初中學(xué)生檢討書(shū)范文集合八篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，我們要認真地反思檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！以下是小編整理的初中學(xué)生檢討書(shū)8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
今天，請您允許我在這里對您說(shuō)一聲對不起。在本次學(xué)校的文明宿舍評比中，我們宿舍整體內務(wù)太差，由此給您帶來(lái)的麻煩和影響，在此，向您表示深深的歉意。
現在，我們已經(jīng)深刻地認識到了在此次文明宿舍評比中，我們宿舍給您帶來(lái)的影響及其嚴重性，也認識到了我們宿舍中存在的嚴重問(wèn)題。
首先，宿舍是我們要生活三年的場(chǎng)所，雖然這期間，我們牽涉到一個(gè)換宿舍的問(wèn)題，但無(wú)論如何宿舍都是我們中學(xué)生活的重要場(chǎng)所。換句話(huà)說(shuō)，宿舍就是我們的家，我們對待宿舍，就應該像對待自己的家一樣，即使沒(méi)有學(xué)校的常規性檢查和評比，我們也應該好好打掃宿舍的衛生和并做好宿舍的內務(wù)工作。然而，這一點(diǎn)我們我們所有宿舍成員都做的不好，因而才導致在此次評比中，我們宿舍被抓做典型，給您帶來(lái)了一些不必要的麻煩和惡略的影響。在此，再一次向您表示歉意。
對于這個(gè)問(wèn)題，我們一致覺(jué)得是因為我們的整體榮辱觀(guān)不強，另外，還存在著(zhù)嚴重的僥幸心理。鑒于此，我們要重新樹(shù)立正確的思想觀(guān)念，并放下那些僥幸心理，認真做好宿舍的衛生和內務(wù)工作，并建立相互監督，相互幫助的宿舍內務(wù)工作制度，堅持做到我榮，宿舍榮，我恥，宿舍恥。在平時(shí)的宿舍內務(wù)工作中，擺好心態(tài)，認真對待每一天的宿舍衛生和內務(wù)問(wèn)題，并盡全力做到最好，堅決不給您帶來(lái)麻煩和影響。
其次，單單地說(shuō)這是內務(wù)問(wèn)題，確切的說(shuō)是習慣問(wèn)題。我們現在已經(jīng)深刻的認識到，內務(wù)問(wèn)題，并不只是簡(jiǎn)單的內務(wù)問(wèn)題，而是習慣問(wèn)題。準確地說(shuō)，此次文明宿舍評比中，宿舍所暴露的問(wèn)題，不僅僅只是內務(wù)問(wèn)題，而就是單純的習慣問(wèn)題。正是因為我們平時(shí)的生活習慣不好，沒(méi)有養成早起疊被子，整理床鋪的良好習慣，因此才導致在此次評比中，有很多的細節問(wèn)題被遺漏掉，疏忽掉，比如被子的疊放標準，床鋪的整潔平整。也正是由于這些因習慣不好，而暴露出的一系列細節問(wèn)題造成了在此次評比中給您帶來(lái)了惡略影響。
對于這個(gè)問(wèn)題，我們覺(jué)得，應該從零開(kāi)始，嚴格要求，快速養成良好地生活習慣。在個(gè)人努的基礎上，各宿舍成員之間還要形成相互幫助，相互監督，共同進(jìn)步的良好局面。我們要盡全力做好宿舍的內務(wù)工作，堅持每天早上起來(lái)按規定疊放被子，收拾衣物，整理床鋪，擺放鞋子，堅決在初三剩下的日子里不給您添麻煩，不給您帶來(lái)恥辱。
最后，態(tài)度問(wèn)題。我們一致覺(jué)得，態(tài)度問(wèn)題是宿舍內務(wù)做不好的最主要，最根本的問(wèn)題。最準確地說(shuō)，我覺(jué)得應該是認真。如果我們宿舍的每一位成員都能夠認真的對待宿舍生活，那么內務(wù)就根本不會(huì )出現問(wèn)題。正是我們平時(shí)態(tài)度不端正，沒(méi)有齊心協(xié)力，認認真真地對待宿舍宿舍衛生，宿舍內務(wù)，宿舍生活及宿舍的每一位成員，因而才形成了這一連串的問(wèn)題，如整體的榮辱觀(guān)不強，普遍的僥幸心理，不好的生活習慣等，最終，導致了此次事情的出現，給系里帶來(lái)了不良的影響，給您帶來(lái)了諸多的麻煩。
