精選遲到檢討書(shū)模板匯總十篇
在學(xué)習或工作中犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是關(guān)于遲到檢討書(shū)10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遲到檢討書(shū) 篇1
追求快樂(lè )，是每一個(gè)人的理想，但是每一個(gè)人對快樂(lè )的定義都不同�？鞓�(lè )在金錢(qián)，在權勢？快樂(lè )在興趣，在美食？又或者像梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè )》所說(shuō)，“自然責任完了，算是人生第一件樂(lè )事”�？墒俏矣X(jué)得，快樂(lè )，就在不盡的溝通中。
生活五彩繽紛，卻遍布荊棘；有趣，新鮮，卻危險，可怕。所以我們需要別人的陪伴，我們必須找到相伴一生的人，那便需要溝通了。打從我們呱呱落地時(shí)喊出的第一聲，我們和父母便有人溝通，在往后的日子里，他們陪我們走第一步路，說(shuō)第一句話(huà)，相伴多少個(gè)春秋。通過(guò)溝通，找到良師，獲取知識；通過(guò)溝通，尋得益友，豐富情感。我們需要溝通，因為它能夠拯救一個(gè)孤獨的靈魂，一個(gè)乏味的人生。
溝通無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。給落魄的人一個(gè)微笑，是一種溝通；給貧窮的人一些資助，是一種溝通；給失敗的人一個(gè)鼓勵的眼神，是一種溝通；給寒冷的人一雙溫暖的手，也是一種溝通……最溫馨的溝通，盡在不言中。全社會(huì )的人都在溝通，多少次，國家撥款給災區；多少次，社會(huì )捐款和衣物給貧困人民。溝通，傳情達意，不僅僅幫助了他人，更推動(dòng)人全社會(huì )的進(jìn)步，何樂(lè )而不為？正所謂“捎人玫瑰，手有余香”，同樣的道理。
神話(huà)小說(shuō)中所述，女?huà)z造人。那么我想我真應該感謝女?huà)z。感謝她，給予了我們一張能說(shuō)會(huì )道的嘴；感謝她，給予了我們一對能傳情達意的眼神，感謝她，給予了我們一雙溫暖的手掌。我們擁有作為人類(lèi)的快樂(lè )——那便是我們擁有語(yǔ)言，我們善于溝通，我們有溝通的武器。
相信溝通是快樂(lè )的代言，是幸福的真諦，是連接心與心的橋梁。但愿快樂(lè )的我們通過(guò)溝通，傳遞快樂(lè )。
快樂(lè )在溝通中永駐！
遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！很抱歉我直到現在才交這份檢討書(shū)給您。這幾天我一直在思考著(zhù)怎么寫(xiě)好這份檢討書(shū)，一份好的檢討書(shū)代表著(zhù)一份真誠實(shí)意，在思考的同時(shí)我也在深深的反省著(zhù)自己的行為，真的深感愧疚！
認真、負責和遵守紀律是每個(gè)工作者最基本的工作態(tài)度。但是我最近因為個(gè)人私事而連連失職耽誤了工作。值班遲到還曠工，雖然有些客觀(guān)因素的存在，例如：公交車(chē)誤點(diǎn)，路上塞車(chē)等等，但主觀(guān)原因還是我個(gè)人因素：時(shí)間觀(guān)念不夠強，沒(méi)能合理安排時(shí)間；崗位責任意識不強；工作態(tài)度不夠認真；思想不成熟不分事情輕重。
