【精華】中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)九篇

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是小編收集整理的中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對翻墻這種不良行為的深刻認識以及再也不翻墻的決心。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該翻墻，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )翻墻。

　　今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。翻墻，并且影響了其他的同學(xué)，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。而且，翻墻也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我在上課的時(shí)候翻墻的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話(huà)，當時(shí)我的也想講話(huà)和認為老師不會(huì )發(fā)現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代中學(xué)生理應具備的品質(zhì)。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候翻墻，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習是讓學(xué)生復習一天的學(xué)習的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候翻墻都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候翻墻，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在上課的時(shí)候決不翻墻，而我卻在上課的時(shí)候翻墻了，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，而我卻在上課的時(shí)候翻墻欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為．自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話(huà)，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂(yōu)了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )．老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候翻墻實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個(gè)壞頭；其他的同學(xué)在她們成長(cháng)的過(guò)程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來(lái)了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力�？傊�，們?yōu)樽约核�犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學(xué)習，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

　　早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得翻墻，對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題．錯誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)．老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性．

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已．深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重．對重要事項重視嚴重不足．平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此．我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細．見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名初２學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話(huà)，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　�。保�在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

　�。玻�影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高．如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤．

　�。常�思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生．之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在絕對不翻墻地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合．

　　望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步．

　　今后我一定會(huì )好好學(xué)習，不翻墻，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的班主任老師：

　　您好，我向您認錯來(lái)了。此刻，我遞交這一篇學(xué)生早戀檢討書(shū)，以反省我早戀的錯誤，并且向您道歉，我向您保證我下回再也不敢了。

　　當我踏進(jìn)高中校園的時(shí)候，校長(cháng)就在迎新會(huì )議上鄭重嚴肅地提到過(guò)學(xué)校早戀這個(gè)問(wèn)題。在平時(shí)的校園生活當中，學(xué)校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀，要把主要精力投入到學(xué)習當中。我這會(huì )在課間跟女同學(xué)勾肩搭背，要是沒(méi)有您的及時(shí)制止，指不定我們做出什么不雅的舉動(dòng)。

　　對不起，老師!經(jīng)過(guò)您的深刻批評教育以及當面跟我撕破臉的那份豪情，已經(jīng)讓我顏面無(wú)光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯誤的嚴重。早戀的問(wèn)題是一個(gè)嚴重的原則問(wèn)題，這涉及到男女關(guān)系的正常發(fā)展，這事情可大不小，關(guān)系到我的學(xué)業(yè)、未來(lái)、出路、前途、名譽(yù)、責任、為人等等各方面，萬(wàn)一走錯一步，要后悔可就來(lái)不及了。學(xué)生期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過(guò)早地接觸男女關(guān)系問(wèn)題，這對于我的健康成長(cháng)極為不利嘛。

　　如今我犯了錯誤，好在沒(méi)有太過(guò)深陷其中，對此我要向您做深刻檢討：首先，我向您做出深深的檢討，向您表示誠懇的歉意，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過(guò)于親密的往來(lái)。其次，我要把主要精力放在學(xué)習上，眼看就要轉入高三了，我的學(xué)業(yè)要緊，我必須拋開(kāi)一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考復習備戰狀態(tài)來(lái)。再有，我要吸取錯誤教訓，對于此次錯誤予以重視，并且不再犯此類(lèi)錯誤了。

　　最后，希望您能夠原諒我的錯誤，給我一次改過(guò)自新的機會(huì )!

　　此致：非常抱歉!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

遵紀的老師：

　　您好！

　　對于此次在操場(chǎng)中出現的問(wèn)題，我真的非常的抱歉。作為一名中學(xué)生，我拋棄老師的教導，舍棄這么多年的所學(xué)，僅僅為了和其他的同學(xué)鬧起一場(chǎng)沒(méi)有意義的沖突嗎？不，我并不想這樣！但是，我的沖動(dòng)，我的暴躁，卻讓我犯下了這樣嚴重的錯誤！這不僅僅是對學(xué)校紀律的違反，更是對老師教導的拋棄，對我們作為學(xué)生的否定！

