高中生檢討書(shū)
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的高中生檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)知道自己這樣做是錯誤的了，在上課的時(shí)候我是不應該跟同學(xué)講話(huà)的。我知道這樣的行為既是不遵守紀律的，也是影響到了課堂的秩序的。雖然我講話(huà)的聲音是比較的小的，但是旁邊的同學(xué)還是可以聽(tīng)到的，也是會(huì )影響到他們認真的聽(tīng)課的。我以后是一定會(huì )改掉自己的這個(gè)毛病的，是絕對不會(huì )再做這樣的事情了的。
我現在也仔細的思考了一下，我這樣做對我自己的學(xué)習也是非常的不利的。不說(shuō)我上課的時(shí)候講話(huà)是耽誤了自己的學(xué)習的，我這樣也是會(huì )打擾到旁邊的同學(xué)學(xué)習的。我自己學(xué)不學(xué)都是我自己的事情，但是我影響到旁邊的同學(xué)學(xué)習就是一件很不對的事情了。要知道在你認真聽(tīng)課的時(shí)候有人在旁邊說(shuō)話(huà)是會(huì )很煩心的。我之前也有過(guò)這樣的感受，所以我就應該要注意好自己的行為，不要讓其他的同學(xué)因為我而有這樣的感受。
其實(shí)我也不是經(jīng)常會(huì )在上課的時(shí)候講話(huà)的，大部分的時(shí)間我還是會(huì )認真的聽(tīng)課的，只是有的時(shí)候不想聽(tīng)課了就會(huì )做一些其他的事情，但我也是不該跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)的。這就是紀律的問(wèn)題了，在上課的時(shí)候講話(huà)是違反課堂的紀律的行為。課堂紀律是從小學(xué)開(kāi)始老師就一直強調的問(wèn)題，我也是一直都知道這一個(gè)規定的，但是到了高中我還是不能夠很好的控制好自己的行為，實(shí)在是非常的不應該了。我現在也覺(jué)得自己是不能這樣去做的了，所以我以后是不會(huì )再犯一樣的錯誤了的，請老師相信我。
我知道偶爾不想聽(tīng)課的行為也是可以諒解的，因為每一個(gè)人都會(huì )有這樣的時(shí)候。但是我上課講話(huà)的行為卻是不可取的，我不想聽(tīng)課的話(huà)是有很多的事情可以做的。我偶爾一節課不想聽(tīng)老師也是不會(huì )批評我的，但是我在上課的時(shí)候講話(huà)這樣的行為就讓老師不得不批評我了。我現在也覺(jué)得自己是很不應該去這樣做的。就算不想聽(tīng)課也是不能夠去和旁邊的同學(xué)講話(huà)的，這樣的行為是非常的不對的。
我已經(jīng)認識到了我自己的錯誤了，希望老師您能夠原諒我這一次，我下次是絕對不會(huì )再犯了的。不管怎樣，我這次這樣做確實(shí)是非常的錯誤的，我也是不會(huì )再讓自己犯同樣的錯誤了的。希望老師您能夠相信我吧，我是絕對不會(huì )再上課的時(shí)候再講話(huà)了的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生檢討書(shū)2
您好！
我是高二年級xx班的xxx，我為沒(méi)帶書(shū)的行為道歉并進(jìn)行自我深刻檢討，我深知犯的錯，望老師予以學(xué)生原諒，我一定改過(guò)。
這次上課我不小心就忘記把書(shū)帶回教室上課了，以至于上課時(shí)書(shū)本可以看，只能借助同桌的書(shū)，一起看同一本書(shū)，我也知道這樣不方便，但是暫時(shí)也就只能那樣，從教室再到宿舍要很多時(shí)間，我覺(jué)得還不如先聽(tīng)課先。我沒(méi)帶書(shū)的原因也是因為我前天的晚上把書(shū)帶到宿舍去復習和預習了，早上起來(lái)的時(shí)候又急，都是急匆匆的跑到教室上課的，所以就把書(shū)落在了宿舍里了。我也不想如此，可是當時(shí)也沒(méi)辦法，我就只能先跟同桌看一本書(shū)先，畢竟學(xué)習為主。
這事也給了我一個(gè)提醒，讓我明白書(shū)本的重要性，我下次都不敢如此做了，一定會(huì )在看完書(shū)的第一時(shí)間就把書(shū)放到包里，以免又因為著(zhù)急就忘記了。因為這事，我也是知道手中沒(méi)有書(shū)是很不好的，書(shū)本在上課時(shí)占了很大的作用，我本身是習慣在書(shū)上做筆記的，上到哪就把筆記寫(xiě)到哪，也是方便自己溫習的時(shí)候看的�？墒沁@次由于沒(méi)有帶書(shū)，我又是跟人同一本書(shū)，就只能先把筆記做到一個(gè)本子，等到拿到書(shū)在摘抄上去了，只是有些麻煩。
另外上課要是沒(méi)有書(shū)，也很難集中自己的精神去上課，所以給我是造成一些小麻煩的，也讓自己不自在。這也影響了我同桌，因為共用書(shū)本，所以他得顧及到我的進(jìn)度，故此他自己是不好上課的，一節課上下來(lái)，多少影響了我們雙方，這節課也是學(xué)不好的，而且還得重新花費時(shí)間去把漏掉的知識給補上來(lái)，這是多么耽誤事的啊。