因為我的失職，耽誤了工作進(jìn)展和影響了工作效率，給各位同事帶來(lái)了諸多不便和困擾，真的很對不起！大錯已成我懊悔不已，我唯有對自己進(jìn)行了深刻的檢討，加之同事、領(lǐng)導的教導溝通讓我加強了工作責任心，意識到崗位的重要性，端正了工作態(tài)度。
很感謝領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，我不會(huì )因挨了領(lǐng)導的批評就心里不服產(chǎn)生怨氣消極怠工的，反而這讓我端正了自己，我保證以后認真工作盡量避免再犯同樣的錯誤！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的教官：
您好！
對于這次在晨練上的遲到，我真的非常的抱歉，大家都說(shuō)“一日之計在于晨”，可是我卻沒(méi)有把握住這樣的機會(huì )，實(shí)在是遺憾。但是更嚴重的是，作為一名參加軍訓的學(xué)生，我這種行為是完完全全對軍訓紀律的蔑視！嚴重的違反了軍訓的紀律！
作為xx班隊伍的一員，我真的非常的抱歉。是我的不良舉動(dòng)，是我在軍訓中的失誤，造成了班級被抹黑！給大家努力爭取的榮譽(yù)抹黑真的很抱歉，同為xx隊伍的一員，我也不愿意看到這樣的一幕。但是我在這次犯下的錯誤，確實(shí)這次問(wèn)題的直接原因。
回看我這次的問(wèn)題，晨練遲到，這不僅僅說(shuō)明了我在起床上的問(wèn)題，更是表明了我在昨天夜里的時(shí)候沒(méi)有好好的休息！這又是一個(gè)嚴重的錯誤！真的非常的抱歉。
這次的事情之后我深深的反省了自己身上的問(wèn)題，在過(guò)去的時(shí)候不知道，但是現在我真的看到了很多，自己在軍訓中的問(wèn)題，在生活中的矛盾，這些都是讓我在這場(chǎng)軍訓中心神不寧的事情，但是真正引發(fā)錯誤的，確是我自己！以下是我對自己錯誤的總結：
首先，在時(shí)間觀(guān)念上我顯然是不對的，尤其是在晚上的時(shí)候。雖然我確實(shí)是在昨天晚上有些許的失眠，但是我因該積極的去解決問(wèn)題，而不是放任自己就這樣熬到深夜，這不僅會(huì )損害自己的健康，還會(huì )打擾到其他的同學(xué)！而且這也直接的導致了我在今天早上的時(shí)候沒(méi)能及時(shí)的起床，導致自己犯下了大錯！
其次，是我在紀律上的問(wèn)題。在軍訓中，我們主要要學(xué)習的就是在紀律上的問(wèn)題，要好好的遵守紀律，嚴格的將教官和老師的命令執行！這次犯下錯誤，雖然有種種的原因，但是卻依然是我在紀律上面的問(wèn)題，依然是我給同學(xué)們帶來(lái)了不因有的損失，給班級帶來(lái)這樣的損失，我真的很抱歉。自己一時(shí)賴(lài)床的想法卻最終導致了自己不曾想過(guò)的錯誤。
最后，就是我個(gè)人的心態(tài)問(wèn)題。雖然軍訓已經(jīng)開(kāi)始了一段時(shí)間，但是顯然我還沒(méi)有好好的融入到軍訓的狀態(tài)中來(lái)，甚至在這樣簡(jiǎn)單的事情是哪個(gè)犯錯，我非常有必要好好的想想自己的問(wèn)題。
給教官和同學(xué)們帶來(lái)這樣不必要的麻煩真的非常的抱歉，但是我保證，這樣的意外一定不會(huì )再出現第二次，我一定會(huì )嚴格的管理自己！希望教官能原諒我這一次。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
遲到檢討書(shū) 篇4
尊敬的xx領(lǐng)導：
您好!
