考試沒(méi)考好的檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，歡迎大家分享。
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)1
尊敬的英語(yǔ)老師：
這次期末考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數。
學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話(huà)，你的英語(yǔ)成績(jì)，沒(méi)有90分，也能85分。
但是，我卻偏偏相反了，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)有寫(xiě)，沒(méi)有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導致成績(jì)不理想。
以后，我決定了，好好學(xué)習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習計劃，我必須照做：
1.每天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。
2.每天不斷的背單詞，重復的背，直到背得滾瓜爛熟。
3.每天聽(tīng)寫(xiě)課文，直到會(huì )默為止。
4.上課認真聽(tīng)講，思維跟著(zhù)老師走，積極思考問(wèn)題。
5.下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要提問(wèn)。
6.認真完成作業(yè)。
7.不能經(jīng)常開(kāi)電腦，開(kāi)電腦就得先讀英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū)500字5篇檢討書(shū)。
8.回到家里預習。
9.將家長(cháng)買(mǎi)來(lái)的練習認真地完成。
10.請一個(gè)家教，讓他把我的英語(yǔ)成績(jì)提高起來(lái)，多給我講講語(yǔ)法的知識。
11.睡覺(jué)前，想想英語(yǔ)課講了什么。
我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習計劃，并且盡量的更正學(xué)習的態(tài)度�。�！
我在此發(fā)誓：
我一定要好好學(xué)英語(yǔ)，每時(shí)每刻按照自己擬定的學(xué)習計劃，不得違抗，否則考試考得不好�。�！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)2
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著(zhù)失落的心情，帶著(zhù)差強人意的成績(jì)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_實(shí)，我總結了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習，好好學(xué)習。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認真的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習這件事，正確看待考試成績(jì)的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成績(jì)，這是不可否認的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎，而導致考試成績(jì)的不理想。
4、平時(shí)對自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì )犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴格要求的人，做什么事情都會(huì )對自己嚴格要求，對待學(xué)習更要嚴格要求。
5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習目標。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì )大放光彩，因為他完成一個(gè)個(gè)小目標，從而最終完成一個(gè)大目標。然而光有目標沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標，你會(huì )發(fā)現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！�。古人的話(huà)都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì )成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習還是工作都無(wú)法成功。俗話(huà)說(shuō)“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來(lái)向人家學(xué)習的，學(xué)習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)。比如你的數學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就可以互相學(xué)習，相互學(xué)習，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習習慣。習慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習習慣關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長(cháng)，不足自己消失了，這就是反省的功效。
