關(guān)于小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū)錦集七篇
當我們做某件事，出現了失誤后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū)7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū) 篇1
對不起這次我犯下了這樣的錯誤想必讓您很失望了吧，很抱歉我做出了小學(xué)生不該犯下的錯誤。在別的同學(xué)晚上回家之后都苦思冥想做題目的時(shí)候，我居然在家玩游戲，然后在第二天的早上別的同學(xué)的。這都不是我一個(gè)小學(xué)生應該做的，作為一名合格的小學(xué)生我應該做到的自己寫(xiě)，而我的這種行為是一種不好的行為，甚至影響了全班的風(fēng)氣。雖然我現在還只是一個(gè)小學(xué)生，但也正是因為如此才需要打好基礎，為以后的學(xué)習提供基石，否則在未來(lái)上課的時(shí)候我一定會(huì )掉下隊，跟不上同學(xué)們的步伐。我現在也知道了自己的錯誤，也明白了老師不讓我們抄襲，讓我們自己做是為了我們好，學(xué)習真的是為了自己而學(xué)，我們不管成績(jì)好壞對老師來(lái)說(shuō)沒(méi)區別，而我居然懷疑了老師的好心，我簡(jiǎn)直不是一個(gè)合格的學(xué)生，我為此感到愧疚。
在昨天下午您布下家庭作業(yè)之后我想著(zhù)回家在些，但等到了家之后，我又想著(zhù)看會(huì )電視在會(huì )房寫(xiě)。我爸爸問(wèn)我怎么不去寫(xiě)作業(yè)，我為了看會(huì )電視還欺騙我爸爸說(shuō)我作業(yè)在學(xué)校就寫(xiě)完了。然后我就一直看電視看到了吃晚飯，等吃完晚飯我又接著(zhù)了會(huì )電視就回房了。拿著(zhù)我爸給我買(mǎi)的手機在床上玩起了游戲，完全忘記了作業(yè)那一回事，等我想起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，就想著(zhù)干脆明天早上去教室補作業(yè)。這種事情我以前也是經(jīng)常干的，所以我并不擔心第二天早上寫(xiě)不完。等到了第二天我老早就爬起來(lái)去了學(xué)校，等我把其他作業(yè)都寫(xiě)完之后，同學(xué)們差不多都來(lái)了。但是數學(xué)作業(yè)我是真的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，完全不會(huì )寫(xiě)，我就和同桌商量了一下讓她把數學(xué)作業(yè)借我抄一下。本來(lái)她是不愿意的，因為她知道這對我來(lái)說(shuō)是不好的，是會(huì )讓我更加墮落的，但在我不斷的哀求和給她買(mǎi)零食的誘惑下她還是同意把作業(yè)給我抄一下了。我接過(guò)她遞給我的作業(yè)就寫(xiě)了起來(lái)，誰(shuí)知老師您這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)了，把我抓了一個(gè)正著(zhù)。
我不找借口，抄襲了就是抄了，我現在也認識到了自己的錯誤了。我做為一個(gè)學(xué)生自己寫(xiě)作業(yè)就是我的職責，而不應該抄襲別人的，何況抄襲別人的也讓別人受到了苦惱，給我抄吧對我以后的學(xué)習有影響，不給我抄但我又一直求她。我以后一定自覺(jué)的自己做作業(yè)，不讓別人受到這種苦惱，別人要抄我的作業(yè)的話(huà)我也會(huì )告訴他讓他自己寫(xiě)，我不讓他抄才是真正的為了他好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我必須要跟您承認錯誤，我的寒假作業(yè)沒(méi)有認真去寫(xiě)，還借同學(xué)的作業(yè)拿來(lái)抄。抄作業(yè)無(wú)疑是一個(gè)非常嚴重的錯誤了，對自己沒(méi)有任何的好處，還給班上其他的同學(xué)做了不好的樣子，很有可能帶壞其他的同學(xué)。老師們在我們放假之前給我們發(fā)了寒假作業(yè)，當時(shí)還很認真的跟我們說(shuō)，寒假作業(yè)一定要認真去寫(xiě)，不能抄答案也不能抄襲別的同學(xué)的。當時(shí)的我還答應的很好，可是一到了寒假里面，沒(méi)了老師的監管，我就把老師的話(huà)放在腦后面了，根本就沒(méi)有想著(zhù)要寫(xiě)作業(yè)，每一天都是在家睡到中午才起床，一天的安排基本就是睡了吃，吃了玩玩累了繼續睡，要不就是出去跟別的朋友到處亂瘋，完全沒(méi)有把心思放在學(xué)習和寫(xiě)寒假作業(yè)上面。然后后面的時(shí)間就是走親戚了，只有爸媽催我看書(shū)的時(shí)候我才會(huì )去寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，所以我的作業(yè)完成度特別的低。
