【精華】檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板匯編8篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的XX老師
由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了第5第6節的英語(yǔ)課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。
雖然我只曠了兩節英語(yǔ)課，但就是這兩節英語(yǔ)課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀律，傷了英語(yǔ)老師的心，并且還惹怒了XX（叫你寫(xiě)檢討書(shū)的）老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語(yǔ)課，我感到十分地慚愧。英語(yǔ)老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語(yǔ)老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會(huì )忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會(huì )，我一定會(huì )改掉散漫的紀律。請您看我的表現！
檢討人：XX
20xx年11月12日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的教務(wù)處主任：
我懷著(zhù)深深敬畏、愧疚、糾結、痛楚的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省此次考試找人體考的嚴重違紀違規錯誤。
此時(shí)此刻，面對錯誤，我想已經(jīng)不能改再做隱瞞，這完全就是我的錯。我的錯誤給班級形象抹黑，在同學(xué)當中樹(shù)立了不良范例，給班主任老師帶來(lái)深重的困擾，并且危及到了班主任老師的飯碗。對此，我感到十分愧對于大家，請大家容許我表達我最誠摯的歉意：非常抱歉，大家!
通過(guò)深刻反思，我痛定思痛決心徹底改正，并且要以實(shí)際行動(dòng)糾正錯誤、彌補不足：
第一，我須重新認真審視《中學(xué)生日常行為規范》以及《中學(xué)生考試規范紀律》，就找人帶考的錯誤做深刻反省，寫(xiě)出錯誤發(fā)生過(guò)程的細節，個(gè)人心理等方面存在的偏差，給自己一個(gè)警示。
第二，我必須坦白、坦誠地交代犯錯細節，向校方提供重要信息，大程度地減輕我的錯責。并且，希望我的供認能夠給校方杜絕帶考現象起到作用。
第三，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，以個(gè)人實(shí)際經(jīng)歷告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍!
最后，希望領(lǐng)導不要開(kāi)除我，給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，我愿意接受領(lǐng)導、老師、學(xué)生的監督，認真學(xué)習，天天向上，再不做任何有違校規校紀的行為了。
檢討人：
時(shí)間：
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
尊敬的數學(xué)老師：
您好！
非常抱歉我在這次期中考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的XX：
您在年月日給我們布置一份*****的作業(yè)，目的是為讓我們更好的理解跟記憶所要學(xué)習的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1.讓老師為我的學(xué)習更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成不良的影響。
3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)
3、跟同學(xué)們加強溝通。爭取跟全班同學(xué)共同進(jìn)步
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。
學(xué)生：
日期：
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化我的時(shí)間觀(guān)念，以后堅決不做此類(lèi)無(wú)意義的事情，每次做到按時(shí)按量完成學(xué)生會(huì )給我的任務(wù)，不拖欠，不馬虎，每次都盡力做到最好。在日后的日子里，個(gè)人覺(jué)得應該改變一下自我的處事習慣，對于任何事情都要以一個(gè)積極，認真的心態(tài)去完成，這樣可以大大的提高做事的效率，也可以養成一個(gè)良好的習慣。
其實(shí)對于此次的錯誤來(lái)講，作為我部門(mén)的任何一個(gè)人應該站在部長(cháng)的位置上來(lái)想一想，可以換位思考一下，假如此件事情是自己一個(gè)月前布置給7個(gè)人的，一個(gè)月后沒(méi)有一個(gè)人去做這件事情，那是一件多么令人悲催的事情，倘若我們都有這樣的想法，那么這件事情將不會(huì )發(fā)生，可以避免一場(chǎng)不必要的麻煩，其實(shí)這個(gè)世界上之所以有庸人和偉人之別，就是因為平時(shí)間處理事情、看待問(wèn)題的方法和眼光不一樣，只要我們以偉人的`做事態(tài)度去完成每一件事情的話(huà)，這個(gè)世界上將會(huì )少很多不必要的麻煩，雖然此次錯誤是一件小事情，但把眼光放在人生中來(lái)看，倘若我們對待人生的態(tài)度就是這樣的消極，那么我們的人生將會(huì )是一個(gè)永不進(jìn)步，我們的民族將會(huì )永遠落后。
