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遲到檢討書(shū)

時(shí)間:2021-01-03 14:44:03 檢討書(shū) 我要投稿

【精品】遲到檢討書(shū)匯編9篇

  在不小心犯錯后,為了避免再犯,就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省,寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的遲到檢討書(shū)9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】遲到檢討書(shū)匯編9篇

遲到檢討書(shū) 篇1

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。

  每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。

  對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。

遲到檢討書(shū) 篇2

公司領(lǐng)導您好:

  今天我上班遲到了X分鐘(遲到時(shí)間)。這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)意外外…………(此處可補充一些遲到的具體緣由)但對公司來(lái)說(shuō)是個(gè)不好的影響。雖然我家離單位較遠,但我總是能夠安排好出行的時(shí)間,確保提前或準時(shí)到單位。

  今天的確是個(gè)意外,我不需解釋什么,但從中我看到了自己的不足之處,那就是好習慣要堅持,好風(fēng)氣要發(fā)揚。

  前段時(shí)間我做的工作得到了大家的一致認可,我很欣慰,同時(shí)干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。

  通過(guò)這一次遲到,我會(huì )認真反省,深刻思考。

  感謝公司領(lǐng)導給予我這一次自我總結的機會(huì ),我會(huì )努力改進(jìn)的,奧運的口號是更高更快更強,我也會(huì )不斷進(jìn)步的。

  請組織考驗我。

  

遲到檢討書(shū) 篇3

老師:

  你好.

  本人于9月8日上午在上某某老師的課程中,遲到半個(gè)小時(shí),上課遲到檢討書(shū)。解釋理由只有一個(gè),就是因為途中遇到一個(gè)家鄉新生的父親,因為本來(lái)也有點(diǎn)熟,而后停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車(chē)回家,下午沒(méi)有時(shí)間想送,所以談話(huà)就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由,學(xué)生上課天經(jīng)地義,而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過(guò)我愿解釋我自己的理由,某某老師說(shuō)其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說(shuō)話(huà)拐彎抹角之人。

  首先上課遲到是錯,就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不可以原諒的,認識的鄉親也熟悉,我無(wú)法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼,不停下來(lái)寒暄幾句,畢竟也是個(gè)長(cháng)輩,再說(shuō)大老遠的過(guò)來(lái)也不容易,我熟悉這里的情況,我很愿意和他多說(shuō)幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯,但和解釋的理由沒(méi)有關(guān)系,我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯解,錯就是錯,關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證,以后不會(huì )有這樣的情況出現了,畢竟意外不會(huì )常有。

  還有我想為我們班考研上自習的朋友說(shuō)幾句話(huà),如果按老師說(shuō)的老師在上課的時(shí)候會(huì )給考研的朋友帶來(lái)很多的信息和知識,檢討書(shū)《上課遲到檢討書(shū)》。沒(méi)有老師的能力,因為聽(tīng)過(guò)你的課,深知老師實(shí)力和能力。我覺(jué)得他們選擇自習不來(lái)上課不是簡(jiǎn)單的對與錯的問(wèn)題,如果按老師的說(shuō)法,考研的知識在平時(shí)的積累,沒(méi)有上好本科課程的同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的。是阿,我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天,考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就了事,研究生不應該簡(jiǎn)單的就研究這幾本書(shū),讀通了這幾本書(shū),也并不見(jiàn)得其他的能力有什么突出的地方?墒谴蟓h(huán)境不是這樣的,和我們所希望的相反,只要讀熟這幾本專(zhuān)業(yè)書(shū),就能考個(gè)好成績(jì),在這樣的形勢下,作為我們平凡的學(xué)生,只能選擇這樣的路,死讀,寧可放棄可以增加知識面內涵的課。

