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檢討學(xué)生的檢討書(shū)

時(shí)間:2021-05-16 18:22:22 檢討書(shū) 我要投稿

檢討學(xué)生的檢討書(shū)范文集錦七篇

  在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后,為了避免再犯,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧!下面是小編整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)8篇,希望對大家有所幫助。

檢討學(xué)生的檢討書(shū)范文集錦七篇

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1

  您好!

  我知道自己的錯了,對不起,我不該在上課的時(shí)候搗亂,我應該認真上課,我認為,我在課上不注意聽(tīng)講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧,即是對同學(xué)的不尊重,又影響了其他同學(xué)的聽(tīng)講效率。我對自己進(jìn)行了深刻的反省,也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤,并且下定決心改正錯誤,望老師和同學(xué)給我一次改正的機會(huì ),也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監督,幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn),以便在這個(gè)和諧友愛(ài)的班集體里,健康的成長(cháng)。我同樣很感謝老師對我的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時(shí)的發(fā)現了我這顆長(cháng)出歪枝的小樹(shù),您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì )嚴格要求自己,在課上認真聽(tīng)講,不違反課堂紀律,不辜負老師和同學(xué)對我的幫助和期待。

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2

  尊敬的歐陽(yáng)老師:

  我懷著(zhù)懺悔地心情向您遞交這份晚自修曠課的檢討書(shū)。對于此次晚自修曠課的行為,嚴重地違反了學(xué)生在校學(xué)習紀律,這樣的曠課行為非常嚴重,如果我不及時(shí)改正已經(jīng)可能

  會(huì )更加越演越烈。在此,我對您表示深深地抱歉。

  回顧我的錯誤,5月24日晚上因為自己身體有些不適,就不想上夜自修了想回家休息。但是發(fā)現老師辦公室里沒(méi)人,就沒(méi)有多想,直接背起書(shū)包回家了。此次我晚自修曠課的行為。無(wú)視紀律、缺乏責任心是造成我錯誤的根本原因。為什么我不能成為一名懂事的孩子?

  如今在歐陽(yáng)老師的嚴厲批評下,我終于醒悟過(guò)來(lái)了。我這樣晚自修曠課的行為,就私自離校,害得歐陽(yáng)老師擔心到處找我。

  作為一個(gè)學(xué)生,我是幸福的,因為我有這么關(guān)心我的老師。然而我的錯誤也不是一兩句檢討可以逃避過(guò)的。今后我一定要努力改正我這個(gè)不請假的壞毛病。

  說(shuō)說(shuō)我針對此次錯誤的改正措施:

  第一,我今后要學(xué)會(huì )控制自己。有事要提前跟歐陽(yáng)老師清潔。

  第二,我今后一定深入深刻地學(xué)習《學(xué)生日常行為規范》。

  第三,今后努力學(xué)習,以?xún)?yōu)秀成績(jì)回報老師的辛勤教育。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  十分的慚愧我竟然做出了這么不好的事情,之前在幼兒園的時(shí)候老師就告訴我要學(xué)會(huì )跟同學(xué)好好相處,大家要互相尊重,上了小學(xué)之后老師您也是這么一直教育著(zhù)我們多的,可是我今天竟讓在教室里面取笑同學(xué),這真的是一個(gè)非常不禮貌的事情,所以在看到同學(xué)生氣的哭的時(shí)候,我當時(shí)就感到后悔了。當時(shí)的我也是腦子抽了,所以才會(huì )說(shuō)出那樣的話(huà),完全沒(méi)有顧及到自己的行為是不是恰當的、是不是會(huì )給別人帶來(lái)非常大的困擾的事情,我當時(shí)的行為真的是太糟糕了,此刻我真的是恨不得好好教訓自己一頓,怎么就做出這樣的糊涂事呢?作為一個(gè)小學(xué)生,我的行為完全不符合一個(gè)小學(xué)生的形象,我非常的抱歉,雖然在給老師您寫(xiě)檢討書(shū)之前我已經(jīng)向該位同學(xué)非常誠懇的道歉了,但是我還是非常清楚的,這件事情還遠遠不能到此就為止了,所以我必須好好檢討自己才行,防止自己后面再做這樣的事情同樣很重要。

