份檢討，你也寫(xiě)一份檢討，我們共同在全班檢討，你看行嗎？”
高天祥聽(tīng)了我和他商量的話(huà)，開(kāi)始是瞪大了眼睛看著(zhù)我，后來(lái)見(jiàn)我微笑著(zhù)拿起筆和紙張準備開(kāi)始寫(xiě)檢討了，就勉強同意了。
我開(kāi)始著(zhù)手構思我的檢討書(shū)。當著(zhù)全班學(xué)生的面，我該說(shuō)點(diǎn)什么呢？經(jīng)過(guò)一番思考，我決定從三個(gè)方面入手來(lái)寫(xiě)這份檢討：談?wù)J識、講故事、發(fā)感言。
我把檢討書(shū)題目定為《小小一件事，能毀人一生》。
認識部分我說(shuō)：“孩子們，老師當二十多年的老師了，今天是第一次給學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)，也許在你們看來(lái)老師都是完美的，可事實(shí)并不是這樣的，老師是人不是神，也會(huì )經(jīng)常犯錯誤，我也如此。就在前天，老師在清潔區花壇里亂丟了垃圾，給同學(xué)們造成了不良的影響，今天老師站在你們面前，心里很愧疚�！皩W(xué)高為師，身正為范”。老師失范了，能不寫(xiě)檢討書(shū)嗎？我向你們檢討，請求你們的諒解，保證這種事在今后的生活中不會(huì )再犯了�！�
老師有一個(gè)故事想和大家分享：故事講的是英國國王查理三世遜位的故事。
國王查理三世準備拼死一戰了。里奇蒙德伯爵享利帶領(lǐng)的軍隊正迎面撲來(lái)，這場(chǎng)戰斗將決定誰(shuí)統治英國。
戰斗進(jìn)行的當天早上，查理派了一個(gè)馬夫去備好自己最喜歡的戰馬。
“快點(diǎn)給它釘掌，”馬夫對鐵匠說(shuō)，“國王希望騎著(zhù)它打頭陣�！�
“你得等等，”鐵匠回答，“我前幾天給國王全軍的馬都釘了掌，現在我得打點(diǎn)兒鐵片來(lái)�！�
“我等不及了�！瘪R夫不耐煩地叫道，“國王的敵人正在推進(jìn)，我們必須在戰場(chǎng)上迎擊敵兵，有什么你就用什么吧�！�
鐵匠埋頭干活，從一根鐵條上弄下四個(gè)馬掌，把它們砸平、整形，固定在馬蹄上，然后開(kāi)始釘釘子。釘了三個(gè)掌后，他發(fā)現沒(méi)有釘子來(lái)釘第四個(gè)掌了。
“我需要一兩個(gè)釘子，”他說(shuō)，“得需要點(diǎn)兒時(shí)間砸出兩個(gè)�！�
“我告訴過(guò)你我等不及了，”馬夫急切地說(shuō)，“我聽(tīng)見(jiàn)軍號，你能不能湊合？”“我能把馬掌釘上，但是不能像其他幾個(gè)那么牢實(shí)�！�
“能不能掛��？”馬夫問(wèn)�！皯撃�，”鐵匠回答，“但我沒(méi)把握�！�
“好吧，就這樣，”馬夫叫道，“快點(diǎn)，要不然國王會(huì )怪罪到咱倆頭上的�！�
兩軍交上了鋒，查理國王沖鋒陷陣，鞭策士兵迎戰敵人�！皼_啊，沖��！”他喊著(zhù)，率領(lǐng)部隊沖向敵陣。遠遠地，他看見(jiàn)戰場(chǎng)另一頭自己的幾個(gè)士兵退卻了。如果別人看見(jiàn)他們這樣，也會(huì )后退的，所以查理策馬揚鞭沖向那個(gè)缺口，召喚士兵調轉頭戰斗。
他還沒(méi)走到一半，一只馬掌掉了，戰馬跌翻在地，查理也被掀翻在地上。
國王還沒(méi)有抓住韁繩，驚恐的馬就跳起來(lái)逃走了。查理環(huán)顧四周，他的士兵們紛紛轉身撤退，敵人的軍隊包圍了上來(lái)。
他在空中揮舞寶劍，“馬！”他喊道，“一匹馬，我的國家傾覆就因為這一匹馬�！�
他沒(méi)有馬騎了，他的軍隊已經(jīng)分崩離析，士兵自顧不暇。不一會(huì )兒，敵軍俘獲了查理，戰斗結束了。
所有的損失都是因為少了一個(gè)馬釘。
從那時(shí)起，人們都說(shuō)：
少了一個(gè)鐵釘，丟了一個(gè)馬掌，
少了一個(gè)馬掌，丟了一匹戰馬，
丟了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役，
敗了一場(chǎng)戰役，失了一個(gè)國家，
所有的損失都是因為少了一個(gè)馬掌釘。
查理三世于1485年在波斯戰役中被擊敗，莎士比亞的名句：“馬，馬，一馬失社稷！”使這一戰役永載史冊，同時(shí)告訴我們一個(gè)小小的疏忽會(huì )帶來(lái)多么大的災難。
針對上述故事，我發(fā)表了感言：
“孩子們，老師也不是什么圣賢，也不可能不犯錯誤，但我是一個(gè)心靈的養護者，我得為你們養心。如果我把自己的小小過(guò)失，看成是無(wú)關(guān)緊要的小事，怎么能把你們育成棟梁之才。所以我得大膽的承認錯誤，去改正錯誤，從身邊的小事做起，去培養良好的習慣。我要成為你們的榜樣，就要不斷的去完善自己。因為老師知道：犯錯誤是難免的，并不可怕，關(guān)鍵是你能不能正確的認識錯誤，改正錯誤。能認識就會(huì )進(jìn)步。能改正就會(huì )優(yōu)秀。能真誠的指出別人的過(guò)失，其品質(zhì)更可貴�！�
講到此，我表?yè)P了高天祥和宦可兩個(gè)同學(xué)。我說(shuō)：“是高天祥和宦可兩個(gè)同學(xué)發(fā)現并指出了老師的錯誤，讓老師有了改正錯誤的機會(huì )，你們說(shuō)我能不感謝他們嗎？”我的話(huà)音剛一落，全班的學(xué)生們都熱烈地鼓起了掌聲。
