中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū)模板匯總七篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū)7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)痛苦內疚和無(wú)比悔恨的心情，在此向您道歉，并向您承認錯誤。我錯了，不該在光天化日之下的課堂上玩手機，我對自己的錯誤感到深深的歉意。
由于一時(shí)貪玩，上課沒(méi)有認真聽(tīng)課，也沒(méi)有完成老師交代的課堂任務(wù)，而躲在桌子下偷偷地玩手機。在課堂上玩手機是很惡劣的不良行為，是在挑戰學(xué)校制定的規章制度，違背了作為一個(gè)學(xué)生的基本原則。我在享受著(zhù)九年義務(wù)教育，而我沒(méi)有履行一個(gè)學(xué)生的義務(wù)。學(xué)校的各個(gè)方面都有很好的聲譽(yù)，我是學(xué)校里的學(xué)生，學(xué)校代表我，我也代表了學(xué)校，我本應該是學(xué)校作風(fēng)優(yōu)良的好學(xué)生其中之一，因為我上課萬(wàn)手機，成了其中的害群之馬，我深感自責，再次表示誠摯的懺悔。
上課玩手機是一件小事，也是一件大事，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！辈荒芤驗檫@件不好的事很小就去做，因為我個(gè)人的一個(gè)舉動(dòng)，影響到了全班同學(xué)，影響到了整個(gè)班集體，從而影響到了整個(gè)學(xué)校，我在老師同學(xué)們眼中的形象也徹底崩塌。我從心底里反思自己，不能養成不好的習慣，不能無(wú)視紀律，必須杜絕這樣的問(wèn)題行為。
要學(xué)會(huì )尊重老師，在老師上課的時(shí)候服從老師的安排，聽(tīng)從老師的教誨，不做讓老師感到頭疼的學(xué)生；尊重同學(xué)，與同學(xué)們友好相處，不給同學(xué)們帶來(lái)不好的行為習慣，一起學(xué)習，共同進(jìn)步；也尊重家長(cháng)，在家聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不負爸爸媽媽的期望，有禮貌，愛(ài)學(xué)習，不學(xué)壞，做個(gè)懂事的好孩子。
我以后一定以班長(cháng)和學(xué)習委員做榜樣，不遲到，不早退，上課認真聽(tīng)講并做好筆記，上課不玩手機，不與同學(xué)講閑話(huà)，按時(shí)按量完成家庭作業(yè)，每天放學(xué)回家后做好今天的復習和明天的預習，不與老師對著(zhù)干，不干涉打擾同學(xué)，也不放縱懈怠自己，以中考為目標，努力奮斗，爭取考個(gè)好高中。
事到如今，已經(jīng)犯下了了嚴重的錯誤，雖然非常后悔，但是世界上沒(méi)有后悔藥，我只能以此為戒，給自己敲響洪亮的警鐘，以校規、班規、家規來(lái)約束自我，不走歪門(mén)邪道，向更好的方向發(fā)展。老師，我向您保證，以后不會(huì )在上課玩手機，從今往后，洗心革面，做個(gè)優(yōu)秀的好少年！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好，首先為我今天的行為跟您說(shuō)一聲對不起。我已對我的過(guò)錯進(jìn)行了深刻的反省，現做如下檢討：
首先，學(xué)習是一件很?chē)烂C的事情，我們應該認真對待。
俗話(huà)說(shuō)，千金難買(mǎi)寸光陰，對于我上課玩手機的錯誤行為，我已經(jīng)深知自己的錯誤，在高三這么一個(gè)緊張的時(shí)刻，我們應該珍惜每分每秒的學(xué)習時(shí)間，好好學(xué)習。老師您長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我們，時(shí)間緊迫，希望我們個(gè)個(gè)都能成為人中龍鳳。對您熱切關(guān)心的辜負，我感到很慚愧。并決心改過(guò)自新，從今以后努力學(xué)習，為將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )，對祖國的有用之才打下堅實(shí)的基礎。
其次，我對待學(xué)習的態(tài)度是不端正的，感謝老師的批評指正。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。
對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及決心、
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時(shí)用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在考試時(shí)用手機的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也用手機，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責、
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤、
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生、之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對不用手機地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合、
