【精華】學(xué)生檢到遲到檢討書(shū)集合6篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生檢到遲到檢討書(shū)6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生檢到遲到檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
在學(xué)校我們每位學(xué)生都需要遵守學(xué)校的紀律與規定，當我們踏入校園的那一步起，我們就應該在學(xué)校生活中嚴格的要求自己，而我今天卻出現了遲到的這一現象，在我經(jīng)過(guò)了深刻的反思之后，我明白了自己這種行為的惡劣性，我決定給老師寫(xiě)下這份檢討書(shū)，向老師檢討我的遲到行為，還有我對自己遲到這一違反班級紀律行為的認識，并且向老師保證這種情況再也不發(fā)生的決心。
對于今天早課上我的遲到我懷著(zhù)深深的歉意，作為一位大學(xué)生知道遲到意味著(zhù)什么，我也知道遲到造成的影響會(huì )有多不好，但是這樣的事情還是發(fā)生在了我的身上，在早上我早早的就起床了，但是因為比較無(wú)聊，我就打開(kāi)手機玩了會(huì )兒游戲，等到我快準備來(lái)上課的時(shí)候，我肚子卻痛了起來(lái)，由于很急，我只得走近衛生間，我也沒(méi)有及時(shí)的向老師請假說(shuō)明我的情況，當我走進(jìn)教室的時(shí)候卻已經(jīng)上課好一會(huì )兒了，所以我今天的遲到在班級上造成了很不好的影響。當老師在教室授課時(shí)，同學(xué)們在講臺下聚精會(huì )神的聽(tīng)講，卻因為我的突然敲門(mén)聲而打斷了課堂，破壞了這種很好的學(xué)習氛圍，也使得這堂課只能暫時(shí)終止。
遲到影響到了不只是個(gè)人，而是一個(gè)人的遲到會(huì )影響到整個(gè)班級的課堂紀律還有學(xué)習氛圍，在上課的時(shí)候如果課堂的濃郁氛圍被突然打斷，這就會(huì )影響到老師教學(xué)的心請和同學(xué)們學(xué)習的積極性，我也知道上課的遲到是對任教老師的不尊敬，我懊悔我今天發(fā)生的這一切，我不該因為自己的原因而造成遲到，進(jìn)而影響到全班同學(xué)的學(xué)習，造成我遲到的原因就是因為我對課堂紀律的不重視，自己也清楚遲到會(huì )造成怎樣的影響，但卻又不能夠避免這樣情況的發(fā)生。
發(fā)生上課遲到的事情我非常的抱歉，也滿(mǎn)懷懊悔，如果當時(shí)在我遇到突發(fā)情況的時(shí)候我能及時(shí)的向老師說(shuō)明情況，或者讓同學(xué)幫忙轉告并且做好登記，遲到也就不會(huì )發(fā)生了，歸根結底還是自己對班級紀律的不重視，沒(méi)有嚴格的規范自己的行為，對自己要求日漸放松，造成了這遲到事件的發(fā)生，我現在認識到了自己的錯誤，也知道了自己存在的不足，作為一名大學(xué)我就應該對自己有嚴格的標準，養成一些好的習慣很有必要，所以在今后的學(xué)習生活當中，我一定不會(huì )讓遲到這種現象發(fā)生在我身上，請老師監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
學(xué)生檢到遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
本人于9月8日上午在上x(chóng)x老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是因為途中遇到一個(gè)家鄉新生的父親，因為本來(lái)也有點(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車(chē)回家，下午沒(méi)有時(shí)間想送，所以談話(huà)就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過(guò)我愿解釋我自己的理由，某某老師說(shuō)其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說(shuō)話(huà)拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不可以原諒的，認識的鄉親也熟悉，我無(wú)法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來(lái)寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長(cháng)輩，再說(shuō)大老遠的過(guò)來(lái)也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說(shuō)幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒(méi)有關(guān)系，我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯解，錯就是錯，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì )有這樣的情況出現了，畢竟意外不會(huì )常有。
