【必備】違紀的檢討書(shū)合集6篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編整理的違紀的檢討書(shū)6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
違紀的檢討書(shū) 篇1
尊敬的XXX：
在最近的一次宿舍檢查中，我們宿舍被查出有違法學(xué)校規定的電器，為此我們感到十分慚愧。我將對此次違規行為進(jìn)行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。
通過(guò)對宿舍安全管理條例細則的學(xué)習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的，我們這種縱容違反學(xué)校規定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學(xué)生的行為。盡管這個(gè)電吹風(fēng)是我們集體辦電話(huà)業(yè)務(wù)的贈品，并且是損壞的，我們從未使用過(guò)。但這種行為的結果仍損害了多方的利益，在學(xué)校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒(méi)有對宿舍及周?chē)瑢W(xué)帶來(lái)?yè)p失，這個(gè)舉動(dòng)本身就違背了做合格學(xué)生的原則。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學(xué)的生命和財產(chǎn)不尊重的表現，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學(xué)校的規章管理制度，不利于學(xué)校和院系的風(fēng)氣建設。同時(shí)，對學(xué)校形象也造成了一定的損害。我們應該去維護學(xué)校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校、集體、老師和自己一個(gè)交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進(jìn)步。
作為一名大二的學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職工作，沒(méi)有為剛入學(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來(lái)了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒(méi)有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產(chǎn)安全。為此，我們全體宿舍成員誠懇的向大家道歉。時(shí)候，我們認真閱讀了上海商學(xué)院女生宿舍失火的新聞報道，認識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓。我們更深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科來(lái)世和學(xué)校領(lǐng)導對此事的重視。為此，我們深感內疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望，辜負了同學(xué)們對我們的信任，辜負了宿管科老師的教誨。我們再次向老師們和同學(xué)們進(jìn)行誠摯的道歉。
此致
敬禮
檢討人：XXX
日期：20xx年x月x日
違紀的檢討書(shū) 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導各位同事：
今天，我滿(mǎn)懷愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。對因我個(gè)人行為給各位領(lǐng)導和單位造成的困擾，深感抱歉。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求的必然后果。經(jīng)過(guò)反思，我對自己的這種行為感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領(lǐng)導和大家對我的信任，愧對領(lǐng)導和同事對我的關(guān)心，給單位抹了黑！
首先，我絕對不應該在上班時(shí)間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內部造成了嚴重不良影響，我深感抱歉。本次違反紀律的行為根源于自身觀(guān)念薄弱，未能真正樹(shù)立服務(wù)意識，未能恪守機關(guān)勞動(dòng)紀律。由于平時(shí)疏于對作風(fēng)建設相關(guān)文件學(xué)習，思想上對機關(guān)作風(fēng)建設未能認識到位，直接導致行動(dòng)上不能跟進(jìn)，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設要求和工作紀律的行為，而自身卻沒(méi)有認識到事情的嚴重性，最終導致出現大問(wèn)題。
其次，本次違反工作紀律的行為反映出本人個(gè)人控制能力較差，客觀(guān)上體現出自身綜合素質(zhì)有待提高。一個(gè)合格的工作人員能?chē)栏駝澐止ぷ鲿r(shí)間和休息時(shí)間的行為區別，工作時(shí)間嚴格遵守工作紀律，不受其他的影響。通過(guò)本次違紀行為，充分反映出本人在自控能力上存在問(wèn)題，未能?chē)栏駝澐止ぷ鲿r(shí)間和業(yè)余時(shí)間的行為區別，將業(yè)余時(shí)間的習慣帶入工作時(shí)間，這是導致違紀行為出現的重要原因。本人將提高自身修養，堅決做到公私分明，實(shí)現業(yè)余時(shí)間和工作時(shí)間角色的良好轉換，避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。
