【精選】遲到檢討書(shū)匯總7篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編收集整理的遲到檢討書(shū)7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遲到檢討書(shū) 篇1
本人于今日早上遲到。雖說(shuō)就是遲了那么一點(diǎn)點(diǎn)，而且如果昨天晚上早睡那么一點(diǎn)點(diǎn)，起床效率快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，早上刷牙時(shí)牙刷移動(dòng)速度再快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，洗臉時(shí)雙手移動(dòng)速度再快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，騎車(chē)時(shí)雙腳蹬的再快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，就肯定不會(huì )遲到。但最后結果還是遲到了。本人自知罪孽深重，不敢瞞天過(guò)海，故修此書(shū)，特此表示本人認錯之誠意。
遲到是一件非常嚴重的事情。尤其是在早讀遲到。你想啊，早讀開(kāi)始后，眾人聚精會(huì )神在讀書(shū)，剎那間悍然飛出一暴汗男，繼而狼狽異常般跌撞至空調底，中間踩到他人腳撞翻他人箱放倒他人杯等情況暫且排除。待坐定，全體側目，評論云云，口水飛濺，好不熱鬧。不知不覺(jué)中浪費了大家每人三十秒的時(shí)間。這還不算有好奇者分神奇怪為何有位空缺。全班有五十余人，則三十乘以五十等于一千五百秒。換算為分則為25分鐘，換算為時(shí)則為0.4167小時(shí)。中國古話(huà)云千金難買(mǎi)寸光陰。按照此換算標準(寸光陰且理解為一分鐘)，我則浪費了廣大同學(xué)們二萬(wàn)五千金有余，如此囂張，人神共憤。情理難容，理應該罰。
說(shuō)到本日之事件，我又不得不想起平日表現。根據政治課上所言量變是質(zhì)變的前提。我在平日便經(jīng)常算準腳步，要求步伐準確，哪時(shí)開(kāi)始刷牙哪時(shí)開(kāi)始洗臉都要精確算準時(shí)間，只求踏入教室門(mén)便打鈴，并且要精確到0.1秒，生怕來(lái)早了吃啞巴虧。于是如此反復，進(jìn)入教室的時(shí)間雖說(shuō)越來(lái)越精準，卻沒(méi)發(fā)現這就是遲到的前兆。最后終于人算不如天算，力不從心，出現失誤。于是出現今天的局面。來(lái)了個(gè)大變。
今日遲到雖說(shuō)沒(méi)見(jiàn)到呼老師，本想來(lái)個(gè)閉嘴不談。但想起坦白從寬�？咕軓膰�。覺(jué)得還是選擇坦白然后寬點(diǎn)好。畢竟紙包不住火，待到哪天東窗事發(fā)，新帳舊帳一起結算。再在腦海中想象呼老師拿著(zhù)大賬本，揮著(zhù)大手辭藻華麗般對我嚴訓，心里不由得一陣颼涼。于是決定主動(dòng)自首。以求寬大處理。
是的，我能找出很多遲到的理由，例如鬧鐘壞了、單車(chē)暴胎了、路上出車(chē)禍了、被交警攔下來(lái)了等等。但我卻不想說(shuō)這些理由，因為每一個(gè)理由都不夠完美無(wú)暇。若鬧鐘壞了前天晚上不會(huì )修?單車(chē)暴胎了不會(huì )攔輛的士來(lái)?出車(chē)禍了還能活蹦亂跳上樓?被交警攔?先回憶下交警幾點(diǎn)上班吧。所以，在沒(méi)有一個(gè)天衣無(wú)縫的理由前。我會(huì )非常誠實(shí)，非常主動(dòng)，非常真摯，非常慚愧地向您抱歉。并希望能夠得到最寬大的處理。
而且我最讓您爆氣的是不單只在早讀遲到，甚至在上正課時(shí)也經(jīng)常遲到。弄出一大堆例如開(kāi)大、廁所人太多等等早已過(guò)了保質(zhì)期的理由，并面不改色心不跳地坐回座位享受清涼，完全沒(méi)有注意到周?chē)瑢W(xué)奇異的目光早已在我不怎么俊秀的臉龐上聚集。而此時(shí)的老師本在準備上課，并在構思這節課怎樣才能上的夠面子，夠瀟灑。但怎知眾人目光全然不在其臉上，追尋目光望去，赫然看見(jiàn)我孤傲的身影在空調下享受著(zhù)來(lái)自南極的風(fēng)，臉上掛著(zhù)淡淡的微笑。一時(shí)間怒火攻心，心想老子在這里又熱又拼了老命地構思，你又遲到又不喊報告就悠然自得回座位享受。這公平嗎?這民主嗎?于是把孔子教的有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?等理論全部扔至垃圾桶。破口開(kāi)罵。同學(xué)們懾于淫威，且想起見(jiàn)義不為，無(wú)勇也也出自于論語(yǔ)。于是默默不語(yǔ)。而經(jīng)過(guò)此輪，課上老師思路大亂。本來(lái)想好的唐宋元明清變成了唐元明宋清。同學(xué)們因老師已臨近爆發(fā)，敢想卻不敢言，于是一節課基本泡了湯。按照上文所述時(shí)間等于金錢(qián)理論，更是浪費黃金無(wú)數，如此奢靡的行為，實(shí)則不妥。
既然此節課已過(guò)，請允許我再將《論語(yǔ)》搬出。子曰：德之不修，學(xué)之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂(yōu)也。這句話(huà)可謂正中下懷。用于向我教誨可謂完美無(wú)暇。不禁讓我想到是否孔老夫子真當神人也，早預料到兩千五百年后有我如此問(wèn)題少年誕下。特此留下此語(yǔ)準備。本人聞此言后極其震撼，不爭氣的汗又掉落下來(lái)，嘆息為何我之前如此之頑固，連孔子的話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去。但現在確已領(lǐng)悟此文涵義。并以此條鞭策自己，努力改正。
子以四教：文，行，忠，信。文，指文獻、古籍;行，指德行，也指社會(huì )實(shí)踐方面的內容;忠，指盡己之謂忠，對人盡心竭力;信，指以實(shí)之謂信，誠實(shí)的意思。本人目前僅僅學(xué)到了文。卻把行，忠，信全部拋至一邊，實(shí)在慚愧難當。但現本人已將不善不能改，是吾憂(yōu)也。默記在心，心想絕對不能讓孔老夫子憂(yōu)慮。畢竟讓一個(gè)都沉睡了兩千多年的人再為自己擔心實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。更況且面前還有早已氣憤的滿(mǎn)臉蒼白的老師，這樣做確實(shí)不怎么人道。因此本人下下毒誓，堅決不能再做這種無(wú)厘頭的事。
最后再補充一句，也是我最想說(shuō)的一句：大家這么熟，這次饒了我吧!.....
遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，上課要認真聽(tīng)講,不能做違反紀律的事，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。歸根結底，還是由于我的錯，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!對于我睡覺(jué)看小說(shuō)還頂撞老師的事情，所造成的嚴重后果如下：
1在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。
簽名：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的主席及各位同事：
首先讓我對大家說(shuō)聲抱歉，上周四的會(huì )議我遲到了近二十分鐘，造成了很壞的影響，于我個(gè)人于整個(gè)集體都犯下了很?chē)乐氐腻e誤，我知道事后諸葛亮此時(shí)說(shuō)再多都是于事無(wú)補的，因此我只想總結了自己的錯誤，希望以后借以為鑒。
客觀(guān)原因也是存在的，上周由于各科老師的課調動(dòng)的比較大，自己的日期觀(guān)念有些偏差，記錯了日期，直到快睡著(zhù)時(shí)才記起日期，導致了開(kāi)會(huì )遲到。但是是這些僅僅是客觀(guān)原因，完全可以用主觀(guān)因素避免的。而我的錯就在這些主觀(guān)因素上。學(xué)生會(huì )是一個(gè)集體，強調的是集體主義。然而我卻因為自己的失誤耽誤了大家寶貴的時(shí)間。開(kāi)會(huì )遲到本身就是不重視集體紀律的表現，我這種行為在集體就已經(jīng)造成了壞的影響，在外人眼里它也破壞了我們集體的形象。我們大一的委員之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的這種表現，卻是給其他同學(xué)帶了一個(gè)壞頭。如果在做一二九辯論賽一類(lèi)的活動(dòng)時(shí)也這樣，普通學(xué)生們會(huì )認為院學(xué)生會(huì )這是一個(gè)松散的集體，給集體抹黑。
在以后的生活工作學(xué)習中，我一定要改掉這種散漫的作風(fēng)，嚴格要求自己，遵守集體規則，相信我可以做好，請各位監督，也讓我們一起進(jìn)步，希望我們都不要再犯此類(lèi)錯誤寫(xiě)此類(lèi)檢討書(shū)。
檢討人：
檢討日期：
遲到檢討書(shū) 篇4
尊敬的XXX老師：
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全班同學(xué)不得遲到。但是我還是多次遲到。
關(guān)于遲到的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。
我知道，老師對于我的遲到也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證課按時(shí)到校是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
遲到檢討書(shū) 篇5
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。
這就是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到，我不應該違背學(xué)校的規定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總就是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還就是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不就是向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰。絕對就是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的就是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )遲到。
今天我真的就是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定就是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還就是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)就是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使就是并沒(méi)有影響學(xué)校名譽(yù)，仍然就是不對的，此舉本身就就是違背了做學(xué)生的原則。我只就是顧著(zhù)自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也就是不對的，人就是社會(huì )的人，大家不應該只就是想著(zhù)自己，如果我遲到 別的同學(xué)也跟著(zhù)做 我就成了帶頭作用 。影響了好多人 所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也就是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
我辜負了您的一番心血,事無(wú)巨細.見(jiàn)微知著(zhù),由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣沒(méi)有把學(xué)習當一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學(xué)就是學(xué)生都要的，而準時(shí)上課也就是學(xué)生要遵守的。即使就是私人原因而遲到，也就是不對的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到校，而唯獨我特殊，說(shuō)明我還就是不夠認真，把上學(xué)當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰，而不就是把家遠，鬧鐘壞了當借口。
2.這件事也.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
作為遲到的一份子,我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，不在遲到，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：
20xx年xx月xx日
遲到檢討書(shū) 篇6
老師你好!