最后，我再次僅以個(gè)人的名義向老師說(shuō)聲對不起，由于我們錯誤的思想觀(guān)念，錯誤的人生態(tài)度，以及不好生活習慣，而給您帶來(lái)了諸多麻煩，希望您原諒我們，并給我們一次改正的機會(huì )，我相信，我們一定不會(huì )讓您失望，更不會(huì )再去做一些有損您聲譽(yù)的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫(xiě)這份檢討。經(jīng)過(guò)這些天的痛苦反省，我決定向您就我逃課過(guò)多的事件進(jìn)行深刻的自我批評與反省，并向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀律，完善自我的決心。
事實(shí)上，目無(wú)紀律，生活散漫是我從小學(xué)時(shí)代起就養成的臭毛病，我的性格就是太個(gè)人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次逃課，視老師督導如罔聞的根本原因。這個(gè)學(xué)期我逃課的次數居然達到了3對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。
我還太小，有很多不懂事的地方，很多時(shí)候難免做錯事，這就非常需要您對我的監督和管理，通過(guò)這些天的反省，我深刻意識到，我無(wú)論如何不能再繼續之前的恣意發(fā)展，我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我中學(xué)時(shí)代的污點(diǎn)，也是我這一生無(wú)法釋?xiě)训膼u辱。我永遠銘記。
其實(shí)，我逃課過(guò)多還有一個(gè)特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個(gè)月，于是我就到市區的頸椎病醫院治療，那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會(huì )沖突了，所以我所曠的課里絕大部分都是班會(huì )。這與我組織性紀律性不強有著(zhù)很大的關(guān)系。老師，我向您誠懇地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再逃課。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇3
您好！
我是初三xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。因為我有幾次沒(méi)有按時(shí)上網(wǎng)課，所以我特此來(lái)給寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。在現在這個(gè)特殊的情況里，不能去學(xué)校上課，但是這并不意味著(zhù)我們可以對不管不顧，可以對學(xué)習放松。而正是因為這個(gè)情況，我們才更要在家里嚴格要求。每天嚴格按照在學(xué)校里的課程來(lái)上網(wǎng)課，不但要按時(shí)聽(tīng)講，還要認真的把聽(tīng)課的內容記錄下來(lái)。
可是我卻仗著(zhù)自己在家里，老師管不著(zhù)我，我就開(kāi)始有所放縱。一連好幾次的網(wǎng)課，都沒(méi)有做到按時(shí)上課。不僅落下了課程不說(shuō)，還要讓老師為我來(lái)?yè)暮蛻n(yōu)愁雖然網(wǎng)課沒(méi)有在學(xué)校里的正式，聽(tīng)起來(lái)也要比在學(xué)校里艱難。但是要在電腦那端給我們操作上網(wǎng)課的老師，要更為辛苦�？墒撬麄円廊粫�(huì )堅持每天準點(diǎn)給我們上課。那我們這些做學(xué)生的，只是按時(shí)聽(tīng)一下課又有什么難做到的。所以在接受了老師的批評后，我感到很慚愧。我在家里養成了懶惰的作風(fēng)習慣，每天一覺(jué)睡到大中午才起來(lái)，不學(xué)習，不寫(xiě)作業(yè)，只知道看電視，打游戲。如果我再繼續這樣下去，如果我再不及時(shí)作出改正，那等到去學(xué)校復課的時(shí)候，我就只能給班級墊底了。不僅和同學(xué)們之間的差距會(huì )拉開(kāi)很大，而且我還會(huì )給班級的成績(jì)拖后腿。所以我必須要做到及時(shí)反省自己，做到及時(shí)改正自己。
