精選上課的遲到檢討書(shū)六篇
我們在犯錯后，避免再次犯錯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的上課的遲到檢討書(shū)6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上課的遲到檢討書(shū) 篇1
尊敬的x老師：
我是您任班主任的xx中學(xué)x年級x班的學(xué)生xx.今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對遲到這種行為的歉疚和深?lèi)和唇^，并且向您保證，從今以后我會(huì )嚴格要求自己，樹(shù)立堅決杜絕遲到這種極為惡劣的行為的決心。
首先，我向您描述一下遲到那天的狀況。前一天也就是周四晚上作業(yè)比較多，我因為一貫學(xué)習效率比較低，所以這次又毫無(wú)例外的趕作業(yè)趕到了深夜一點(diǎn)多。由于睡眠不足的原因，周五早上，鬧鐘響了兩次我才聽(tīng)到，之后匆匆忙忙的起床，刷牙漱口洗臉收拾書(shū)包，急急忙忙得連早飯都沒(méi)有趕得上吃，就被爸爸催促著(zhù)上了電梯。因為前一晚沒(méi)有睡好，我頭很痛很暈，在從電梯轉下樓梯到達地下車(chē)庫的途中，一腳沒(méi)有踩穩，直接滾下了十多級樓梯，從一樓滾到了負一樓…
之前的頭痛再加上新的摔傷，使我全身都疼痛麻木，本來(lái)想賴(lài)著(zhù)爸爸說(shuō)要請假一天不去上課的，可是在爸爸認真細致的勸誘下，我還是勉強打起精神，鼓足勇氣，在對傷勢進(jìn)行了一點(diǎn)簡(jiǎn)單的處理之后，踏上了去學(xué)校的道路。
到了學(xué)校，時(shí)間自然已經(jīng)是很遲了。學(xué)校要求我們七點(diǎn)五十到校，可經(jīng)過(guò)此前的一番折騰，雖然一路上風(fēng)馳電掣，一連闖了好幾個(gè)紅燈，我到校的時(shí)間已經(jīng)晚達八點(diǎn)十分。完了，遲到了，我心里這樣想著(zhù)，并懷著(zhù)忐忑不安的心情低著(zhù)頭走進(jìn)了教室。
x老師沒(méi)有太多為難我，只是要求我按照數周以前頒布的班規，于周五之內寫(xiě)下一份一千五百字的檢討交給她。說(shuō)到這份班規，自從頒布以來(lái)，我一直小心謹慎，生怕自己由于不小心行差踏錯，違反了班規而受到懲罰。在頒布班規是您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得違反。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，但誰(shuí)知道我最終還是違反了班規，給班上帶來(lái)了極為惡劣的影響。
周五整整一天，我都在構思著(zhù)這篇檢討的內容，由于沒(méi)有休息好而造成的頭疼以及在認真聽(tīng)課和構思檢討兩者之間的痛苦抉擇，我既沒(méi)能好好的聽(tīng)課，也沒(méi)能按時(shí)寫(xiě)出這篇交給您的檢討。周五放學(xué)前，您很氣憤的通知我，因為沒(méi)有按時(shí)交檢討的原因，周一停課一天。聽(tīng)到這個(gè)消息，我有如遭遇到晴天霹靂一般，整個(gè)人都呆住了。
周末回到家里，我終于有時(shí)間靜靜思考，來(lái)認真寫(xiě)完這份檢討了。之前說(shuō)了那么多貌似是為自己的遲到找出合理借口的話(huà)，并不是為了來(lái)開(kāi)脫自己的錯誤。我深深地意識到，雖然這次遲到從表面上看是有著(zhù)很多客觀(guān)理由的，但從主觀(guān)來(lái)分析，卻還是應該歸因于我自身的嚴重錯誤，具體有以下幾點(diǎn)：
一、思想覺(jué)悟不高，平時(shí)就存在著(zhù)有些懶散，往往在認識到事情的重要性的時(shí)候，不是馬上采取行動(dòng)，而是拖拖拉拉，得過(guò)且過(guò)。我周四晚上學(xué)習時(shí)，
沒(méi)有很好地抓緊時(shí)間，以至于造成了周五早上一系列事故的發(fā)生。在周五早上我意識到快要遲到時(shí)，還存在著(zhù)一種僥幸心理，沒(méi)有馬上抓緊時(shí)間去學(xué)校，而是跟爸爸磨蹭了一會(huì )，希望他能同意我不去上學(xué)，這種行為耽誤了很多時(shí)間，也反映出我遇事畏難，在思想上沒(méi)有對按時(shí)到校學(xué)習這件事情絕對重視。