老師，對此我很不好受，亦是后悔，所以我以后都會(huì )把書(shū)帶上，用自己的書(shū)上課，不給您、也不給同桌造成不必要的麻煩。以后我把書(shū)帶回宿舍上課，就會(huì )把書(shū)又照樣帶回教室的，請您給我這個(gè)機會(huì )改正。這次我會(huì )把您上課的重要知識點(diǎn)補到書(shū)上的，也會(huì )把這節課上的精髓學(xué)會(huì )的，我不會(huì )給自己第二次機會(huì )犯同樣的錯。還是希望老師原諒，我是認真的，也是明白自己之前那樣做會(huì )有什么樣的影響，所以就一定會(huì )要求自己做好的，同時(shí)感謝這次老師沒(méi)有懲罰我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
很抱歉老師，我作為一名高中的學(xué)生居然還干出了這樣的事情。我為自己這次的行為向您道歉，我不是一個(gè)合格的高中生，如果是一個(gè)合格的高中生一定不會(huì )做出打架這種違反了學(xué)校校規的行為。身為高中生我需要做的是好好的學(xué)習，在高考時(shí)沖進(jìn)重本的大門(mén)，而我不僅沒(méi)有好好的學(xué)習還做出了打架這種的惡劣行為。我對不起辛苦賺錢(qián)送我來(lái)讀書(shū)的父母，我不是一個(gè)他們省心的孩子。我居然帶頭干出了這樣的事情，我也想不到自己會(huì )做出這樣的事情，我想我是被豬油蒙了心才會(huì )這樣。同學(xué)們都知道我是一個(gè)好脾氣的人，只能說(shuō)這次那個(gè)人把我這個(gè)好脾氣的人都氣的不行了。
這件事情是這樣的，今天體育課上我們自由活動(dòng)之后便幾個(gè)經(jīng)常一起玩的一起去打籃球了。剛好還有另外的一個(gè)班也在上體育課，那幾個(gè)男生也在哪里打球，我們幾個(gè)過(guò)去之后他們就過(guò)來(lái)一個(gè)人邀請我們一起打場(chǎng)比賽。我們幾個(gè)一想下課的時(shí)間還有那么久，也就答應了下來(lái)。然后分隊，自然是一個(gè)班的人一隊，每個(gè)班出五個(gè)人，然后我們就開(kāi)始了。我們打了一會(huì )就感覺(jué)有點(diǎn)不對，對面在用陰招，我們雖然知道了，但也懶得計較又不是什么真正的比賽本來(lái)就是打著(zhù)玩。但是后面他們在我們這邊一個(gè)人要上籃的時(shí)候，對面也有個(gè)人也起跳，但不是為了球，而是沖著(zhù)我們班的那個(gè)人，他直接在空中把他往下壓了一下，導致我們班哪位同學(xué)就摔倒了。我一看就知道對面是故意的，本來(lái)他們前面的我們也沒(méi)當回事，你想贏(yíng)就讓你贏(yíng)就是了，但是為什么要有這種手段。我當時(shí)就忍不了這個(gè)氣了，直接走到前面去對他們說(shuō)你們想干嘛，大人還是打球呢。對面沒(méi)搭理我，我也不想和他們接著(zhù)打了，就和對面接著(zhù)說(shuō)不打了你們自己玩吧，就轉頭準備和同學(xué)們一起回去了。誰(shuí)知道對面之前壓倒我們班同學(xué)的那個(gè)人又出口嘲諷說(shuō)這就不敢打了真是廢物。我一聽(tīng)這個(gè)哪受的了，真的很不理解這種人是怎么活到現在的，轉過(guò)頭看著(zhù)他說(shuō)你剛才說(shuō)什么，他氣勢上也不肯認輸對我說(shuō)我剛剛說(shuō)你是廢物。我看他還這么狂，我上去就和對面打起來(lái)了，然后他隊友一看也上來(lái)幫我，我們班同學(xué)一看我被他們班人打也上來(lái)幫我，然后我們兩個(gè)班就打起來(lái)了。
我現在也深刻的認識到了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒我，我以后一定不會(huì )再犯今天這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我對于在學(xué)校早戀這件事情感到萬(wàn)分自責與內疚。也做了深刻反省。
首先，早戀是對自己和他人極不負責任的。我很抱歉，在青春這個(gè)朦懂的季節，未能掌握好自己青春的列車(chē)，讓它駛出軌道，自己也復出了代價(jià)，我明白在我們這個(gè)年齡，對于一些男生難免有一些心動(dòng)，又加上我是個(gè)外強內弱的人，就更無(wú)法抵當住一些關(guān)懷，又加上一些社會(huì )的因素，自己便將這些誤認為成“愛(ài)情”，年少的歡喜也許只是一時(shí)頭腦一熱沖動(dòng)或者三分鐘熱度。對自身，對他人的影響都是很?chē)乐氐�。對于自己，耽誤學(xué)習，無(wú)心學(xué)習，將青春里大好的光陰奢侈揮霍，少壯不努力老大徒傷悲，人生里又能有幾個(gè)青春。一年之計在于晨，我更應該將大好的年歲時(shí)光放在學(xué)習上，增知識，長(cháng)才干，提高自我素質(zhì)，樹(shù)立遠大理想，居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。