　　作為中學(xué)生，被您問(wèn)道是因為什么事打架的時(shí)候，我真的感到非常的羞愧。因為，在冷靜下來(lái)后再來(lái)回想，僅僅是為了在跑步過(guò)程中那么一點(diǎn)點(diǎn)的碰撞就惡語(yǔ)相向，甚至還打了起來(lái)！這實(shí)在是不應該，甚至是幼稚！現在的我也非常的后悔，這次的打架對我們來(lái)說(shuō)是一次非常嚴重的“傷害”，不僅僅是身體上，還有心理，以及對我們的生活。

　　我其實(shí)明白，打架這種事情是非常的不好的！一旦打架，我們不僅會(huì )忽視身邊的危險，讓我們容易在沖突中受傷，甚至還會(huì )牽連到其他的人！并且，僅僅是進(jìn)行了打架，我們給周?chē)�同學(xué)們帶來(lái)的影響就已經(jīng)是非常嚴重！

　　經(jīng)過(guò)后來(lái)的反省，我也認識到，其實(shí)我并沒(méi)有這么的生氣，僅僅是裝一下而已，我自己也是有一半的責任�？墒俏覀�?yōu)槭裁磿?huì )打起來(lái)呢？很大的原因還是因為我沒(méi)能調整好自己的應激方式。面對這樣的小沖突，但我卻用非常錯誤，甚至暴躁的方式去回應。這也導致了對方做出了相似的反應。這就迅速的讓沖突變的更加的嚴重，甚至在之后的話(huà)語(yǔ)中變得一觸即發(fā)！

　　現在想想，如果我能學(xué)習好生活習慣，在遇上問(wèn)題的時(shí)候也能冷靜的面對，不要一碰上不順心的事反應就這么大的話(huà)，也許我的朋友會(huì )更多一些，也許這樣的事也會(huì )更阿基的少一些。

　　同時(shí)，我反省中認識到，我們作為中學(xué)生，來(lái)到校園的主要任務(wù)是學(xué)習，是為了學(xué)習交流！但僅僅是因為這樣的一件事我們就開(kāi)打，這不是一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有嗎？我也非常清楚父母的辛苦，我并不想讓他們在辛苦的同時(shí)還要為我這樣的事情擔心。我很抱歉對那位同學(xué)做了這么過(guò)分的事情。

　　以上就是我對這次錯誤的檢討，往老師檢查。我也明白，自己還有很多的問(wèn)題，但是我會(huì )在今后的學(xué)習中一個(gè)個(gè)糾正過(guò)來(lái)，望老師能原諒我的錯誤，我一定積極改正！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師：

　　首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過(guò)，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1—2節的英語(yǔ)課，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，我現在都大二了，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些�，F在，本在申請災區減免學(xué)費的我本應該對自己更加嚴格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。

　　由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺(jué)得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒(méi)有對我發(fā)火，并且耐心的勸說(shuō)我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺(jué)得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

　　1、向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3．提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。

　　4�！畬W(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。

　　5、 制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。

　　我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改

　　正所犯的錯誤！同時(shí)真心希望老師給我機會(huì )，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　200x年x月

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我是xxx，我現在真的非常羞愧，我在學(xué)校吸煙的事情已經(jīng)傳遍了，整個(gè)班級我是一個(gè)自尊心非常強的人，這一次感覺(jué)自己無(wú)地自容了，違反了學(xué)校的規定，違反了班級的規定，給班級造成了一些負面影響，讓同學(xué)們也看到了我這個(gè)樣子，我真的非常的自責，出現這種情況，讓我一直都無(wú)法原諒自己的行為，因為這種行為讓我們班級也有一些負面影響，學(xué)校的制度是鐵的，對于這方面的管理都是非常嚴肅的，特別是吸煙的事件，已經(jīng)影響了我們學(xué)校的形象，因為我個(gè)人造成的這些事情，應該付出一些責任，應該主動(dòng)的承擔起。