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給寫(xiě)下這份檢討書(shū),表示我對遲交工作總結的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次，我這種行為還在學(xué)生會(huì )間造成了極其壞的影響，破壞了我部門(mén)的形象。各成員之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給學(xué)生會(huì )開(kāi)了一個(gè)不好的先例，不利于學(xué)生會(huì )的作風(fēng)建設，正哥和蘭姐是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)兩位的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解兩位對我們的要求，并保證以后努力要求自己.通過(guò)這件事情我深刻的感受到兩位對我這種破壞部門(mén)制度的心情，使我心理感到非常的愧疚，感謝正哥對我的這次深刻的教育。 我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后不再無(wú)故晚交工作總結和其他諸如此類(lèi)的事情,懇請兩位部長(cháng)相信我能夠記取教訓、改正錯誤。謝謝!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧�？晌覅s沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評。對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。
我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近四年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……
自己不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，沒(méi)有任何理由可以為違反校規開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的生活上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用幾天時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
對于我用違禁品的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應不改使用的物品我卻用了，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人使用了違禁品，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就不會(huì )使用違禁品，也不會(huì )為了使用違禁品的事情沾沾自喜，就會(huì )更早的發(fā)現那只是一個(gè)錯，這樣錯誤也不會(huì )發(fā)生了。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把學(xué)校如此辛苦制作出來(lái)的規定忘記?
4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )不知道不能使用違禁品?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不知道我在用違禁品?若更進(jìn)一步我和她們多交流，用違禁品的事還有可能發(fā)生嗎?
現在我要好好學(xué)習,遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的……
花自飄零水自流，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知,再向您檢討。
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤
還請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!也希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致!
敬禮
檢討人：×××
××××年××月××日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7
尊敬的班主任老師：
您好！我對這一學(xué)期自己的學(xué)習成績(jì)嚴重退步感到很后悔和自責，我知道這是自己這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習造成的。作為一名學(xué)生，我的本質(zhì)任務(wù)就是學(xué)習，我明白成績(jì)后退對于我的影響有多大，我深刻的認識到自己犯了一個(gè)嚴重的錯，現在，我鄭重的向您遞交我的申請書(shū)。