作為在考試的時(shí)候講用手機的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份、對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果、
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的.份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步、
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，考試不用手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
首先在這里我向您表達我誠摯的歉意，對于一名初中生來(lái)說(shuō)在上課的時(shí)候玩手機是完全不應該做出來(lái)的事情。身為一名初中生在上課的時(shí)候應該做到的是認真的聽(tīng)老師講課，讓自己能夠徜徉在知識的海洋里，而不是把自己用來(lái)學(xué)習的時(shí)間花在玩手機上面，應該把更多的精力花在學(xué)習上，只有這樣才能讓自己得到更大的成長(cháng)。而我作為一名學(xué)生卻沒(méi)有做到這些，這讓我這樣的一名初中學(xué)生顯得更外的不合格，我為此感到久久的自責。一名真正的合格的初中學(xué)生就不應該做出這樣的事情，應該有著(zhù)更深沉的想法，而不是連手機的誘惑都抵抗不住。
其實(shí)我在一開(kāi)始的時(shí)候也沒(méi)有想著(zhù)自己會(huì )做錯這樣的事情，當時(shí)的我在拿出手機出來(lái)的時(shí)候也僅僅只是想看一下時(shí)間，看下還有多久下課。但是手機拿出來(lái)之后一解鎖就看到了別人在社交軟件上給我發(fā)來(lái)的消息，我在看了一下之后還是決定回一下，反正也用不了多場(chǎng)的時(shí)間。在回復過(guò)后我就又把手機放回了口袋，但是這個(gè)時(shí)候的我就在想著(zhù)別人會(huì )怎么回復我的消息呢，他要是還給我發(fā)，我還一直不理他是不是有點(diǎn)不太好呢。所以在那之后我的心思就有些分散了，沒(méi)有全部都在老師講的知識上。最后我還是沒(méi)有忍住，又覺(jué)得只是看一下，最后回一條消息就不回了，就又開(kāi)始和他聊了起來(lái)，最后越聊越起勁，也就導致我完全沒(méi)有聽(tīng)課，一直在埋頭聊天，然后就被老師您發(fā)現了我上課玩手機的惡劣行為。
我現在自己回想一下覺(jué)得還是自己的意志力還不夠強，如果我能夠抵抗住手機帶來(lái)的誘惑就不會(huì )這樣了，或者知道自己抵抗不住這個(gè)誘惑干脆就不帶手機來(lái)到學(xué)習，這樣肯定就是能夠專(zhuān)心的學(xué)習了�，F在我是真的明白了自己的錯誤，手機對于現在的我們來(lái)說(shuō)我們更應該把它當做一個(gè)工具用，用它來(lái)讓我們學(xué)習到更多的知識，用來(lái)和父母能夠及時(shí)的溝通，讓我們的生活更方便。而不是用它來(lái)玩游戲，還讓自己耽誤了上課學(xué)習的時(shí)間。我現在想想真的是十分的后悔，如果能夠重來(lái)一次的話(huà)，我一定是不會(huì )做出這種事情的，而是會(huì )好好的學(xué)習不辜負大家對我的期望，可惜一切都已經(jīng)過(guò)去了，我只能承認自己的錯誤，并向您表達我改過(guò)的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我不該在上課時(shí)間玩手機，我為我犯下的錯在這里給您道歉，對不起老師。
我知道，對于初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習才是最重要的。好好學(xué)習可以讓我們考上理想的高中、大學(xué)，讓未來(lái)的生活過(guò)的更好。作為一個(gè)學(xué)生，上課時(shí)要認真聽(tīng)講，不能發(fā)呆、睡覺(jué)、玩手機。我清楚的明白這個(gè)道理，但還是沒(méi)有做到，再次跟您說(shuō)一聲對不起。
初中是打好學(xué)習基礎的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段里，我們的任務(wù)就是上課好好聽(tīng)講，下課完成老師布置的作業(yè)，在周末可以進(jìn)行短暫的休息。我知道學(xué)習可以勞逸結合，在合適的時(shí)間可以休息、娛樂(lè )一下，但我卻在上課時(shí)間這個(gè)錯誤的時(shí)間段玩手機。我知道這是不對的，但是我自制力很差，還是管不住自己。我知道老師對我的嚴格要求是為了我好，是希望我能夠把心放在學(xué)習上，而不是想著(zhù)怎么玩。
我知道老師說(shuō)的對，如果想玩的話(huà)未來(lái)有很多時(shí)間可以玩，而不是在現在這個(gè)需要認真學(xué)習的時(shí)間段沉迷于玩樂(lè )，從而無(wú)心向學(xué)。趁著(zhù)現在我還沒(méi)有到無(wú)可救藥的地步的時(shí)候，趕快改正錯誤，及時(shí)的從歪路上拐回來(lái)，走上正路，才能在未來(lái)得到更好的發(fā)展。若是我一直這樣下去，未來(lái)可能就會(huì )成為一個(gè)一事無(wú)成的人。