　　除了自責之外，我現在還深深地感到不安，因為在學(xué)校吸煙影響真的很不好，讓同學(xué)們也看了笑話(huà)，現在我的心情非常的不好，因為在這件事情上面我還沖動(dòng)了，我總是在給自己找借口，總是在給自己找理由，沒(méi)有想到自己的這種情況造成的，這樣的后果，現在后悔已經(jīng)晚了，我也不希望自己在未來(lái)的生活當中繼續這么下去，今天我是在教室里面吸煙，首先這對自己的身體非常不利，也對周?chē)�同學(xué)身體很不利，你一直都在告誡我們學(xué)生就應該學(xué)生的樣子，什么時(shí)候做什么事情應該非常清楚，這次吸煙的事情已經(jīng)影響到了我，已經(jīng)讓我感覺(jué)到非常的自責，但是在自責的同時(shí)，同學(xué)們，已經(jīng)被我吸煙影響了，我污染了我們教室的學(xué)習氛圍，本來(lái)當時(shí)是休息的時(shí)候，我卻在教室里面吸煙，還是正著(zhù)老師沒(méi)有在的時(shí)候，我現在想想就感覺(jué)很羞愧。

　　吸煙這件事情是我自己不夠自覺(jué)，也是我自己沒(méi)有給自己打一個(gè)強心針，在以后的生活當中，我也會(huì )把這些做得更好，我希望能夠在這件事情上面吸取一些教訓，不再讓自己這么不自覺(jué)，也不再讓自己一定要這么下去，因為吸煙的情節真的非常不好，我們學(xué)校一直都非常嚴肅的處理這類(lèi)行為，這次給予的一個(gè)警告處分，也給我了很大的告誡，讓我知道了自己在以后應該做什么事情，哪些事情應該能做哪些事情應該不能去碰，本來(lái)這不應該要一次次的來(lái)講的，但是我個(gè)人的自律性不是很強，我真的非常的抱歉，我一定會(huì )糾正好自己這些錯誤，也會(huì )反省反省好自己的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

同學(xué)們：

　　今天，我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來(lái)了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問(wèn)題。

　　在今天早自習，英語(yǔ)老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來(lái)了，而我讀了一會(huì )兒，就拿出其他書(shū)來(lái)看，被課代表抓個(gè)正著(zhù)，她叫我出去站著(zhù)，我沒(méi)有去，并且還說(shuō)了句“我就不去站著(zhù)”，我為我說(shuō)的這句話(huà)感到慚愧，并深深地自責與反剩我確實(shí)不該說(shuō)出這種話(huà)來(lái)，我知道我錯了，但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

　　早晨是讀書(shū)的大好時(shí)光，而課代表不僅要讀好自己的書(shū)，還要管好我們讀書(shū)，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個(gè)負責的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書(shū)，導致英語(yǔ)老師發(fā)大火，令他非常氣憤，而首先站起來(lái)要我們以后認真讀書(shū)的是她，建議我們怎樣做的也是她。

　　并且，在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語(yǔ)成績(jì)的提高而始終努力著(zhù)、奉獻著(zhù)，我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒(méi)有理由去不尊重她，更沒(méi)有理由去與她唱反調、防礙她的工作，這是極其不應該的，是可惡的、卑鄙的。

　　在這里，我還要感謝值日生同學(xué)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來(lái)對班級的各方面情況進(jìn)行總結和歸納，在班會(huì )課上提出來(lái)，再針對班級情況制定出相應的制度，這對班級的管理與發(fā)展非常有利，他們的辛勤勞動(dòng)與無(wú)私奉獻就是為了我們的班級能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚與學(xué)習。

　　值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時(shí)間與精力對班級存在的問(wèn)題及現象進(jìn)行及時(shí)的記載，多數值日生也是正直無(wú)私的，就比如說(shuō)，李堅同學(xué)，正是他及時(shí)地將班上的事情準確地記載下來(lái)，才使我們認識到自己身上存在的問(wèn)題與不足。

　　除了今天早晨記載我的問(wèn)題外，上次班上兩名同學(xué)上課看小說(shuō)的事也是他及時(shí)、無(wú)誤的記載才使老師能及時(shí)清楚得了解班級里的情況。正是他們如此負責的表現，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行，著(zhù)對我們班級同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有非常大的推動(dòng)作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師：

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。

　　每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。

　　對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。

　　我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。

　　記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的'鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，

　　老師我錯了，我錯了。媽媽、爸爸我錯了，我錯了。

　　我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

　　此致

敬禮1

　　檢討人：

　　200X年X月

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8

　　經(jīng)過(guò)今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，讓學(xué)長(cháng)們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給部門(mén)也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響部門(mén)紀律性，對我們公寓黨支部的形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已!

