打鬧學(xué)生檢討書(shū)合集十篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的打鬧學(xué)生檢討書(shū)10篇，希望能夠幫助到大家。
打鬧學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
首先向老師您致以我誠摯的歉意，對于我這樣的一名學(xué)生來(lái)說(shuō)是完全不應該做出這種錯誤的，更何況是在小學(xué)打基礎這么一個(gè)重要的時(shí)候。在這個(gè)階段最重要的就應該是要擺正自己的心態(tài)，把自己的精力都花在學(xué)習上，避免自己未來(lái)在初中的時(shí)候落下自己的學(xué)習。然而我卻依然犯下了這樣的錯誤，我想我不是一個(gè)足夠合格的小學(xué)生，如果是一個(gè)足夠合格的小學(xué)生是一定不會(huì )犯下這種錯誤的，而是會(huì )好好在下課休息時(shí)間自己放松一下，眺望一下遠方休息一下自己的眼睛，或者是閉目休息一會(huì )。然而我卻都沒(méi)有做，反而選擇了在下課的時(shí)候和同學(xué)追逐打鬧。這件事情本身也是十分錯誤的，如果再打鬧的過(guò)程中出現了什么意外的事情，我想我是付不起這個(gè)責任，甚至會(huì )給自己家里帶來(lái)禍事的�？僧敃r(shí)的我卻并沒(méi)有思考那么多，反而覺(jué)得他過(guò)來(lái)和我鬧，我要是不還擊一下，就顯得我怕了他，會(huì )很沒(méi)有面子。卻不知道面子這種東西并不應該是這樣獲得的，而是靠自己的能力得到大家的認可，而不是和別人打鬧回去就會(huì )有面子了。這種行為顯得十分的幼稚可笑，如果讓我在重新選擇的話(huà)我一定是不會(huì )在這樣做了的，一定做一個(gè)好學(xué)生，不追逐打鬧，不讓父母和老師因為我而擔心。
這件事情說(shuō)起來(lái)雖然不是我引發(fā)的，但我也有一部分的責任。如果他過(guò)來(lái)招惹我的時(shí)候，我不選擇反擊，而是用和平的方式解決那么肯定就不會(huì )有那么多的事情了，也就不會(huì )發(fā)生現在的錯誤，弄得老師您都因此而驚動(dòng)了。在錯誤發(fā)生之后我自己回想了一下也明白了自己的錯誤，也為此感到深深的愧疚和自責。我來(lái)到學(xué)校的初衷是為了來(lái)學(xué)校的，而不是來(lái)到這里和別人玩樂(lè )的，我應該把學(xué)習知識當成自己的第一目標，不去做哪些和學(xué)習無(wú)關(guān)甚至會(huì )影響到學(xué)習的事情。我想這次錯誤之所以會(huì )發(fā)生的原因也是因為我自己身上的問(wèn)題，爭強好勝，愛(ài)面子，覺(jué)得他過(guò)來(lái)惹我一下就是不給我面子，就要報復回去。但其實(shí)都是同學(xué)，他也不是惡意的，只是想開(kāi)個(gè)玩笑，只是或許是玩笑的方式選錯了。我現在也是真的醒悟了過(guò)來(lái)，知道了自己的錯誤，希望老師您能夠給我一個(gè)機會(huì )，糾正自己身上的哪些缺點(diǎn)，我以后一定不會(huì )再做這些事情，而是好好的學(xué)習，不做于學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打鬧學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的XX：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應該違背教師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從教師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會(huì )在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。
所以，教師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是教師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也開(kāi)始打鬧，都沒(méi)有好好遵守規則，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在走廊里絕對不與同學(xué)打鬧地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
