【推薦】初一學(xué)生檢討書(shū)3篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的初一學(xué)生檢討書(shū)3篇，希望能夠幫助到大家。
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
在今天下午的時(shí)候，我在您的課上犯下了一個(gè)挺嚴重的錯誤——上課玩手機，好在這個(gè)錯誤及時(shí)地被您給發(fā)現了，這也讓我意識到了玩手機的嚴重性，經(jīng)過(guò)您的一番批評指點(diǎn)后，我已經(jīng)升不起玩手機的心思了，甚至在接下來(lái)的日子里我都不想再去碰手機了。這一次的錯誤已經(jīng)深深地觸動(dòng)了我的內心，所以我特為老師您寫(xiě)了這樣一份檢討書(shū)，希望老師您能通過(guò)它感受到我的內心想法。
手機已經(jīng)成為了“爛大街”的東西了，我雖然不敢說(shuō)每一個(gè)人都有，但是我能肯定大部分的人都有屬于自己的手機，就連小學(xué)生都有，更別說(shuō)我們這種初中生了，當初我的爸媽其實(shí)也不是很愿意為我購置手機的，因為在他們也怕我沉迷到了手機游戲之中，可我那時(shí)候信誓旦旦的給了父母承諾，我說(shuō)我只用來(lái)聯(lián)系別人、查查資料而已，不會(huì )讓自己成為手機的奴隸，可從今天的表現來(lái)看，我可謂是狠狠地打了自己一個(gè)耳光。
我滿(mǎn)懷信心的以為自己能控制好自己的思想，讓自己不被手機里的各種娛樂(lè )手段所誘惑，可我最終還是沒(méi)能抵御住啊，看著(zhù)其他人在玩游戲的時(shí)候我還是沒(méi)能克制住自己的想法，所以在上您的課時(shí)，我偷偷地拿出了手機，并利用課桌上書(shū)本的掩護偷偷地玩了起來(lái)，這也令我忘記了自己上課的目的，沉入到了手機中的世界。隨后，我也沒(méi)有心思去管課堂上的事情了，一心只顧著(zhù)自己的手機，只偶爾抬一下頭看看老師在做什么事，或許是因為我一直低著(zhù)頭，也或許是我的眼神不太對勁，老師您發(fā)現了我有一點(diǎn)點(diǎn)不對勁，等到您走到我身邊的時(shí)候我都沒(méi)有感覺(jué)到。就這樣，在我的驚愕中您沒(méi)收了我的手機，我看著(zhù)您又看了看其他的同學(xué)，我瞬間就羞愧的不敢說(shuō)話(huà)了，為了不影響接下來(lái)的教學(xué)，老師您還是接著(zhù)上課了，但是我也知道了自己怕是沒(méi)什么好果子可以吃了，下課之后肯定要去接受懲處的……
等到下課之后，老師您也沒(méi)有把手機歸還我的意思，于是我跟著(zhù)您走入了辦公室，在這里我先是接受了數位老師的教育，然后也得到了自己應有的懲罰�，F在，我向老師您保證，以后的日子里要是您再看到我在課堂上玩手機，就請您直接告知我的父母，然后等到期末了再還給我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
這個(gè)學(xué)期我做了許多不應該做的事，我在此感到慚愧。
先是一開(kāi)學(xué)，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結果在班上扣了分，賠了錢(qián)，還差點(diǎn)被學(xué)校處分。后來(lái)，就是儀容儀表問(wèn)題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒(méi)把事情放在心上，好像若無(wú)其事，最終被級長(cháng)批評。在宿舍，在內務(wù)和紀律方面，也是覺(jué)得事不關(guān)己，所以?xún)葎?wù)上扣了分，而且在考試第二天當晚，我在晚上復習，可是沒(méi)電筒，就去隔壁室復習。我披著(zhù)被子走去，胡俊朗先走了過(guò)去，我跟著(zhù)走，最終被老師發(fā)現，我就找了個(gè)借口，結果扣了3分，3分對我來(lái)說(shuō)就像是把我毀了，真后悔!
已經(jīng)被老師罰了3天停宿的我，以后再也不會(huì )發(fā)生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著(zhù)。所以從今以后，我會(huì )改，循規蹈矩的學(xué)習。
檢討人：
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師:
您好！
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對我的不良行為的深刻認識以及再也不犯類(lèi)似錯誤的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該那么做，我不應該違背學(xué)校的規定。我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從學(xué)校的安排，而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校的規定。我感到很羞愧，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
雖然人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”，我的不良行為不是向學(xué)校的規定進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該在您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有
很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )有類(lèi)似的錯誤發(fā)生。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現他的諾言，老師所要管的一定是為了我們好，所以我們不用挑戰學(xué)校的紀律，我們是學(xué)生，永遠都沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于老師對我的期望也是一種很大的打擊，老師辛苦的學(xué)習，讓我們可以收入的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中�？墒�，我卻違背了老師的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于老師心血的否定，我對此也感到很慚愧，老師的勞累是我們所不知道的，每天為了學(xué)校忙碌，為了學(xué)校而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從老師的話(huà)，老師是我們最親的人，也是我們在現在徐州最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免老師生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望其他同學(xué)要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我今天讓老師，讓其他同學(xué)擔心，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響學(xué)校，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我自己的一時(shí)疏忽，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )其他人的想法。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起學(xué)習的同學(xué)，我這樣做，實(shí)際上也是在害他們。而且，在也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我的行為也是一種對老師的學(xué)習不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名新一代的學(xué)生，一名正在接受人生洗禮的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合學(xué)校對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)習同學(xué)之間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的風(fēng)氣建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我在人們心目中一直是一個(gè)紀律嚴明的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在學(xué)習的時(shí)候努力學(xué)習，而我卻在學(xué)習的時(shí)候做出違背學(xué)習規定的`事，辜負了學(xué)校平時(shí)對我的教育之恩，學(xué)校含辛茹苦的把知識教給我們，是想讓我們做一個(gè)對學(xué)校對社會(huì )有用的人，而我卻在學(xué)習的時(shí)候做出違背規定的事。
我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有幫助學(xué)校建立好良好的次序的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為學(xué)校的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對學(xué)校有用的人，一個(gè)正直的人。使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母般對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我們也要把老師對我們的無(wú)私精神深刻發(fā)揚。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我的行為在學(xué)校和學(xué)生里面造成極壞的影響。這種行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和努力學(xué)習的精神、違背了公平的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錯誤。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的新一代學(xué)生身上。弘揚我司的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。
一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)習上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。直接造成不尊重同學(xué)們、不尊重老師、不尊重學(xué)校的惡劣影響。過(guò)去，我司不僅是業(yè)績(jì)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、文化建設等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯誤，大大損害了學(xué)校的形象。本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。我所犯的錯誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個(gè)壞頭。
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