仔細想了一想，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的學(xué)習成績(jì)還這樣糟糕，我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠地區的孩子沒(méi)有好的學(xué)�？梢陨�，而且當地學(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡(jiǎn)陋。
我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學(xué)習，是要不得的�，F在多虧了老師及時(shí)地批評我的錯誤，指正了我的問(wèn)題。今后我一定要努力認真學(xué)習，一來(lái)學(xué)習好已經(jīng)自己也有前途，二來(lái)學(xué)習好也對得起父母，三來(lái)學(xué)習好也讓老師的教學(xué)業(yè)績(jì)好看一點(diǎn)。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8
星期一上午，我們正在散漫地上著(zhù)自習課，有的扭頭說(shuō)話(huà)，有的打手機，還有的聽(tīng)著(zhù)mp3，課堂上一片混亂。
我們還在大聲喧嘩。這時(shí)，一個(gè)人推門(mén)而進(jìn)。我仔細一看，只見(jiàn)他西裝革履，叼著(zhù)一支雪茄，原來(lái)是校長(cháng)。校長(cháng)大聲宣布：“下午有市領(lǐng)導檢查工作，你們下午上課給我安靜點(diǎn)，帶好紅領(lǐng)巾，穿上校服，鼓號隊的人下午兩點(diǎn)拿上樂(lè )器迎接�，F在的任務(wù)是集體大掃除�！�
我們全校像炸了鍋一般忙開(kāi)了。不一會(huì )兒，校長(cháng)又進(jìn)班檢查了。只見(jiàn)校長(cháng)環(huán)視了一圈，皺起眉頭，撇著(zhù)嘴，用手指著(zhù)前邊說(shuō)：“那兒是誰(shuí)掃的？”我們嚇的不敢回應。校長(cháng)瞪大雙眼又大聲地問(wèn)了一遍，衛生委員走過(guò)來(lái)怯怯地說(shuō)：“�！ｉL(cháng)，這行還沒(méi)……沒(méi)掃”。校長(cháng)大聲地咆哮：“這么長(cháng)時(shí)間還沒(méi)掃完！你們干什么呢？！”班主任看到校長(cháng)余怒未消，就趕緊跑了過(guò)去，對他說(shuō)了幾句軟話(huà)，讓校長(cháng)消消氣，順便給我們使了個(gè)眼色。
時(shí)間過(guò)得飛快，一會(huì )兒就到了下午一點(diǎn)半。我們鼓樂(lè )隊拿上了各自的樂(lè )器，準備迎接領(lǐng)導。這時(shí)校長(cháng)板著(zhù)臉走了過(guò)來(lái)，一位小學(xué)生從小賣(mài)部跑出來(lái)正好撞到了校長(cháng)身上，那個(gè)小學(xué)生連忙道歉：“對不起，對不起�！毙ｉL(cháng)瞪了他一眼，走到了校門(mén)口，去迎接領(lǐng)導。
市領(lǐng)導來(lái)了！這時(shí)，路口緩緩升起了一面橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)金色大字：歡迎領(lǐng)導到我校指導工作。校長(cháng)面帶微笑，假惺惺地鞠了一躬，擺出了一幅紳士的樣子，恭恭敬敬地對領(lǐng)導說(shuō)：“您請，您這邊請�！�
剛走了幾步，校長(cháng)眼前一亮，笑嘻嘻地說(shuō)：“您看，您褲子上有點(diǎn)土�！闭f(shuō)著(zhù)，校長(cháng)彎下平時(shí)直挺挺的腰板，用手給領(lǐng)導拍了拍褲子。領(lǐng)導說(shuō)：“我給每個(gè)學(xué)生一個(gè)傳單，讓學(xué)生評價(jià)評價(jià)校長(cháng)�！毙ｉL(cháng)一聽(tīng)，額頭上冒出了一身冷汗，還不時(shí)地點(diǎn)著(zhù)頭，哈著(zhù)腰。
副校長(cháng)帶著(zhù)領(lǐng)導進(jìn)了會(huì )議室，校長(cháng)立刻給主任使了個(gè)眼色，又笑嘻嘻地說(shuō)：“領(lǐng)導，要不咱們去吃飯吧！”領(lǐng)導答應了。
校長(cháng)趁機假裝肚子痛，讓主任去陪客。校長(cháng)進(jìn)了班，收起了笑臉嚴肅地說(shuō)：“剛才不是發(fā)了一張表嗎？你們就在上面寫(xiě)校長(cháng)愛(ài)學(xué)生，不打不罵，快點(diǎn)！”我們一個(gè)個(gè)雖然不情愿，可還是寫(xiě)上了。
大約三點(diǎn)鐘，領(lǐng)導走了。校長(cháng)立馬一手扯下橫幅，再在上面踹了一腳，吐了一口唾沫，“哼”了一聲，扭頭就走了。
檢查的前前后后，讓我深有感觸，也十分氣憤，校長(cháng)面對老師和學(xué)生是一面，面對又是一面，領(lǐng)導之前是一面，領(lǐng)導走后又一面，真不愧是兩面三刀！我以后一定不做這樣表里不一兩面三刀的人。
【【精華】檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板匯編8篇】相關(guān)文章：
學(xué)生承認錯誤的檢討書(shū)模板-檢討書(shū)02-17
檢討學(xué)生紀律的檢討書(shū)01-12
學(xué)生遲到的檢討書(shū)(匯編15篇)01-08
【精華】亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū)3篇02-07