謝謝老師沒(méi)有放棄我，沒(méi)有在發(fā)現我上課玩手機的時(shí)候坐視不理，而是對我的行為進(jìn)行了批評教育，讓我發(fā)現自己的錯誤，可以進(jìn)行改正。當我看到父母已經(jīng)有了白頭發(fā)的時(shí)候，我就已經(jīng)醒悟了。父母已經(jīng)為我愁白了頭發(fā)，而我心安理得的花著(zhù)父母的錢(qián)，不僅沒(méi)有認真學(xué)習，反而沉迷于玩手機。我不能再辜負我的父母對我的期望了。
在這里，我希望老師可以沒(méi)收我的手機，監督我的學(xué)習，幫助我改正這個(gè)行為。但是我已經(jīng)落下的一部分的課程，希望老師和同學(xué)們可以幫助我趕上教學(xué)進(jìn)度，跟上腳步，一起齊頭并進(jìn)。讓我在接下來(lái)的時(shí)間里，可以好好的、認真的學(xué)習，爭取考上一個(gè)好的高中，不辜負老師對我的栽培和期望，不辜負我的父母。我保證，我一定會(huì )端正自己的學(xué)習態(tài)度，在之后的時(shí)間里認真學(xué)習，提高自己的學(xué)習成績(jì)，我有決心，有毅力去改正！
請老師和同學(xué)們監督！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我昨天在您的課上玩手機，對不起，我知道錯了，我先給您道歉。我已經(jīng)不是第一次這樣做了，老師已經(jīng)給過(guò)我很多次機會(huì )了，但是我不僅沒(méi)有改正，反而變本加厲。之前只是玩幾分鐘，現在是整節課都不聽(tīng)。
我之所以這樣在上課時(shí)間肆無(wú)忌憚的玩手機，只不過(guò)是因為老師平時(shí)對我們很寬容，不會(huì )發(fā)脾氣。但是老師這樣做只是想給我們一點(diǎn)面子，想讓我們自己改正，也是不想影響到上課的情緒，畢竟教室里還有很多其他的同學(xué)。老師這次發(fā)脾氣，也是對我忍無(wú)可忍了，我也能夠理解。
我現在還是高中生，之后就會(huì )參加高考。雖然說(shuō)看著(zhù)還有很久，但是時(shí)間是過(guò)得非�？斓�，轉眼之間，我就會(huì )面臨高考。但是如果我一直保持這樣的學(xué)習態(tài)度在學(xué)習，不用到高考，我就已經(jīng)無(wú)心讀書(shū)了�？赡軙�(huì )厭學(xué)到逃課、曠課甚至不來(lái)上學(xué)，這樣下去，我連高中畢業(yè)證都拿不到。我之前還能夠控制自己，只在下課玩手機，但漸漸地我就開(kāi)始上課玩了，到現在，我一節課都沒(méi)有抬頭過(guò)。
我其實(shí)在其他課上并沒(méi)有這樣肆意的玩手機，我只不過(guò)是覺(jué)得這節課不重要，并且我自己也不喜歡，所以就不想聽(tīng)課。但是沒(méi)有一門(mén)課是不重要的，考試都會(huì )考，我也不能因為不喜歡就不學(xué)。我這樣的學(xué)習態(tài)度，是錯誤的，這樣的想法，只會(huì )耽誤自己的前途。
我一直都很明白手機對我的誘惑力有多大，但是我還是任由自己隨意的玩手機，放縱自己。老師這次嚴厲的批評了我，也是想讓我改變自己，從而認真的學(xué)習。只有認真的學(xué)習，才能夠考出一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。取得好成績(jì)，需要我牢牢的掌握課堂上老師講的內容。高中的知識比初中難得多，光靠自學(xué)是沒(méi)有辦法能夠學(xué)好的。
之后，我會(huì )主動(dòng)把我的手機交給班主任保管，等我畢業(yè)之后再還給我。我也會(huì )認真的學(xué)習，爭取補上之前落下的課程。如果我有什么不懂的地方，希望老師能夠教我。這是我自己的錯誤造成的，卻還要麻煩老師多花時(shí)間給我講解，我的內心也是非常的慚愧。
我一定會(huì )認真的學(xué)習，不管是不是自己喜歡的課程，都需要認真的學(xué)習。我以后也絕對不會(huì )上課玩手機，也不會(huì )做不該在上課時(shí)間做的其他事情。我一定會(huì )端正自己的學(xué)習態(tài)度，好好的學(xué)習，把成績(jì)提升上來(lái)。我會(huì )用我的成績(jì)，給老師看到我改正的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇7
敬愛(ài)的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著(zhù)我犯了一次重大過(guò)錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機作為處罰。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在大學(xué)期間的教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì )跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫(xiě)一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為振動(dòng)。今后認真聽(tīng)每一節課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。
非常抱歉！
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
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