一直到了開(kāi)學(xué)的前幾天，我這時(shí)候才想起來(lái)我們開(kāi)學(xué)老師是要檢查寒假作業(yè)的，這個(gè)時(shí)候我才開(kāi)始著(zhù)急，所以這個(gè)時(shí)候我才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但是很顯然，作業(yè)那么多，我白天加黑夜的寫(xiě)作業(yè)，也還有一小半的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。我知道沒(méi)寫(xiě)完寒假作業(yè)，老師一定會(huì )特別的生氣，一定會(huì )很?chē)绤柕呐u我，我是非常害怕老師的。這個(gè)時(shí)候我也沒(méi)有辦法了，要想不被老師責罰，只有借同學(xué)的寒假作業(yè)來(lái)抄了，這樣可以減去自己計算題目的時(shí)間。所以我就打電話(huà)借來(lái)了xx同學(xué)的寒假作業(yè)，他是我們班上學(xué)習比較好的同學(xué)，而且學(xué)習態(tài)度特別的好，所以在拿到寒假作業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)在開(kāi)始寫(xiě)了，所以還沒(méi)到放假的時(shí)候他就把寒假作業(yè)寫(xiě)了差不多一半了，假期里面也是在堅持著(zhù)，每天寫(xiě)幾頁(yè)，所以還沒(méi)到過(guò)年就已經(jīng)完成了寒假作業(yè)。拿到他的作業(yè)之后，我就陷入到了抄作業(yè)的工作當中，所以在開(kāi)學(xué)之前趕完了作業(yè)，本想著(zhù)不用被老師老師責罰了，卻沒(méi)有想到自己抄作業(yè)的時(shí)候不知道更改，錯的地方都跟他一樣，所以老師很快就發(fā)現了我抄寒假作業(yè)的事情.
我現在就是很后悔，為什么在假期里面不好好寫(xiě)作業(yè)，為什么不能好好要求自己按時(shí)完成作業(yè)，以至于要抄別人的作業(yè)，本來(lái)老師然我們寫(xiě)寒假作業(yè)就是為了我們好，讓我們在假期里面也能夠熟悉自己的學(xué)習內容，以面假期玩的太過(guò)了把知識給丟了，可是我卻沒(méi)有理解到老師的良苦用心.所以我現在特別的難過(guò)，我以后一定要向該同學(xué)學(xué)習，，學(xué)習他認真學(xué)習的態(tài)度，而不是借他的作業(yè)來(lái)抄
請老師相信我這一次，我一定會(huì )證明自己的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我認真反省了自己把作業(yè)給別人抄的事情，對此抱歉，我對不起您的教誨，我竟然放縱別人抄我的作業(yè)，給他們不好好學(xué)習的機會(huì )。
我在班上的成績(jì)比較好，所以我很受同學(xué)歡迎，以前只要有人想要抄我的作業(yè)，我都會(huì )欣然給他們吵，以此讓別人認為我人很好。我們都還是小學(xué)生，有些人不喜歡學(xué)習，所以作業(yè)就不怎么會(huì )做，但是又要上交，如果不寫(xiě)就會(huì )被老師批評，所以班上的同學(xué)就有人借作業(yè)抄，由于我脾氣好，所以很多同學(xué)來(lái)抄我的作業(yè)。在您沒(méi)發(fā)現這事的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么，甚至覺(jué)得這是在助人為樂(lè )，因此就一直都會(huì )把作業(yè)給他們抄，反正自己又沒(méi)有損失�？墒沁@次我把作業(yè)給了他們抄，就被您發(fā)現了，因為有一個(gè)同學(xué)抄作業(yè)的時(shí)候，不注意改掉些地方，原模原樣的抄過(guò)去了，這給在您批改作業(yè)的時(shí)候就發(fā)現了貓膩，因此知道有些作業(yè)都是被抄的。您說(shuō)之前還覺(jué)得是我們班的學(xué)生都很聰明，所以做出來(lái)的作業(yè)都沒(méi)有幾個(gè)人是差的，所以就認為我們都很聰明，哪知都是表面現象，其實(shí)有一部分的學(xué)生學(xué)習是不好的，在平時(shí)上課也能看出來(lái)，只是之前沒(méi)有找到能夠證明的東西。