　　我深刻認識到，每一個(gè)學(xué)長(cháng)學(xué)姐都希望自己的學(xué)弟學(xué)妹做到像他們一樣，不遲到，不早退，不缺勤，自己份內的事做到最好!從而樹(shù)立個(gè)人良好形象，也使我們公寓黨支部有一個(gè)良好的形象。

　　其實(shí)，我也相信，每一個(gè)成員都希望部門(mén)給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺來(lái)展示自己，鍛煉自己.但是，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來(lái)共同維護建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了這個(gè)部門(mén)的和諧，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的平臺形成的!對違反部門(mén)紀律的成員也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書(shū)真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正!

　　每一個(gè)人都應該為自己所犯下的錯而付出代價(jià)!因此，我真誠的接受學(xué)長(cháng)們的批評和教育。我知道，作為公寓黨支部的一名成員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。

　　我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力工作。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。也希望各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐們給一個(gè)重新認識我的機會(huì )，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。

　　今天學(xué)長(cháng)的話(huà)猶然在耳，如余音繞梁，讓我久久回味�！皯B(tài)度決定一切，細節決定成敗”是我印象最為深刻的。俗話(huà)說(shuō)“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�

　　什么是細節?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著(zhù)重大的作用，一個(gè)細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數個(gè)小的細節組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。

　　就像XX學(xué)長(cháng)說(shuō)起他的一位學(xué)長(cháng)去應聘，自我介紹的資料都沒(méi)帶，而且還只是一位專(zhuān)科生，卻因為平時(shí)養成的習慣，隨手把地上的一張資料撿起放回桌上，而在眾應聘者中(其中還不乏眾多研究生，本科生)脫癮而出，被經(jīng)理錄取。由此看來(lái)，一個(gè)不經(jīng)意的遲到，也可以從細節中看出一個(gè)人的態(tài)度。我相信，部門(mén)內學(xué)長(cháng)們的嚴格要求，不是沒(méi)有道理的。相反，嚴格要求我們，卻是在為我們著(zhù)想，是在為我們養成良好習慣作為輔助，是在為我們的以后良好發(fā)展埋下伏筆。因此，“態(tài)度決定一切，細節決定成敗”也將會(huì )是我未來(lái)道路上時(shí)刻謹記的一句座右銘。不為別的，只因為我渴望成功。而公寓黨支部也是我一個(gè)很好的鍛煉平臺，我會(huì )好好珍惜在這個(gè)部門(mén)的一分一秒!

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，經(jīng)過(guò)今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當然是自己開(kāi)例會(huì )的遲到，慶幸的則是也正因為這件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。原本這一陣子感覺(jué)什么事都懶懶散散，也什么事都不太在乎的我，突然明白還有一種叫責任的東西需要我背負的，更是推脫不掉的!

　　責任，有對父母的，有對自己的，有對朋友的，也有對自己身居何職所對應需要承擔的.。對父母，責任告訴我，就是不能辜負他們對自己的期望，而我，這一段時(shí)間以來(lái)卻是在混著(zhù)日子過(guò)，不該啊!對自己，渾渾噩噩的，真的也是對不住未來(lái)的自己，不該啊!

　　對朋友，責任告訴我，不能讓他們對自己失望，而我，這段時(shí)間卻是做了什么樣的蠢事情，讓他們一次又一次失望，不該啊!對于自己身為公寓黨支部的一員，沒(méi)有嚴于律己，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，讓自己身上所承擔的那一份責任變得虛無(wú)縹緲，不該啊!

