實(shí)用的遲到檢討書(shū)(10篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是小編整理的實(shí)用的遲到檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的遲到檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
由于今天在上班的路上碰到一些意外，導致上班遲到。我誠懇的寫(xiě)下了這份遲到。用以監督和自勉。雖然，是個(gè)意外，但是我不需辯解什么，因為從中我學(xué)會(huì )了很多，也反省了很多。
遲到看起來(lái)是小事，但是這是對自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結果。這種不良思潮的最直接表現就是：自由散漫。在這件事中，我還感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，如果繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。我對我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾。
現在的我們往往對小錯誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過(guò)于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。
我會(huì )以此次的作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反公司規章制度，決不做讓領(lǐng)導失望的事，同時(shí)我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化我的時(shí)間觀(guān)念。
最后，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給寫(xiě)下這份，表示我對遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認識改正錯誤的決心，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚。同時(shí)希望領(lǐng)導給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
實(shí)用的遲到檢討書(shū)2
今天我懷著(zhù)十分懊悔和內疚的心情寫(xiě)下這份這份檢討書(shū)。
20xx年11月30日，星期三早晨，一個(gè)懶惰，睡過(guò)了頭，上課遲到。
早晨，在我睡得不省人事的時(shí)候，終于被樓道里雜亂的腳步聲和嘩嘩的流水聲驚醒。睡在朦朧朧中的我拿過(guò)枕邊的手機猛地坐了起來(lái)，瞬間石化，"遲到"的字樣嬉笑挑逗地晃過(guò)我眼前。悲了個(gè)催，我要遲到了。沒(méi)來(lái)得及吃早飯的我像瘋子一樣直奔教學(xué)樓，可是還是晚了，沒(méi)有趕上他們的腳步。雖然我與他們擦肩而過(guò)，可還是遲到了。坐在教室后排急促喘氣的我，垂下了不爭氣的腦袋，默念著(zhù)一些無(wú)用的自責�？墒莾H僅的自責又怎能讓自己心理上得到一絲安慰，我的遲到不僅給班級、院系戴上學(xué)習風(fēng)氣不好的帽子，也讓自己的形象在老師同學(xué)印象中下降。因此我選擇寫(xiě)這份檢討書(shū)以表對遲到懊悔恥辱之情和改過(guò)堅決之意志。
不遲到、不曠課是作為學(xué)生的基本原則，是對老師勞動(dòng)成果最基本的尊重，是對家長(cháng)和自己的負責。我不是遲到專(zhuān)業(yè)戶(hù)，也不是不遲到的稀有動(dòng)物，而是界于兩種之間，偶爾遲遲到卻還要提心吊膽的做所謂的“乖孩子”的那種。有人堂皇言之“不逃課的大學(xué)生，不是好學(xué)生”，雖然我對這句話(huà)嗤之以鼻，不以為然，卻不知不覺(jué)地在大一時(shí)實(shí)行了幾次。那是大一時(shí)，剛入大學(xué)的我還不適應絕對寬松的政策，于是在某時(shí)就萌發(fā)了遲到、逃課的毒牙�？墒乾F在的我已步入大二，有了明確的目標，有了要承擔的責任。時(shí)間會(huì )過(guò)的很快，就要面臨畢業(yè)可能會(huì )失業(yè)的我，又怎能允許自己無(wú)肆的放縱。對于這次本不該發(fā)生的遲到我深感內疚和懊悔。 遲到也是不守時(shí)的表現�，F在社會(huì )發(fā)展如此的迅猛，誰(shuí)能抓住時(shí)間的脈搏誰(shuí)就能在競爭中擁有主動(dòng)權，在競爭中占有有利地位。我認為時(shí)間觀(guān)念是一個(gè)人成敗的關(guān)鍵，不論在工作上還是學(xué)習上只有很強的時(shí)間觀(guān)念和嚴謹的做事計劃，才能更大的提高做事效率，把事做得井井有條。這是習慣問(wèn)題，而這種習慣大部分是在大學(xué)中養成的。而“習慣的養成猶如紡紗，一開(kāi)始只是一條細細的絲線(xiàn)，隨著(zhù)我們不斷地重復相同行為，就好像在原來(lái)的那條線(xiàn)上不斷纏上一條一條絲線(xiàn)，最后它變成了一條粗繩，把我們的思想和行為給纏得死死的�！R甸”，以后我們要成為什么樣的人，就全看我們重復的做什么事。艾門(mén)斯曾說(shuō)過(guò)：習慣若不是最好的仆人，變就是最差的主人�？梢�(jiàn)習慣養成的好壞最終取決于自己，因此，為了以后更好的生活，我應該珍惜現有的時(shí)間和養成守時(shí)的習慣，對于遲到、曠課這樣的事件是堅決不能發(fā)生的。就這次本不該發(fā)生的遲到我深感內疚和懊悔。