希望能得到您的意見(jiàn)!
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)3
尊敬的班主任老師：
您好！
我看著(zhù)我這次的期中考試成績(jì)單，久久不能平復，我不知道該干嘛，一下子懵了，內心就像是打翻了五味瓶不知道是啥滋味，樣樣都有，馬上就臨近高考了，我的期中考試還考成這樣，我都不敢直視這份成績(jì)單，對我的的打擊太大了，我不知道如何去面對不求回報，這段時(shí)間想盡辦法教育我的老師您，更不知道以什么的姿態(tài)把這份成績(jì)單告知給我的父母，我沒(méi)有那個(gè)勇氣，我怕他們會(huì )失望透頂，傷心欲絕，我看著(zhù)我這份成績(jì)都難過(guò)到淚如雨下了，他們把我養這么大，供我讀書(shū)那么多年，花了那么多錢(qián)，要是到時(shí)候沒(méi)有達到他們期望的高度，他們會(huì )多難過(guò)，我不敢想。
萬(wàn)念俱灰，說(shuō)的就是我現在的心情，黑板右上角的高考倒計時(shí)一天天的在減少，可是以我現在這樣的成績(jì)怎么去迎接這次對我人生至關(guān)重要的考試？根本沒(méi)有任何的希望，原來(lái)我的成績(jì)還能保持在歷年高考二本線(xiàn)以上，這次的期中考試整整比二本線(xiàn)少了五六十分，我也不知道我這次為什么就考的這么差，我們現在是高三的第一學(xué)期，還有一個(gè)半學(xué)期就要高考了，我能不著(zhù)急嗎？我能不努力嗎？我現在每天沒(méi)有休息時(shí)間，唯一的空閑時(shí)間就是去上廁所的那段時(shí)間，所有的時(shí)間都用來(lái)復習功課，各年的仿真試卷我幾乎都做遍了，所有學(xué)過(guò)的文言文我每天至少讓自己默寫(xiě)一遍；數學(xué)題把我何種題型都要做一遍；英語(yǔ)單詞我每天都要默寫(xiě)100個(gè)……如此高強度的學(xué)習，為什么就是不能讓我在成績(jì)上有所長(cháng)進(jìn)呢？這次反而退步這么多，我不禁對我的智商感到懷疑，對自己的復習方式感到質(zhì)疑！二本線(xiàn)是父母對我所容忍的最低要求，現在每次只有一有空就給我燉雞湯，送好吃的來(lái)給我，就是怕在身體方面影響我的學(xué)習。
我真的非常懷疑我的學(xué)習方法有問(wèn)題，我每天的時(shí)間被排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，腦子一刻都沒(méi)停歇過(guò)，別人在玩耍的時(shí)候，我在學(xué)習；別人在睡覺(jué)的時(shí)候，我在學(xué)習；別人在聊天的時(shí)候，我還在學(xué)習，可面臨這次期中考試已檢驗，果然，一點(diǎn)用都沒(méi)有。我想我應該多跟您跟父母溝通一下的，我一個(gè)人承受的壓力太大了，也的確我在這次期中考試的時(shí)候，是真的緊致，看著(zhù)選擇題，覺(jué)得選a是對的，答案b好像也沒(méi)毛病，選c居然也成立，我在想是不是我復習把腦子給復習短路了。
經(jīng)過(guò)我認真的反思再結合跟同學(xué)的交流，我發(fā)現真的是太笨了，我把所有知識點(diǎn)所有學(xué)科都統一在復習，他們呢僅僅是把每一章節的重難點(diǎn)畫(huà)起來(lái)記住，并且把用來(lái)復習每科時(shí)間合理的分配，有些并不是很難的學(xué)科，他們甚至都沒(méi)安排過(guò)時(shí)間，其次，下課休息時(shí)間絕對不能浪費，我全部用來(lái)學(xué)習上，那就是對自己最大的損害，適當的放松腦子，舒緩下筋骨，用其他東西轉移下注意力，才能讓接下來(lái)的復習更加的高效。
老師我希望您也能給我一點(diǎn)學(xué)習方面的建議，我的基礎不差，想努力想學(xué)習的心也有，就是方法不對，我相信等我調整好狀態(tài)，一定能重回自己的最佳水平。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！首先，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò)，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì )改正的。另外，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽(tīng)講。在這一個(gè)假期里，我一定會(huì )痛改前非的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復習我的數學(xué)，我想好了，每天早上9:00——11:00來(lái)學(xué)習2個(gè)小時(shí)的數學(xué)。還有，我建立了1個(gè)錯題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯誤的問(wèn)題我都會(huì )記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì )在百度知道里提出來(lái)的。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習數學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了，我開(kāi)學(xué)考試的數學(xué)成績(jì)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級的名詞保持在前10內。