作為在下課打鬧的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望教師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的教師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請教師相信我！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
打鬧學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我今天上午做了一件違反班級紀律的事情，現就是來(lái)向老師您來(lái)道歉和檢討的，希望您能原諒學(xué)生的犯錯，我已知錯，也會(huì )改正的。
上午老師您有兩節課，由于當時(shí)您遇到點(diǎn)事情，所以就讓我們安靜自習，你出去辦事了，而我看著(zhù)這會(huì )沒(méi)人管，所以膽子就大起來(lái)了，開(kāi)始搞各種小動(dòng)作，不停的影響其他人。后面我是直接跟人開(kāi)始打鬧起來(lái)了，畢竟我們教室有點(diǎn)偏，一般都不會(huì )有人經(jīng)過(guò)，因此我就和其他幾個(gè)人在這上課期間跟他們喧嘩起來(lái)了，在教室里面追追打打，完全不想學(xué)習，也沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)安靜的自習，我們在班上到處亂竄，從前面追到后面，也不管同學(xué)們對我們有意見(jiàn)，更甚至都不聽(tīng)班干部的管理，如果他們管?chē)懒�，我還跟他們急，所以就沒(méi)有人在怎么管我了，因此第一節課大部分都是在我打鬧過(guò)完的，中途下課就更猛了，完全沒(méi)有顧忌，把教室的桌椅都弄翻了一些。直到第二節課上課，由于我在教室里大喊大叫，影響到了其他班上課，而剛好您也辦完事情回到課堂，就聽(tīng)見(jiàn)了其他班的老師以及同學(xué)對我們班的投訴，您就知道我在班上搞出動(dòng)靜了，畢竟我也是有前科的，您來(lái)時(shí)我正在教室里跟人家拿著(zhù)掃把到處舞，可是給班上的氣氛弄成很糟糕了。
我直到您站在我面前，我才知道自己惹禍了，也明白自己觸到了您的底線(xiàn)，您狠狠的罰了我一通，讓我深刻的意識自己犯了怎樣的錯。我在罰的過(guò)程中，也好好的對自己反省了，我想明白了自己這樣做事特別的不好，首先就是影響到他人的上課，雖然老師不在，但是依然是上課時(shí)間，我不僅違反紀律，還給班級抹黑了，同樣也犯了違反校規的錯，這要是嚴重的，是要被學(xué)校勸退的，那我就更加對不起爸媽了，也對不起自己這么多年的學(xué)習，更是對老師您的不尊重。我的行為已經(jīng)不單單是個(gè)人犯錯，而是給他人帶去了傷害了，在上課打鬧，很容易就會(huì )傷到他人，我不僅撞翻了桌椅，還拿著(zhù)掃把在班級里揮舞，是很不好的行為，這是會(huì )打到同學(xué)的，因此可見(jiàn)我行為之惡劣，如果不是老師這次的懲罰讓我明白了這樣做的壞處，我可能下次還會(huì )再犯，現在我知道了，就不會(huì )了，我以后上課一定安靜的學(xué)習，不會(huì )再打鬧了，望原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打鬧學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，很抱歉我這次做出了這種行為，辜負了您對于我的期望，讓您感到了傷心。我也知道我作為一名小學(xué)生，在我這個(gè)年紀愛(ài)玩是很正常的，但是我們應該做到的是克制自己，不讓自己做出出格危險的事情，把主要精力放在學(xué)習上�？墒俏疫�是沒(méi)有做到這些，沒(méi)有控制住自己，我想我或許不是一個(gè)合格的小學(xué)生吧，如果是一個(gè)合格的小學(xué)生一定是不會(huì )做出這種事情的，而是克制住自己不去打鬧，不做這種危險的事情，讓每位老師和自己的家長(cháng)放心。平常父母每天工作就已經(jīng)很辛苦很累了，回到家還要給我做飯，炒菜，如果我做出的這種事讓他們知道肯定又會(huì )為我操心，讓他們更累了。我為自己之前的行為感到深深的抱歉，好在老師您及時(shí)的制止了我的行為，讓我沒(méi)有犯下大錯，如果真的出現了什么問(wèn)題，我想我是付不起這個(gè)責任的。我們大家也都還是孩子，應該把時(shí)間花在學(xué)習上，而不是這些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。如果這次的事情，出現了什么問(wèn)題，哪位同學(xué)受傷了，我想自己的心里也會(huì )感到十分愧疚的。