遲到也是一個(gè)學(xué)生的生活風(fēng)度和學(xué)習態(tài)度問(wèn)題。作為一名即將走入社會(huì )和進(jìn)入工作單位的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，素質(zhì)是不可缺少的開(kāi)門(mén)磚，提高自身素質(zhì)是必不可少的。除此，在大學(xué)里的我們應該有意識和認知責任和重擔。對于來(lái)自農村的我更應該懂得這一點(diǎn)，在大學(xué)階段有意識的磨練和提高自身修養素質(zhì)，樹(shù)立明確的目標，做出清晰實(shí)際的計劃。雖然做不到未雨綢繆，但堅持不懈，努力奮斗是應該做到的�？墒沁@次遲到還是發(fā)生了，盡管事先知道遲到是對自己的放任、對自己不負責的表現，是思想觀(guān)念，素質(zhì)修養還停留在小學(xué)水平的表現，是做事態(tài)度不認真、實(shí)現目標走錯誤道路的表現。對于這次本可避免卻執意孤行去遲到，我深感內疚和懊悔，因此我要嚴格要求自己，整頓生活、學(xué)習作風(fēng)，杜絕遲到現象。
對于這次的遲到，我承認懶惰是不可推卸的。雖說(shuō)人人都有惰性，但在大學(xué)接受教育的我卻不能肆意的放任自己，懶惰成性，因為只有有效地克服自己的惰性才能讓生活過(guò)得更充實(shí)而有意義，才能對得起盼兒成才的父母和盼生有途的老師。 我深切意識到自己所犯的嚴重錯誤。經(jīng)過(guò)深刻反省，總結如下：首先是不該在前一天玩電腦而至晚睡，而導致第二天沒(méi)能正常起床。這主要是因為自己沒(méi)有嚴格實(shí)行作息計劃，是自己意志不堅定、對自己要求不夠嚴格。再者就是早晨不該為貪婪睡覺(jué)，在聽(tīng)到鬧鈴還要繼續做夢(mèng)。這主要是因為自己覺(jué)悟不夠高，對遲到嚴重性認識不夠，對系領(lǐng)導、班級下達的精神不能落實(shí)貫徹。
在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候認識到了遲到的危害性，遲到不僅敗壞學(xué)校的學(xué)風(fēng)，影響學(xué)院紀檢部工作的開(kāi)展，也影響了任課老師的上課心情。同學(xué)之間本該相互學(xué)習，積極向上，可我卻做了個(gè)壞因子，讓一些意志不堅強的同學(xué)有了遲到曠課的念頭。就因為自己意識的意志不堅決而給學(xué)校形象造成了一定損害，我感到非常內疚和懊悔。為此，我重新設立了自己的目標和學(xué)習計劃，保證不再無(wú)故遲到、不再懶散和放縱自己。
希望老師看在我是初犯，又花很多時(shí)間認真深刻真心反思寫(xiě)檢討的份上，原諒我的錯誤，我知道錯了 。
檢討人：xxx
實(shí)用的遲到檢討書(shū)3
尊敬的老師：
今天我懷著(zhù)沉重和后悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(cháng)，我不但沒(méi)有起到帶頭作用，而且還作出如此無(wú)知的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無(wú)濟于事，我以后會(huì )以這份檢討書(shū)來(lái)提醒、監督自己，我會(huì )為我自己的行為負責，更不會(huì )再犯此類(lèi)的事情。
對于這件事情，我并沒(méi)有惡意，當時(shí)只是太過(guò)貪玩，開(kāi)了個(gè)玩笑，絕對沒(méi)有其他的意思。但是這個(gè)玩笑開(kāi)的太大了，我后悔沒(méi)有考慮到事情的嚴重性，我更沒(méi)有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒(méi)有用的，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會(huì )讓我以后所作的每一件事經(jīng)過(guò)思考，我不會(huì )再讓此類(lèi)的事情發(fā)生。我不說(shuō)身為一名班長(cháng)，就算是一名普通學(xué)生，尊重師長(cháng)，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒(méi)有做到尊重師長(cháng)，我連這最基本的責任、義務(wù)都沒(méi)有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
作為一名班長(cháng)，我認為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習的榜樣。但是我并沒(méi)有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習別人的長(cháng)處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班長(cháng)，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會(huì )，我卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿(mǎn)意，甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學(xué)，沒(méi)有做到一名班長(cháng)應該完成的事情。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，并且已經(jīng)決心改正，希望老師能原諒我，給我一個(gè)機會(huì )改正錯誤的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