老師，請不要生氣了�？次业膶�(shí)際行動(dòng)把！
這次考試沒(méi)考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀小，心里自控能力比較差，有的時(shí)候上課不能控制自己，沒(méi)辦法好好聽(tīng)講，我自己已經(jīng)好好反省過(guò)了。
這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾，學(xué)習本身是為了自己，而老師您卻又如此的認真負責，對我嚴格的要求，而我卻還考出這成績(jì)讓我感到十分的愧疚，我真心的反思與改過(guò)，我總結了失敗的教訓，我一定會(huì )在以后的學(xué)習中全力以赴，認真專(zhuān)心，盡我全力考出我自己真實(shí)的水平，我一定會(huì )化悲痛為力量，努力奮斗，不辜負您對我的希望，對得起我自己的真實(shí)水平！真心的反思，望老師能原諒！
我覺(jué)得我不能承擔，我有責任，有義務(wù)為自己為家長(cháng)老師好好學(xué)習，報效祖國！
我也很感謝老師，老師一直都很關(guān)心我，可是我卻沒(méi)有能夠把握自己的方向，沒(méi)能正確的對待學(xué)習，我想老師一定也會(huì )不高興，因為老師是關(guān)心我們的，我們是老師的學(xué)生。
老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負老師家長(cháng)對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途，付出了自己的辛勞，我們看著(zhù)這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對于現在的我們，學(xué)習才是正確的。也許以后的我們早會(huì )忘記了現在的游戲，也忘了老師曾經(jīng)講過(guò)的東西。但我不過(guò)忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過(guò)，奮斗過(guò)，也不會(huì )忘了有一位老師，曾經(jīng)辛勤的教導過(guò)我。所以，以后的學(xué)習中我一定要努力的學(xué)習。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的考試成績(jì)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每天好好聽(tīng)課，不走神，認真復習是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
老師您曾經(jīng)教導過(guò)我：考不滿(mǎn)100分自己承擔。您可知你說(shuō)的話(huà)在我心里是這么重要！我仍記得您說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候的語(yǔ)氣。我一輩子也不會(huì )忘記您曾對我的教誨。
可當時(shí)的我，竟如此糊涂�。�！我后悔當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)，現在我懷著(zhù)沉痛的心情懺悔我的錯誤。圣經(jīng)說(shuō)：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著(zhù)，因為您不止是為了自己活著(zhù)。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類(lèi)而努力。而我，我不想說(shuō)自己了，我實(shí)在是罪不可恕，我沒(méi)有好好對待學(xué)習，也沒(méi)有好好對待生活，更沒(méi)有好好對待自己，更對不起您，對不起為我付出過(guò)的人。
我有思想上的錯誤：對于這一門(mén)課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我成績(jì)不好的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì )上課走神嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
現在，我正式的向您保證，這種錯誤，不會(huì )有下一次了，下一次不用您說(shuō)，我會(huì )履行我的誓言……
考試沒(méi)考好的.檢討書(shū)5
尊敬的數學(xué)老師：
您好！
非常抱歉我在這次期中考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。有關(guān)學(xué)生考試沒(méi)考好的檢討書(shū)4
尊敬的歷史老師：
您的諄諄教導，您的慈眉善目，您的嘔心瀝血，再面對我的歷史考試不及格，常規選擇十六道選擇題目只對個(gè)（統一選擇了c），解答題基本全軍覆沒(méi)的情況，我心中冉冉生出一股強烈愧疚情緒，導致我在接受您批評時(shí)候內心陷入了痛苦糾結，眼淚冷不丁得就在眼眶里打滾。