其次是對于他人，對班級，對學(xué)校都會(huì )有極壞的影響。由于自己的不懂事與幼稚違反校規校級不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設，辜負了老師對我們的諄諄教導。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師是非常關(guān)心我們，愛(ài)護我們的，今后我也會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育。
最后我也對不起父母對我的期待，自以為可以承擔起一切，殊不知連自己都只能依靠父母撫養的我是沒(méi)資格說(shuō)出這樣的話(huà)的，這不但是不負責任的表現，也是傷了父母的心，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，我保證以后不再有類(lèi)似的事情發(fā)生！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生檢討書(shū)5
敬愛(ài)的寇老師：
您好!
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會(huì )成分。其實(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
至此事之后，我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、和同學(xué)、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
2、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。 這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正!
我非常感謝老師和家長(cháng)對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)!為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。如再發(fā)生，任由您發(fā)落!
如果世界上有種傷可以彌補，那么就不會(huì )有痛，所以，老師，同學(xué)，爸媽?zhuān)抑e了，我知道我錯在哪里，我盡量去彌補我的錯，對不起。諒請老師讓我在全班面前作檢討。
茲以此事，特書(shū)檢討。
高中生檢討書(shū)6
尊敬的學(xué)校老師：
您好！
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，在學(xué)校里，不得談戀愛(ài)。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣，當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了，正值青春的我，沒(méi)能把握住，因為我心是火熱的。所以犯了以下錯誤：
1、讓老師擔心我的安全。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤：思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足；就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。所以我以后一定克制自己，讓愛(ài)情等到該是我這個(gè)年齡的時(shí)候再去感受！老師我知道你是為我好，我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，我知道自己錯，現在談戀愛(ài)不適合，我的任務(wù)是學(xué)習學(xué)習，老師原諒我這次犯下的錯誤吧，我知道自己錯，下回一定不犯了，我保證！
請老師再給我個(gè)機會(huì )吧，通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的不良行為進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)在 這件事情上做的不夠好，不僅是對自己的一種不負責，同時(shí)也是對對方的一種不負責和不認真，所以通過(guò)老師的教導之后，我已經(jīng)深刻的了解到了自己的不成熟，也從問(wèn)題中反思了自己不理智的一方面，希望自己應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好的榜樣而不是帶給同學(xué)們不好的行為和思想。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。希望老師可以再給我一次機會(huì )，讓我可以改正自身的錯誤和不足，在之后的學(xué)習生活中做到更好。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生檢討書(shū)7