實(shí)用的遲到檢討書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
前幾天，我因為一點(diǎn)小事情而遲到，嚴重違反了學(xué)校的規定，究其原因，很簡(jiǎn)單，就是自我要求不嚴，約束力不強，紀律觀(guān)念不強，未在規定的時(shí)間內認真做好應該做的事。我以后一定牢記自己的職責：
首先，愛(ài)憐我的學(xué)生，我要像對待自己的孩子一樣對待我所教的全體學(xué)生；舉意拯救學(xué)生脫離失去學(xué)習興趣的火獄，這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的責任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。
其次，不要認為自己有恩于學(xué)生，而應將功勞歸于學(xué)生；因為教學(xué)相長(cháng)，學(xué)生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。
再者，誨人不倦，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生遠離惡行，但盡可能采用暗示的方法而不用明說(shuō)的方法；采用慈愛(ài)的方式而不用警告的方式。因為明說(shuō)有損教育者的威嚴，會(huì )使對方反唇相譏、一意孤行。
我一定根據學(xué)生的理解程度施教，心得體會(huì )不要教學(xué)生尚不理解的內容，否則會(huì )使學(xué)生望而生畏。伊本麥斯歐德說(shuō)：“切勿對一個(gè)群體講他們無(wú)法理解的圣訓，否則他們中有人會(huì )反其道而行之�！蔽艺J為，我們只有不斷地奉獻自己，才能踏實(shí)地生活。
我還應當實(shí)踐自己的知識，切不可言而無(wú)信。因為知識憑心靈獲得，行為靠身體實(shí)現。當言行不一時(shí)，知識將失真。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
實(shí)用的遲到檢討書(shū)5
王老師：
我因為上課遲到，我感到非常后悔，之前的我會(huì )犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學(xué)習任務(wù)，思想認識還未到位，一時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的接受了老師的處罰——反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對的！
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。
紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學(xué)習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
我想再對我的行為做一個(gè)檢討，我帶遲到是不對的，同時(shí)還影響了同學(xué)們，大家在同時(shí)看著(zhù)我的時(shí)候我的感覺(jué)也是痛苦的，同學(xué)們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對自己和對他人不負責的人，我有愧與大家！
但我深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
遲到對我們的學(xué)習是百害而無(wú)一利的，遲到短信也是我們學(xué)生的大害。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。
實(shí)用的遲到檢討書(shū)6
現在的我們往往對小錯誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過(guò)于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。
今天我認識到我錯了，我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì )遲到，今天我認識到我錯了，我完全可以早點(diǎn)出門(mén)這樣不會(huì )遲到，今天我人認識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì )遲到了。我錯了，我錯在之前沒(méi)有好好計劃上學(xué)前該做什么事；我錯了，我錯在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事；我錯了，我錯在違反規定遲到了。（如果要念的話(huà)，最好帶點(diǎn)哭腔，效果更好）我的錯誤讓我不能準時(shí)上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學(xué)們對按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學(xué)，我的父母說(shuō)一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，（這句話(huà)太有名了，不小心就寫(xiě)上了。呵呵。）總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒(méi)什么事情，但是今天我認識到，這個(gè)問(wèn)題如果不發(fā)現，這個(gè)思想如果不遏制，后果很?chē)乐亍?/p>