再次，本次違反工作紀律行為體現出本人集體觀(guān)念較差、全局意識較差。本次違紀行為的后果，使我清醒的認識到，個(gè)人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象，我個(gè)人的不良行為已嚴重損害全局同事和單位的聲譽(yù)，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中，本人必當注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽(yù)牢記心中，避免因個(gè)人問(wèn)題損害集體榮譽(yù)的行為發(fā)生。
最后，本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為市局科室工作人員，未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率，反而成為違反工作紀律的始作俑者，產(chǎn)生的不良影響可想而知，對此造成的不良后果由衷表示歉意。
本人將全面思考認真總結，將本次檢討作為提升自己的契機，努力尋找、發(fā)現和彌補自身不足，提升自身業(yè)務(wù)能力，全力做好本職工作。通過(guò)自身的積極努力，積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時(shí)希望各級領(lǐng)導和同事予以監督，促進(jìn)本人更快進(jìn)步。
檢討人：楊帆
20ｘｘ年4月ｘｘ日
違紀的檢討書(shū) 篇3
又是一個(gè)炎熱的周一，而這一天中午，我卻十分倒霉。當午睡時(shí)間過(guò)了一半的時(shí)候，我實(shí)在是太熱，又想起身旁的陸鑫淼下課時(shí)向我提起過(guò)沈石溪寫(xiě)的一本小說(shuō)，我輕輕捅了捅她，向她講起了目的，并沒(méi)有意識到危險也正在到來(lái)。一雙手伸過(guò)來(lái)，我的頭被重重的拍了一下，“誰(shuí)搞的惡作��？”我完全沉浸�！拔�，”在陸鑫淼的“魔幻世界”中，竟忘記了這宿舍里還有老師，抬頭一看，果然是張老師，怒氣沖沖地看著(zhù)我倆，我嚇了一跳——完蛋了。
下午，第一節課是語(yǔ)文課。老師的雙眼在我和陸鑫淼的身上落下，我心中一震。老師狠狠地批評了我們，但我還是服氣的，中午，我們確實(shí)沒(méi)有睡覺(jué)，只顧聊著(zhù)沈石溪的小說(shuō)，竟忘記了熟睡的老師和同學(xué)。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我也很懊悔，，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。平時(shí)，老師總是告訴我們，午睡時(shí)間不要說(shuō)話(huà)，會(huì )耽誤下午的學(xué)習�？晌覅s幾次把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出，沒(méi)有牢記在心。犯了錯誤之后，我也深深感受到“損人不利己”這句俗語(yǔ)的含義。
我會(huì )以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。如果不是因為我們，大家也許會(huì )安心休息，讓學(xué)習了一上午的同學(xué)們好好休息，讓疲勞了一上午的老師得到休息。在此，我要向所有被我們耽誤了午睡的老師和同學(xué)真誠的說(shuō)一聲“對不起”，在以后的午休時(shí)間中，我一定會(huì )遵守紀律，努力學(xué)習，不再犯一些不應該犯的小錯誤。
夜晚，我懷著(zhù)歉意寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)，請同學(xué)們和老師原諒！
違紀的檢討書(shū) 篇4
敬愛(ài)的__領(lǐng)導：
您好！
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我在酒店打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和__發(fā)生了口角，由于一時(shí)沖動(dòng)，我把__打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動(dòng)控制我的理智；我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)酒店的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調：酒店同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會(huì )成分。其實(shí)，領(lǐng)導你的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負領(lǐng)導對我們的一片苦心。
而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無(wú)疑。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣—當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。
我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
這次事件引起了不小的負面影響，我覺(jué)得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的__同事說(shuō)聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類(lèi)似錯誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)敵人。如果可能，我希望和__同事重新做朋友。