尊敬的xx：
我上課說(shuō)這幾句話(huà)，對我自己有著(zhù)極大的隨時(shí)，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情，無(wú)論是語(yǔ)文老師，還是班任柯老師，上一天的課，已經(jīng)很累了，我卻惹兩位老師生了氣，為了教導我，教導我下次不要再犯類(lèi)似的錯誤，而且，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學(xué)的正常聽(tīng)講，現在，又是期末復習的階段，大家都在抓緊時(shí)間聽(tīng)講，但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間。
學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方。做為一個(gè)智商沒(méi)有任何問(wèn)題的高中生，來(lái)到學(xué)校就是應該努力學(xué)習的，將來(lái)才能夠出人投地，以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習，才能使父母欣慰。
上課說(shuō)話(huà)，真的不好。它直接影響到了我今后的生活，我學(xué)的很失敗，我覺(jué)得很無(wú)奈，那個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)理想的孩子在變壞，望著(zhù)鮮紅的六十五分激動(dòng)不已，這算不算墮落?我不信地問(wèn)自己，天空依然是一閃一閃亮晶晶，我睜開(kāi)眼睛，卻看不到光明，手中的七色花瓣沒(méi)有了幸福的征兆，許下最后一個(gè)愿望，希望上課說(shuō)話(huà)的毛病快點(diǎn)死掉，十七年之前，我還不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是在十七年以后，我卻止不住的一句又一句的說(shuō)話(huà)。真的很無(wú)奈，真的不應該。
上課說(shuō)話(huà)，這樣做很不對，這樣做也十分不好，這樣做對我是有害無(wú)利的，對我的父母也是不好的，對同學(xué)也是有影響的，對老師是不尊敬的，對班級的榮譽(yù)是有害的，對學(xué)校的名聲是有損的，請允許我道歉。
從小了說(shuō)，影響到了學(xué)校，但從大了講，我擾亂了市的社會(huì )風(fēng)氣和治安，對不起人民，對不起黨的領(lǐng)導。對不起生我，養我的父母，對不起柯老師的教誨。我這樣做，愧對死去的革命先輩，正是他們給了我們這樣良好的學(xué)習環(huán)境，可我卻沒(méi)有珍惜。
如果老師再給我一次機會(huì )，我一定回好好把握，上課都不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)了，如果一定要加個(gè)期限，那我希望是這一學(xué)期!
多虧了老師的及時(shí)教誨，老師就是希望的火花，是黑暗的黎明，是我們心中的日月，是照亮大地的陽(yáng)光，是冬天里的一絲溫暖，是酷暑中的一塊陰涼，是傷痛時(shí)的止痛藥，是迷途中的指南針，是我學(xué)習生活中的向導。
檢討人：______
高中生檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我是高二年級學(xué)生xxx，這次我早戀被您發(fā)現，我也是來(lái)檢討在這個(gè)年齡段談的事情的。我在學(xué)校并沒(méi)有遵守規定的學(xué)生不能談戀愛(ài)的規定，我違反了這一規定，我亦是知曉自己錯了。
我進(jìn)入高一就喜歡上了一個(gè)女生，在這樣一個(gè)緊張的時(shí)間里，我把很多時(shí)間都用來(lái)談戀愛(ài)去了，沒(méi)有把握時(shí)間學(xué)習。我也一直沉浸在戀愛(ài)的甜蜜里，從高一到高二都談著(zhù)，小心翼翼的，怕被老師發(fā)現的同時(shí)也有著(zhù)一方面的膽大，在老師們的眼皮子底下過(guò)著(zhù)戀愛(ài)的生活。由于兩個(gè)人都在戀愛(ài)里出不來(lái)，我們的成績(jì)也就從沒(méi)有提升過(guò)。中考以高分考到我們學(xué)校，本來(lái)是帶著(zhù)努力的學(xué)習考一個(gè)好大學(xué)，但我和女朋友都沒(méi)有去關(guān)注自己的學(xué)習。