最后，我說(shuō)：“同學(xué)們，就依老師為誡吧，把‘一顆小馬掌釘’的教訓記在心中，去規范自己的行為，作一名知錯就改的好學(xué)生吧！”
你別說(shuō)，這效果還真不錯，褚天祥同學(xué)不僅寫(xiě)好了檢討，認識了在清潔區亂丟垃圾的錯誤和造成的嚴重危害，后來(lái)還主動(dòng)找到我，當上了我們班的衛生監督員，使我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都養成了講衛生的好習慣，一學(xué)期下來(lái)，我們班還被評為了全校講衛生的紅旗班。
我一個(gè)基礎教育工作者，第一次給學(xué)生寫(xiě)檢討，我覺(jué)得——值！
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
親愛(ài)的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚與懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。＂人有失手，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)＂知錯能改.善莫大焉＂。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育與批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心，要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級榮譽(yù)！
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，心得體會(huì )使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3.是我思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平。
作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái)，覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )按老師說(shuō)得來(lái)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
尊敬的班主任老師：
此次我們幾個(gè)人在宿舍飲酒的事情，我犯了嚴重的違紀錯誤。在此，我滿(mǎn)懷深情向您遞交這篇高中生在宿舍飲酒的檢討書(shū)以嚴肅反省我的錯誤，深刻檢討錯誤原因，以征求您的原諒，彌補給班級造成的損失。
錯誤既然發(fā)生，那么我就應該徹底地坦白，爭取坦白從寬處理。錯誤時(shí)間：XXXX年XX月XX日晚上20點(diǎn)30分；錯誤行為：我們五人在寢室喝啤酒、吃花生，把寢室搞得一股酒味，烏煙瘴氣，蒼蠅亂飛。
經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評，我做了深刻反省，我意識到我們有這么幾點(diǎn)錯誤。
1，高中生還沒(méi)有成年是不能飲酒的，我們這是違反了校紀校規，嚴重點(diǎn)說(shuō)這也是觸犯了法規，要不得的。
2，我們寢室喝酒，搞得寢室很不衛生，影響寢室居住環(huán)境。
3，我們這樣的不良行為給班級造成了不良影響，讓班級榮譽(yù)受損，讓您顏面掃地。
分析錯誤以后，就得改正錯誤！您對我們教訓得是，我們必須改正：首先，我們必須嚴肅認識飲酒行為的危害，徹底端正行為，發(fā)誓今后再也不在校內飲酒。其次，我們必須要將寢室衛生打掃干凈，不留一絲酒氣，還原一個(gè)整潔、清爽的寢室環(huán)境。再有，必須重塑自我，認真為班級做事，努力彌補班級損失。
總之，今后我們一定要好好學(xué)習，爭取為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，在此向您做出保證！最后再一次對您說(shuō)聲：非常抱歉！
您忠誠的學(xué)生
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
對于昨天我橫渡人工湖一事，我表示懺悔，希望得到老師的理解和原諒。暫且不論問(wèn)題的嚴重與否，我自知穿越警戒線(xiàn)無(wú)視了它的作用，但卻不知因此而間接觸動(dòng)了學(xué)校的相關(guān)規定。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，3月14日第一節晚自習下課，我心緒繁雜，盤(pán)算著(zhù)去人工湖里面散散心，我不聽(tīng)同學(xué)的勸阻，一意孤行，當我慢慢地走完半圈，準備沿湖岸折回時(shí)，早有警覺(jué)的我發(fā)現自己被對面的一個(gè)可疑黑影盯上，但我太大意，因無(wú)法確認它的身份，我繼續行至亭子下，準備暫避一會(huì )，誰(shuí)料它越走越近，致使我最終落網(wǎng)。