　　責任，是需要擔當的!清代的顧炎武將君子的這份擔當演化為“天下興亡，匹夫有責”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責任表述為“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的釋然。

　　責任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷，時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的曠達胸襟。我沒(méi)有這些偉人的那種偉大概述，但我相信，我也能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋身上所擔當的那一份屬于自己的責任。

　　其實(shí)，盡管遲到的事是有自己的原因，但我明白，不管多大的原因，在部門(mén)的紀律面前，都顯得蒼白無(wú)力了!“莫為失敗找借口，當為成功尋方法.”才是給自己一個(gè)最大的忠告!

　　相信學(xué)長(cháng)在看完這么多以后，也會(huì )了解到我對待這件事真誠改過(guò)的態(tài)度。希望各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐在以后的日子里監督我。給我一個(gè)機會(huì )，我也能為建設更好的公寓黨支部而盡自己的一份力!

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx中學(xué)高中部里的一名學(xué)生，我叫xx。因為在xx月xx日那一天，我犯了一件十分不自覺(jué)的錯誤，我在英語(yǔ)早自習上吃起了早餐，導致受到了同學(xué)們的反感，受到了老師的批評教育。因此，我在認識到自己錯誤后，就進(jìn)行了深刻的反思，并且決定要認真的改正自己的這一不良好的行為。另外，為了表達我深深的愧疚之意，和真誠的悔改之心，我給老師寫(xiě)下了這份誠意滿(mǎn)滿(mǎn)的檢討書(shū)。

　　事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)是這樣子的。那天是星期一，由于我在周末的時(shí)候，想要睡懶覺(jué)就把鬧鐘關(guān)了，而在周一的前天晚上我也忘記了，再重新設定鬧鐘。所以就導致了我在星期一的晚上沒(méi)有起得來(lái)。因為時(shí)間的緊迫性，我也沒(méi)有在家吃早餐。但是，在快到學(xué)校的時(shí)候，我的肚子餓得特別厲害，所以就在學(xué)校的附近，打包了一碗粉，帶到了學(xué)校里去。我本來(lái)想趕著(zhù)在早自習之前，趕緊把這碗飯吃掉。但是沒(méi)有想到我到教室的時(shí)候，剛好早自習的鈴聲就響了起來(lái)。

　　上課之后，我就把那碗粉放進(jìn)了我課桌里。原本想認認真真的背一下單詞，但是總是被我肚子里面傳來(lái)一聲聲咕咕的聲音給影響到。再加上，從課桌里傳來(lái)的早餐的香味不時(shí)的入我的鼻子里。我就實(shí)在抵擋不住這個(gè)早餐的誘惑了。手不受控制的伸入了課桌里，把粉拿出來(lái)就直接嗦了一兩口。原本只是想嗦兩口填填肚子，但是嗦完之后就停不下來(lái)了。不知道是太餓，還是這個(gè)粉太好吃。我只想要把剩下的都吃完了。于是伴著(zhù)同學(xué)們早自習課上的朗朗讀書(shū)聲，我就在地下偷偷的吃起了早餐。并且在我吃早餐的過(guò)程里，粉的香味已經(jīng)飄散在了整個(gè)教室里面。嚴重影響到了同學(xué)們讀書(shū)的環(huán)境，影響到了同學(xué)們讀書(shū)的專(zhuān)注力。不僅是同學(xué)們察覺(jué)到了這陣香味，連老師也都聞到了。所以我也就被發(fā)現了在早自習課上吃早餐的這件事情。

　　早自習課上是我們一天最寶貴讀書(shū)和記憶知識的時(shí)間，而我卻用它來(lái)吃早餐。這不僅是對英語(yǔ)老師的不尊重，也是在浪費自己的讀書(shū)時(shí)間，是我自己沒(méi)有把握好時(shí)間，沒(méi)能在上課之前吃好早餐。我現在還來(lái)影響到了同學(xué)們的讀書(shū)環(huán)境，更是我做的不對的地方。所以在接下來(lái)學(xué)習的日子里，我一定要多加改正，一定要好好的珍惜時(shí)間，不再做出在早自習課上吃早餐，耽誤讀書(shū)時(shí)間的行為出來(lái)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日