由于年初第一次開(kāi)例會(huì )沒(méi)有按照企業(yè)規定準時(shí)趕到辦事處而遲到的事情，在此我向大家也給自己作一個(gè)檢討。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的結果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識，還是一次讓自己覺(jué)醒的關(guān)鍵。
首先經(jīng)過(guò)這些天我認識到開(kāi)會(huì )遲到本身就是不重視企業(yè)規定的表現，我這種行為在企業(yè)能造成及其壞的影響，破壞企業(yè)的形象。同事之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的這種表現，卻是給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于企業(yè)發(fā)展。如果拜訪(fǎng)客戶(hù)也這樣，客戶(hù)也會(huì )認為這是一個(gè)沒(méi)有規章制度的企業(yè)，不但影響企業(yè)形象，也會(huì )影響自己的前途。
再次拋除諸如家住的太遠、容易堵車(chē)等一切所謂的客觀(guān)原因，我認為這只能說(shuō)明我的工作態(tài)度還不夠認真，對工作的責任心不夠，沒(méi)有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊有著(zhù)得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想，這種不良思想只能說(shuō)明我自由散漫，只顧自己，置企業(yè)規定的原則于不顧，自私自利。我對我個(gè)人犯下的這個(gè)錯誤感到后悔與遺憾。明知道八點(diǎn)開(kāi)會(huì )，家里離得遠就應該提前出門(mén)，把所有能阻礙自己準時(shí)到達企業(yè)的情況都考慮到，這樣才不會(huì )遲到，但是自己還是慢吞吞的，把個(gè)人困難凌駕于企業(yè)規章制度上，這是很不應該的，我應該以此為戒，努力做到不再犯這種錯誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個(gè)會(huì )議或工作上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種無(wú)組織，紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴重的。
當然犯下這種錯誤也是自己平時(shí)不嚴要求，對企業(yè)的文化宗旨等沒(méi)有很好的理解。同時(shí)也謝謝領(lǐng)導能給我這次改過(guò)的機會(huì ) ，我將按照企業(yè)規定對自己嚴格要求。首先上班不遲到，準時(shí)到達;其次認真學(xué)習企業(yè)企業(yè)文化，嚴格按照企業(yè)制度開(kāi)展工作。最后，希望廣大員工以我做反面教材，檢查自己，在以后的工作中不會(huì )在出現類(lèi)似的錯誤。
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
遲到檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
今天早上由于我沒(méi)有按時(shí)完成值日在班內做了一個(gè)極差的榜樣。不僅影響了班級榮譽(yù)，直接導致班級被扣分，還間接影響了班內團結友愛(ài)互助負責的氣氛。我深知我的行為對為班級努力的同學(xué)們非常不公平。這是我對班級的不負責任。
由于我今天早上沒(méi)有提前來(lái)值日，導致在檢查的時(shí)候，沒(méi)有完成，影響個(gè)人綜合素質(zhì)水平的提高。我這種不負責任的行為間接表現出個(gè)人修養水平的缺陷，也對自己的形象造成了不良影響，沒(méi)有好好回應老師和同學(xué)們對我的信任和期望。這是我對自己的不負責任。
雖然現在我已知錯，但悔亦晚矣。我不負責任的行為造成的不良后果已經(jīng)無(wú)法完全消除。但我仍然要深刻檢討：我會(huì )加強自己的`思想和行為修養，正視自己的錯誤勇于改正，并付諸行動(dòng)。我會(huì )更重視班集體的利益，多站在整個(gè)班級的角度考慮自己應該做的事。
最后，我再次向整個(gè)班級鄭重道歉。請大家接受我的歉意并相信我，我會(huì )努力更認真地完成自己的任務(wù)并把事請做好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
遲到檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
在此我懷著(zhù)深刻內疚的心情遞交這份檢討書(shū)，以反省我在值日當天遲到的行為。對于我犯的錯誤，在此表達我內心深刻的愧疚。