今天您把作業(yè)攤在講臺上，讓我們看，鄭重的跟我們說(shuō)了抄作業(yè)是不好的事情，我還被您點(diǎn)名了，那時(shí)我才知道自己這樣的“幫助”不是真正的對他人的幫助，相反還是害了別人。上完課布置課堂作業(yè)，原本就是為了讓我們能夠及時(shí)鞏固上課學(xué)習的知識�？墒俏覀儾蛔⒅�，互相抄作業(yè)，這樣其實(shí)是學(xué)不到什么的，抄的時(shí)候又不會(huì )去思考題目，只是完成任務(wù)而已，所以實(shí)際上是什么都沒(méi)有學(xué)到，因此我把自己的作業(yè)給別人去抄，其實(shí)就是在害他，根本就沒(méi)有幫到忙，這是嚴重助長(cháng)班級抄作業(yè)的行為，更是嚴重對自己學(xué)習不負責任，我們還是個(gè)小學(xué)生，就開(kāi)始搞這種勾當，將來(lái)長(cháng)大也會(huì )有這些陋習，現在就要改掉它，不然未來(lái)就很難再去改正了。
從現在開(kāi)始，我也不會(huì )把作業(yè)直接給他們去抄了，如果他們想要作業(yè)，我會(huì )認真的教他們，而不是撒手把作業(yè)扔給他們抄，我會(huì )跟他們一起學(xué)習，努力帶動(dòng)他們學(xué)習的，希望老師原諒我之前的行為，我是認真想要改過(guò)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū) 篇4
這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴重的結果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒(méi)有和同學(xué)對作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴重的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很?chē)乐�。�?都怪我粗心大意，沒(méi)有認真檢查，千錯萬(wàn)錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機會(huì )，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!就像一個(gè)電視劇名稱(chēng)一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話(huà)已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，因為再沒(méi)有一句話(huà)更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的'說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了，現在不得不再溫習一遍：學(xué)習要細心，要學(xué)會(huì )負責�，F在自己不得不拿那些陳詞濫調來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!
陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認為您會(huì )原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì )總結，我會(huì )學(xué)習，我會(huì )銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì )謹記你的教導;老師，我今后會(huì )努力做到最好!正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說(shuō)明書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯的體現出來(lái)，但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心里我腦里會(huì )永遠記得，這是我成長(cháng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì )變得更清醒，做事更認真，學(xué)習和生活會(huì )因此而更好!