  當時(shí)是下課的時(shí)間,我們一群人聚集在一起聊天,所有人都非常的開(kāi)心,所以我一時(shí)間也玩的忘乎所以了,腦子里怎么的也不知道怎么的,竟然想著(zhù)拿那位同學(xué)的名字來(lái)開(kāi)玩笑,因為諧音跟另外一個(gè)侮辱人的詞匯相近,所以當我說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,就讓旁邊的人全都笑起來(lái)了,而且還有好幾個(gè)人是在班上大聲的宣揚起來(lái)了,所以沒(méi)出一分鐘這個(gè)侮辱人的詞匯班上的人基本上都知道了。因為那個(gè)諧音詞匯是非常臟的詞匯,再加上大家都在笑那個(gè)同學(xué),同學(xué)也急得為自己辯解不了就趴在桌子上舉起來(lái)了,看到那個(gè)場(chǎng)景的時(shí)候我就知道我做錯事了,我也反應過(guò)來(lái)了,我那別人的名字來(lái)取笑完全是不尊重同學(xué)的行為啊,一點(diǎn)都不禮貌,這跟我們在學(xué)校里面學(xué)習到的道理完全不符合啊,在看到同學(xué)傷心的樣子,我心里面就更加難過(guò)了。

  讀了好幾年的書(shū)了,尊重他人應該是我們必須要學(xué)習到的一個(gè)道理,這也是做人應該要具備的品德,更何況是我的同學(xué)呢,就更加不應該取笑他了,這反映出來(lái)我的思想品德有很大的問(wèn)題,這一門(mén)課還有許多需要學(xué)習的地方,不然我就不能夠算一個(gè)合格的小學(xué)生,這也是會(huì )讓我在別人心中有不好印象的.表現,再加上我那別人來(lái)取笑,讓班上的人都知道了,這是會(huì )給同學(xué)帶來(lái)非常大陰影的因為,所以我必須要加強自己的思想學(xué)習,要學(xué)會(huì )禮貌對待同學(xué)才行,我會(huì )好好改正的。

  寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū)除了希望老師能夠原諒我之外,還是希望向老師申請上課前五分鐘的時(shí)間,我想要在講臺上公開(kāi)向那位同學(xué)道歉,并且希望能夠讓同學(xué)們忘記我之前取笑的行為,不要對同學(xué)造成二次傷害了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  對于x月x號晚自習沒(méi)上,并冒充您簽名,欺騙了班級同學(xué)的事件,在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅認識到曠課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的,是侵權的,這樣會(huì )讓我以后在社會(huì )上造成很大的不良印象。再三檢討后,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會(huì )類(lèi)似的違紀行為的決心。

  在我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間,你以三申五令、一再調全班同學(xué)不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無(wú)故曠課的現象。關(guān)于曠課的事件我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:應為我姐那天從上;貋(lái),帶了很多東西,讓我去接她,當是我一口就答應了,但當我寫(xiě)假條讓您批時(shí),您說(shuō)讓我家人打電話(huà)給您,我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐,否則他們會(huì )不讓我去,那樣就會(huì )有失信于他人了,所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的,但是我還是做了,所以我覺(jué)得有必要想老師作出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。

  對不起,輔導員。我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。我知道,老師對于我的無(wú)故曠課感到非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生保證每堂課按時(shí)上課,不早退、不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)作到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事以至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,對于他人的重不夠,以后我將對老師有更多的尊重;對重要事項重視嚴重不足,平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不過(guò)懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正認識錯誤,保證不在重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下;