二、學(xué)習習慣不好，耽誤了很多時(shí)間，作了很多無(wú)用功。平時(shí)回到家學(xué)習時(shí)，我總是不能專(zhuān)心一致，寫(xiě)作業(yè)三心二意，經(jīng)常要趕作業(yè)趕到深更半夜，作完后便倒頭大睡，書(shū)包也要等到第二天早上才收拾，早上又總是因為睡眠不足而沒(méi)有聽(tīng)到鬧鐘響。有好幾次都是因為這樣而差點(diǎn)遲到。如果我不能從根本上重視這個(gè)問(wèn)題，認真檢討自己的學(xué)習習慣，那就不可能從根本上杜絕以后的遲到現象以及上課聽(tīng)講時(shí)的分心現象。這次我跟向老師您保證，我會(huì )采取各種有效措施改進(jìn)自己的學(xué)習效率，按時(shí)作息，爭取以后不再遲到。
三、在遲到并被要求寫(xiě)檢討之后，沒(méi)有迅速認識到自己的錯誤所在，存在著(zhù)一定的抵觸情緒。說(shuō)實(shí)話(huà)，我因為摔下樓梯而造成渾身傷痛，在聽(tīng)了爸爸的勸導后堅持到學(xué)校上學(xué)，卻因為遲到而要遭到寫(xiě)檢討的懲罰。在當時(shí)，我的心情多少是有點(diǎn)不理解，并且覺(jué)得有點(diǎn)冤枉的。雖然想過(guò)要努力完成，可是在這樣復雜心情的支配下，卻什么也寫(xiě)不出來(lái)。后來(lái)回到家中冷靜思考之后，我才認識到自己的錯誤所在。
在此，我對向老師以及全班同學(xué)致以深深的歉意，我的檢討浪費了你們的寶貴時(shí)間，我希望能得到你們的原諒，我之后不會(huì )再犯錯了。
檢討人：XXX
日期：20xx年 X月 X日
上課的遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的班主任：
你好！
我是xx班的xx同學(xué)，因班上多位科任老師在您那里反映了我經(jīng)常遲到的現象，而在xx月xx日被您叫去辦公室，先是對我進(jìn)行批評教育，后是讓我罰站。我對于您給我的處罰，沒(méi)有任何意見(jiàn)，我寫(xiě)這份檢討書(shū)是想告訴您，我早在罰站的過(guò)程里就已經(jīng)在深深的檢討自己了，我意識到自己是多么的不應該，意識到自己犯了多么嚴重的錯。所以我向老師誠心的道歉，對不起，我不應該多次遲到，我不應該屢教不改，不應該沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念。
總之，我錯了，老師，我以后再也不遲到了，希望老師能夠原諒我。
其實(shí)在您批評我之前，語(yǔ)文老師也批評過(guò)我，但是我依然不把她的話(huà)放在心上，覺(jué)得就是遲到了那么幾分鐘是不要緊的。所以到后面我依舊行事拖拉，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，不僅在語(yǔ)文課上遲到，還變本加厲的在其他科目的課堂上也公然遲到，特別是在一些副課上，比如音樂(lè )課，體育課，有時(shí)甚至遲到半個(gè)小時(shí)。讓老師忍無(wú)可忍，才會(huì )告到您那里去。
我現在已意識到自己做的有多么的過(guò)分，從小家人和老師就教育我們要珍惜時(shí)間，做任何事情都要有時(shí)間觀(guān)念。而且我現在已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了，已經(jīng)在上小學(xué)了，要更加懂得時(shí)間的珍貴。古人都說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。所以我遲到一分鐘，別的同學(xué)就能多學(xué)一分鐘，我長(cháng)期日累的遲到，那我學(xué)到的知識就更少了，我就已經(jīng)落后其他同學(xué)很多了。所以我不能單看那遲到的幾分鐘，我要看長(cháng)期的一個(gè)累加。
再一個(gè)，我遲到也給同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響，也耽誤了老師的上課進(jìn)程，關(guān)鍵是我還不聽(tīng)老師同學(xué)的勸告，老師同學(xué)們也是為了我好，是想指出我的錯誤，讓我進(jìn)行及時(shí)的改正。所以我在這里還想要跟我們班上所有老師和同學(xué)們，說(shuō)一聲對不起，很抱歉影響了他們上課，很抱歉沒(méi)能聽(tīng)他們的勸導。