檢討人：xxx
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū) 篇5
您好！
我是四年級xx班的一名學(xué)生，我的名字叫XX。在您的班上一直以來(lái)我都是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀，既懂事又聽(tīng)話(huà)的三好學(xué)生，你經(jīng)常還在班上表?yè)P我，讓同學(xué)們把我作為他們的榜樣。在各科面前也經(jīng)常贊賞我，說(shuō)我不僅學(xué)習能力強，而且學(xué)習態(tài)度也十分端正。但是這一次我卻讓您失望了。我不僅沒(méi)有在假期里面好好學(xué)習，而且還沒(méi)有認真的完成。甚至有一半作業(yè)的答案還都是抄的其他同學(xué)的。對于這樣的行為，我感到10分的后悔。而且現在一想起老師您表?yè)P我的那些話(huà)語(yǔ)，我就一陣羞愧。我在您眼里一直是一個(gè)好學(xué)生的形象，您一直鼓勵我，相信我。是我卻辜負了您的信任和對我的期望，是我沒(méi)有做好學(xué)生們的榜樣，是我不夠認真和努力。我在此深深的悔過(guò)，并向您真誠的道歉，更要向您保證，我以后一定不會(huì )再做出這樣讓你失望的行為來(lái)。
假期里，因為上個(gè)學(xué)期我得了班上的第1名，所以我就開(kāi)始有點(diǎn)飄飄然。更加是在聽(tīng)到爸媽和親戚們，對我的各種表?yè)P和贊賞之后，我便覺(jué)得很了不起。于是在假期里對自己的要求就降低了很多。每天開(kāi)始放松自己，想要把之前玩耍的時(shí)間都補回來(lái)。一旦對自己的學(xué)習有了松懈之后，我就開(kāi)始變得懶惰起來(lái)，對學(xué)習也不再上心，只沉浸在自己的游戲世界中，甚至連作業(yè)都不肯花費一點(diǎn)時(shí)間來(lái)完成。直到寒假快要結束的時(shí)候，我才醒悟過(guò)來(lái)，才開(kāi)始緊張和害怕。但是為了不讓老師發(fā)現我沒(méi)做作業(yè)，我還是把xx同學(xué)的作業(yè)，借來(lái)抄寫(xiě)。這更是我做的不對的地方。
我知道我抄寒假書(shū)這件事是我不對，我感到非常后悔與愧疚。自覺(jué)的完成老師布置的作業(yè)是我們小學(xué)生應當做的事情，而且我抄寒假作業(yè)這件事情嚴重的違反了誠實(shí)的品質(zhì)。誠信是我們小學(xué)生最寶貴的一個(gè)品質(zhì)，我們雖然還小，但是很多事情都應該誠實(shí)的去做。我們要誠實(shí)的做好每一件事情，我們不能都是我們最應有的誠信這個(gè)品質(zhì)。經(jīng)過(guò)這件事，我有了深刻的反思，我決定從今天起要誠信，也希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū) 篇6
教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是——抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂，又如此經(jīng)久不衰呢？好的東西往往源源流長(cháng)，那么抄作業(yè)呢？從設立學(xué)堂以來(lái)，抄作業(yè)就沒(méi)有不存在過(guò)。抄作業(yè)當然不是好事，遺臭萬(wàn)年的應該有抄作業(yè)一份。抄作業(yè)有什么壞處呢？
一、學(xué)生會(huì )因此更懶散；
二、學(xué)生的成績(jì)會(huì )更差；
三、班級紀律會(huì )更差。
總而言之，而抄作業(yè)百害而無(wú)一利。所以，對我以前給別人抄的行為，我感到十萬(wàn)分的不好意思。
以前，每次有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我是來(lái)者不拒，但別人來(lái)向我抄作業(yè)，我也是表示支持。因為我想，抄作業(yè)是因為他們不想做，既然不想做，那抄上滿(mǎn)滿(mǎn)的字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正的時(shí)候也是抄，早抄，晚抄，一個(gè)樣，所以我也就不拒絕了。而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度，我也只是覺(jué)得小題大做。我有一個(gè)親戚，她的學(xué)習還比較好，在她的描述中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢(qián)某等，四人分工，語(yǔ)數外自。雖然，他們相互抄作業(yè)，但蔣某、錢(qián)某的自然成績(jì)還是數一數二，有時(shí)比他們班學(xué)生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。