再被老師您教育了一番之后，我也反省了自己的那些錯誤，也明白了自己哪里有不對的地方。在當時(shí)我的同桌過(guò)來(lái)和我鬧的時(shí)候，我應該做的不是還回去，而是置之不理，讓他覺(jué)得沒(méi)意思這樣之后也就不會(huì )在找我了，也就避免了發(fā)生意外的可能。走廊并不是一個(gè)特別安全的地方，如果不小心撞到了墻什么的，那你該怎么辦，我們現在還小，還在長(cháng)身體發(fā)育的階段，如果真出了什么事，可能身上一輩子都會(huì )留個(gè)傷疤的�，F在的我們或許還不會(huì )感覺(jué)有什么，但等到以后肯定是會(huì )感到一陣陣的后悔的�，F在也能明白了老師您讓我寫(xiě)這份檢討書(shū)的深意，就是希望我能夠在寫(xiě)的過(guò)程中進(jìn)一步反省自己的錯誤，讓自己發(fā)現自己的那些缺點(diǎn)和不好的地方，進(jìn)一步的總結在改正自己的錯誤�，F在我也真的明白了自己的那些錯誤，我作為一名小學(xué)生，這種事情對我來(lái)說(shuō)是危險的，我們作為要一起同窗六年的同學(xué)，應該做到的是互相幫助，共同前進(jìn)，而不是像今天這樣做出了這種危險不正確的行為。希望老師您能夠看在我是初犯的原因原諒我一次，給我一次改正自己的錯誤的機會(huì )，也讓老師您看到我悔過(guò)的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打鬧學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
對于我自己這次犯下的錯誤我感到深深的抱歉，我作為一個(gè)小學(xué)生卻沒(méi)有遵守學(xué)校的規章制度，做出了這種令人失望的行為。對于我這樣的一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)我的行為是不合格的，一個(gè)真正合格的小學(xué)生是一定不會(huì )做出這樣的事情，而是會(huì )在下課之后也在自己的座位上鞏固著(zhù)上節課所學(xué)習的知識，或者和同學(xué)們聊聊天放松一下緊張的學(xué)習生涯。然而我卻沒(méi)有做到這些，反而做出了身為一個(gè)學(xué)生不應該做出的事情，在走廊上和同學(xué)打鬧。在此要對老師您說(shuō)聲感謝，幸虧我的錯誤及時(shí)被老師您制止否則惡化下去會(huì )發(fā)生什么樣的事情還不一定呢。如果真的出現什么人員傷亡的話(huà)我想我是承擔不起這個(gè)責任的。在走廊上打鬧這么危險的事情我自己現在回想起來(lái)也是十分的后怕，也是越發(fā)的感謝老師您。如果能夠讓我重新進(jìn)行選擇的話(huà)我肯定就不會(huì )在做出這樣的決定，使得我們雙方都置身于危險之中�？上也⒉荒軌蚩刂茣r(shí)間，我只能在這里請求老師您原諒我，并且在以后的日子里約束好自己的行為，不讓自己再犯下這樣的錯誤。
對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習才是最重要的事情，而我做出這樣的行為不僅僅是可能造成威脅，也是會(huì )對自己的學(xué)習造成一定的影響。在課間的時(shí)候把自己的精力全部都花光了還怎么能夠在上課的時(shí)候集中自己的注意力去聽(tīng)課呢。我真是越想越后悔，自己這么大的人了居然還做出了這種幼稚的行為。其實(shí)我一直認為自己是比同齡人相對來(lái)說(shuō)要成熟一點(diǎn)，因此也是一直注意著(zhù)自己的言行，不讓自己和其他同學(xué)一樣犯下各種幼稚的錯誤。但我確實(shí)高看了自己，我也只是一個(gè)小孩子。