【精選】打架檢討書(shū)匯總9篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的打架檢討書(shū)10篇，歡迎閱讀與收藏。
打架檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
我錯了
這次打架，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!
檢討人：您的學(xué)生
時(shí)間：20xx年X月X日
打架檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師和同學(xué)們：
我懷著(zhù)懊悔的心給大家寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對這次打人行為的深刻認識，同時(shí)表達我再也不犯的決心。
我對這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打同學(xué)，我不應該違背上課的紀律。我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有重視到老師講的話(huà)，我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤。
不過(guò)人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口。我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)，我感到真的很是慚愧。
希望老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)之心，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證：今后一定不會(huì )再犯這種低級錯誤。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)，就要聽(tīng)從老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習，好讓老師可以放心、可以信任。
這次的事件我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師和同學(xué)們再給我知錯就改的機會(huì )，也希望同學(xué)們也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤。這次的教訓真的很大。
我在上課的時(shí)候打人影響了其他的同學(xué)，所以老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候有走神的行為，也是一種對老師工作不尊敬的表現。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習、互相促進(jìn)、紀律良好，而我這種表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在上課的時(shí)候絕不走神，而我卻在上課的時(shí)候走神了，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩。老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，而我卻在上課的時(shí)候打人。我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我，說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我、愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )再有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師和同學(xué)們給我改過(guò)自新的機會(huì )。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，我知道我錯了，我不該在上課時(shí)打人。我以后一定會(huì )認真遵守紀律，做個(gè)好學(xué)生，不再讓大家失望。請原諒我，我通過(guò)思想斗爭，已經(jīng)認識到自己的錯誤。懇請大家批評我，進(jìn)一步幫助我。我決心在以后的日子里一定好好學(xué)習。
我錯了，請老師諒解我這一次的錯誤吧！
我知道，做一個(gè)好人難，因為你要做100件甚至1000件事情讓人認可你是好人，做壞人只需要一件事大家就會(huì )認可你是壞人。
這次事件讓我意識到?jīng)_動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)可以讓一件不可能發(fā)生的事情發(fā)生。
如今錯已既成，我深深懊悔不已，深刻檢討認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高。對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、自我約束不強。根本原因是因為對他人尊重不足。
3、生活作風(fēng)懶散。主要是自由散漫慣了，要求自己不嚴格。
4、和舍友交流不足。未能做到真正意義上的團結。
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。努力將期考考好，力爭以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)取得更大的進(jìn)步。
檢討人：
20xx年2月21日
打架檢討書(shū) 篇3
今天第四節課體育課又打架了。
是因為王榮煥和我打架，原因是我倆打架就是比劃比劃一下，我打疼了王榮煥，王榮煥就生氣了，王榮煥就使勁真打，之后大張揚就來(lái)幫忙，丁佳欣就來(lái)幫王榮煥，之后我得罪了孫俊奇，是因為我不小心碰著(zhù)孫俊奇了，孫俊奇就激了他也來(lái)幫助王榮煥，寧宇軒看見(jiàn)我被人打，他也去幫我打，崔立夫上去看見(jiàn)我們在打架他就說(shuō)：“我要快點(diǎn)走，要不讓張誠他老姑又連累了�！彼s緊上樓告訴老師，我們也不知道打的更猛烈了。老師叫崔立夫把我們叫上來(lái)，把我們給帶上樓了，寧宇軒跑了，大張揚也跑了，老師就說(shuō)要寫(xiě)檢討書(shū)。
我意識到自己錯了，我真后悔。
我跟王榮煥約好了以后不打架了，我要是能控制自己不跟王榮煥打架就好了，王榮煥要是激了的話(huà)我就跟王榮煥好好說(shuō)，孫俊奇也是，我們打架連累了好多人，要是不打架，就沒(méi)有那么多的人來(lái)幫，也不會(huì )連累很多人，我以后再也不跟王榮煥打，玩一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有的游戲也比打架強，這事是我會(huì )負責的，我會(huì )補上這次過(guò)錯，我希望老師能原諒我這次過(guò)錯，希望老天爺能原諒。
打架檢討書(shū) 篇4
尊敬的政教處老師：
對不起！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)小學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的'也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書(shū) 篇5
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
我是x班學(xué)生xx-x，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼?”我當時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上往就打他。最后他不服氣，又往找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就入宿舍拿了3把刀出來(lái)，預備是想恐嚇他的，沒(méi)想到當時(shí)沒(méi)沉住氣上往砍傷了2個(gè)人。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)報歉!同時(shí)你們的醫藥費我來(lái)出，請你們安心的在病院養傷!
我知道現在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學(xué)，并向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間講演學(xué)校老師，不會(huì )在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過(guò)激的方法來(lái)表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無(wú)疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學(xué)和家長(cháng)對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
檢討人：xxx
打架檢討書(shū) 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導：
你好，我知錯了，我不該喝酒，而又喝酒打架了。我下次再也不敢喝酒了、打架了。
我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友一起出去吃飯，因為太高興了，也為了比下誰(shuí)的酒量大，也就吃多了點(diǎn)，那時(shí)看到別的單位的000到。為此我就和000一起將別單位的000打了一頓。通過(guò)領(lǐng)導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處，認識到我們的社會(huì )是和諧的社會(huì )，嚴禁酗酒滋事。我們違反了單位紀律，現誠懇的向各位領(lǐng)導道歉，并向000深深的致歉，對不起。
我愿意接受單位的處罰，我保證以后絕對不會(huì )發(fā)生類(lèi)似事件，請各位同志及領(lǐng)導予以監督！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū) 篇7
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū) 篇8
今天我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為深痛惡絕及決心。
今天下午我和xx發(fā)生了口角,由于一時(shí)沖動(dòng)我把xx打傷了事后想想這次打架我有很大責任我不應該他先挑釁我而失去控制讓沖動(dòng)控制我理智；我也不應該想當然認為武力才是解決同事間矛盾最佳方法。
早在剛踏進(jìn)這個(gè)工廠(chǎng)時(shí)候您就已經(jīng)三令五申一再強調：全廠(chǎng)同事有了矛盾解決不了可以找我絕對不可以叫人不可以摻雜社會(huì )成分其實(shí)領(lǐng)導你反復教導言猶在耳嚴肅認真表情猶在眼前我深為震撼也已經(jīng)深刻認識到此事重要性于是我一再告訴要把此事當成頭等大事來(lái)抓辜負領(lǐng)導對一片苦心。
而語(yǔ)言上遲緩思想上麻痹更是有我身上體現無(wú)疑然而正如高爾基說(shuō)過(guò)那樣-當你把一件是看得十分重要時(shí)候磨難和失敗就接踵而來(lái)了我知道這次我犯了不可饒恕錯誤這些小階級主義錯誤讓我脫離了領(lǐng)導你教導以及傷害了你和同事對我所寄托希望至此事之后我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。
我要通過(guò)這次事件提高我思想認識強化責任措施我有決心、有信心改正！
打架檢討書(shū) 篇9
尊敬的XX：
我是大一的xxx，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心�；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在學(xué)校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名大學(xué)生，就要有大學(xué)生的樣子，團結，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì )弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的……，雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì )學(xué)習，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì )習氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現，實(shí)在是不應該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、 尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、 提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
5 、 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！ 現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態(tài)，天天向上！
我向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校老師，不會(huì )在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
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