我知道我有逃學(xué)的嫌疑，但且容某伸一言：其實(shí)，早在警戒線(xiàn)未拉起時(shí)，我就到對岸去數次，眾所周知，人才是向往好的生活環(huán)境的，因此高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)要布局在環(huán)境優(yōu)美的郊外，我對自然環(huán)境的向往和自身的探索精神最終逼我就范�！队伟U山記》言：“古人之觀(guān)于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也�！庇H近自然于人的身心和思想都是有幫助的。
也許你懷疑我在為逃學(xué)編造借口，但我想說(shuō)的是，我要從對岸出去，簡(jiǎn)直輕而易舉，根本不用像前面兩位仁兄所說(shuō)的翻越圍墻，在中間的一個(gè)圍欄的破洞可以隨意出入，這或許也是學(xué)校的一個(gè)安全隱患。再者，我本身就是走讀生，即使在保安要抓我時(shí)，我都沒(méi)想過(guò)要逃出去，我也認為這樣是愚蠢的，因為出去更容易被抓，而且罪加一等。況且，出去無(wú)法讀書(shū)，白白浪費了時(shí)間。于是，我很干脆地出來(lái)，也得到了應有的懲罰。
現反省如下：我因此深刻認識到自己性格所造成的負面影響，應予以重視；警戒線(xiàn)的作用是不容易忽視的，享受個(gè)人自由時(shí)應把握分寸；還應能夠聽(tīng)取同學(xué)的勸解，多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，不能一意孤行。最后，我還認識到對一些小事不能太大意，更不能居高自傲，忽視別人的存在以及他人的才干，要更加謙虛謹慎。聰明人的犯錯往往令人覺(jué)得可惜，雖然和壞人有很大的不同，卻造成了同樣的結果。在我看來(lái)，一切都是人生的波瀾，是人生的體驗，是日記本里的一個(gè)縮影。昨天我寫(xiě)的考場(chǎng)作文就是《改過(guò)是前行的力量》，現在我認識到了過(guò)失，收獲了一些教訓，也因此得到了前行的力量。我無(wú)悔。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)102萬(wàn)分的愧疚以及102萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其實(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì )被發(fā)現。這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現后果簡(jiǎn)直不堪設想！
這個(gè)錯誤如果被校領(lǐng)導指出，會(huì )極大影響班級的榮譽(yù)。在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性。我感到非常后悔，會(huì )犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學(xué)習任務(wù)，思想認識還未到位，一時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。我總結出犯錯的原因有以下幾點(diǎn)：
一：思想覺(jué)悟不高，對老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會(huì )忘記穿校服那么重要的事情。
二：平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會(huì )把老師的深刻教誨忘記？
據上，我決定有如下整改措施：
一：按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤進(jìn)行深刻反思，并認清其可能造成的嚴重后果。
二：制定學(xué)習計劃，努力克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務(wù)。
三：在學(xué)習上，我一定不畏困難，努力掌握更多知識，使自己的素質(zhì)得到全面的提升。但我深深認識到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導
你們好：
首先我想對我做出的錯誤向受到傷害的各位做出最真誠的道歉，希望大家原諒我一時(shí)沖動(dòng)所犯下的錯誤，在此我也對我所做出的行為作出檢討，并在此保證不剛錯誤再次發(fā)生。
經(jīng)過(guò)一番的自我反省，我深刻的認識到自己的錯誤，希望領(lǐng)導在給我一次機會(huì )。我一定嚴格會(huì )求自己。
在此也對給領(lǐng)導在工作中帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲抱歉。
此致
敬禮
員工:xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7
班主任老師：
您好！我知道無(wú)論什么原因我都不能曠課，因為按時(shí)上課是我們的職責，我逃課是對老師的一種不尊重，沒(méi)有珍惜老師的'勞動(dòng)成果，真是抱歉，我知道錯了我已經(jīng)在心里反思了很多次，希望您能夠原諒我這一次。
離開(kāi)教室后。我就和大歡一起到梅姐家摘櫻桃吃去。她家櫻桃老甜，吃的我老開(kāi)心！吃有豪激動(dòng)！激動(dòng)的我兩腿一蹬，騎著(zhù)二八車(chē)回來(lái)家。媽媽問(wèn)我怎么回來(lái)這么早來(lái)！