而中考后，一個(gè)杭高，一個(gè)十三中，這讓我無(wú)法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個(gè)特殊的例子，這就導致了一個(gè)錯誤的想法。再說(shuō)，老師說(shuō)過(guò)不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是，而當我明白父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易的時(shí)候，我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè)，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒(méi)有結果，我發(fā)現，此刻，抄作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒(méi)有抄作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。抄作業(yè)，這個(gè)現象過(guò)去有，現在有，將來(lái)也還會(huì )有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì )杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會(huì )也不敢再給人抄作業(yè)了！
小學(xué)生抄作業(yè)的檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我對不起老師您的苦心教誨，寫(xiě)作業(yè)是我學(xué)習的任務(wù)，但是我并沒(méi)有認真對待，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我直接抄的別人的答案，自己是一點(diǎn)也沒(méi)有去思考的，抱歉了，現在就是向您來(lái)檢討的。
我這學(xué)期，就沒(méi)有一次是自己做的作業(yè)，從老師您布置作業(yè)開(kāi)始，不管是課堂或者家庭作業(yè)，我都是直接抄的人家答案，我是一點(diǎn)也不想去思考，就想偷懶達到老師您想要的樣子。我一直沒(méi)覺(jué)得這樣不好，反而覺(jué)得很省事，又簡(jiǎn)單，畢竟自己成績(jì)并不好，而且我算是班級里的學(xué)渣了，只是一直抄的作業(yè)答案，所以才能在班上有一個(gè)好名次。這次也是因為抄的答案我沒(méi)有去做一點(diǎn)改變，所以才被您察覺(jué)到我不是自己做的作業(yè)，而是抄的答案，對此您把我叫到您的辦公室里質(zhì)問(wèn)，我也是知道自己這樣做是錯誤的，所以只能承認我是抄的答案，而不是自己去做的作業(yè)，當時(shí)您真的格外的生氣，您嚴肅的批評了我，我也明白了做作業(yè)是自己的事，不會(huì )做就是不會(huì )，而不是去用別人的答案去麻痹自己，讓自己以為很厲害。
我此行為也是對老師您的欺騙，您一直以為我學(xué)習很好，所以就不怎么關(guān)注我，是知道我會(huì )好好學(xué)習。從這里就可見(jiàn)我抄答案帶給自己的影響是不好的，不僅會(huì )助長(cháng)自己不學(xué)習的氣焰，還會(huì )影響個(gè)人的學(xué)習，會(huì )讓自己一直不能進(jìn)步，壞處是特別多。我這次在您的批評下，知道這樣做是完全錯誤的了，我就不會(huì )再去抄作業(yè)的答案了。因為學(xué)習是自己的，不是他人的，抄了答案又沒(méi)有什么用，都沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思考，那便是什么也沒(méi)學(xué)會(huì )，對自己的學(xué)習成績(jì)的影響是很大的。平時(shí)要是作業(yè)都要抄答案，那在考試的時(shí)候根本就什么也不會(huì )，這樣是最不好的了。答案是別人的，我就是照著(zhù)模樣抄過(guò)來(lái)，是沒(méi)有半點(diǎn)用的，幸好您及時(shí)的讓我明白了這樣做的弊端，也感謝老師愿意去糾正我，讓我及時(shí)回頭。
以后我一定自己做作業(yè)，就算不會(huì )做，我也不會(huì )去抄答案來(lái)完成作業(yè)了，不會(huì )去去找同學(xué)問(wèn)，或者尋求老師您的幫助的。我必定會(huì )讓自己去學(xué)會(huì )完成作業(yè)，自己獨立思考，不會(huì )讓您失望第二次的，我會(huì )回饋您一個(gè)好的成績(jì)，是由我自己做成的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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