精選檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板錦集五篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編精心整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)5篇，歡迎閱讀與收藏。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師:
唉，回想偶的求學(xué)路，在那些憧憬和無(wú)知的年歲，對老師一個(gè)字：愛(ài)!
在初中的時(shí)候，偶遇到的老師：偶鄙視，因為偶們鄉下的老師看你不爽就揍你!
高中的老師，偶不服氣，特別是偶的語(yǔ)文老師，我小時(shí)候練的是行書(shū)，每次作文他都不給我分分，考試完了還讓我重新抄寫(xiě)試卷10遍，然后才讓我進(jìn)教室!后來(lái)，偶就不抄寫(xiě)了，說(shuō)：靠，抄寫(xiě)有個(gè)p用啊，我要是寫(xiě)正楷，那么時(shí)間不夠用啊，考試的時(shí)候，唉!后來(lái)，偶高三整整一年沒(méi)有上過(guò)他的課，班主任讓我寫(xiě)檢討書(shū)，偶一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)，偶和他卯上了!唉，后來(lái)99年高考的時(shí)候偶的語(yǔ)文只有108分，拿錄取通知書(shū)的時(shí)候，班主任讓偶向語(yǔ)文老師道歉，偶頭也不回就走了!
到大學(xué)了：唉，混!沒(méi)有什么好說(shuō)的，老師不講課，只搞什么講座和模型課!
最讓我難忘的是我們的軍訓教官；他是偶的良師!
檢討人：您的學(xué)生
時(shí)間：xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全院在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態(tài),天天向上!
萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕!
我不應該逃課!
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
尊敬的班主任老師：
您好!對不起，我逃課了，我知道這是一種很惡劣的行為，是學(xué)校嚴令禁止的，我卻明知故犯。我覺(jué)得自己犯了一個(gè)嚴重的錯誤，給班級同學(xué)樹(shù)立了一個(gè)不好的榜樣，自己也耽誤了學(xué)習，真是很抱歉。
回顧此次犯錯經(jīng)過(guò)，我由于結交了一個(gè)筆友，他是杭州人，我們經(jīng)常寫(xiě)信保持聯(lián)系�？墒巧弦淮嗡o我寄信，信件忘記在學(xué)校里，直到現在發(fā)現已經(jīng)有半個(gè)多月了。我忘記回信，因此今天早晨很匆忙回了信，本來(lái)以為課間休息時(shí)間足夠去郵局寄信了，沒(méi)有想到路上遇到堵車(chē)，時(shí)間就托了很久，導致了曠課錯誤的發(fā)生。
面對錯誤，我坦誠地認識到自己確實(shí)犯錯了，錯誤充分說(shuō)明我粗心大意、對于事情認識判斷不足、紀律觀(guān)念不足等問(wèn)題。
因此，我決心徹底悔改，以最大程度彌補錯誤：
第一，我要徹底糾正自己粗心大意的毛病，以后凡是要小心謹慎，不再像一個(gè)馬大哈一樣。
第二，我要就此次曠課事情向老師做出道歉，并且抽時(shí)間補習回這節課所學(xué)知識，不讓我的成績(jì)受到影響。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，并且以自身經(jīng)歷告誡同學(xué)不要重蹈我的覆轍。
最后，我誠懇地請求老師能夠原諒我，我一定會(huì )改過(guò)自新的.!
此致!
敬禮
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在出現這樣的事情.
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
尊敬的老師您好!在此我懷著(zhù)萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒(méi)有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習了《學(xué)生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人。
通過(guò)這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。
就算是在寢室忙者做題，逃課是錯的。
就算是給學(xué)院作貢獻，逃課是錯的。
就算為了看火炬，逃課是錯的。
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心.
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?逃課是錯的。所以我應該檢討!
其實(shí)我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我說(shuō)給你看，因為我寫(xiě)好檢討書(shū)了。
守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來(lái)了不少問(wèn)題!
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
身為學(xué)生卻在不專(zhuān)心學(xué)習的情況下玩游戲自然是有害無(wú)益的，無(wú)論是學(xué)校的規定還是老師的教導都讓我明白玩游戲是不利于學(xué)生成績(jì)提升的做法，雖然適當的玩耍的確能夠緩解學(xué)生的學(xué)習壓力，但是在學(xué)校這樣做的話(huà)往往會(huì )造成很不好的效果，所以我能夠意識到玩游戲的錯誤性并對此進(jìn)行了深刻的檢討。
其實(shí)我得明白學(xué)校作為學(xué)習的場(chǎng)所本就不適合用來(lái)玩游戲，更何況在校玩游戲也違反了校紀校規自然得要重視這方面的問(wèn)題才行，對于自身的問(wèn)題視而不見(jiàn)只會(huì )在學(xué)習成績(jì)下降后陷入后悔的情緒之中，畢竟這種玩物喪志的做法本來(lái)就難以讓自己在學(xué)習過(guò)程中集中精力，上課以后遲遲無(wú)法進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)也會(huì )是不利于自身發(fā)展的，面對這么多的問(wèn)題也應該要意識到學(xué)生玩游戲的不妥之處，總是在被老師批評后才懂得改進(jìn)自身錯誤未免有些太后知后覺(jué)了。
另外在這類(lèi)問(wèn)題中受到玩游戲影響的人并非只有自己一個(gè)，事情因我而起卻給其他同學(xué)造成不好的影響著(zhù)實(shí)令人慚愧不已，須知想要營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍本就不是件容易的事情又怎能將其破壞，看似只有自己在玩游戲卻也影響到身邊同學(xué)的學(xué)習效率，重要的是我在不以為意的情況下還以此為榮無(wú)疑是需要被批評的，捫心自問(wèn)在校玩游戲這種做法對自身的發(fā)展而言究竟有什么好處呢？明明是有害無(wú)益的是行為卻總是克制不住自己想要玩游戲的欲望，在遭受損失以后再來(lái)對此感到后悔的話(huà)未免有些太遲了。
深刻反思玩游戲的錯誤并盡快將其改正才是我應該做的，所以我會(huì )端正改錯的態(tài)度并在思想上認識到玩游戲的危害性，畢竟我已經(jīng)在玩游戲的事情上吃了不少虧又怎能繼續錯下去，所以正視教訓并盡快將其改正過(guò)來(lái)才能夠逐漸被老師原諒，相對于總是在學(xué)習中犯錯來(lái)說(shuō)還是要通過(guò)良好的改正態(tài)度獲得老師的諒解，總之我會(huì )認真反思玩游戲的錯誤并保證今后不出現在校玩游戲的狀況，而且我也能夠明白老師的一番心血并決心在改錯以后認真對待學(xué)習。
玩游戲的原因在于我對校紀校規的認識還不夠深刻從而需要盡快進(jìn)行彌補，已經(jīng)在這類(lèi)問(wèn)題中吃過(guò)虧的我自然不希望再重蹈覆轍，所以我會(huì )調整好自身的狀態(tài)并盡快投入到后續的學(xué)習之中，另外我也會(huì )抵制玩游戲的行為并保證這類(lèi)狀況不會(huì )再出現在自己身上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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