學(xué)習是我自己的事情，我不能因為沒(méi)了學(xué)校里的管束和老師的監督，我就放縱自己。我要學(xué)會(huì )自己督促自己，我要學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，端正自己的學(xué)習態(tài)度。我向老師保證，以后老師的每一節課，我都會(huì )做到按時(shí)聽(tīng)講，不管條件多艱難，我也要做到心無(wú)旁騖的聽(tīng)下去。這樣堅持下去，我的學(xué)習成績(jì)不僅能提升，還有利于我養成一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好習慣。
在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們要想盡一切辦法的克服困難，一起團結一致的對抗疫情，不能給社會(huì )添麻煩，也不能給老師添麻煩。所以即使是在家學(xué)習和上課，我也要做好學(xué)生的本分，不耽誤課程，不落下成績(jì)。在老師網(wǎng)課開(kāi)始之前，我就要做好開(kāi)始上課的準備，專(zhuān)心聽(tīng)講，努力上進(jìn)，養成自律學(xué)習的好習慣。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
一句話(huà)說(shuō)了千萬(wàn)遍，可是卻總是犯，您經(jīng)常告誡我們，游戲盡量少玩，最好不完，可是當接觸了游戲之后想要停下來(lái)，不容易。因為游戲對我們吸引太大。
當原本成績(jì)不錯的自己，因為游戲，下滑嚴重。心態(tài)也發(fā)生了改變，游戲再好，不能有益自身，與其沉迷不可自拔，還不如現在就戒掉游戲。這應該就是老師常說(shuō)的網(wǎng)癮了吧，對自身而言是墮落。游戲不能當飯吃，游戲不能增長(cháng)知識，更不能讓我們變得聰明。反而會(huì )讓我們眼睛近視，頭腦發(fā)脹。
我玩游戲太入迷已經(jīng)分不清場(chǎng)合，在教室，在家中，都在玩著(zhù)游戲，當我回首一看，發(fā)現自己浪費了太多時(shí)間，爸媽因為我唉聲嘆氣，老師因為我搖頭不已，我自己也因此厭惡自己，這樣的我不但自己討厭，而且也令他人討厭。如同入魔�；诓划敵醭撩杂螒�，正如老師所說(shuō)我還有改正的機會(huì )�，F在不抓緊改正，克制自身，禁止游戲，以后想要改就遲了。
我聽(tīng)老師的話(huà)，聽(tīng)爸媽的告誡，畢竟上你們失望了這么長(cháng)時(shí)間，不但然你們操心擔憂(yōu)，更讓你們操心操勞。我要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的人要好好學(xué)習，不耽誤自己的學(xué)習，不耽誤自己上課。更不能一直讓爸媽失望。我有讀書(shū)的機會(huì )就應該重視，珍惜，而不是向我以前，把游戲當做了生命的全部，所有的時(shí)間都沉浸在了手機屏幕上，老師的話(huà)不停，爸媽的告誡也不停，我行我素，誰(shuí)有收獲的是成績(jì)大幅度下滑，傷害的還是自己。
當一個(gè)人知道了錯誤時(shí)，才會(huì )恍然醒來(lái)，過(guò)去的我太過(guò)自私，太過(guò)無(wú)知，沉迷游戲的禍患，傷害了我的成長(cháng)，更是讓我落下了很多課程，面對老師的失望，我無(wú)言以對，面對爸媽的哀傷我愧疚不已，爸媽給我提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習機會(huì )，給我更多的成長(cháng)機會(huì )我卻白白浪費，時(shí)間補我蹉跎浪費，歲月也因為我不斷流逝。