回顧錯誤，因為當天晚上家里有事，我陪父母去了酒店吃飯，回到家里已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘導致了我睡覺(jué)很晚。第二天起來(lái)以后發(fā)現已經(jīng)很晚了，就匆忙趕到學(xué)校，沒(méi)想到再怎么趕來(lái)也已經(jīng)遲到了。
面對錯誤，我坦然接受現實(shí)。眾所周知，值日打掃是確保教師整潔的重要工作，教室是所有同學(xué)的公共場(chǎng)所，公共空間。教室衛生打掃的工作每周輪換，正是每個(gè)輪值同學(xué)的職責。而我此次遲到，就是沒(méi)有肩負起自己應盡的職責，同時(shí)也深深得傷害了跟我一同參加值周打掃的小組同學(xué)，他們是額外得為我承擔了打掃職責，我深深得感覺(jué)對不起他們。錯誤發(fā)生以后，我陷入了深深的內疚與自責，經(jīng)過(guò)反省我深深得知道錯了。
在此，我鄭重得向老師、同學(xué)們保證：從今往后，我一定要認認真真得完成值周值日打掃工作，在值周期間絕對保證作息規律，早起早睡，絕不會(huì )再遲到。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
遲到檢討書(shū) 篇7
尊敬老師：
你好!這次早操遲到真的很不應該，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)做早操是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀(guān)念認識，強化責任措施。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我。
此致
敬禮
XXX
遲到檢討書(shū) 篇8
尊敬的輔導員：
今天早上第一節課，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課，輔導員老師來(lái)查課了，很遺憾我們兩個(gè)班再次讓老師失望了，一共九名同學(xué)沒(méi)到，其中我們班有四名同學(xué)。其實(shí)身為班長(cháng)，我應該做出這樣的一個(gè)檢討。
其實(shí)今天中午我有一個(gè)會(huì )，期間我和我得好朋友講過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，為什么每次我們班在“狀態(tài)”不好的時(shí)候輔導員就會(huì )來(lái)查到我們班呢?!其實(shí)問(wèn)題問(wèn)的很有意思，但朋友卻很坦誠的講了她的看法：“不存在狀態(tài)不好的情況下正好被輔導員查到你們班犯了錯誤，而是狀態(tài)其實(shí)一直在潛移默化的走下坡路，輔導員一次查課后會(huì )明顯的看到這個(gè)錯誤走了多深了。如果你在意這一點(diǎn)的話(huà)你就看到的太少了�！逼鋵�(shí)她說(shuō)的很對，我們班的錯誤是潛移默化的，表面上所有人都不易察覺(jué)，這跟很多的大環(huán)境有關(guān)系，包括我們有了新的各種各樣的專(zhuān)業(yè)課，作業(yè)量增加了。還有活動(dòng)變多了，會(huì )議變多了，天氣的驟變等等影響了一切。這些其實(shí)也潛移默化的影響到了我們學(xué)習的狀態(tài)，每個(gè)人都應該自我調整好，但其實(shí)說(shuō)的很是簡(jiǎn)單，這需要一個(gè)過(guò)程，一個(gè)過(guò)度的階段去調整。我不是在推脫遲到的錯誤性，僅僅就事論事。所以在此我也想過(guò)我們班問(wèn)題層出不窮的原因，歸根結底我們還是由于每個(gè)人的行為習慣和我們所處的大環(huán)境所致，想改變現狀只能在一個(gè)良好的契機之下有所轉變。這次查課也希望我們班每個(gè)同學(xué)都能意識得到問(wèn)題所在，尤其是遲到的同學(xué)，把這個(gè)問(wèn)題深入到自己的內心中，嚴于律己。
關(guān)于我們班又一次出現了這樣的情況，讓我想起了上次同樣的問(wèn)題，同樣的我給輔導員寫(xiě)了一份檢討，那份檢討中我寫(xiě)了很多的自己的感受和看法想法。我知道這次出現了同樣的問(wèn)題讓輔導員也讓我自己覺(jué)得前面的檢討中所講的都已成空話(huà)了。我無(wú)奈過(guò)，苦笑過(guò)。也許有一天我可能覺(jué)得我寫(xiě)的檢討書(shū)水平都超越了自己的作文水平了，班級中還是會(huì )出現錯誤，這都是不可避免的。前一段時(shí)間我和很多環(huán)藝的好朋友在一起聊過(guò)，講起xxx班的過(guò)去，他們很是羨慕我已經(jīng)領(lǐng)導出這樣的一個(gè)團體了，事事奮發(fā)向上，積極性很高，團隊精神和責任感都十足的一個(gè)團隊。幾個(gè)班也把我們班當作了一個(gè)模版來(lái)學(xué)習和超越�，F在想想其實(shí)再好的團隊也會(huì )有出大錯誤的時(shí)候，也有解決不了的問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)團隊是不可能不出錯誤的。