  思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視,對于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認識到了,這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我能夠早點(diǎn)了解到晚自習三節課的重要性。我會(huì )無(wú)故曠課嗎?這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)們的學(xué)習氣氛,但是這對與我來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴重的損失,是我放棄了這美好的黃金時(shí)段沒(méi)有去復習功課,完成作業(yè)。我感到很痛心與內疚。對于學(xué)校開(kāi)設的每一節課都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生的就更應該去遵守,去認真學(xué)習,這樣才不會(huì )辜負老師對我們的良苦用心。

  在后面的一個(gè)月里,我將會(huì )作到不遲到、不曠課,努力學(xué)習,積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),來(lái)彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過(guò)失。

  在此我希望老師能相信我改過(guò)自新,重新對我賦予期望,讓我感到動(dòng)力,使我前進(jìn)。謝謝!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5

  針對近期學(xué)生會(huì )工作開(kāi)展及任務(wù)完成情況,出現的一系列的問(wèn)題,我作為新上任的系團總支助理負有不可推卸的責任,特別是在組織學(xué)生干部投票的專(zhuān)項任務(wù)中,我個(gè)人存在工作作風(fēng)不扎實(shí)、工作進(jìn)展滯后、工作措施不力以及責任心與執行力不強的問(wèn)題,未能很好地執行并完成上級安排的任務(wù),負有領(lǐng)導不利的責任,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向領(lǐng)導做出深刻書(shū)面檢討。并將我對目前學(xué)生會(huì )工作存在問(wèn)題的反思與總結結果向領(lǐng)導匯報如下:

  1、有些活動(dòng)計劃執行力度弱,活動(dòng)策劃不完善、充分,活動(dòng)策劃中缺乏必要的應急反應部分,導致無(wú)法有效應對突發(fā)事件。這主要表現在策劃不具有可行性或考慮不全面等。

  2、個(gè)別學(xué)生會(huì )干部工作效率低,行動(dòng)遲緩,通知一個(gè)事情周一前完成,周五都看不到結果。另外,即便完成,完成質(zhì)量也差強人意,無(wú)法達到預期目標。

  3、個(gè)別學(xué)生會(huì )干部沒(méi)有轉變好角色,工作中態(tài)度散漫,沒(méi)有工作積極性,缺少工作責任心,每到期末或者換屆前后等特殊時(shí)期總有一些學(xué)生干部,放松要求,想著(zhù)沒(méi)多久就要放假或者離開(kāi)學(xué)生會(huì )了,不用那么認真、那么努力了,造成學(xué)生工作難以開(kāi)展和出現斷層。

  4、活動(dòng)中,部門(mén)間溝通存在障礙,無(wú)法相互間正確理解各自意圖。造成理解偏差、誤解,進(jìn)而影響工作效率。

  5、有些活動(dòng)實(shí)施較混亂,準備不足,難以有效的責任到人。主要體現在出現問(wèn)題,找不到人,互相推卸等等。

  6、活動(dòng)實(shí)施層級混亂,部門(mén)活動(dòng)過(guò)多依仗主席團行動(dòng),主席團過(guò)分事必躬親。

  7、個(gè)別部門(mén)內部還不夠團結,另外各部門(mén)之間也有待加強團結,部門(mén)要與主席團保持一致。

  8、學(xué)生會(huì )與班級班委會(huì )溝通不夠、服務(wù)不夠

  9、部門(mén)干事工作技能不強,正副部長(cháng)工作流程不詳,缺少有效的指導和鍛煉。

  10、部門(mén)特色與工作職責不甚明確,難以有效的區分。

  11、工作總結反思不足,工作只是草草結束,難有新收獲,大提高。無(wú)法保證同一個(gè)失誤甚至是錯誤不犯第二次。

  以上這些問(wèn)題,我認為是我們新一屆學(xué)生會(huì )在下一個(gè)工作階段中務(wù)必正視和急需解決的,我將和主席團共同商討,尋求解決之道,認真學(xué)習學(xué)生干部的“六個(gè)意識”,不斷反思、總結、提升和進(jìn)步。進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì )隊伍的戰斗力、凝聚力,認真履行學(xué)生干部的職責,更好地為公共管理系師生服務(wù)。

檢討人:xxx

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6

尊敬的_________老師:

  您好!