  個(gè)人覺(jué)得這樣的現象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我們學(xué)生的頭上,我們無(wú)力和政策斗,所以我們只能選擇和書(shū)本斗。成績(jì)是外顯的,內涵只能在平時(shí)中能夠體現,可是考試就單考成績(jì),沒(méi)有成績(jì)什么都沒(méi)有了,為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來(lái)衡量。但我很理解他們,畢竟體制放在那里,體制不解決,學(xué)生還是會(huì )被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生,如果把這個(gè)事情結合起來(lái),也就是說(shuō)現在的有一批研究生都是沒(méi)有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎上而考上了研究生,或者說(shuō)他們的知識面僅僅限于要考得幾本書(shū)。換句話(huà)說(shuō),他們不得不學(xué)好要考的書(shū),必然要犧牲其他的時(shí)間,否則本來(lái)并沒(méi)有特殊才能的他們用什么去和別人爭,是身邊的人逼,是招生的學(xué)校逼的,是出卷的老師逼的,他們能用什么去抗衡,唯有掌握所考學(xué)校的專(zhuān)業(yè)書(shū)啊。

  你的學(xué)生

遲到檢討書(shū) 篇4

  您好!

  這也不知道是我第幾次出現遲到上學(xué)遲到的情況了,粗劣一想,光是這個(gè)月就至少有三次以上,而且很多時(shí)候還是踩點(diǎn)才進(jìn)教室的,也難怪老師您會(huì )大動(dòng)肝火,在全班同學(xué)的面前將我狠狠地批評了一頓。在經(jīng)過(guò)這次批評教育后,我感覺(jué)自己的思維已經(jīng)發(fā)生了改變,所以為了證明自己改錯的決心,我在此給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。

  多次上學(xué)遲到,這已經(jīng)不是一個(gè)正,F象了,而且我也沒(méi)什么理由為自己辯解,完全是因為個(gè)人的原因。其實(shí),我的家離學(xué)校并不算太遠,每天只需要走走路就能到學(xué)校,可我卻因為懶散,經(jīng)常在早上賴(lài)床,然后再匆匆忙忙的趕來(lái)學(xué)校。雖然咱們的高中為了能讓學(xué)生們多一點(diǎn)休息時(shí)間,已經(jīng)將上學(xué)的時(shí)間向后推遲了,可這反而讓我的遲到頻率越來(lái)越高了,這的確有點(diǎn)讓人感到費解。究其原因,除開(kāi)我賴(lài)床外,還喜歡在上學(xué)的路上去做一些其它的事,例如上個(gè)網(wǎng)啥的,這時(shí)候老師您可能也覺(jué)得奇怪了,為啥時(shí)間本來(lái)就不多,還能跑去網(wǎng)吧上個(gè)網(wǎng)?其實(shí)我也不是對游戲有多么大的依賴(lài),只是每天時(shí)間還算多的話(huà),就會(huì )去簽到一下。

  正是因為我對時(shí)間不太重視,不會(huì )合理規劃自己的時(shí)間,不喜歡提前來(lái)到教室坐好,所以不遲到才是不正常的,有好多次我都是聽(tīng)著(zhù)打鈴聲跑到了教室里面,也在教室門(mén)口撞見(jiàn)了老師幾次,雖然老師沒(méi)對我作出批評,可我能明顯感受到老師對我的不理解,盡管我會(huì )害羞的和老師保證下次絕對會(huì )早點(diǎn)來(lái),但我內心可卻是想著(zhù)踩點(diǎn)來(lái)就足夠了,來(lái)學(xué)校太早了有什么用呢。雖然我在家里會(huì )計算一下到學(xué)校的用時(shí),但是由于路上會(huì )因為一些事情導致有所耽擱,所以遲到是必然的,我也成為了班上出了名的“遲到大王”,為此我也搞了不少次的班級衛生,但是這些懲罰都是不痛不癢的,讓我沒(méi)有任何想改正的心思。直到這一次的遲到,老師您早已站在了教室門(mén)口,并沒(méi)有讓我直接進(jìn)去教室,而是把我拉倒了講臺上,將我從頭到尾的說(shuō)了一頓,并一直站到了正式上課才讓我下去。