還有我想為我們班考研上自習的朋友說(shuō)幾句話(huà)，如果按老師說(shuō)的老師在上課的時(shí)候會(huì )給考研的朋友帶來(lái)很多的信息和知識，沒(méi)有老師的能力，因為聽(tīng)過(guò)你的課，深知老師實(shí)力和能力。我覺(jué)得他們選擇自習不來(lái)上課不是簡(jiǎn)單的對與錯的問(wèn)題，如果按老師的說(shuō)法，考研的知識在平時(shí)的積累，沒(méi)有上好本科課程的同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就了事，研究生不應該簡(jiǎn)單的就研究這幾本書(shū)，讀通了這幾本書(shū)，也并不見(jiàn)得其他的能力有什么突出的地方�？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)，就能考個(gè)好成績(jì)，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內涵的課。
個(gè)人覺(jué)得這樣的現象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無(wú)力和政策斗，所以我們只能選擇和書(shū)本斗。成績(jì)是外顯的，內涵只能在平時(shí)中能夠體現，可是考試就單考成績(jì)，沒(méi)有成績(jì)什么都沒(méi)有了，為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來(lái)衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會(huì )被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個(gè)事情結合起來(lái)，也就是說(shuō)現在的有一批研究生都是沒(méi)有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎上而考上了研究生，或者說(shuō)他們的知識面僅僅限于要考得幾本書(shū)。換句話(huà)說(shuō)，他們不得不學(xué)好要考的書(shū)，必然要犧牲其他的時(shí)間，否則本來(lái)并沒(méi)有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專(zhuān)業(yè)書(shū)啊。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢到遲到檢討書(shū) 篇3
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對遲到的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！我以前對上學(xué)遲到的行為。覺(jué)悟不深，在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。
我真誠地接受批評，并愿意接受懲罰。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后不再無(wú)故遲到，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢到遲到檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
現在想想上課遲到的錯誤是真的不應該犯的了，但當時(shí)的自己卻好像不受控制一般的做出了這樣的事情，在上課的時(shí)候遲到了，沒(méi)有做到準時(shí)的到教室。自己現在也是很后悔的，我不知道應該要去怎樣的彌補自己這一次犯的錯誤，但我覺(jué)得自己應該要保證自己之后絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤了。作為一個(gè)學(xué)生連準時(shí)的上課都做不到的話(huà)又怎么能夠指望自己會(huì )認真的去學(xué)習呢，我覺(jué)得自己是應該要去改變自己的了。
這一次的遲到是我對自己的管理不嚴格造成的，也是自己沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念造成的。其實(shí)在路上我沒(méi)有看到幾個(gè)同學(xué)的時(shí)候我就有預感自己可能要遲到了，在那時(shí)我就應該要加快自己的速度，這樣就能夠避免遲到了，雖然到教室的時(shí)間也算不上早，但至少是比遲到要好的。其實(shí)這也是說(shuō)明了自己在這一方面是有著(zhù)缺陷的，沒(méi)有很強的時(shí)間觀(guān)念，才會(huì )讓自己今天遲到了�，F在覺(jué)得自己其實(shí)是有很多種補救的辦法的，在發(fā)現自己快要遲到的時(shí)候，但我卻沒(méi)有采取這樣的措施，導致自己遲到了，這說(shuō)明我的紀律意識還不夠強，不能做到完全的遵守學(xué)習的紀律。
自己也好好的反省過(guò)了，發(fā)現我確實(shí)是有很多的問(wèn)題的，這些問(wèn)題現在不解決的話(huà)對我的學(xué)習是會(huì )有影響的，在以后也可能會(huì )讓我犯更大的錯誤。作為學(xué)生不僅要保證自己認真的學(xué)習，也是要做到遵守紀律的。我遲到是會(huì )耽誤到同學(xué)們上課的，在上課中途被打擾肯定是會(huì )分心的，所以我是肯定不能遲到的。之后肯定是要更加嚴格的去管理好自己的行為的，要增強自己的時(shí)間觀(guān)念，要保證自己之后絕對不會(huì )犯這樣的錯誤。其實(shí)自己心里也是很后悔的，不應該去犯這樣的錯誤的，不想遲到的話(huà)是肯定可以避免的，還是自己沒(méi)有這個(gè)意識。
我現在也發(fā)現了自己身上存在的很多的問(wèn)題的，不管怎樣之后是一定要做出改變的，遵守紀律是一定要做到的，畢竟作為一個(gè)學(xué)生不能只保證自己的成績(jì)是好的，也要做一個(gè)有好的品德修養的人�，F在我是確確實(shí)實(shí)的認識到了自己的錯誤了，也做出了反省，承認了自己的.錯誤。我認為自己的認錯態(tài)度是比較的好的，所以也希望老師您能夠原諒我這一次的錯誤，之后我是肯定不會(huì )再做出上課遲到這樣的行為了，我向您做出保證。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢到遲到檢討書(shū) 篇5