面對43分這樣的悲慘分數。。。我對天吶喊“我錯了！我對不起您，我辜負了您”面對這一結果，我真的不知道該怎么說(shuō)好。我想起了您第一天上課時(shí)候跟我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：“歷史是很重要的，不學(xué)歷史必當自吃敗果”。是啊，現如今我已經(jīng)遲到了敗果。
您的挑燈夜讀，您的嘔心瀝血，您在深夜還鑿壁偷光得為我們批改歷史作文，布置整理教案，您那偉大的身影都給我留下深刻印象，叫我在一個(gè)又一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚對天吶喊：“我錯了，我對不起您�！�
我知道現在已經(jīng)考差了，我再說(shuō)什么都是無(wú)濟于事的，我的“三寸不爛之舌”在如今也顯得“毫無(wú)施展之地”�？墒俏抑乐挥型ㄟ^(guò)下學(xué)期的勤奮努力，實(shí)實(shí)在在地提供我的歷史成績(jì)，才是最好的一份檢討。
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)6
親愛(ài)的老師：
今天,我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講 ,導致我考試沒(méi)考好。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。
我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)7
敬愛(ài)的老師：
我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，請原諒我的過(guò)錯！其實(shí)我考的不好是因為我笨，資質(zhì)不夠，可我
也認真地考慮過(guò)，其實(shí)更多的是我并沒(méi)有認真地去學(xué)。平時(shí)上課的時(shí)候同學(xué)們都在認真地學(xué)習，而我在開(kāi)小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對待。你對我的期望很好，也給予我很大的信心，總是鼓勵著(zhù)我去奮斗，而我卻無(wú)心向學(xué)，一而再再而三地去浪費時(shí)間，浪費青春。慚愧��！你說(shuō)得對，現在努力還來(lái)得及時(shí)，我定會(huì )認真地分析這次考試考不好的原因，以及在日后倍加努力，去超趕同學(xué)們，一定不會(huì )讓你失望的�。�！
XXX
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)8
親愛(ài)的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)9
尊敬的班主任，親愛(ài)的文老師：
關(guān)于此次期中考試，我寫(xiě)下這份檢討，我完整是由于平常在課堂上的不認真，教師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，由于關(guān)于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導的自信心，不是由于有心成心想應戰學(xué)校的規章制度，為作弊這件事，我有隊本人的錯誤深化剖析，我曉得問(wèn)題的嚴重性。
從小學(xué)到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上，教師的重復教誨我猶記在耳。但如今的我感到十分懊悔，之前任然沒(méi)有對作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深入了解，所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同窗們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望經(jīng)過(guò)此次的反省，讓我深入反省本人的錯誤，也給我的協(xié)助和支持，讓我在今后的學(xué)習和生活中，擺脫壞習氣，扎實(shí)的學(xué)習相關(guān)課程，學(xué)習做一個(gè)對社會(huì )有用的人。在我犯錯之后，我認真的反省了本人，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活次序起到引導作用的，而我，完整沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我終身的損失丫，也是由于我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我生長(cháng)路上的一次經(jīng)驗，由于我不光傷害了我本人，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我曉得本人錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑。
下面讓我們跟著(zhù)時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰！當窗外的鳥(niǎo)兒正自在的翱翔，當小草正生氣勃勃的生長(cháng)。當同窗們正啃著(zhù)筆冥思苦想時(shí)，你曉得我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把溫習材料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開(kāi)端奮筆疾書(shū)。但是，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)分傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著(zhù)我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著(zhù)我試卷看，沒(méi)方法。我一道題都還沒(méi)看呀！她就一臉懷疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