  這次給我的警告是十分有用的,站在講臺上的我,也明白了什么叫做羞愧,我的遲到行為給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,而且現在學(xué)習的壓力越來(lái)越大了,連準時(shí)上學(xué)都做不到,又怎么能把學(xué)習弄好呢?現在,我已經(jīng)痛定思痛了,絕不再出現遲到現象了,我會(huì )把自己精力都投入到學(xué)習中!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

遲到檢討書(shū) 篇5

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我是xx班的英語(yǔ)老師,首先很感謝您給我這次自我檢討的機會(huì ),讓我清晰的認識到了自己的錯誤,讓我清晰的認識到了這個(gè)錯誤的嚴重性,我對不起您的栽培的信任,對不起我的那群學(xué)生,但是我還是想希望您能再給我一次機會(huì ),原諒我這次的過(guò)錯,我一定對您萬(wàn)分感謝,并把這份對您的感激之情,用在我往后的教學(xué)熱情上去,一定會(huì )給我的'工作火焰加一把猛柴。

  身為一名人民教師,擁有著(zhù)這么高尚的一個(gè)職業(yè),還做不到自律,以身作則,還犯上課遲到這種原則性錯誤那就是對自己這份工作的不尊重,對學(xué)生的不負責,對學(xué)校規定的藐視,萬(wàn)一引起學(xué)生們的效仿,上課都懶懶散散,不按時(shí)上課,我心里會(huì )是什么滋味,這些都是不是我的本意,我沒(méi)想過(guò)會(huì )這樣,我在我們學(xué)校工作半年來(lái),一直盡職盡責,今天遲到真的是個(gè)意外,我也不想的,事情發(fā)生的太突然了。

  我是今天早上的第一節課,昨天晚上為了回家看女兒,沒(méi)有在學(xué)校的教師公寓睡,早上早早就起來(lái)開(kāi)車(chē)來(lái)學(xué)校上課,就在經(jīng)過(guò)第二個(gè)紅綠燈的時(shí)候一個(gè)叔叔騎著(zhù)他的“小綿羊”,一臺破舊的女式摩托車(chē),在我的車(chē)身位置劃了一下,這我肯定要下車(chē)處理啊,等到交警過(guò)來(lái)后,處理半天,我發(fā)現那個(gè)叔叔家里也不是很富裕,雖說(shuō)我占理,是他違反了交通事故,不過(guò)我覺(jué)得他也賠不起,一直低頭向我道歉。我為了快點(diǎn)來(lái)給孩子們上課,也不想耽誤大家的交通,就讓他走了,沒(méi)讓他賠錢(qián)。

  我立馬趕到教室,發(fā)現我還是遲到了,他們班的班主任已經(jīng)換了一節課,把我跟他的語(yǔ)文課調換了,不然這節課就浪費了,這點(diǎn)我還是十分的感謝他。不過(guò)還是被巡查的老發(fā)現這節我的課前十分鐘教室里沒(méi)老師,詢(xún)問(wèn)班上同學(xué)后,知道是我的失職,記在我的考勤表上了,我很遺憾,沒(méi)能按時(shí)給同學(xué)們上課,是我的錯。

  領(lǐng)導請您放心,這會(huì )是我最后一次上課遲到,我再也不會(huì )讓我帶的那群小朋友對我失望了,經(jīng)過(guò)這次的事情后,我會(huì )更努力的給孩子們上課,盡量呈現最完美的教學(xué)課堂,讓孩子們更喜歡我的課。我在此向您保證xx班會(huì )在接下來(lái)的期中考試中英語(yǔ)成績(jì)人平均分上去十分,我也要放大招,讓領(lǐng)導您看看我的工作能力了,您就看在今天是個(gè)突發(fā)情況,我不是故意遲到的份上算了吧,原諒我這次,況且我還做了好事呢,沒(méi)有為難那位叔叔,把我們人民教師的簡(jiǎn)樸素質(zhì)發(fā)揮出來(lái)了,這也算是給我們學(xué)校長(cháng)臉了啊。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