檢討人：___
20__年_月__日
違紀的檢討書(shū) 篇5
單位領(lǐng)導同志：
您好，在此我懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情向你們遞交這份巡查工作中違規超速駕車(chē)的檢討書(shū)，首先我對自己在巡查工作中散漫自由，無(wú)視紀律而多次超速駕駛的行為給單位造成了很多負面影響，向領(lǐng)導同志表示深深地歉意。
并鄭重地向您說(shuō)一句：對不起，我錯了！關(guān)于我此次的巡查工作中違規超速的行為，是我工作這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)犯下較為嚴重的錯誤。其中犯錯的原因很多，但在此我并不想說(shuō)說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋我的錯誤。此次我這般巡查工作中超速駕車(chē)的違規違紀行為，雖然存在一些客觀(guān)方面的人情世故，加上夜間路況較好，讓自己有些大意，可歸根結底還是我主觀(guān)方面的輕率犯下的嚴重錯誤。
此致：
非常抱歉！
違紀的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
現在我以沉痛的心情就我擅自蓄發(fā)的問(wèn)題作出深刻的反思和檢討，希望你們吸取我的教訓，以我為戒。我需要作出檢討的有一下幾個(gè)方面：
第一，我的發(fā)型影響到學(xué)校的建設；我一直覺(jué)得發(fā)型問(wèn)題是自己個(gè)人的事情，但是經(jīng)過(guò)老師孜孜不倦的教誨我才認識到原來(lái)發(fā)型是必須合乎校規校紀的重要抉擇，我們學(xué)校是重視發(fā)型教育的，并且把短發(fā)列入學(xué)生守則，但是我卻視而不見(jiàn)，放任頭發(fā)長(cháng)的超過(guò)了學(xué)校允許的長(cháng)度，我不是在滿(mǎn)足自己的審美觀(guān)，而是在破壞學(xué)校的制度
第二，我的發(fā)型影響構建和諧社會(huì )。我沒(méi)有把握好自己的`發(fā)型就等于沒(méi)有把握好自己的人生啊，因為我的發(fā)型問(wèn)題，老師百忙之中與我談話(huà)，不辭辛苦的把我的問(wèn)題放在教學(xué)工作的首位，竭盡全力挽回我，一個(gè)發(fā)型失足青年的精神讓我十分感動(dòng)，因為我的發(fā)型問(wèn)題，老師耽誤了他寶貴的時(shí)間，耽誤了老師的時(shí)間也就是耽誤了同學(xué)們的時(shí)間啊，耽誤了同學(xué)們的時(shí)間就是耽誤了青年一帶學(xué)習的時(shí)間和成長(cháng)的時(shí)間啊，在時(shí)間如此寶貴的今天，世界格局萬(wàn)變，中國人民奮發(fā)建設自己的祖國，我耽誤的時(shí)間不是自己的，而是建設祖國，構建和諧社會(huì )的時(shí)間啊，我深深的因為我的發(fā)型影響到構建和諧社會(huì )感到內疚和自責，我的長(cháng)發(fā)與和諧社會(huì )的關(guān)系如此密切，而我一直沒(méi)有認識到這一點(diǎn)，我必須作出深刻的檢討。
第三，我的發(fā)型影響將影響到生產(chǎn)力的發(fā)展。我不是危言聳聽(tīng)，我因為自己小小的喜好把頭發(fā)留的超過(guò)了規定的長(cháng)度，這雖然是小小幾個(gè)厘米，但是我每天需要花比短發(fā)時(shí)多5秒鐘的時(shí)間梳理他，一天5秒種，一年有獎是多么寶貴的一段時(shí)間呢？而且，如果其他人看到我的發(fā)型，也留長(cháng)的話(huà)，如果所有人都像我一樣留長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)的話(huà)，整個(gè)社會(huì )將會(huì )浪費多少時(shí)間呢，整個(gè)社會(huì )浪費的時(shí)間將會(huì )大大影響到我們生產(chǎn)力的發(fā)展。
第四，我的發(fā)型影響到生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展。生產(chǎn)關(guān)系是勞動(dòng)過(guò)程中人與人之間的關(guān)系，我們的學(xué)習就是勞動(dòng)，這種關(guān)系是和諧的，可是我的頭發(fā)有點(diǎn)長(cháng)，這顯然是與其他勞動(dòng)者不同，這種不用就明顯地把我和其他勞動(dòng)者區分開(kāi)來(lái)了，顯得很顯眼，這種顯眼的直接后果是造成區分，間接的還會(huì )造成同學(xué)們上課聽(tīng)講時(shí)的注意力不集中，老師講課時(shí)視線(xiàn)收到影響，這也就破壞了我們學(xué)習的氛圍，也就是破壞了勞動(dòng)的氛圍，一點(diǎn)氛圍被破壞，勞動(dòng)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系遭到破壞也就是必然的了，幸虧老師在我走向深淵的時(shí)刻及時(shí)制止了我，我現在才深刻的檢討自己的行為。
至此，我實(shí)在不忍心繼續打擾大家的時(shí)間了，我陷入了深深的自責和思考中，我應該怎樣度過(guò)我的一生呢？怎樣處理長(cháng)發(fā)禍水的問(wèn)題呢？我感謝老師對我的教育。我慶幸自己及時(shí)的反思，沒(méi)有在罪惡的道路上越走越遠，我的檢討還遠遠不夠，我一定會(huì )繼續深刻反思自己的行為，洗心革面，重新做人。
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