我知道自己這樣是在早戀，也是不遵守規定，但是我就是想要在這一個(gè)時(shí)光里有一場(chǎng)戀愛(ài)，所以不顧自己未成年的事實(shí)，還是談了。我們很小心的度過(guò)高一，直到這個(gè)高二，才被您發(fā)現，也是因為我們太過(guò)沉迷了。雖然晚一點(diǎn)還是被發(fā)現，但是這么早是我沒(méi)想到的。同時(shí)也因您發(fā)現，制止了我們繼續早戀的情況，我們被您叫過(guò)去被勸導一番，兩個(gè)人都明白了現在的任務(wù)不是談戀愛(ài)，而是學(xué)習。您說(shuō)如果現在不好好把學(xué)習弄好，等到畢業(yè)，與同學(xué)們就是兩個(gè)世界的人，那時(shí)我們肯定會(huì )后悔。您說(shuō)如果真的喜歡，真的有緣分，未來(lái)怎么也會(huì )走在一起，可要是現在過(guò)于沉迷戀愛(ài)中，畢業(yè)時(shí)沒(méi)有考到大學(xué)，那時(shí)兩個(gè)人都會(huì )后悔，可能導致雙方都怨恨，那就是不得償失了。
回去后，我們也分析了，特分開(kāi)具體想了想，確實(shí)如老師所說(shuō)，早戀帶來(lái)的有好處也有壞處，但現在顯然是壞處占的多些，我們兩個(gè)的成績(jì)一直都在往下降，這是極不好的結果。我去看了看自己高一到目前的成績(jì)，跟我原先差得太多，自己都有點(diǎn)不能接受，更何況如果被父母知曉那該會(huì )如何傷心啊。這是我太魯莽了，這不是我想要的。我已經(jīng)明白了自己要怎么做了，也感謝老師您沒(méi)有把我們的事情公之于眾，保留了我們的尊嚴，我以后都會(huì )以學(xué)習為重的，我跟對方都會(huì )把學(xué)習當成現在最重要的事來(lái)做，一定爭取在高三之前就把成績(jì)提高到原來(lái)的狀態(tài)，然后在努力一把，讓學(xué)習的成績(jì)比之前還要好。這個(gè)年紀還不是戀愛(ài)的時(shí)機，我不會(huì )在早戀了，望得到您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于今天早上晨跑我沒(méi)有去參加，而是躲到食堂吃早餐去了的事情，我覺(jué)得我必須要跟老師您道歉，因為晨跑是學(xué)校的規定，而且也是為了我們好的事情，可是我的思想太過(guò)幼稚，想不到這個(gè)層面上來(lái)，還經(jīng)常產(chǎn)生抱怨和抵觸的心理，今天更是過(guò)分直接躲起來(lái)不去參加了。被老師您認真的談心一番后，我認識到了自己所做行為之惡劣性質(zhì)，也知道自己這么做所反映出來(lái)自己思想上的缺陷，所以我必須要為我的因為道歉，希望老師能夠看在我非常誠懇為自己做錯的事情道歉以及愿意并且積極改正缺點(diǎn)的份上，能夠原諒我這次晨跑沒(méi)去參加的錯誤，在以后的學(xué)習中繼續嚴格的要求我。下面是我對這個(gè)事情的詳細檢討。
因為我昨天下了晚自習之后跟同學(xué)去校外吃東西去了，再加上回宿舍洗澡洗衣服什么的花費了很多的時(shí)間，所以睡眠時(shí)間不夠，早上老師您來(lái)叫我們的時(shí)候我也是精神不夠只想躺在床上睡覺(jué)，但是學(xué)習的重要性又在督促著(zhù)我起床。起床洗漱后我們是要參加晨跑醒醒神在家鍛煉下身體再去上晨讀的，但是我一直對這個(gè)是有點(diǎn)抵觸的心理的，覺(jué)得并沒(méi)有什么大的必要，還浪費我讀書(shū)的時(shí)間，再加上今天早起心情不是特別好，所以我就覺(jué)得逃掉這次的晨跑，去食堂吃早餐去了。用晨跑的時(shí)間去吃早餐，就可以剩下一段時(shí)間來(lái)，后面上完晨讀去吃早餐還要排半天隊，而我可以利用這段時(shí)間去看書(shū)，就相當于我又多一段時(shí)間來(lái)學(xué)習，美滋滋。
可是，經(jīng)過(guò)老師您跟我的談話(huà)之后，我才知道我的想法是不對的.，因為早上起來(lái)大家的精神都是比較朦朧的，讓我們晨跑兩圈也是為了我們醒神，這樣晨讀的效率才好，再加上我們現在高三，學(xué)習壓力比較大，一天的時(shí)間基本都是在學(xué)習，很少有去鍛煉的機會(huì )，這樣對身體是比較不好的，所以晨跑也是為了我們的健康考慮，身體好了才能有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)播，我才想明白這個(gè)道理，所以也說(shuō)明了我之前的想法是非常不成熟的。
此刻的我已經(jīng)悟透了這個(gè)道理，知道晨跑對我們高三的學(xué)生來(lái)講是十分有必要的，所以老師請相信我，以后的每一次晨跑我都不會(huì )再缺席了，絕對積極參加，而且要是看見(jiàn)有同學(xué)跟我之前一樣想法的時(shí)候，我還會(huì )去勸阻他們，讓他們積極去參加晨跑才行。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生檢討書(shū)10
尊敬的班主任：
您好！
早讀很少有老師檢查，抱著(zhù)僥幸心理，我沒(méi)有上早讀，私自在校園內閑逛。我不想著(zhù)如何提升自己成績(jì)，反而總是想著(zhù)如何玩，還把學(xué)習時(shí)間浪費了。