遲到檢討書(shū) 篇6

  在三月的三十一日的部門(mén)例會(huì )我遲到了,雖然是因為等部門(mén)的人才遲到的,但自己的這種行為也要引起注意,畢竟這是紀律性差的表現。其實(shí)這是我長(cháng)這么大第一次寫(xiě)檢討,這可能是一件需“體驗”的事。不知道是以前自己太乖,還是現在變壞了?傊,我能到寫(xiě)檢討書(shū)的地步,必定是自己犯下了嚴重的錯誤。今天,我懷著(zhù)十二分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對開(kāi)會(huì )遲到這種惡劣行為的深刻檢討。

  大腦控制一個(gè)人的行為,而我造成了這次錯誤,所以這是我思想還不成熟的原因。從小我們就接觸了紀律,知道集體的紀律性很重要,而我卻明知故犯,罪責更大。我不會(huì )怪自己年輕、沖動(dòng),畢竟自己是奔二的人了,我就沒(méi)有資格再在孩子的年齡上停留了,應該時(shí)時(shí)刻刻都保持成熟的思維,理性的思考,于是,我不會(huì )找借口為自己開(kāi)脫,錯了就是錯了。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視部長(cháng)以前說(shuō)的話(huà),我不應該違背部門(mén)的紀律。我感到很抱歉,我希望大家可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。雖然,人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望大家可以相信我的悔過(guò)之心。我的遲到行為不是向學(xué)生會(huì )的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是意外,部長(cháng)說(shuō)得好,我要認真的檢討自己。

  雖然已經(jīng)過(guò)了幾天,但心里總會(huì )想起我所犯下的作物,我真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。這樣的行為,不但是對部長(cháng)的不尊重,沒(méi)有認識

  到開(kāi)會(huì )的重要性,同時(shí)也是對我們這個(gè)集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但會(huì )使部門(mén)的干部對我產(chǎn)生了極為不良的印象,如果自己平時(shí)能像其他優(yōu)秀干部一樣對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,唯有以此事為警戒,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽(yù)感。

  現在我已完全認識到了自己的錯誤,我不會(huì )再犯這種錯誤。我要加倍警醒自己,警醒自己不會(huì )在同一個(gè)地方犯同一個(gè)錯誤。

遲到檢討書(shū) 篇7

尊敬的XXX:

  早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。所以,我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  我也知道,對于學(xué)生,保證按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,同時(shí)也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。所以,在此我對我這次早讀遲到這件事感到十分抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的??

  通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求,學(xué)習做風(fēng)渙散的結果,這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫!在自己的思想中,仍就存在得過(guò)且過(guò),混日子的應付思想,F在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無(wú)法想象出來(lái)工作之后會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。

  我遲到了,在班級也可能造成壞的影響。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)懶,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì )自己所做的事對其他同學(xué)的影響。這是不對的,人是社會(huì )的人,大家不應該只是想著(zhù)自己,如果我遲到別的同學(xué)也跟著(zhù)做我就成了帶頭作用,影響了好多人。所以,副班讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。我不是一個(gè)善于解釋的人,其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的,遲到本身事件而言,這就是一個(gè)結果,結果發(fā)生了,中間有任何借口都沒(méi)有用。所以,對于為什么遲到,我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí),就不說(shuō)了吧,不然就成了強詞奪理。我會(huì )以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子,時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力做到?jīng)Q不遲到,決不違反學(xué)校的規章制度,決不做讓老師失望的事,同時(shí)我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化我的時(shí)間觀(guān)念。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的

  錯誤感到很慚愧,我真的不應該遲到。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,同時(shí)也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣的錯誤了。為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸??懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請老師諒解。

  為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )遲到今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。

  XXX

遲到檢討書(shū) 篇8

  一個(gè)學(xué)校,學(xué)生都應遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規定,而我一直沒(méi)有引起重視,沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,按時(shí)上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件,提高我的時(shí)間觀(guān)念認識,強化責任措施。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

遲到檢討書(shū) 篇9

尊敬的XX:

  你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  一個(gè)學(xué)校,學(xué)生都應遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規定,而我一直沒(méi)有引起重視,沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。我保證從今以后上課不再遲到。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

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