我對于我遲到犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在睡懶覺(jué)的情況下經(jīng)常遲到，我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的教導，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。老師雖然沒(méi)說(shuō)我，但我卻很難過(guò)，看到老師的眼睛我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的.惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)班級紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!.我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤.我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。上學(xué)遲到，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，經(jīng)常遲到。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。
這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著(zhù)。想去看書(shū)，發(fā)現看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么，就像水過(guò)鴨子背。
晚上再去看書(shū)復習的時(shí)候，更嚴重的發(fā)現連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。也許我的表達有點(diǎn)調侃的味道，也許寫(xiě)檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒(méi)有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒(méi)有一絲不認真的態(tài)度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
考試還有78天了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以有用的東西?我猛然驚呆了，忽然發(fā)現能留在高中學(xué)習的時(shí)間真的少了，2年是一個(gè)多么快的詞，再過(guò)2年，在上大專(zhuān)了，大學(xué)基本上就要離開(kāi)學(xué)校了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。
走進(jìn)社會(huì )這個(gè)大舞臺，我應該靠什么在社會(huì )上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習會(huì )計的學(xué)生，我真正掌握了多少專(zhuān)業(yè)方面的知識?作為一個(gè)要走向社會(huì )的女孩，我又真正擁有了什么特長(cháng)，讓我忽然有了種被驚醒的感覺(jué)，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒(méi)有做好準備，如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準備。
我很感謝甚至感激同學(xué)找我進(jìn)行的這次對話(huà)，就在一席話(huà)的時(shí)間里，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現實(shí)逃避責任逃避問(wèn)題的自己。在這一天里，父母問(wèn)我問(wèn)‘起在學(xué)校的情況，學(xué)習怎么樣�！液鋈豢刂撇蛔∠肟蕹鰜�(lái)，我太愧對他們二老了!看著(zhù)她們，我幾乎想告訴他們，我在學(xué)校違反紀律，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止�？墒窃�(huà)到了嘴邊，我再怎么也說(shuō)不出口了，因為我明白他們知道了會(huì )很傷心。我對不起他們，對不起。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改.善莫大焉”。我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心.要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份. 希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個(gè)錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情。
通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺(jué)得我真的對不起辛苦養育我的家長(cháng).辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
我非常羞愧,老師的批評我們應該用心聽(tīng),我們有錯老師才批評,而我的態(tài)度讓我現在感覺(jué)真是慚愧.平時(shí)對這件事的認識不深,導致這件事的發(fā)生,在寫(xiě)這份檢討的同時(shí),我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導，服從老師的安排，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設 老師是多么關(guān)心我們.愛(ài)護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規定,聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證不會(huì )(有類(lèi)似)的事情發(fā)生.希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時(shí)也希望老師給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你的一片苦心!
檢討人：xx
時(shí)間：xx
遲到檢討書(shū) 篇7
今天上學(xué)遲到，已經(jīng)不是第一次了，，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學(xué)校的紀律和良好的學(xué)習環(huán)境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長(cháng)也是一種傷害，也是對自己和別的同學(xué)以及雙方父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀(guān)念認識，強化責任措施。
我對這次事件有很深刻的悔過(guò)和總結，希望老師可以原諒我的錯誤， 為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
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