在這里，我檢討我的`錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開(kāi)始，我再也不會(huì )犯同樣的錯誤，一個(gè)人可以跌倒，但絕對不可以在同一個(gè)地方跌倒。今天我可以因為這個(gè)原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發(fā)展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，我鄭重保證：在今后的學(xué)習生活中，我一定按時(shí)上課，決不遲到，在以后上學(xué)前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便情況，檢查好車(chē)輛狀況，檢查好道路交通情況，做到早一步預防，早一點(diǎn)到校。在學(xué)習上，我一定吸取這次錯誤的教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發(fā)展成為大錯誤。為了報答父母的養育之恩，報答師長(cháng)的教導之情。我一定要好好學(xué)習，爭取早日成才。
如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時(shí)再去反悔莫及，人世間最無(wú)聊的事莫過(guò)于此，如果諸神賞我這個(gè)面子，給我把這個(gè)機會(huì )加上期限的話(huà)，我希望是一萬(wàn)年！
實(shí)用的遲到檢討書(shū)7
尊敬的老師：
今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今天早上，我因為上學(xué)前去廁所，耽誤了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。作為一名大學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì )讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
遲到在現在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì )造成極為嚴重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì )使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì )使我的國家失去重要的財產(chǎn)，如果將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì )使我的學(xué)生對時(shí)間的觀(guān)念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
現在的我們往往對小錯誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)勿以惡小而為之就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過(guò)于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。
今天我認識到我錯了，我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì )遲到，今天我認識到我錯了，我完全可以早點(diǎn)出門(mén)這樣不會(huì )遲到，今天我人認識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì )遲到了。我錯了，我錯在之前沒(méi)有好好計劃上學(xué)前該做什么事；我錯了，我錯在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事；我錯了，我錯在違反規定遲到了。
我的錯誤讓我不能準時(shí)上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學(xué)們對按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學(xué)，我的父母說(shuō)一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒(méi)什么事情，但是今天我認識到，這個(gè)問(wèn)題如果不發(fā)現，這個(gè)思想如果不遏制，后果很?chē)乐亍?/p>
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
實(shí)用的遲到檢討書(shū)8
尊敬的單位領(lǐng)導：
您好！
當天是由于我在飲食方面不留意，導致我當晚肚子很疼。由于肚子疼痛后來(lái)睡著(zhù)了，所以上班遲到了。在此，我懷著(zhù)深深自責的心情向您遞交這份檢討，以深入檢討我于這段時(shí)間打瞌睡的錯誤。我知道，我身為保安的因為睡覺(jué)遲到是嚴重的，睡覺(jué)期間公司的財務(wù)安全就得不到有效看管與保護，一旦出現安全題目就得不到及時(shí)處理，后果也是不堪假想的。為此，我要就我的睡崗行為先跟領(lǐng)導懇切隧道歉。
作為一位保安職員，自己的職責就是在工作期間保持時(shí)刻警惕，保證公司場(chǎng)所的安全。然而，我不管出于甚么緣由，我工作期間睡覺(jué)的行為，是違反了工作紀律條例的。錯誤發(fā)生以后，我深入知道單純的檢討、道歉是蒼白無(wú)力的，我惟有從這次錯誤當中吸取充分教訓，確保今后不再犯此類(lèi)錯誤，才是向領(lǐng)導最好的檢討、最好的答復。