在遇到這種事情的時(shí)候也是會(huì )想著(zhù)和對方追逐打鬧，而不是事先冷靜的思考自己的行為會(huì )造成什么后果。當然也是和我自己依然還是管不住自己的行為有關(guān)系，如果我能夠管住自己的行為，不讓自己在一開(kāi)始的時(shí)候就參與進(jìn)去肯定就不會(huì )發(fā)生這種事情。我想還是我太幼稚的原因，在以后的日子里我會(huì )讓自己變得成熟一些，不讓自己在犯下這樣的錯誤讓老師您擔心。也請老師您能夠原諒我這一次的錯誤，我也向您保證這種錯誤絕對不會(huì )再次發(fā)生，請老師您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打鬧學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
老師，對不起，我不應該和同學(xué)在走廊里打鬧。我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了，應該要具備危險意識，不要在容易發(fā)生危險的地方，和同學(xué)們嬉戲打鬧。對不起，如果同學(xué)們都向我學(xué)習的話(huà)，就很容易會(huì )受到傷害。走廊比較狹窄，如果有同學(xué)不小心摔倒了，頭或者身體的其他部位撞到墻壁上，就很容易受傷，可能會(huì )產(chǎn)生很?chē)乐氐暮蠊?/p>
因為我們這個(gè)年紀的人，在打鬧時(shí)會(huì )很不注意尺度，很容易就受傷。我們互相之間也很喜歡推推搡搡，如果沒(méi)站穩，不小心摔倒了，就容易撞到墻壁，然后受傷。我們可能也會(huì )不小心打到路過(guò)的同學(xué)和老師，導致他們受傷�，F在沒(méi)有發(fā)生危險的時(shí)候還好，如果一旦發(fā)生危險，傷害的可能就是兩個(gè)家庭。如果今天老師沒(méi)有指出我們的錯誤，讓我們繼續這樣下去，就會(huì )是一個(gè)巨大的安全隱患，等哪天真的出了事故，就是后悔也來(lái)不及了。
老師曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)很多遍，教室和走廊都不是我們可以打鬧的地方，如果想嬉戲打鬧，可以，但是要去操場(chǎng)等空曠的地方，才不會(huì )發(fā)生危險。我們這個(gè)年紀正好是最活潑、最?lèi)?ài)動(dòng)的時(shí)候，讓我們不要打鬧，這絕對是一件很難做到的事情。玩樂(lè )是小孩子的天性，是控制不住的，所以老師告訴了我們一些我們可以隨意吵鬧也不會(huì )受傷的地方。但是我們沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，這樣不止是害了自己，也害了同學(xué)，害了老師。如果我們當中有人受傷了，家長(cháng)肯定會(huì )到學(xué)校來(lái)找老師的麻煩，老師也會(huì )收到責罵。
我們在走廊上吵鬧，不僅會(huì )影響教室里面學(xué)習的自己班的同學(xué)，也會(huì )影響其他班的同學(xué)。因為走廊是公共走廊，不是我們班級私有的，也有其他的老師和同學(xué)要通過(guò)。如果他們看到我們在吵鬧，可能就會(huì )不敢從那里通過(guò)，害怕我們會(huì )不小心打到他們。我們這樣也會(huì )影響到我們班級的形象，別人會(huì )以為我們班是一個(gè)很吵的班，學(xué)習風(fēng)氣也很浮躁。這樣其他同學(xué)的努力就會(huì )被辜負。
我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，以后不會(huì )在不該打鬧的地方跟同學(xué)打鬧，包括走廊、教室等場(chǎng)所。請同學(xué)們和老師繼續監督我，讓我能夠改正錯誤，讓我能夠記住這次的教訓，以后不要再犯。我保證，我會(huì )改正。如果我有其他地方需要改正的，也請同學(xué)們提出來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
打鬧學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
今天在大課間休息的時(shí)候，我和班上的xxx同學(xué)在教室里和走廊上追打嬉笑，課間打鬧雖然是朋友之間的玩耍，但是這嚴重影響了本班還有隔壁班的同學(xué)休息，教室里原本整齊的課桌椅都被我們弄得亂七八糟了，我對這次課間吵鬧的行為好好地反省反省，就想寫(xiě)這份檢討書(shū)，向老師保證自己不會(huì )再犯下課間打鬧的錯誤了。