晚上睡覺(jué)的時(shí)候我就后悔，想我繆立琴在老班心中是個(gè)多么乖巧的孩子，竟然犯這么大的錯誤！我想著(zhù)想著(zhù)就自己呼自己兩耳巴！怪疼來(lái)，我哭，深深得哭，感到十分后悔。
一閉上眼，全是老班那失望的神情和憤怒的樣子，我拉一下被子，把頭埋進(jìn)去，準備就悶死算，但又轉念一想，沒(méi)跟老班認錯懺悔來(lái)，咋能死嚀？所以我頭伸出來(lái)。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實(shí)我認為自殺是一種很不負責認的行為，這該讓我爹我娘以及我老班多擔心！我一直是個(gè)很有責任心的孩子！
我真知錯，我真不敢，以后再也不敢逃課，我以后一定聽(tīng)老班的話(huà)，好好學(xué)習，做個(gè)誠實(shí)守信的孩子，讓老班放心吧！
此致！
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導：
對不起！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對上學(xué)時(shí)間玩游戲的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
6月18日下午上學(xué)期間，我沒(méi)有認真投入學(xué)習，而是利用學(xué)習空閑時(shí)間玩游戲，被紀委領(lǐng)導發(fā)現。事后，我認真反思，深刻剖析，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。在此，我謹向領(lǐng)導作出深刻檢討，并將幾天來(lái)的思想反思結果向領(lǐng)導匯報如下：
作為學(xué)校學(xué)習人員，本應該遵守紀律，而這次的事情令我非常羞愧自責，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，既違犯了機關(guān)管理規定，還在同事之間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校形象。
這雖然是一件偶發(fā)的事情，但是通過(guò)這件事，我深刻意識到我對自己學(xué)習的放松和對自己思想要求的降低。經(jīng)反思我發(fā)覺(jué)自己在學(xué)習責任心上已經(jīng)大不如前，甚至已經(jīng)極為欠缺，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心，也給單位同事帶來(lái)了不好的影響。這次的事使我不僅感到是自己恥辱，更深深的明白到這種行為對我自己是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為不好的苗頭，如果不是學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現，并要求我深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果必然極為嚴重。因此，在深感痛心懊悔的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，我痛定思痛，感覺(jué)到在今后的人生成長(cháng)道路上，在無(wú)疑是一次重要的教訓。我在向領(lǐng)導們做出深刻檢討的同時(shí)，也真誠的向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。我決心在今后的學(xué)習中，首先將自己思想化整為零，深入剖析，同時(shí)對殘存在我思想深處的散漫分子徹底肅清，毫不留情的鏟除掉隱藏于我身各個(gè)角落的自由主義成分，堅決消除其抬頭蔓延的空間。
寥寥幾筆，難表我的懊悔自責之情，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
今后，我在上學(xué)期間一定不玩游戲，認真恪守各項學(xué)習紀律，對領(lǐng)導提出的各項學(xué)習要求、上學(xué)制度牢記于心、落實(shí)于行。抓緊學(xué)習時(shí)間，高標準完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，高質(zhì)量做好本職學(xué)習，同時(shí)堅持每天抽時(shí)間學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，積極參加各類(lèi)培訓、考試，積極學(xué)習政治經(jīng)濟知識及做人做事準則，努力提高完善自身，積極爭當行業(yè)標兵、崗位表率，爭取彌補過(guò)錯，為集體作出貢獻、爭光添彩。
檢討人：
年 月 日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇9
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我抽煙的身影，也絕對不會(huì )在偷偷抽煙了。吸煙有害健康,為了自己,為了周?chē)瑢W(xué)的健康,我一定把煙戒了.
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
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