經(jīng)過(guò)深入檢討，我清楚地意想到這次錯誤我違反了工作規章條例暴露出我的工作紀律心不強，而且也說(shuō)明了我缺少工作經(jīng)驗，一旦身體不適應當及時(shí)向領(lǐng)導匯報，不應當硬撐硬抗。也說(shuō)明了我平常沒(méi)有很好地留意照顧好個(gè)人身體，是生活經(jīng)驗有些缺少了。
在此，我要向領(lǐng)導慎重保證：從今往后，我一定要深入牢記身為一位保安的職責義務(wù)，在平常生活當中留意從各方面調劑好自己，特別是在飲食方面，并且我也要留意工作經(jīng)驗的積累，一有題目就及時(shí)向領(lǐng)導匯報，在工作之余我也要留意休息調劑，以最好的精神狀態(tài)做好保安工作。
正所謂“干一行，愛(ài)一行”，這里說(shuō)的“愛(ài)”可不是簡(jiǎn)單的喜歡，因為喜歡一時(shí)，慢慢也厭倦了，可是愛(ài)則不同，熱愛(ài)一門(mén)行業(yè)，就會(huì )徹底領(lǐng)悟這份行業(yè)的價(jià)值與精髓，全身心投入，是不會(huì )厭倦的，而自我也可以在這門(mén)行業(yè)當中扎下深根，待自我這一棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，終究長(cháng)成參天大樹(shù)，也可以繼續長(cháng)，因為我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)那棵大樹(shù)長(cháng)到一定年齡就死亡的。上班睡崗的充分暴露我目前思想上有所缺乏，個(gè)人修養方面尚且稚嫩，幸虧領(lǐng)導您及時(shí)地批評教育了，糾正了我這棵微微歪曲的小樹(shù)苗。最后，我向領(lǐng)導保證，今后我一定認真對待保安工作，以坦然、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度從事所職。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
實(shí)用的遲到檢討書(shū)9
尊敬的老師；
你好！
這次上課遲到真的很不應該，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，若是每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。 對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。
我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、努力學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
實(shí)用的遲到檢討書(shū)10
尊敬的老師：
20xx年10月21日，下午第三節下課后，我決定不上第四節的自修課了，想去曠課打球。在違反了校規，感到很慚愧。
籃球比賽雙方將空間。地面與時(shí)間有機結合起來(lái)，所展開(kāi)的不同戰術(shù)陣型與技術(shù)的攻守是現代籃球的獨特魅力�；@球比賽過(guò)程較其它球類(lèi)復雜、技術(shù)動(dòng)作繁多，戰術(shù)形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開(kāi)的爭奪，既反映個(gè)體單兵作戰又協(xié)同集體配合相結合的運動(dòng)。
高中數學(xué)的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的知識點(diǎn)。學(xué)習立體幾何的關(guān)鍵在于將空間、地面與時(shí)間、速度相結合；與計謀性、技藝性相結合。所以打籃球是有利于學(xué)習的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。
籃球運動(dòng)要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“猴翻”，停似“大象”，擲似“飛燕”。從健康角度而言，適量參加籃球運動(dòng)，勢必對促進(jìn)人的生理機能、心里修養特別是對提高身體的生命基礎水平、增進(jìn)健康以及發(fā)展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質(zhì)，鍛煉意志品質(zhì)，培養集體主義精神起著(zhù)積極的作用。
介紹了那么多籃球的好處，當然希望老師能向籃球運動(dòng)員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小打籃球，從小培養對籃球的興趣，得到好的身體素質(zhì)。
從開(kāi)學(xué)到現在一中一直強調校規校矩，提醒學(xué)生不要違反，可我卻沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重記老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視一中頒布的重要校規，這些都是我不應該做的。
我錯了，我應該把老師的話(huà)牢記在心，把校規校矩謹記在心。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
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