所以我不能再這樣下去了，從今天開(kāi)始我就要進(jìn)行改變，我要珍惜每一分每一秒，我不僅不能遲到，我還要早到，每天提前十分鐘到教室；每節課上課前，我都要做好準備，力爭把我之前沒(méi)學(xué)到的知識給補回來(lái)。為了讓我在以后不再犯這樣的錯，我要徹底把我拖拖拉拉的性格改了，我要養成一個(gè)珍惜時(shí)間的好習慣。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課的遲到檢討書(shū) 篇3
本人于x月xx日上午在上某某老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是因為途中遇到一個(gè)家鄉新生的父親，因為本來(lái)也有點(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車(chē)回家，下午沒(méi)有時(shí)間想送，所以談話(huà)就多點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過(guò)我愿解釋我自己的理由，某某老師說(shuō)其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說(shuō)話(huà)拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不可以原諒的，認識的鄉親也熟悉，我無(wú)法做到我在路途中與這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來(lái)寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長(cháng)輩，再說(shuō)大老遠的過(guò)來(lái)也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意與他多說(shuō)幾句這里的事。我不是在給自己的'遲到找理由，遲到是錯，但與解釋的理由沒(méi)有關(guān)系，我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯解，錯就是錯，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì )有這樣的情況出現，畢竟意外不會(huì )常有。
還有我想為我們班考研上自習的朋友說(shuō)幾句話(huà)，如果按老師說(shuō)的老師在上課的時(shí)候會(huì )給考研的朋友帶來(lái)很多的信息與知識。沒(méi)有老師的能力，因為聽(tīng)過(guò)你的課，深知老師實(shí)力與能力。我覺(jué)得他們選擇自習不來(lái)上課不是簡(jiǎn)單的對與錯的問(wèn)題，如果按老師的說(shuō)法，考研的知識在平時(shí)的積累，沒(méi)有上好本科課程的同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就事，研究生不應該簡(jiǎn)單的就研究這幾本書(shū)，讀通這幾本書(shū)，也并不見(jiàn)得其他的能力有什么突出的地方�？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，與我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)，就能考個(gè)好成績(jì)，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內涵的課。
個(gè)人覺(jué)得這樣的現象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無(wú)力與政策斗，所以我們只能選擇與書(shū)本斗。成績(jì)是外顯的，內涵只能在平時(shí)中能夠體現，可是考試就單考成績(jì)，沒(méi)有成績(jì)什么都沒(méi)有，為這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來(lái)衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會(huì )被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個(gè)事情結合起來(lái)，也就是說(shuō)現在的有一批研究生都是沒(méi)有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎上而考上研究生，或者說(shuō)他們的知識面僅僅限于要考得幾本書(shū)。換句話(huà)說(shuō)，他們不得不學(xué)好要考的書(shū)，必然要犧牲其他的時(shí)間，否則本來(lái)并沒(méi)有特殊才能的他們用什么去與別人爭，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專(zhuān)業(yè)書(shū)啊。