關(guān)鍵是現在面臨的問(wèn)題我能不能正確的處理好，以至于后期不會(huì )再出現更多更大的問(wèn)題�，F在的我不能保證說(shuō)我們班絕對不會(huì )再出問(wèn)題了，原因有二：1.所有人對這個(gè)學(xué)校和我們所處的環(huán)境有了更深的理解，對于越來(lái)越熟悉的環(huán)境他們就會(huì )有不同的發(fā)展，這和以前有所不同了。2.每個(gè)人的追求不同，加上我們的環(huán)境隨時(shí)都在改變，前面提到的作業(yè)和專(zhuān)業(yè)課等等這就是所改變的。所以對于這兩個(gè)問(wèn)題我們只能在所犯的錯誤面前說(shuō)我們希望問(wèn)題盡量避免。其實(shí)誰(shuí)不渴望不出問(wèn)題呢，但事情擺在我們面前的時(shí)候我們所能做的只能是接受了，我并不是不喜歡寫(xiě)檢討，其實(shí)我挺喜歡這樣的一個(gè)形式，寫(xiě)寫(xiě)一些心里話(huà)，這樣對我和我將來(lái)的成長(cháng)等等也是有推動(dòng)性作用的。
做了快一年的班長(cháng)，很多感情都已經(jīng)建立，整個(gè)班集體也好，對于班級體內的個(gè)人也好，我們都在各自改變，大家同處一個(gè)環(huán)境里，彼此間都是親密無(wú)間的，這種感覺(jué)很好。我愛(ài)這樣的一個(gè)團體，以至于我們出現了問(wèn)題我依舊深深的與班集體同在，因為這里永遠都會(huì )有一份久違的溫暖所在。在博客里寫(xiě)下檢討書(shū)是我生來(lái)第一次做，我無(wú)怨無(wú)悔，既然身在其位，我該例行職責，錯誤就該及時(shí)指出和糾正。這也是一種激勵吧，我也堅信我們班在以后的學(xué)習和工作中也會(huì )成長(cháng)很高，錯誤點(diǎn)變少。
您的學(xué)生：
XX年2月4日
遲到檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師；
你好!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
遲到檢討書(shū) 篇10
花自飄零，水自流，一次遲到，幾次憂(yōu)愁，此恨難消在心頭，剛下眉頭，卻上心頭。
就在似水柔情的一個(gè)晚上，不幸的我不幸的在鈴剛響過(guò)后不久不幸地晚自習遲到了，并且不幸的在別人的記錄本上留下了我不幸的號數，很不幸的把上學(xué)遲到的光榮傳統從高中帶到大學(xué)。
這次遲到違背了社會(huì )主義初級階段的教育管理體制，影響了國家機器的正常運轉，此乃不忠，一罪也。
天那，又有辜負了偉大祖國十三萬(wàn)萬(wàn)衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。
還讓輔導員老師為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。
綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁之輩，本該身首異處。所幸生在改革開(kāi)放春風(fēng)所沐浴的現代化文明社會(huì )，才茍全一命，阿彌陀佛！
無(wú)奈，造化弄人，天亡我也。俗語(yǔ)道，天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕。
又是一個(gè)柔情似水的一個(gè)晚上，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過(guò)后又一次不幸地遲到了 并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個(gè)充滿(mǎn)不幸的號數。
事又至此，獨中兩天，只差帽子戲法。此時(shí)深感不安，“我不入地獄誰(shuí)入地獄”之境界想必也不過(guò)如此了，頓時(shí)心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河，一發(fā)不可收拾。
此事難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝，如來(lái)佛祖網(wǎng)開(kāi)一面，從輕發(fā)落。
古訓有曰，事不過(guò)三。如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時(shí)再去反悔莫及，人世間最無(wú)聊的事莫過(guò)于此，如此諸神賞我這個(gè)面子，給我把這個(gè)機會(huì )加上期限的話(huà)，我希望是一萬(wàn)年！
檢討人：***
20xx年xx月xx日
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