尊敬的教師:
對于今天的語(yǔ)文課遲到20分鐘，我認識到了自己的錯誤。20分鐘已經(jīng)是半節課的時(shí)間了，我知道這是非常嚴重的事情，也對同學(xué)和班級造成了不好的影響。首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討。
我們上課時(shí)間是八點(diǎn)半，而我大約是早上八點(diǎn)三五十到的，遲到了20分鐘左右。對此我表示很的抱歉。這是因為在前一天晚上，我由于趕作業(yè)趕到凌晨四點(diǎn)多才去睡覺(jué)，定了早上七點(diǎn)半的鬧鐘，但在鬧鐘響后由于太困了，所以我按掉后又躺了一會(huì )才起床，因此才遲到了。
解釋這些并不是為了說(shuō)明我并沒(méi)有做錯，只是想說(shuō)明我并不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了，我的確是不應該在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會(huì )，這是不對的，在時(shí)間上我沒(méi)有做到嚴格的要求自己，影響教師們的正常上課也對其它同學(xué)正常上課造成了不好的影響，為此我表示很的抱歉。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，生活渙散的必然結果。對此我感到很的不應該，我深刻的反省過(guò)自己，在以后遇到類(lèi)似的情況一定會(huì )更加注意，不會(huì )因為一時(shí)的疲勞而對自己放松了要求，一定不給大家帶來(lái)麻煩。
遲到了就要受到懲罰，還好你沒(méi)有打電話(huà)通知家長(cháng)，教師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意。此時(shí)此刻，我決定要好好改正錯誤，樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念，明確學(xué)校作息時(shí)刻表，定期查看手表時(shí)間，做到絕不遲到。樹(shù)立憂(yōu)患意識。從這次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，并且反復思考自己的前程。要以史為鑒、以錯為訓，清晰得規劃自己未來(lái)的人生走向。要樹(shù)立遠大目標，明確自己的人生使命，要為家人、為自己負責。認真完成當前的學(xué)業(yè)，努力考取一所重點(diǎn)大學(xué)，報得一份好的專(zhuān)業(yè)，找到一份好的工作，開(kāi)創(chuàng )一番輝煌事業(yè)，實(shí)現一段精彩人生。
教師我真的不應該遲到。我為自己的行為像教師道歉，希望教師原諒!
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢到遲到檢討書(shū) 篇6
親愛(ài)的班主任：
您好！
對不起，因為我的犯錯而對你造成了煩惱，這次的遲到，非常抱歉哦！但我不是故意的，而是由原因的，所以我才遲到的。因為生管說(shuō)，今天下午市里要來(lái)檢查，我們是今天的打掃衛生者，所以要全面打掃宿舍，所以才會(huì )晚來(lái)的，本來(lái)可以正好在鈴聲響起來(lái)時(shí)來(lái)到教室的，但是因為垃圾很多，雖然我用很快的速度跑回宿舍，再來(lái)到了教室門(mén)口，抬頭一看，果然不出我所料，門(mén)口前是一個(gè)“大猩猩“，臉上的表情，兇神惡煞的，真是太恐怖了，沒(méi)錯！你猜對了，他就是小氣又摳門(mén)的班委——李超兵，我真的不想說(shuō)他，只不過(guò)他是史無(wú)前例的摳門(mén)呀！后來(lái)唄！就是名字上榜有獎了，太倒霉了！
這是事情的全過(guò)程，在此我還是向您說(shuō)一聲對不起��！我知道你一定會(huì )說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，對吧？嘻嘻，反正我下次一定不會(huì )再犯“遲到“這種小毛病了！不管怎么樣，我遲到也有原因，再說(shuō)我遲到也沒(méi)被扣分啊，所以說(shuō)我很幸福的，對吧？所以，您可以不用太擔心了（雖然用“您“這個(gè)稱(chēng)呼，顯得有些老，但卻是對您的尊重哦！您可千萬(wàn)別生氣呀�。﹊'m sorry，我以后再也不會(huì )犯了，好好學(xué)習，天天向上，不再遲到了，加油！這次我讓您失望，下一次一定讓你找回希望哦！對不起，都是我的錯，讓您操心了，拜拜！我永遠不要再寫(xiě)檢討了，好痛苦呀！
哎，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能怨我倒霉，遇到一個(gè)全世界最摳門(mén)，最小氣，最可怕，最恐怖的李超兵這個(gè)班委，小氣吧啦的！不知道的還以為我欠他的呢！切！哎，我真的是服了全世界的這個(gè)史無(wú)前例的班委，我以鈴聲響起的0.00001秒的速度來(lái)到教室，坐在座位上，想不到他也不留情面，把我記了起來(lái)，哼，太可怕了，我現在的命運可真是悲慘呀！遇到他，我人生的污點(diǎn)就來(lái)了啊，倒霉死了，哎，討厭！
老師，對不起的啦，我不是故意的啦，我知道你會(huì )原諒我的！謝謝！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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