上課的遲到檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
對不起。我知道我們做得不對，特別是我。這學(xué)期已經(jīng)三次被＂請＂到學(xué)工辦了。對此我真是感到十分的羞愧！為什么總是我們呢？為什么別人都從來(lái)不用老師來(lái)教育生活問(wèn)題的呢？也許一次二次我們還可以找找借口，找找理由，可以說(shuō)是點(diǎn)子問(wèn)題！但是，我們寢室居然連續三次！這再也不能找什么借口了。絕對是我們自身存在問(wèn)題。
想想，遵守校紀校規--不燒熱得快，做個(gè)好學(xué)生--上課不遲到，做個(gè)好女生--每天疊被子，這些都是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。為什么我們原來(lái)做得到，而這學(xué)期卻屢次出現問(wèn)題？我想這是因為我們寢室里從這學(xué)期便彌漫著(zhù)一股懶風(fēng)！不只是某一個(gè)同學(xué)懶惰，而是全寢室錯有人的風(fēng)氣問(wèn)題。
做女生做到我們這樣也算很失敗了！難怪老師開(kāi)玩笑說(shuō)怕我們嫁不出去。我真的很感謝老師，一而再再而三的不厭其煩的一次一次耽誤自己的時(shí)間抽空出來(lái)教育我們。每每還遷就我們的時(shí)間，中國有句好話(huà)叫：亡羊補牢，為時(shí)不晚。還有句話(huà)叫，知錯能改，善莫大焉。老師，今天你記住我了，是因為我表現不好，但相信我們一定能改正錯誤！我們將以另一種方式讓您記住我們。我們會(huì )更加嚴格要求自己的。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課的遲到檢討書(shū) 篇5
尊敬的x老師：
我是您任班主任的xx中學(xué)x年級x班的學(xué)生xx.今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對遲到這種行為的歉疚和深?lèi)和唇^，并且向您保證，從今以后我會(huì )嚴格要求自身，樹(shù)立堅決杜絕遲到這種極為惡劣的行為的決心。
首先，我向您描述一下遲到那天的狀況。前一天也就是周四晚上作業(yè)比較多，我因為一貫學(xué)習效率比較低，所以這次又毫無(wú)例外的趕作業(yè)趕到了深夜一點(diǎn)多。由于睡眠不足的原因，周五早上，鬧鐘響了兩次我才聽(tīng)到，之后匆匆忙忙的起床，刷牙漱口洗臉收拾書(shū)包，急急忙忙得連早飯都沒(méi)有趕得上吃，就被爸爸催促著(zhù)上了電梯。因為前一晚沒(méi)有睡好，我頭很痛很暈，在從電梯轉下樓梯到達地下車(chē)庫的途中，一腳沒(méi)有踩穩，直接滾下了十多級樓梯，從一樓滾到了負一樓……
之前的頭痛再加上新的摔傷，使我全身都疼痛麻木，本來(lái)想賴(lài)著(zhù)爸爸說(shuō)要請假一天不去上課的，可是在爸爸認真細致的勸誘下，我還是勉強打起精神，鼓足勇氣，在對傷勢進(jìn)行了一點(diǎn)簡(jiǎn)單的處理之后，踏上了去學(xué)校的道路。
到了學(xué)校，時(shí)間自然已經(jīng)是很遲了。學(xué)校要求咱們七點(diǎn)五十到校，可經(jīng)過(guò)此前的一番折騰，雖然一路上風(fēng)馳電掣，一連闖了好幾個(gè)紅燈，我到校的時(shí)間已經(jīng)晚達八點(diǎn)十分。完了，遲到了，我心里這樣想著(zhù)，并懷著(zhù)忐忑不安的心情低著(zhù)頭走進(jìn)了教室。