我從現在，開(kāi)始，從今天開(kāi)始，我會(huì )把手機交給爸媽?zhuān)趯W(xué)校交給老師，不會(huì )在拿著(zhù)手機，自己控制不住自己，那就讓老師爸媽拿著(zhù)我的手機，除非必要，我不會(huì )在靠近手機，在學(xué)習上面上課時(shí)間認真上課，下課時(shí)間好好復習和休息，做好下一節課的準備，至少要保證學(xué)有所得，時(shí)間花費有所值，不會(huì )在把忠言當做空氣，不會(huì )在把告誡當做雜音，會(huì )認真聽(tīng)，好好做，戒掉游戲戒掉網(wǎng)癮。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
作為一名初中學(xué)生，在學(xué)業(yè)上，主要的任務(wù)就是要學(xué)習，在生活中，要做一名積極向上的文明少年。這是對我們學(xué)生的定義，我們接受了這么多的教育，理所當然要去成為一個(gè)更好的人。這一次，我違背了“文明”的原則，竟然在課堂上公然說(shuō)了一些不太友好的話(huà)，這一行為影響也是非常大的，不僅給我們的集體環(huán)境帶來(lái)了一些沒(méi)必要的影響，讓我自己的形象也受到了損失，因此，我在此認真的檢討了自己，希望也能夠得到老師您的諒解。
這件事情是這樣的，昨天上歷史課的時(shí)候，我和同桌在爭論一個(gè)歷史問(wèn)題。當時(shí)我們的討論也比較激烈，完全沒(méi)有照顧到老師的處境，老師只是點(diǎn)了我們的名字，并沒(méi)有對我們進(jìn)行批評。結果到后面的時(shí)候，我們還是沒(méi)有停下來(lái)，爭著(zhù)爭著(zhù)反而吵起來(lái)了，我一時(shí)間沒(méi)有控制住自己，就脫口而出幾句很傷人的話(huà)，當時(shí)我的聲音比較大，全班的同學(xué)都聽(tīng)到了，老師站在上面也驚訝了。老師把我叫起來(lái)，讓我和全班的同學(xué)們道歉，我當時(shí)還很倔，覺(jué)得自己沒(méi)有做錯什么，不愿意道歉。老師看我這個(gè)態(tài)度，也沒(méi)有和我再怎么去僵持了。
這節課結束之后，老師把我叫到了辦公室，然后對我進(jìn)行了批評。這一次批評也讓我明白了自己的愚蠢，我的確是一個(gè)很自我的人，至少在表現上就能看得出，我絲毫不會(huì )顧及別人的感受，即使是在上課這種嚴肅的場(chǎng)合中，我也絲毫沒(méi)有顧及老師和同學(xué)們的感受，公然說(shuō)那些難聽(tīng)的話(huà)，破壞了學(xué)習的紀律，讓整個(gè)班級上課的紀律都受到了影響。最后我還不聽(tīng)勸阻繼續犯錯，對于這件事情而言，我真的很后悔，我不應該這么做，更不應該去做一些這樣的事情讓老師生氣，為此，我想認真的和老師您道個(gè)歉，對不起，我沒(méi)有尊重您，這是我的錯誤，以后我不會(huì )再這樣做了，不會(huì )再不尊重老師，在課堂上破口大罵了。
這件事情給我帶來(lái)了很多感觸，我原本可以做一名講文明、懂事聽(tīng)話(huà)，惹老師開(kāi)心的學(xué)生的�？墒俏曳艞壛四菢拥臋C會(huì )，讓自己處于這樣的一個(gè)狀態(tài)中，我很抱歉自己會(huì )做出這樣的行為，也很抱歉讓同學(xué)們看到了我這樣的行為，我會(huì )當眾檢討自己，不讓這樣惡劣的影響繼續下去的，請老師、同學(xué)原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是xx，由于今天沒(méi)有克制住自己，在課堂上大吵大鬧，嚴重影響課堂紀律，特此寫(xiě)下這份檢討書(shū)，還望老師您能夠在百忙之中抽空看一下。
現在的我，有些不知道該怎么起筆，寫(xiě)下這份檢討書(shū)了。因為左右都是我的錯，我很不好意思，因為覺(jué)得對不起您。這堂課是我最喜歡的數學(xué)課，因為我對數學(xué)是最感興趣的，同時(shí)，我在數學(xué)方面的天賦也比其他的同學(xué)更突出，故此，您總是對我照顧的多一些。
可是，今天，我卻在您的課堂上吵吵鬧鬧，嚴重影響了其他同學(xué)正常學(xué)習。這堂課因為是專(zhuān)門(mén)解答難題的，所以這堂課總共分了四道大題，先讓我們稍作思考，隨后進(jìn)行小組討論。本就話(huà)多的我，頓時(shí)起了精神，對于第一道大題，我看一眼便知道了怎么解答，故此，我十分期待著(zhù)討論的到來(lái)。