在課間的時(shí)候，我與xxx同學(xué)在就倆人感興趣的話(huà)題聊天，但是聊著(zhù)聊著(zhù)，就不知怎么的，他就打了我一下然后跑走，于是我不甘示弱，追著(zhù)他跑，就這樣我們繞著(zhù)教室，穿梭在課桌之間的縫隙中，你追我趕地在教室打鬧。教室的課桌也被我們弄得歪七扭八的，還影響正在休息，想要為下一節課做好精力準備的同學(xué)，讓他們不能好好的休息，也影響到在一些為剛剛那堂課做及時(shí)復習的同學(xué)，因為我們的吵鬧聲，讓他們打亂了他們的思緒，因此，在這里，我需要班上所有的同學(xué)說(shuō)一聲對不起。
班主任老師經(jīng)常在班上跟我們說(shuō)，下課期間不能在教室里追追打打，這是班上的規定，在這個(gè)班，身為這個(gè)班級的一份子，就需要聽(tīng)從這個(gè)班的規矩。老師也有說(shuō)過(guò)，禁止在教室追打不是為了別的，就是為學(xué)生的健康安全著(zhù)想，因為在同學(xué)們追打的時(shí)候，學(xué)生就只顧著(zhù)追打，不考慮自身的安全，教室里都擺滿(mǎn)了課桌椅，很容易在不經(jīng)意的時(shí)候就磕到哪撞到哪，為了避免非常嚴重的事故發(fā)生，老師就在班上做了這樣的一個(gè)規定。但是我和xxx同學(xué)把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)，無(wú)視班主任老師給我們的規定，不顧及自己的安全問(wèn)題，將自己的生命安全置之度外，不懂得要保護自己。老師在為學(xué)生們的安全操心，想辦法讓學(xué)生不受到傷害，但是我卻不領(lǐng)情，老師，對于這次的事情，我很愧疚。
通過(guò)此事，我知道不管是學(xué)校的規章制度，還是班級上的任何一條規定，我都需要去遵守，規行矩步，安分守己地做一名合格的小學(xué)生。下課的時(shí)候，不會(huì )在與其他的'同學(xué)在教室里追趕打鬧，下課期間就應該好好地休息，不想休息或者不做及時(shí)的復習，也不能打擾到別人的學(xué)習和休息時(shí)間，我們這個(gè)班級的學(xué)習氛圍很好，我不能做破壞班級氣氛和風(fēng)氣的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打鬧學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
真的非常對不起，因為我們在課間對自己行為的不注意，隨意在走廊上大聲打鬧，不僅差點(diǎn)造成危險，還非常嚴重的打擾了附近的同學(xué)們，給班級間造成了非常嚴重的影響！對此，我們真的非常后悔，也很慚愧自己的行為，竟會(huì )造成這樣的影響！
回顧當時(shí)的情況，那是在第x節課下后的時(shí)候，在大家都在教學(xué)樓里安靜的看書(shū)或是準備下一節課的時(shí)候，我們幾個(gè)卻在走廊里肆意的奔跑、大叫，甚至打鬧成一團。這些聲音如同一塊大石頭丟進(jìn)了平靜的湖面，將原本安靜的教學(xué)樓弄的沸沸揚揚。
現在想想，在我們這么喧雜的情況下，想要認真的學(xué)習恐怕是不可能的吧。而且我們還在教室的小道上穿梭，甚至險些撞到了人！現在回想起來(lái)，這真的非常危險！
直到，我們最終遇上了您，我們的危險行為才終于得到了制止！真的非常的對不起！
也是在您的批評下，我們終于認識到了自己的錯誤，認識到自己這樣橫沖直撞會(huì )帶來(lái)怎樣的后果和危險！真的非常抱歉！
反思我們的錯誤，平常的課后，就因為我們的吵鬧總是會(huì )影響班級同學(xué)的學(xué)習，甚至還給不少的同學(xué)帶來(lái)麻煩。如今，我們竟將范圍擴大到了走廊上！這不僅僅給其他班級也帶來(lái)了影響，而且還讓抹黑了我們班級的形象，當我們整個(gè)班級來(lái)為我們承擔后果！
此外，我們對自身這樣的問(wèn)題和習慣也進(jìn)行了反思總結，現記錄如下：
首先，我們認識到這是我們在紀律上的問(wèn)題，因為我們在紀律上的不重視，所以才會(huì )出現這樣的錯誤，也才會(huì )給大家帶來(lái)麻煩。