往常的我，真實(shí)是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì )有多懊悔。中國固然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。
敬上，我決議采取如下整改措施：
1、依照教師請求再寫(xiě)的萬(wàn)能檢討書(shū)書(shū)一份！對本人從思想本源上的對錯誤停止整改。
2、認真地制定之后的檢討書(shū)，克制學(xué)習不認真、粗枝大葉等缺陷，努力將期末考試考好，以期末的好成果來(lái)補償我此次的過(guò)錯！
再次感激教師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)心，感激我親愛(ài)的教師。
檢討人：XXX
xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
在這次的期中考試中，我是沒(méi)有考到理想的一個(gè)成績(jì)，成績(jì)也是退步了，而且還給班級拖了很大的后腿，我得好好的反省下這次沒(méi)有考好的原因，同時(shí)也要在今后的學(xué)習中多加的努力，爭取下次的考試能彌補回來(lái)，不再去拖班級的后腿了。
在平時(shí)的學(xué)習中，其實(shí)我還是很認真的聽(tīng)老師講課了，也做好了布置的作業(yè)，但現在想想，雖然是做了，可是我的付出卻并不是很多，像上課是聽(tīng)講了，但課后卻是沒(méi)有去復習，做完作業(yè)就感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)事情了，覺(jué)得這樣子就行了，而沒(méi)有想過(guò)如果知識不去復習的話(huà)，是很容易就會(huì )忘記的，這樣的話(huà)，下次只要題目稍微換一下，可能我就不太容易做了，這次考試也是一樣，很多題目我看起來(lái)會(huì )做，但是真的下筆，卻發(fā)現有些公式不記得了，有些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的題目，我卻模模糊糊的，不知道做的對不對。
在考前復習的時(shí)候，我也是沒(méi)有把期中考試重視起來(lái)，只是按照老師的要求，去翻了一遍書(shū)，做了一點(diǎn)題目，一些難的題目我也沒(méi)有去研究，還有很多要記的東西我也沒(méi)有去記，覺(jué)得應該按照我的水平，成績(jì)不會(huì )差到哪里去，反正復習不復習都是那一個(gè)樣子，但沒(méi)想到這次的試卷是有些難的，我這樣不復習，一下子到了考試的時(shí)候就不會(huì )做了，明明只要自己多去復習下，分數就不可能是這樣的，可是我卻還是沒(méi)有認真的對待。
在考試的時(shí)候，我也是沒(méi)有特別的專(zhuān)心，一些題目覺(jué)得不會(huì )做了，就憑自己的感覺(jué)選一個(gè)答案，一些明明可以多寫(xiě)點(diǎn)拿分數的題目，可是我就沒(méi)有多寫(xiě)，而是做完了就算了，也沒(méi)有再去檢查試卷，看看哪些題目是不是做錯了，或者還可以多寫(xiě)點(diǎn)，多思考一下，現在我拿到試卷，再聽(tīng)老師講解，對照答案，發(fā)現有些題目其實(shí)我是不會(huì )做錯的，只要我細心一點(diǎn)，或者稍微檢查下，就會(huì )發(fā)現我的錯誤，可是在考試的時(shí)候，我卻沒(méi)有這樣去做。
老師，經(jīng)過(guò)思考，我也知道我以后的學(xué)習必須要認真的對待，不能說(shuō)做完作業(yè)就可以了，而是要多去復習，多對難題研究下，讓自己時(shí)刻都在學(xué)習當中，只有這樣，無(wú)論什么時(shí)候考試，我的準備都是會(huì )充分的，同時(shí)在下次的考試之前我也是會(huì )認真的復習，考試的時(shí)候會(huì )認真的把試卷檢查好，利用好考試的時(shí)間，把我的成績(jì)提高上去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)11
親愛(ài)的爸媽?zhuān)?/p>
給你們遞交這份沒(méi)有認真讀書(shū)的檢討書(shū)。我知道這幾年一直犯下的錯，就是和手機在一起，和游戲在一起。這些時(shí)間，我總是在盯著(zhù)手機屏幕，無(wú)論有事還是沒(méi)事。這些都壓榨了我的時(shí)間，讓我沒(méi)時(shí)間去讀書(shū)，沒(méi)時(shí)間去思考，學(xué)習、習字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發(fā)現我再也寫(xiě)不出令人稱(chēng)贊的文章，再也沒(méi)有令人羨慕的業(yè)績(jì)。我才發(fā)現，我真的錯了。
我總是說(shuō)，我過(guò)了讀書(shū)的年齡，這些書(shū)再沒(méi)有心情去讀了。其實(shí)我錯了，書(shū)，無(wú)論什么時(shí)候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩兒…