我看著(zhù)小組成員們眼中的疑惑，便詢(xún)問(wèn)他們的問(wèn)題和困惑在那里，并一一解答。一開(kāi)始，我確實(shí)是在和同學(xué)討論題目的。但是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們這周?chē)懔钠鹆俗罱返碾娨晞『托≌f(shuō)，甚至還提到了我最喜歡的明星。聽(tīng)到xx明星的名字，我兩只耳朵都豎起來(lái)了。
因為家里管的特別嚴，再加上我本身也不是很喜歡玩手機的原因，很多的娛樂(lè )八卦我都不了解。每天回家最多的就是看新聞，了解一下實(shí)時(shí)發(fā)生的各種事情，便學(xué)習去了。聽(tīng)到關(guān)于xx的話(huà)題和八卦，我那顆好奇的心變劇烈的跳動(dòng)著(zhù)。
于是課堂紀律變被我拋擲于腦后，和同學(xué)們聊起了起來(lái)。在其他組都討論完之后，班上就我們這一堆還在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，聲音特別大。剛開(kāi)始您也以為我們是在討論問(wèn)題，后來(lái)察覺(jué)到我們是在討論課外話(huà)題不由得很生氣。
您讓我們全部都站到教室后面罰站，讓我們認真聽(tīng)講。再被您呵斥的時(shí)候，我很傷心，同時(shí)我也清醒了過(guò)來(lái)。這可是課堂時(shí)間，我怎么能夠吵鬧，還討論課堂以外的話(huà)題�？粗�(zhù)坐在位置上認認真真聽(tīng)課的同學(xué)，我不禁感到很后悔。
為什么，我就這么沒(méi)有自制力呢？再怎么喜歡明星，也沒(méi)有課堂知識重要，我已經(jīng)是一名初中生了，該分的清孰輕孰重。這樣的行為，對自己，對同學(xué)，對老師，都是一種不好的影響，大家都失去了寶貴的課堂時(shí)間。
對不起老師！沒(méi)有下一次了，請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我不應該在上課時(shí)間看小說(shuō)，這種行為是不對的`，是不尊重老師的行為。希望老師能夠原諒我，我以后絕對不會(huì )再上課時(shí)間看小說(shuō)，也絕對不會(huì )再做出一些不尊重老師的行為。知錯能改的都是好孩子，所以希望老師能給我一次改正的機會(huì )。
我之所以會(huì )做出在上課時(shí)間看小說(shuō)的這種行為，主要還是我的自制力不夠，以及我的不正確的學(xué)習態(tài)度。如果我有很強的自制力，就能夠控制自己上課不要看小說(shuō)，而是認真的聽(tīng)老師講課，跟著(zhù)老師的思路做筆記，這樣才能夠提高自己的學(xué)習成績(jì)。如果我學(xué)習態(tài)度很好的話(huà)，就能夠知道上課應該做什么，不應該做什么。我知道我的行為有很大的錯誤，我已經(jīng)知道了自己錯在了哪，在之后我一定會(huì )改正。
我們這個(gè)年紀的主要任務(wù)就是好好的學(xué)習，不要因為其他的事情而分心。但是我下課時(shí)間看小說(shuō)就算了，上課時(shí)間居然也在看小說(shuō)，還看得十分的入迷，連老師走到我面前都沒(méi)有發(fā)現，這就太不應該了。老師生氣我可以理解，是因為關(guān)心我，想讓我能夠好好的學(xué)習，也是一種恨鐵不成鋼的心態(tài)。老師批評我、教育我都是為了我好，我都能夠理解，正是老師的批評和教育讓我醒悟過(guò)來(lái)，我不應該這樣下去了。
其實(shí)我也沒(méi)有每一節課都在看小說(shuō)，只是偶爾看。但是這樣也不行，老師每一節課都有不同的教學(xué)任務(wù)，每一節課講的內容都不一樣，重點(diǎn)難點(diǎn)也不一樣。如果我有一節課沒(méi)有聽(tīng)，那么這節課的重點(diǎn)難點(diǎn)我都掌握不了，這個(gè)知識點(diǎn)的題目我就不會(huì )做，就會(huì )在這一類(lèi)題目上失分�，F在老師講的課程的內容都是環(huán)環(huán)相扣的，如果這一個(gè)知識點(diǎn)我沒(méi)有掌握，那么以后的我也聽(tīng)不懂，就會(huì )導致這一個(gè)專(zhuān)題的題目我都不會(huì )做，就會(huì )失掉很多分。
