【熱門(mén)】檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板匯編6篇
我們在犯錯后，避免再次犯錯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？以下是小編幫大家整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的XXX領(lǐng)導：
早在我踏進(jìn)xx之前，學(xué)校（組織）就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得帶早餐帶教室。而我卻犯下了這種過(guò)錯……今日我懷著(zhù)內疚和悔恨的心境寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以此表明我對這次行動(dòng)的深入知道以及抱愧。我真的不應該不注重校園的規章，我不應該違背此規章制度。
不過(guò)，“人有失手，馬有失蹄”，人總是會(huì )犯過(guò)錯的，當然我知道也不能以此作為借口，咱們仍是要盡量的避免這么的過(guò)錯發(fā)作，期望我們能夠信任我的悔過(guò)之心。我的不良行動(dòng)絕不是向文明督察隊進(jìn)行應戰，信任我們看到我的這個(gè)情緒也能夠知道我對這次的事情有很深入的悔過(guò)情緒，我這么如此的注重這次的事情，期望你們能夠寬恕我的過(guò)錯，我能夠向我們確保往后必定不會(huì )再次帶早餐進(jìn)教室。
由于時(shí)刻匆忙，我學(xué)校的規則，把早餐帶進(jìn)教學(xué)樓。盡管我知道這種行動(dòng)也是不對的，可是我仍是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向文明督察隊做出這份書(shū)面檢討，讓我自個(gè)深深的檢討一下自個(gè)的過(guò)錯。我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的疑問(wèn)。過(guò)后，我鎮定的想了好久，我逐漸的知道到自個(gè)將要為自個(gè)的行動(dòng)付出代價(jià)了。文明督察隊反復規則念念不忘，鄭重其事的表情猶在眼前，我深為震懾，也現已深入的知道到事已至此的'重要性�，F在，過(guò)錯既成，我深深悔恨不已。深入檢討，認為在自個(gè)的思維中已深藏了喪命的過(guò)錯：思維覺(jué)悟不高，自個(gè)對別人的尊敬不行，以后我將對別人有更多的尊敬。對重要事項注重嚴重不足。平常生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的知道過(guò)錯，也是為了讓我們能夠信任我能夠真實(shí)的改正自個(gè)的過(guò)錯，確保不再重犯。
這次過(guò)錯，對于我思想覺(jué)悟方面的無(wú)窮缺乏，我有必要仔細、深刻地反省。犯下了過(guò)錯，我首要應當鄭重地承認過(guò)錯，做深刻反省
此致
敬禮
檢討人：xxx
x年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
對不起大家了，我這樣不雅的行為讓大家蒙受不雅觀(guān)感，讓大家覺(jué)得尷尬、無(wú)奈與糾結，實(shí)在是我對不起大家。
我懷著(zhù)痛苦的心情回顧我的錯誤：20xx年xx月xx日，我穿極品拖鞋（火云邪神那種~）在校園里游逛，這種情況持續了長(cháng)達半個(gè)多月，讓同學(xué)感受極為不雅，給班級形象造成了嚴重損害，讓同學(xué)老師面臨著(zhù)尷尬境遇。
面對錯誤，我感受很多，最大的滋味是尷尬與難堪。面對錯誤，我羞愧不已，我決心努力改正自己品行不雅之錯誤。
如此我徹心悔改，錯誤就是錯誤，沒(méi)有過(guò)去不過(guò)去的問(wèn)題。我翻出這個(gè)陳年老賬也是為了彌補我心靈上的一處空缺。經(jīng)過(guò)深入思考與今后發(fā)展之考慮，我決心做出如下改正：
首先，我必須深切人生到自身形象之提高不僅是為了個(gè)人，更是為了周?chē)四軌颢@得一個(gè)良好的觀(guān)感。做人不能夠光想著(zhù)自己，也應該為他人著(zhù)想一些。
其次，我必須從今日起加強自身形象、素質(zhì)，徹底杜絕穿拖鞋之類(lèi)的不雅行為舉止。努力糾正怪風(fēng)邪氣！
然后，我必須通過(guò)力所能及的機會(huì )與時(shí)間，向當事同學(xué)直接或間接表達我之愧疚，將來(lái)能力達到予以物質(zhì)與精神之彌補。
最后，我懇請大家的原諒！
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
XXX：
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態(tài)，天天向上!