我已經(jīng)進(jìn)入到高中階段，需要學(xué)習的任務(wù)和壓力，也越來(lái)越多，我也明白需要負擔的重任也越來(lái)越中，早讀是為了讓我們充分利用時(shí)間，認真學(xué)習的，這樣能夠讓我們學(xué)到更多，然而我卻沒(méi)有重視，總想著(zhù)偷懶，看著(zhù)沒(méi)有老師的監督，就不認真學(xué)習，還不去上早讀，這是浪費青春也是浪費生命。
我明白到了高中我們的時(shí)間本來(lái)就不多了，如果我不盡早好好學(xué)習，不努力提升自己，可能等到我進(jìn)入高三就會(huì )發(fā)現比其他人差很多。我會(huì )積極彌補的，不會(huì )再犯錯誤了，我保證以后一定吸取教訓，一定會(huì )改過(guò)自新的，不會(huì )再犯同樣的錯，更不敢逃課了，尤其是早讀課，雖然老師不在教室，但是早讀卻是我們積累知識的關(guān)鍵時(shí)期，我不能浪費時(shí)間，也不敢浪費時(shí)間，一定會(huì )抓緊一切機會(huì )好好學(xué)習。
我現在有條件學(xué)習，也有充足時(shí)間，就一定會(huì )好好的努力，不會(huì )隨意浪費上課時(shí)間，在早讀期間，我積極學(xué)習。過(guò)去我把早讀時(shí)間用來(lái)完成作業(yè)，只要我完成作業(yè)，就感覺(jué)無(wú)事可做，這也造成我上早讀不積極，因為我都不知道如何利用好早讀時(shí)間，反而浪費了大量時(shí)間。這次犯錯，老師您充分為我分析了上早讀的原因，讓我明白早讀并不只是用來(lái)完成作業(yè)的。
在早讀期間，我應該用來(lái)背誦知識點(diǎn)，和記憶課文詞句。早上頭腦比較清晰，學(xué)東西也快，利用這段時(shí)間，抓緊時(shí)間學(xué)習這非常有利于我們成長(cháng)，多虧了老師您的教導，讓我明白了早讀該如何做，按照老師的要求上早讀，發(fā)現早讀時(shí)間根本不夠用。以后我一定會(huì )充分利用好早讀時(shí)間，盡量提升自己的成績(jì)，不斷的加強自身能力提升。
而且我已經(jīng)進(jìn)入高中一年多了成為了高二學(xué)生，學(xué)習壓力雖然不是很重，但是當結束了高二的學(xué)習進(jìn)入高三就非常忙碌了，現在我趁著(zhù)有時(shí)間，會(huì )盡量把自己的成績(jì)提升上來(lái)，不會(huì )再犯錯誤，一定會(huì )牢記，努力提升自己，加強自我建設，做好未來(lái)規劃和提升。不良費高中學(xué)習時(shí)間，盡快彌補自己的不足提升自身能力，我會(huì )積極努力的，堅持做好自己該做的事情，積極完成需要完成的學(xué)習任務(wù)，爭取在期末考試中考取好成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生檢討書(shū)11
尊敬的學(xué)校老師：
優(yōu)良的班風(fēng)是需要班級全體學(xué)生共同維護的，晚自習往往沒(méi)有老師來(lái)駐班，需要學(xué)生自己維持好班級秩序。學(xué)校為此制定了完善、規范的晚自習制度，以促進(jìn)我們班級的學(xué)風(fēng)建設，為同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。而如今，我在晚自習玩手機的行為嚴重地違反了學(xué)校的晚自習制度，給班級造成了負面影響，給同學(xué)們樹(shù)立了不良范例，同時(shí)也讓老師為此事困擾。對此，我深深地感到愧疚與懊惱。
正所謂“不好好學(xué)習的孩子都是沒(méi)前途的”，晚自習就是我們進(jìn)行自學(xué)的大好時(shí)機。身為一名高中生，正處于人生學(xué)習的黃金時(shí)期。晚自習對于我們如此重要，可是我卻不懂得好好珍惜，實(shí)在是非常得不對啊。晚自習的時(shí)間又非常寶貴，一來(lái)可以用來(lái)做作業(yè)，二來(lái)也可以預習次日的新課文。三來(lái)更可以思考一下自己的人生�？墒乔∏〔荒苡糜谕媸謾C，玩手機是很浪費時(shí)間的事情，荒廢時(shí)間就等于浪費生命啊。老師啊，現在我知道錯了。我以后再也不會(huì )在晚自習時(shí)候玩手機了，我一定認真遵守班級規定，認真學(xué)習。
此致！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
高中生檢討書(shū)12
尊敬的老師：
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。 動(dòng)手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們成為好朋友，和平友好的學(xué)習生活。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在下課時(shí)叫人打架，對其他同學(xué)造成了不好的影響，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)和我打架的同學(xué)也受到了處分。而且，在學(xué)校打架也是對老師的不尊重。所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到錯誤。