我很慚愧，在老師批評我、讓我反省之后我才明白這個(gè)道理。不過(guò)好在我明白的還不算晚，我還有機會(huì )把以前錯過(guò)的知識點(diǎn)給補回來(lái)，也還有機會(huì )把成績(jì)給趕上來(lái)，希望老師和同學(xué)們能夠給我一點(diǎn)幫助，讓我能夠更快的掌握知識點(diǎn)。我會(huì )把我的所有小說(shuō)全部上交給老師。
請老師跟同學(xué)們一起監督我，讓我戒掉上課看小說(shuō)，我以后上課都不會(huì )再看小說(shuō)了。如果我下課的時(shí)候有在看小說(shuō)，在上課鈴聲響了之后，我會(huì )把小說(shuō)給同桌收好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，我懷著(zhù)十分懊悔的心寫(xiě)下這份檢討書(shū)，老師，我想請您原諒我。
今天的英語(yǔ)課上，我在課堂上講小話(huà)，開(kāi)小差，嚴重影響了課堂紀律。您制止了我這樣的行為，并進(jìn)行了嚴厲的批評。老師，真的對不起，我不應該那樣任性妄為，影響了周?chē)耐瑢W(xué)。經(jīng)過(guò)我這幾天的反省，我也為自己的行為感到不齒。
剛從小學(xué)畢業(yè)的我，來(lái)到了這所初中，在以前，我一直憧憬著(zhù)未來(lái)的高中生活是怎樣的。從前，我會(huì )規劃在今后的學(xué)習生涯中，我應該怎么樣，怎么樣�？墒聦�(shí)上初中的學(xué)習和小學(xué)的學(xué)習方式完全不同，并且還多了幾門(mén)更加深奧的課程。特別是對于英語(yǔ)這一門(mén)科目，在我小學(xué)的時(shí)候，我便是一竅不通的，每次上英語(yǔ)課不知道為什么就會(huì )有種想睡覺(jué)的感覺(jué)。
作為一名初一的學(xué)生，正處于初中生活的起點(diǎn)，理應把握好一切學(xué)習的機會(huì )。但是，我因為自己不能夠克服困難，一次次退縮。每每看到同學(xué)們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會(huì )覺(jué)得很羨慕。為什么他們能夠如此流利地讀出英文呢。每當我試著(zhù)去讀英文單詞的時(shí)候，發(fā)出來(lái)的口音都會(huì )一次一次的打擊著(zhù)我的信心。我好像不論怎么樣，都學(xué)不會(huì )去怎樣正確的將英文單詞讀出來(lái)。即便我知道這個(gè)單詞該怎么讀，但是每次讀單詞的效果都不是我想要的。
為此，周?chē)耐瑢W(xué)也曾給過(guò)我好的建議，英語(yǔ)，就是要放開(kāi)了讀，你越是怕羞，你就閱讀不好，放心大膽地讀，才能仔細地聽(tīng)出自己的缺陷。但是，我不好意思讀的很大聲，我怕其他同學(xué)笑話(huà)我，本來(lái)我讀的就不好聽(tīng)，大聲讀肯定是不好的。
就這樣，我一直困在自己設置的圍墻中，不肯出來(lái)。您批評我是為我好，您給我講了很多的道理。我感到很慚愧，為什么老師和同學(xué)都不曾想過(guò)要放棄我，我怎么就自己想把自己給放棄了？我要重新振作，不要讓你們失望。
這次上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，的確是因為我自己心態(tài)的問(wèn)題，但是講小話(huà)，開(kāi)小差不論從哪個(gè)方面講，都是錯誤的行為，犯了錯就要認錯，并加以改正。
老師，對不起，請您原諒我。這次我的行為的確給周?chē)耐瑢W(xué)帶來(lái)的不好的影響，我愿意接受您下達的處罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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