我向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校老師，不會(huì )在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫(xiě)這篇“罵老師的檢討書(shū)”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀(guān)后效！
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認識提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，
懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了，哎呀呀呀！
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識��！
此致！
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
一個(gè)人，在路上，失去一切都不怕，怕只怕我們抵抗不過(guò)回憶！媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不該用計算機算題，不過(guò)我這回真的已經(jīng)深刻認識到我犯的錯誤了，請你原諒。不要不理我，那樣我也會(huì )很傷心的。我就請你給我最后一次機會(huì )，我保證以后一定好好學(xué)習，不再讓你失望。我希望我們也能像你說(shuō)的那樣，一起努力。BUT我到了母親節真的有禮物要送給你的，是我花了好長(cháng)時(shí)間做的呢！請你再給我一次機會(huì )吧，求你了。我們還像以前那樣快樂(lè )地生活，好嗎？李姨以前對我說(shuō)過(guò)：“人這一生其實(shí)很短，與其天天活在憂(yōu)傷中，還不如把這短ZAN的一生變得快樂(lè )、有意義，要不然人還活著(zhù)干什么呢？”這句話(huà)我一直記在心里，一直沒(méi)有忘記，我也要把這一生變得快樂(lè )、有意義。我希望我們一起來(lái)享受這種快樂(lè )，好嗎？媽媽。（共計257個(gè)字，不加標點(diǎn)）
這是昨天晚上我給女兒出完四則運算題后發(fā)現她在用計算器計算，當時(shí)的我火冒三丈，講了一堆理由后讓她寫(xiě)的檢討書(shū)，說(shuō)實(shí)話(huà)，相比之下，女兒還是比較聽(tīng)話(huà)優(yōu)秀的，學(xué)習成績(jì)很好，也很懂事，但有些錯誤我覺(jué)得是不可不重視的，所以把證據留在這里，以示警醒！
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
尊敬的班主任老師：
我們在上課朗誦課文不整齊惹您生氣了，真的非常對不起。想來(lái)您也是為我們好，因為朗誦課文是必要的課堂教學(xué)項目，是訓練我們口才口語(yǔ)的重要方法，整齊朗誦課文更是基本的學(xué)習要求，我們連這么基本基礎的任務(wù)都沒(méi)有完成，實(shí)在是令您傷心了。
錯誤發(fā)生以后，當看到映現在您臉上的憤怒與悲傷，我的內心就陷入深深的懊悔與自責當中。我知道一個(gè)班級朗誦課文的整齊明亮并不是單純一兩個(gè)同學(xué)能夠左右大局的，須要每一名同學(xué)的協(xié)調統一�？墒俏易鳛榘嗉壍囊环肿�，平常沒(méi)有注意積極向上，以身做則，沒(méi)有給身邊的同學(xué)帶來(lái)更多更好的正能量，更加沒(méi)有為團結同學(xué)，營(yíng)造班級同學(xué)團結友愛(ài)做多少貢獻，以至于如今班級同學(xué)連上課朗誦課文都聲律不齊。在這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，我作為班級的一份子，理所應當負擔自身的一份過(guò)錯。正所謂“知錯能改，善莫大焉”。親愛(ài)的老師，經(jīng)過(guò)這次錯誤讓我深深知道班級團結的重要意義。倘若我們連課文朗誦都不整齊，班級就沒(méi)有所謂的團結氛圍，同學(xué)們也就貌合心離，班級也就變得似一團散沙，以后就無(wú)法實(shí)現什么理想報復，后果不堪設想。
現在自己想到這些，心情就格外沉重。咱想班級正能量的缺少歸根結底是我們不努力奮斗，懶懶散散，隨從私欲。因此，從今天起我要下定決心，努力奮斗，爭取成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我想過(guò)多的抱怨與指責是沒(méi)有作用的，唯有我改變自己，先讓自己變好變得優(yōu)秀才能真正得影響他人。
此致
檢討人：
時(shí)間：