國有國法，家有家規，我們學(xué)校也有他的規章制度，我們觸犯了國法會(huì )受罰，觸犯了家規會(huì )挨批，觸犯了校規同樣會(huì )受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省一周的代價(jià)，不管是在身心上或學(xué)習上我都失去了很多，這一周雖然我在家里學(xué)了，但是又會(huì )是同學(xué)們在課堂上學(xué)到的百分之幾��！這只是短短的一個(gè)星期，我卻像過(guò)了一年一樣。何況有一個(gè)月，半年的處罰呢？我們還能跟的上嗎？如果打厲害了我們還可能被退學(xué)，如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途��？我們會(huì )變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì )給學(xué)校帶來(lái)不便，同時(shí)打的和挨打的都會(huì )付出代價(jià)，這樣會(huì )分散我們的學(xué)習精力��！這樣打。挨打。打。挨打。。。什么時(shí)候是個(gè)頭��？家長(cháng)還會(huì )為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時(shí)候讓父母放過(guò)心，父母的心會(huì )永遠的希望我們好好的學(xué)習��！說(shuō)一千道一萬(wàn)打架都是不對的。
同學(xué)之間有什么大不了的啊，我們非用打架來(lái)解決嗎，不是的，這是最不好的方法，也是最無(wú)能的方法。我們是同學(xué)，要知道茫茫人海中我們能相聚是我們的緣分，一切的一切都不會(huì )有友誼重要，在家靠父母，出門(mén)靠朋友嘛，我們再20xx年。20xx年后我們再次聚會(huì )會(huì )是什么樣子啊，同學(xué)是非常親的，我們最不應該和同學(xué)鬧別扭了！我們應該以最友好的態(tài)度去接觸每個(gè)同學(xué)。
我希望郭思遠同學(xué)也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望他能夠和我和好。 從現在起，我應該時(shí)刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類(lèi)似的錯誤。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，我受到的教訓會(huì )深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著(zhù)我嚴于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
我在這里向大家保證：我不再犯這樣的錯誤，相信我，我會(huì )從此刻開(kāi)始去努力改變自己，去完善自己，希望大家在以后的日子里多多提醒我。我不會(huì )讓大家失望，我會(huì )做到最好，會(huì )在三年后給父母，老師，同學(xué)，學(xué)校！一份滿(mǎn)意的答卷。
此致
敬禮
檢討人：xueixla
高中生檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
很不幸，我和xx的早戀被您發(fā)現了，很抱歉，我倆在應該學(xué)習的年級卻情竇初開(kāi)了，對于這兩天發(fā)生的一切，我真的知錯了。
在您把我和xx在晚自習傳的那些小紙條拍在我的桌子上，說(shuō)出那句“玩物就會(huì )喪志”的時(shí)候，我就知道平時(shí)視我為珍寶的老師您是真的生氣了。還記得我剛在您的班上顯露頭角的時(shí)候，您就非�？春梦�，你認為我可以考上一所一流的大學(xué)，還能考出我們市的狀元出來(lái)，您說(shuō)我比任何人都更有學(xué)習的天賦，您還說(shuō)我以后可以成為一個(gè)有用的人�？墒沁@一次，我好像真的讓您失望了。
老師，對不起。我不該在這個(gè)年紀談戀愛(ài)，我不該把我對xx的喜歡表露出來(lái)，我不該和xx做出對不起老師對不起家長(cháng)也對不起我們自己的事情來(lái)。老師，我和xx雖然是真心喜歡，現在想想，我們早戀也還是過(guò)于草率的。我們現在還只是高中生，對未來(lái)還沒(méi)有絲毫的把握，對自己以后將會(huì )成為什么樣的人都不知道，對柴米油鹽的生活都沒(méi)有過(guò)認識，談戀愛(ài)談的是什么呢？不是喜歡就可以在一起一輩子的，像老師們家長(cháng)們和家人一輩子的感情，那是需要經(jīng)歷很多事情之后才可以得來(lái)的，我們現在還只是一個(gè)天天只有學(xué)習生活的學(xué)生，哪懂有什么經(jīng)歷呢？說(shuō)不定我們這樣的感情，在一出校門(mén)就會(huì )變成夢(mèng)幻泡影就會(huì )破滅掉。