其次，這次的錯誤，也是我們對危險不重F132.Com視的表現！老師也總是說(shuō)，在走廊打鬧非常的危險，但我們卻沒(méi)有將這一點(diǎn)記在心里，甚至還主動(dòng)的犯下了錯誤！這不僅僅是對老師的不尊重，也是對危險的不重視！
最后，這樣的行為也是我們自私的表現。我們只顧著(zhù)自己的游戲，但卻忘了其他同學(xué)的事情。為了一己之私影響了大家，真的非常的對不起！
在經(jīng)過(guò)了這次的反思之后，我們一定會(huì )認真的反省自己。并對牢記《學(xué)生守則》上的內容，嚴格的管理自己，努力學(xué)習，再不會(huì )犯下這樣的錯誤！還望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打鬧學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也開(kāi)始打鬧，都沒(méi)有好好遵守規則，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3.思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在走廊里絕對不與同學(xué)打鬧地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
作為在下課打鬧的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
打鬧學(xué)生檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)后悔的心情寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)，對于我與在樓梯間打鬧破壞秩序這件事我感到非常抱歉。這件事情我做錯了，，我在這里跟您說(shuō)聲對不起。
那天中午，我吃完飯路過(guò)樓梯看見(jiàn)一群人，貌似是在打架。我想知道是怎么回事，于是我就湊上去看了看。一個(gè)跟我同年紀的人正在欺負一個(gè)比他小的男孩子，旁邊的同學(xué)也幫那個(gè)小男孩，只是都湊上去看熱鬧。我看著(zhù)那個(gè)小男孩實(shí)在是可憐，想要去幫忙。這時(shí)，我的朋友拍了拍我的肩頭，勸告我說(shuō)：“別惹他，要不然你就麻煩了�！笨晌覍�(shí)在是看不過(guò)去，一把沖進(jìn)去，大聲的呵斥那個(gè)打架的同學(xué)：“有本事你就欺負同年級或比你高一個(gè)年紀的，欺負比你小的算什么�！彼坪鯋琅�，掄起拳頭就朝我打來(lái)。我的肚子被他打了一拳，我也不甘示弱，一個(gè)耳光就給他甩了過(guò)去。我對他說(shuō)：“別以為大家都怕你你就可以為所欲為，我可不怕你�！彼麗琅�(zhù)說(shuō)：“是嗎，那我會(huì )讓你嘗嘗我的厲害�！眱蓚�(gè)就這樣打起來(lái)了，后來(lái)老師您趕到就把我們兩個(gè)帶到辦公室進(jìn)行教育了。
我知道我打鬧破壞了的秩序，作為一名學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)是我們應有的品質(zhì)。我在樓梯間打鬧不僅違反了學(xué)校的規章制度，而且還給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響。我給我們班在文明上扣了分，我對我的老師和同學(xué)感到抱歉。
老師您在辦公室這么嚴厲的批評我們是不像我們班的同學(xué)也這樣。我辜負了父母和老師對我的期望，父母辛辛苦苦送我讀書(shū)，卻看到我這樣的表現，他們肯定感到很寒心。我也辜負了我自己，我沒(méi)有控制好自己的情緒，我做事情總是很沖動(dòng)。
我這次是看到那個(gè)被欺負的學(xué)生實(shí)在是很可憐我沒(méi)有好好的考慮，只是一味地沖動(dòng)。而我沒(méi)有三思，我沒(méi)有想過(guò)打架的后果，我還是不夠謹慎。但以后我會(huì )盡量的克制住自己的情緒，不影響學(xué)校的風(fēng)氣。經(jīng)過(guò)這件事情，我有了深刻的反思，我保證這類(lèi)事情不會(huì )再發(fā)生，也希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx曰
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