  此刻我十分后悔,我做了一件錯事,我簡(jiǎn)直不能原諒我自我!昨日我無(wú)視學(xué)校的規章制度,藐視校領(lǐng)導的決定,私自帶飯到宿舍。這天,我懷著(zhù)愧疚、懊悔和忐忑的情緒給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

  早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校就已經(jīng)三令五申,一再強調,學(xué)生,不得往宿舍帶飯。這兩天,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,在老師的耐心教導下,透過(guò)學(xué)習學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規定,使我認識到了問(wèn)題的嚴重性,并對自我違反校紀校規的行為進(jìn)行了認真的反思和深刻的自剖。在此,我謹向各位領(lǐng)導、老師做出深刻檢討,并將我這兩天透過(guò)反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)結果匯報如下:第一,我的行為不貼合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當代大學(xué)生,我們就應識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不就應為了一己之便違反校紀校規

  第二,思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  第三,在升本期間,,我們應主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作,學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調,要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍,但我把這些都成了耳旁風(fēng),這些都是不就應的。

  第四,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本就應互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了必須損害。想著(zhù)帶一次也無(wú)所謂,當時(shí)的僥幸心理釀成了此刻的后果。雖然我這種行為方便了自我,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自我的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給群眾和自我一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生,我沒(méi)有做好自我的本職,給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì )干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。

  據上,在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  第一,從錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成嚴重。

  第二,提高認識,狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評與自我批評。

  第三,制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心的壞習慣,按照老師要求上交資料深刻的檢討書(shū)一份,對自我思想上心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jì)彌補我的過(guò)錯。

  第四,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的狀況。我十分感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自我的一份微薄之力。

  第五,從思想上,我重新檢討自我,堅持從認識上,從觀(guān)念上轉變,要求上進(jìn),關(guān)心群眾,關(guān)心他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接觸,交流。紀律上,此刻我必須要比以前要有了很大改變,此刻的我對自我的言行,始終持續嚴格的約束,不但能遵守校規校紀,更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事能夠做的,哪些是不能夠做的。學(xué)習上,我能夠不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自我的素質(zhì)全面得到提升。

  第六,保證不再出現上述錯誤。期望老師能夠原諒我!最后請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫忙我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  此致

敬禮

  檢討人:

  檢討日期:

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7

  “今天做完早操回班里的時(shí)候,曾育健說(shuō)他的頭發(fā)是‘無(wú)價(jià)之寶’,摸一下要十萬(wàn)八千元。然后我就使勁摸他的頭。曾育健又說(shuō)我們的頭是有價(jià)之寶,摸一下只要一角錢(qián)。然后我和駱思勉、陳偉凡說(shuō):‘你的頭發(fā)才是有價(jià)之寶,頭發(fā)可是很重要的!’我又說(shuō):‘你的頭發(fā)連有價(jià)之寶都不如,頭發(fā)對我們女生是很重要的!’到了班門(mén)口,曾育健、我、駱思勉和陳偉凡都被楊月詩(shī)叫了出來(lái)。被叫了出來(lái)才發(fā)現就只有我一個(gè)女的,我馬上就覺(jué)得很丟臉。接著(zhù)余老師就說(shuō)我是惟一的女生,都和班上幾大‘搞怪王’混在一起了。余老師說(shuō)完就進(jìn)班里了。
  后來(lái)我又和曾育健站在走廊里講悄悄話(huà),余老師發(fā)現后說(shuō):‘林錦桐,我看你想寫(xiě)說(shuō)明書(shū)是吧?你看駱思勉和陳偉凡都沒(méi)有繼續講話(huà),就只有你和曾育健在講話(huà)。進(jìn)來(lái)!’緊接著(zhù)余老師說(shuō)我和曾育健除了要抄一日規還要寫(xiě)一份檢討。
  現在,我真的是很后悔排隊講話(huà)呀!

  

  

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