老師，和xx早戀是我提出來(lái)的，她是個(gè)很內向很害羞的女孩子，她喜歡我這件事也是我直截了當的問(wèn)出來(lái)的，她本來(lái)沒(méi)打算要告訴我的，她比我成熟懂事一點(diǎn)，她知道我們未來(lái)的路還很長(cháng)很遠，喜歡就算是表露出來(lái)了也不一定能帶來(lái)什么好結果，反倒是不表露出來(lái)，或許彼此還能將這份被稱(chēng)為“喜歡”的小美好長(cháng)留在心中。若不是我的直接，我們的喜歡就還是彼此心里的小秘密，現在卻變成了災難。
老師，我知道錯了。我和xx以后也將是同學(xué)朋友一樣的相處，不再在不該談?wù)撨@些的時(shí)候談?wù)撨@些，我想我能夠幫助她學(xué)習，可以給她創(chuàng )造一些未來(lái)可以和我考上同一所學(xué)校的條件，只談學(xué)習不談同學(xué)情之外的感情。老師，我幫助她學(xué)習，您總還是讓的吧？請相信我，我不僅不會(huì )使我的成績(jì)下滑，我還會(huì )把她的成績(jì)也提上來(lái)的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不曠課的決心。
早在我進(jìn)入高中之初，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。
我錯了這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，我下次不敢了。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生檢討書(shū)15
您好！
很抱歉老師，我作為一名高中的學(xué)生居然還干出了事情。我為自己這次的行為向您道歉，我不是合格的高中生，如果是一個(gè)合格的高中生一定不會(huì )做出打架這種違反了學(xué)校校規的行為。身為高中生我需要做的是好好的學(xué)習，在高考時(shí)沖進(jìn)重本的大門(mén)，而我不僅沒(méi)有好好的學(xué)習還做出了打架這種的惡劣行為。我對不起辛苦賺錢(qián)送我來(lái)讀書(shū)的父母，我不是一個(gè)省心的孩子。我居然帶頭干出了這樣的事情，我也想不到自己會(huì )做出這樣的事情，我想我是被豬油蒙了心才會(huì )這樣。同學(xué)們都知道我是一個(gè)好脾氣的人，只能說(shuō)這次那個(gè)人把我這個(gè)好脾氣的人都氣的不行了。
這件事情是這樣的，今天體育課上自由活動(dòng)之后便幾個(gè)經(jīng)常一起玩的一起去打籃球了。剛好還有另外的一個(gè)班也在上體育課，那幾個(gè)男生也在哪里打球，我們幾個(gè)過(guò)去之后他們就過(guò)來(lái)一個(gè)人邀請我們一起打場(chǎng)比賽。我們幾個(gè)一想下課的時(shí)間還有那么久，也就答應了下來(lái)。然后分隊，自然是一個(gè)班的人一隊，每個(gè)班出五個(gè)人，然后我們就開(kāi)始了。我們打了一會(huì )就感覺(jué)有點(diǎn)不對，在用陰招，我們雖然知道了，但也懶得計較又不是什么真正的比賽本來(lái)就是打著(zhù)玩。但是后面他們在我們這邊一個(gè)人要上籃的時(shí)候，對面也有個(gè)人也起跳，但不是為了球，而是沖著(zhù)我們班的那個(gè)人，他直接在空中把他往下壓了一下，導致我們班哪位同學(xué)就摔倒了。我一看就知道對面是故意的，本來(lái)他們前面的我們也沒(méi)當回事，你想贏(yíng)就讓你贏(yíng)就是了，但是為什么要有這種手段。我當時(shí)就忍不了這個(gè)氣了，直接走到前面去對他們說(shuō)你們想干嘛，大人還是打球呢。對面沒(méi)搭理我，我也不想和他們接著(zhù)打了，就和對面接著(zhù)說(shuō)不打了你們自己玩吧，就轉頭準備和同學(xué)們一起回去了。誰(shuí)知道對面之前壓倒我們班同學(xué)的那個(gè)人又出口嘲諷說(shuō)這就不敢打了真是廢物。我一聽(tīng)這個(gè)哪受的了，真的很不理解這種人是怎么活到現在的，轉過(guò)頭看著(zhù)他說(shuō)你剛才說(shuō)什么，他氣勢上也不肯認輸對我說(shuō)我剛剛說(shuō)你是廢物。我看他還這么狂，我上去就和對面打起來(lái)了，然后他隊友一看也上來(lái)幫我，我們班同學(xué)一看我被他們班人打也上來(lái)幫我，然后我們兩個(gè)班就打起來(lái)了。
我現在也深刻的認識到了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒我，我以后一定不會(huì )再犯今天這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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