我真的需要讀書(shū)了，這些時(shí)間，我感到十分空虛，十分內疚。我的心一片污濁，一片狼籍…我遠遠的落在了別人后面。我貪圖享受，自高自大，頑固不化，自作聰明，奢侈浪費，游手好閑，不忠不孝，灰心喪氣，一蹶不振，頹廢自墮…看看我都做了什么！我喪失了最初的夢(mèng)想，沒(méi)有了積極的態(tài)度，沒(méi)有了純凈的思想，沒(méi)有了堅持不懈的毅力，我活的愁眉苦臉。
我說(shuō)沒(méi)有什么能改變我，那不是堅守，是stubborn ! but now , its time to change !世界上唯一越久越美好的東西，是回憶。我不要讓我的高中回憶起來(lái)充滿(mǎn)愧疚和后悔，往者不見(jiàn)，來(lái)者可追。我要去北航，我要有車(chē)有房有鈔票！我不要以后整天追在別人身后要錢(qián)，我不要向別人低三下四，我不要讓別人look down up onme。
一切都從今天的一本書(shū)開(kāi)始，這是我對自己最后的通諜，咱們走著(zhù)瞧，我發(fā)起火來(lái)，一發(fā)不可收拾！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)12
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。
因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。
人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。
我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)13
親愛(ài)的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好
在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì )考好的，在給我一機會(huì )！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我是xx，很內疚這次考試成績(jì)出來(lái)了，我是抱著(zhù)非常不自信的心理去看的成績(jì)，果然自己沒(méi)有考好，這次考試考成這樣我心里也是有一定的準備，我知道自己沒(méi)有做好這些，這是一個(gè)非常大的問(wèn)題，不管是在什么角度來(lái)講都是非常不好的，我覺(jué)得這次考試沒(méi)有考好，跟我平時(shí)的表現是有很大的關(guān)系的，我不想讓自己處在一個(gè)不知道自己?jiǎn)?wèn)題的狀態(tài)下，這是一個(gè)很大的問(wèn)題，什么事情都應該對自己有一個(gè)規劃，我自己的學(xué)習我沒(méi)有規劃好，這是我的問(wèn)題，現在我知道了這些已經(jīng)是有點(diǎn)晚了，我成績(jì)已經(jīng)考砸了，愧對您對我信任，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)，現在知道去反省似乎是有點(diǎn)晚了，但是我很不安心，我需要給自己一個(gè)交待，需要給您一個(gè)交待，我想這些都是生活的細節，很多時(shí)候就是這種細節方面一直都存在我們周?chē)�，所以一定好好的檢討自己。
首先我覺(jué)得這次事情問(wèn)題主要是在我，我沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)去，做好一件事情，學(xué)習也是這樣，回想我這段時(shí)間以來(lái)的表現，我真的是覺(jué)得自己做的非常不到位，我需要檢討，在平時(shí)的學(xué)習當中我想不管是什么時(shí)候都應該知道這些都是可以去糾正的，很多時(shí)候都應該知道怎么去判斷這些，我平時(shí)花了很多時(shí)間在玩，現在想想這個(gè)學(xué)期以來(lái)我大部分都是在玩去了，總是靜不下心來(lái)學(xué)習，我知道學(xué)習需要一個(gè)端正的態(tài)度才是，沒(méi)有一個(gè)態(tài)度是學(xué)不好的，現在我也知道了這些，我對自己的行為感到非常自責，想了很多，不管是在生活上面還是在學(xué)習上面這些都是我應該去想的事情。
相比上個(gè)學(xué)期我成績(jì)真的是下滑了很多，這不是您想看到了，這也不是我想要的，對于今后的學(xué)習方向我總是覺(jué)得應該有一個(gè)明確的態(tài)度，這個(gè)態(tài)度是一定要端正的，現在我想了很多，我不能一直這么下去，這是非常不合理的，我也相信在今后的學(xué)習當中一定能夠把這些基本的事情做好，這也是我現在悔過(guò)的態(tài)度，面對這次期中考試我有很多愧疚，愧疚的是您一直都對我非�？春�，我卻不爭氣，再一個(gè)就是辜負了家長(cháng)，從今天開(kāi)始我一定會(huì )端正好自己的態(tài)度把學(xué)習提高上去，我覺(jué)得這是非常有必要的，我會(huì )記住這次自己為什么考砸，今后再也不貪玩了，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)15
親愛(ài)的老師：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求老師的原諒。
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