x老師沒(méi)有太多為難我，只是要求我按照數周以前頒布的班規，于周五之內寫(xiě)下一份一千五百字的檢討交給她。說(shuō)到這份班規，自從頒布以來(lái)，我一直小心謹慎，生怕自身由于不小心行差踏錯，違反了班規而受到懲罰。在頒布班規是您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得違反。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，但誰(shuí)知道我最終還是違反了班規，給班上帶來(lái)了極為惡劣的影響。
周五整整一天，我都在構思著(zhù)這篇檢討的內容，由于沒(méi)有休息好而造成的頭疼以及在認真聽(tīng)課和構思檢討兩者之間的痛苦抉擇，我既沒(méi)能好好的聽(tīng)課，也沒(méi)能按時(shí)寫(xiě)出這篇交給您的檢討。周五放學(xué)前，您很氣憤的通知我，因為沒(méi)有按時(shí)交檢討的原因，周一停課一天。聽(tīng)到這個(gè)消息，我有如遭遇到晴天霹靂一般，整個(gè)人都呆住了。
周末回到家里，我終于有時(shí)間靜靜思考，來(lái)認真寫(xiě)完這份檢討了。之前說(shuō)了那么多貌似是為自身的遲到找出合理借口的話(huà)，并不是為了來(lái)開(kāi)脫自身的錯誤。我深深地意識到，雖然這次遲到從表面上看是有著(zhù)很多客觀(guān)理由的，但從主觀(guān)來(lái)分析，卻還是應該歸因于我自身的嚴重錯誤，具體有以下幾點(diǎn)：
一、思想覺(jué)悟不高，平時(shí)就存在著(zhù)有些懶散，往往在認識到事情的重要性的時(shí)候，不是馬上采取行動(dòng)，而是拖拖拉拉，得過(guò)且過(guò)。我周四晚上學(xué)習時(shí)，沒(méi)有很好地抓緊時(shí)間，以至于造成了周五早上一系列事故的發(fā)生。在周五早上我意識到快要遲到時(shí)，還存在著(zhù)一種僥幸心理，沒(méi)有馬上抓緊時(shí)間去學(xué)校，而是跟爸爸磨蹭了一會(huì )，希望他能同意我不去上學(xué)，這種行為耽誤了很多時(shí)間，也反映出我遇事畏難，在思想上沒(méi)有對按時(shí)到校學(xué)習這件事情絕對重視。
二、學(xué)習習慣不好，耽誤了很多時(shí)間，作了很多無(wú)用功。平時(shí)回到家學(xué)習時(shí)，我總是不能專(zhuān)心一致，寫(xiě)作業(yè)三心二意，經(jīng)常要趕作業(yè)趕到深更半夜，作完后便倒頭大睡，書(shū)包也要等到第二天早上才收拾，早上又總是因為睡眠不足而沒(méi)有聽(tīng)到鬧鐘響。有好幾次都是因為這樣而差點(diǎn)遲到。如果我不能從根本上重視這個(gè)問(wèn)題，認真檢討自身的學(xué)習習慣，那就不可能從根本上杜絕以后的遲到現象以及上課聽(tīng)講時(shí)的分心現象。這次我跟向老師您保證，我會(huì )采取各種有效措施改進(jìn)自身的學(xué)習效率，按時(shí)作息，爭取以后不再遲到。
三、在遲到并被要求寫(xiě)檢討之后，沒(méi)有迅速認識到自身的錯誤所在，存在著(zhù)一定的抵觸情緒。說(shuō)實(shí)話(huà)，我因為摔下樓梯而造成渾身傷痛，在聽(tīng)了爸爸的勸導后堅持到學(xué)校上學(xué)，卻因為遲到而要遭到寫(xiě)檢討的懲罰。在當時(shí)，我的心情多少是有點(diǎn)不理解，并且覺(jué)得有點(diǎn)冤枉的。雖然想過(guò)要努力完成，可是在這樣復雜心情的支配下，卻什么也寫(xiě)不出來(lái)。后來(lái)回到家中冷靜思考之后，我才認識到自身的錯誤所在。
在此，我對向老師以及全班同學(xué)致以深深的歉意，我的檢討浪費了你們的寶貴時(shí)間，我希望能得到你們的原諒，我之后不會(huì )再犯下諸如此類(lèi)的錯誤了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課的遲到檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概念都沒(méi)有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規定,而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀(guān)念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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